實(shí)用的誤會(huì )作文經(jīng)典（6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的誤會(huì )作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì )作文 篇1
今天，我和同桌吵了一架事情是這樣的。
今天早上。我來(lái)到學(xué)校，我正在讀書(shū)時(shí)，我的同桌說(shuō)：“你看xxxx我有兩本《唐詩(shī)三白首》我又奇怪的問(wèn)：“xxxx你能讓我看看嗎？她聽(tīng)到這一句話(huà)，開(kāi)始沉默了。于是她一拿出來(lái)我一打開(kāi)她拿的書(shū)一看。我立刻說(shuō)：“這書(shū)是我的，你看這書(shū)上還有我的名字呢，她吞吞吐吐的說(shuō)：“這......這是我的，我在一翻還有我寫(xiě)的字和我標的音節，她看到這一切還是老一句話(huà)：“這是我的書(shū)，是我姑姑給我買(mǎi)的，書(shū)里面的字我姑也不可能全部認識音節是她標的，我又說(shuō)：“你姑是大人她一定認識字，她也不可能沒(méi)上學(xué)..........我說(shuō)了一連串的證據，我又說(shuō)：“我倆找法官黃老師，她一聽(tīng)頭上出了汗，我們來(lái)到黃老師面前說(shuō)：“黃老師你看這書(shū)里有我的名字還有我寫(xiě)的字，我又說(shuō)黃老師你看你也認識我的字，黃老師一看真是我寫(xiě)的字。黃老師又說(shuō)：“xxxx這是你的書(shū)，她說(shuō)是她姑姑買(mǎi)的，黃老師又說(shuō)：“你姑姑買(mǎi)的書(shū)也不可能有名字呀？這一下她無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
到了中午，黃老師又讓我和她叫到了她的面前，黃老師說(shuō)：“這書(shū)到底誰(shuí)的？我們異口同聲是說(shuō)這是我的`，黃老師又開(kāi)口了說(shuō)：“那好這書(shū)上怎么有xxxx的名字，我也認識他的字，于是黃老師讓我拿著(zhù)書(shū)回去了，黃老師好像在怒氣沖沖的批評她........這時(shí)我班同學(xué)張三說(shuō)：“這就是你的書(shū)，我充滿(mǎn)信心說(shuō)：“就是我的你看還有我寫(xiě)的字呢，張三：“這一定是你的。
xxxxx要你對我說(shuō)一句對不起我也不會(huì )生你的氣。
誤會(huì )作文 篇2
我爸戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人，干的活是最臟，累的，但錢(qián)卻是拿得最少的。
我從小學(xué)就不愿父母來(lái)接，倒不是因為我特別懂事，而是因為家中唯一的出行工具只是一輛自行車(chē)罷了。車(chē)身已銹跡斑斑，車(chē)鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲，騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音，以至于我不管去哪兒，不愿父母接送。
那個(gè)夏日，蟬聲聒噪。剛刷過(guò)瀝青的路面翻著(zhù)熱浪，熱風(fēng)夾雜著(zhù)一些煩躁，從人們身上拂過(guò)，但只在腹腔中游走，并久久不肯退去。寧靜的校園，被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪，你爸看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的是個(gè)老師吧！一堆女生圍著(zhù)我，希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴，她們已開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我則是滿(mǎn)臉通紅地捂著(zhù)胸口。只聽(tīng)見(jiàn)清脆又急促的心跳聲，我竟鬼使神差地想說(shuō)是。
傍晚，天氣說(shuō)變就變，下起了大雨，我沖了出去，看著(zhù)爸爸在雨中等待著(zhù)，雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上，滿(mǎn)臉焦急地東張西望，我這才發(fā)現，原來(lái)爸爸變老了許多，眼睛微微內陷，眼球內布滿(mǎn)血絲，眼角處也有皺紋，皮膚松弛，這些都是時(shí)間贈給爸爸的禮物，我不禁怔了怔，回想起白天內心的想法，我我簡(jiǎn)直想打’自己！我終于明白了父母的.不易。走向爸爸，坐上自行車(chē)，在幾個(gè)女生的注視下離開(kāi)了。我摟著(zhù)爸爸的腰，靠在他的肩上，想起了兒時(shí)爸爸帶著(zhù)我走街串巷的情景，眼淚夾雜著(zhù)雨水劃落臉龐。
第二天我向那幾位女生解誤會(huì )，滿(mǎn)臉笑容地走在校園里。
沒(méi)過(guò)多久，我們家買(mǎi)了輛電瓶車(chē)，那輛自行車(chē)也就被擱置在三樓，但我耳邊仍常�；厥幹�(zhù)車(chē)鈴聲，那或許是世界上最清脆的聲音了！
誤會(huì )作文 篇3
今天早上，我吃過(guò)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
“兒子，先把你一單元不會(huì )寫(xiě)的字聽(tīng)寫(xiě)一下，看看是否正確，好嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“那好吧!”
