誤會(huì )(匯編15篇)
誤會(huì )1
現在想想就覺(jué)得這個(gè)誤會(huì )還挺大的，因為就今天一整天都是我和另一個(gè)女生在這個(gè)宿舍里面嘛，雖然說(shuō)平時(shí)的話(huà)其實(shí)也不會(huì )有多少的交流，但是因為自己覺(jué)得我們兩個(gè)人之間存在著(zhù)一定的誤會(huì )，所以這里就會(huì )更加的刻意去注重這一些小細節了，所以呢，今天我們一整天都沒(méi)有講話(huà)，自己就覺(jué)得好像心里不是特別的舒服，就總覺(jué)得是不是因為這個(gè)隔閡這個(gè)誤會(huì )，然后以至于我們今天一整天都沒(méi)有任何的交流，但其實(shí)呢，把這些時(shí)刻放在其他時(shí)間上就放在過(guò)去，兩個(gè)人沒(méi)有誤會(huì )之前，其實(shí)大家也基本上是這么過(guò)來(lái)的，一整體都各自做著(zhù)各自的事情，不會(huì )有多少的交流。
自己本來(lái)是和小胖他們一起在視頻嗎，然后當時(shí)自己的借口就是說(shuō)是因為自己和朋友他一起過(guò)來(lái)宿舍里面的時(shí)候，因為我們昨天是一起出去外面玩嘛，然后一起在外面的時(shí)候回學(xué)校也沒(méi)有說(shuō)特別過(guò)度的去關(guān)注到他的感受，因為就大家都只是在聊自己的事情，然后自己當時(shí)就有像一男一女的在那里說(shuō)著(zhù)話(huà)嘛，畢竟自己也沒(méi)有說(shuō)刻意的想要去和誰(shuí)講話(huà)，然后當時(shí)就可能他感覺(jué)到了被。排外吧，就可能是因為自己和另一個(gè)朋友是那種關(guān)系比較好的，所以我們兩個(gè)人就一路上都是有說(shuō)有笑的，那就只有它是沒(méi)有辦法參與進(jìn)我們之間的那些聊天的。
然后呢，再加上昨天晚上的話(huà)，其實(shí)也是有發(fā)生了這樣子的事，就是因為昨天晚上自己回宿舍了，然后他就先去洗澡了，他在洗澡的過(guò)程中自己就和另一個(gè)女孩子一起看綜藝，就那些跨年節目嘛，然后當時(shí)我們兩個(gè)人就熱鬧著(zhù)，但是他就比較冷清，其實(shí)那個(gè)時(shí)候他心情還不是特別糟糕的，但是呢，就后來(lái)可能是因為一直沒(méi)有去理他，但是就我們的那一個(gè)關(guān)于論文的那一個(gè)事，就好像就是導火線(xiàn)吧，就關(guān)羽這里說(shuō)了，他論文還沒(méi)有寫(xiě)哪里給他的檔，可能這一句話(huà)真的就是導火線(xiàn)了他就徹底爆發(fā)了，然后就后來(lái)基本上就沒(méi)有看到他的那種好心情好語(yǔ)氣了，包括今天其實(shí)一整天也基本上沒(méi)有怎樣的好的.那種心情。
雖然說(shuō)交流也是有的吧，就自己他去叫外賣(mài)，然后回來(lái)的時(shí)候自己的衣服掉到地上了，他有跟自己說(shuō)，但是也是用那種很冷的語(yǔ)氣吧。再加上后來(lái)的話(huà)就是他自己夸他的外賣(mài)好吃嘛，他也是比較冷的，去回應自己，以及后來(lái)自己給他吃泡芙，因為自己就是買(mǎi)了東西想要給他吃，然后他那個(gè)時(shí)候也是表現的比較冷的，但是他還是有吃肉給自己一定的回應的，總覺(jué)得可能是誤會(huì )吧，可能自己也有誤會(huì )，他也有誤會(huì )，要不然就不會(huì )這么尷尬。
誤會(huì )2
生活中總會(huì )遇到一些誤會(huì )。有的人誤會(huì )會(huì )令人火冒三丈，有的人誤會(huì )會(huì )令人難以忘懷，還有人誤會(huì )想起來(lái)會(huì )令人捧腹大笑，而那次誤會(huì )令我印象最深刻我呢？對啦，就是那一次的“嘴槍?xiě)稹保?/p>
在一個(gè)春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語(yǔ)班里。把書(shū)包一甩就跑沒(méi)影了。正當我悄悄走到教室門(mén)口時(shí)，我那激光般的小眼突然看見(jiàn)了令我極為惱怒的一幕：我的同學(xué)小心翼翼的張望著(zhù)四周，好像有人在偷看他似的。突然，他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進(jìn)了我的桌洞。用手把我的書(shū)包拉鏈一格一格的拉開(kāi)，好像怕被人聽(tīng)見(jiàn)一樣。我看見(jiàn)，他眉頭緊鎖，一顆一顆細密晶潔的汗珠從他臉上劃過(guò)，他的臉漲的火紅火紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。我心想：這個(gè)同桌，竟如此大膽，敢偷本學(xué)霸的東西。我越想心里越生氣，越想心里越惱火。