于是，媽媽就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，還說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要一音一字一詞，我不耐煩了，便說(shuō):“可以，快一點(diǎn)行嗎？”媽媽說(shuō)：“行!”就開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完之后，便給我改生字，當改到最后一個(gè)“戰”字時(shí)，發(fā)現最后一點(diǎn)寫(xiě)得太輕了，怕媽媽看不見(jiàn)，又重重的`點(diǎn)了一下。媽媽還是給我改了一個(gè)大大的“X”，我十分生氣，氣沖沖地問(wèn)媽媽我哪里錯了。媽媽溫和地說(shuō)：“你再仔細檢查一下”，這時(shí)我才看見(jiàn) “占”字寫(xiě)成了“古”字，我才知道我誤會(huì )了我的好媽媽。于是，我主動(dòng)把“戰”字寫(xiě)了三十遍，終于記住了這個(gè)字。
以后，我在預習新課的時(shí)候一定會(huì )把生字學(xué)會(huì )、寫(xiě)會(huì )，再也不會(huì )像剛才那樣粗心大意。
誤會(huì )作文 篇4
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒(méi)有一丁點(diǎn)兒缺陷，像是經(jīng)過(guò)能工巧匠無(wú)數次打磨過(guò)一樣，我走在回家的路上。
路邊沒(méi)有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著(zhù)沉重的步伐，我覺(jué)得有點(diǎn)陰森，有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子，黑暗籠罩著(zhù)這個(gè)巷子，只能憑月亮的那點(diǎn)光，才看得清路。我非常害怕,想著(zhù)前面一點(diǎn)就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺(jué)有個(gè)地方格外顯眼，我朝那個(gè)地方望去，看見(jiàn)那里火光四射，我定下神來(lái)，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非�？謶�。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準備上樓梯，只聽(tīng)“咚！”“哎喲喂，我的'腳——”我坐在地上，手捂著(zhù)腳，呻吟著(zhù)。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門(mén)外一片安詳。
我從門(mén)縫里看到，火的影子閃動(dòng)著(zhù)，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開(kāi)門(mén)!”“媽……”
過(guò)了一會(huì )兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門(mén)口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望,把全身力氣都運在腳上,向門(mén)上使勁一踢,希望能把門(mén)踢開(kāi),可是大門(mén)絲毫未動(dòng)。
我使勁兒向門(mén)一踢。緊接著(zhù)的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過(guò)我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對��！我應該去找大人，我費了好大的力氣，站了起來(lái)。
我準備去喊人�？晌肄D念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災為什么沒(méi)有煙啊?正當我思索時(shí)，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。
我急切地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來(lái)今天是我的生日。
一切都是一場(chǎng)誤會(huì )。
以前，媽媽老說(shuō)我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認過(guò)�？山裉斓倪@場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì )”，讓我認識了自己。原來(lái)，我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”�？磥�(lái)，現在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我要告訴媽媽?zhuān)鋵?shí),我也是這個(gè)家里的男子漢，不要老以為兒子沒(méi)長(cháng)大，盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會(huì )作文 篇5
我的眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著(zhù)這一聲真切的道歉散開(kāi)了�！拔覀円琅f是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了�！�
同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的筆�？粗�(zhù)那么漂亮的筆，作為他的同桌兼好友，我為她感到高興。
可是小明的筆卻忽然不見(jiàn)了，到處找都找不到。他以為我偷了他的筆，我沒(méi)做過(guò)，堅決否認，可是小明卻怎么也不信，他的臉氣得通紅，甚至還把我的書(shū)重重地仍在了地上。
“梆——”一聲巨響響徹了整個(gè)教室，教室里變得鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我心里感到委屈極了，像被一片烏云給團團包圍似的�！靶∶�！你怎么可以這樣？我們都是好朋友，難道要為這件事鬧翻嗎？”我心里默默地想著(zhù)。
“都冷靜一會(huì )兒！”班長(cháng)小強站了起來(lái)，對著(zhù)我們大吼道�！吧敌∽�，你有沒(méi)有看見(jiàn)你的破筆就在你的課桌里？”小明低頭一看，那只筆正安詳地躺在角落里。小明低著(zhù)頭，斷斷續續地對我說(shuō)道：“對……不起，我……誤會(huì )你了，請原諒我！”
我的`眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著(zhù)這一聲真切的道歉散開(kāi)了�！拔覀円琅f是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了�！�
“嗯，一定！”
燦爛的陽(yáng)光照射在我們歡笑著(zhù)的臉上，我心里不由得想到：真正的友誼是經(jīng)得起誤會(huì )的考驗的。
誤會(huì )作文 篇6
“咦，我的鋼筆呢？剛才明明不還放在桌子上的嗎，怎么一會(huì )兒它就飛了？”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看，恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門(mén)上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆，這是舅舅從海外專(zhuān)程快遞送來(lái)給我的.禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書(shū)包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影，我急得身上直冒冷汗。
猛然間，我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎？是不是他因為我沒(méi)借給他，就把鋼筆偷偷拿走了。正巧，他正從外面玩兒完回來(lái)，我生氣地對他大聲說(shuō)道：“是不是你拿走了我的鋼筆？”陳信瑜惱羞成怒，理直氣壯地對我說(shuō)：“切，我才沒(méi)有呢”我上前一步接著(zhù)說(shuō)：“除了你，那又會(huì )是誰(shuí)拿的呢？”他也毫不示弱說(shuō)：“鬼才知道你的鋼筆去哪了！”我們的爭吵逐漸進(jìn)入白熱化，周?chē)奂嗽S多圍觀(guān)的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開(kāi)正在爭吵的我們說(shuō)：“咱們再找找吧，說(shuō)不定就能找到呢！”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開(kāi)始找。結果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅，像個(gè)熟透的蘋(píng)果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有�！�
由于自己的沖動(dòng)，錯怪了他，直到現在，一想我就感到內疚。它告誡我：直覺(jué)不一定正確要找到證據才能判斷。
【誤會(huì )作文】相關(guān)文章：
初中有關(guān)誤會(huì )的作文：美麗的誤會(huì )-誤會(huì )12-18
誤會(huì ),友情,欺騙關(guān)于誤會(huì )的作文01-30
被誤會(huì )的愛(ài)作文800字-誤會(huì )12-22
誤會(huì )媽媽-誤會(huì )作文700字10-09
作文誤會(huì )01-27
誤會(huì )作文01-27
作文：誤會(huì )01-27
作文：誤會(huì )08-06