于是，我用力一腳猛地把門(mén)踹開(kāi)了。眼里閃著(zhù)兇光，冒著(zhù)絲絲火花。我掰了掰拳頭，擰了擰胳膊。用足了力，二話(huà)不說(shuō)。朝我同學(xué)臉上就是一個(gè)狠狠地大耳光。
他急了，說(shuō)：“干什么，你打我做什么�！�
我義憤填膺的說(shuō)：“你掏我書(shū)包想做什么？是不是想抄我的'作業(yè)，還不快老實(shí)交待�！�
“我……”他眼淚汪汪的，我還沒(méi)等他開(kāi)口，哼的一聲轉身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來(lái)，拉出了倆條細細的淚痕，哭的撕心裂肺，哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上；更扇在他的心里。他哭著(zhù)跑過(guò)我身邊，還以為他要告老師，心里滿(mǎn)不在乎：切，反正我有充分的理由告你的狀�？墒�，他并沒(méi)有告狀�；貋�(lái)的時(shí)候，他還是像平常一樣，只不過(guò)神情有些沮喪。
于是，我再也不和我同桌說(shuō)話(huà)了。
有一天，我的前位對我說(shuō)：“你怎么不和你同桌玩了�！庇谑�，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。他大聲吃驚的說(shuō)：“那是你的書(shū)包沒(méi)拉好，書(shū)都掉出來(lái)了，他費了好大的勁才幫你整理好！”
“噢！”我恍然大悟，心中感到懊悔不已。覺(jué)得自己的行為太沖動(dòng)了。
于是，在他生日那一天。我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。送給他。以表示歉意。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，我們還是好朋友�！蔽液退麚肀г谝黄�。激動(dòng)地眼淚止不住的往下流，我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會(huì )3
獨坐案頭，我用手拂拭著(zhù)被時(shí)光浸泡的紙頁(yè)，輕嗅著(zhù)從中溢出來(lái)的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻，殘云舒卷，思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì )。
他之前一直是我的好朋友，我倆一起嬉鬧，一起交流，一起探討，一起進(jìn)步，課后也結伴同行�？勺詮哪翘炱�，友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天，放學(xué)后寫(xiě)黑板的我忽一轉身就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著(zhù)我的書(shū)包。見(jiàn)我轉過(guò)身來(lái)，他驚恐地縮回了手，我佯裝生氣地笑他，以為他要拿走我的作業(yè)本，他的臉色羞得赤紅，斜挎著(zhù)書(shū)包，摔門(mén)而出。我想去追他，想問(wèn)他為什么拿我作業(yè)，為什么友情突然支離破碎？可空空蕩蕩的教室里，獨留我和回蕩著(zhù)的，關(guān)門(mén)的余音。
昏黃路燈下，我孤單的背影被拉得很長(cháng)、很長(cháng)
下雨了，瓢潑的大雨固執地砸落，沖進(jìn)車(chē)內，車(chē)窗上只剩下蜿蜒的雨跡，以及那被攪碎了的折射光線(xiàn)，好像一股激流沖破眼簾，一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜，愛(ài)搭不理，偶爾找來(lái)的話(huà)題卻也被閑置和擱淺，我倆之間挨得不遠，可心卻恍若隔世般在一片滋生著(zhù)焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天，我驚訝地發(fā)現，自己的作業(yè)本又不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ撬�！”我暗暗切齒。放學(xué)后，我沖到他面前，他無(wú)辜又倔強的表情更燃起我的怒火�！鞍盐业摹�，話(huà)還未說(shuō)完，他了截地把作業(yè)本給了我，轉身便也同樣沖出了校門(mén)。
我解氣、得意地高興起來(lái)，正義感席卷全身，全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后，剛一把手伸進(jìn)書(shū)包內掏出作業(yè)本，卻觸到幾粒堅硬的東西和一片光滑，連忙拿出來(lái)一看，猛地發(fā)現，本子煥然一新，釘上了幾顆訂書(shū)釘，還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然，內心像打翻五味瓶般難受，淚水咽回心上，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著(zhù)我頑固的內心，變得柔款而又晶瑩。
月光下，我難以入睡，想象著(zhù)他是如何克服了巨大的心理壓力而又細心謹慎地修復著(zhù)我雜草一樣的本子，手捧那沉甸甸的作業(yè)本，心靈花園的.荒蕪重又煥發(fā)生機。窗外，孤立的梧桐，縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上，卻注定尋不到月光朗照下的舞伴，只能隱沒(méi)、消失。
終于，我鼓起了勇氣向他道歉，他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛(ài)與夢(mèng)的大廈。
現在，我倆間的友情涅槃重生，歷久彌堅。當回憶濾去懸濁的殘渣，當誤會(huì )褪掉他惡魔的面紗之后，我才發(fā)現友誼的祥云一直繚繞在我身旁！
誤會(huì )4
同學(xué)們之間，難免會(huì )有一些誤會(huì )，但時(shí)間長(cháng)了，也就忘了�？蛇@次我和同學(xué)之間的誤會(huì )，我永遠也忘不了!
這件事，是發(fā)生在上次春游的時(shí)候。
那天，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們去市郊小雷山春游的日子。每個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情在學(xué)校門(mén)口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學(xué)們仍然在下面不停地討論著(zhù)怎么玩個(gè)痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車(chē)，人雖然在車(chē)里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車(chē)廂里，我們激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，人人口水橫飛，個(gè)個(gè)仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要向別人述說(shuō)，也有人禁不住美食的誘惑，還沒(méi)有到春游的地方，就開(kāi)始分享零食了，雖然滿(mǎn)口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂(lè )乎。
一路歡聲笑語(yǔ)，車(chē)不知不覺(jué)到了小雷山。車(chē)剛一停好，同學(xué)們便一窩蜂地沖下車(chē)，飽覽著(zhù)小雷山的風(fēng)景，只見(jiàn)一座高山拔地而起，山上長(cháng)滿(mǎn)青草綠樹(shù)，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著(zhù)一股靈氣。我隨著(zhù)隊伍向大門(mén)走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門(mén)欄把高山擋住了，我的目光才收回。進(jìn)了小雷山風(fēng)景區，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時(shí)間觀(guān)光風(fēng)景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。
野餐了!同學(xué)們紛紛坐下，將零食拿出來(lái)吃。這時(shí)我向一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的`一杯可樂(lè )全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來(lái)對著(zhù)毛震宇就開(kāi)起“仗”來(lái)，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個(gè)人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場(chǎng)“戰火”被我引發(fā)起來(lái)。我急忙一手拉開(kāi)毛震宇，一手拉著(zhù)徐虎，向他解釋?zhuān)骸澳沐e怪了毛震宇同學(xué)，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉�！毙旎⒛抢锫�(tīng)得進(jìn)去，他堅持說(shuō)這件事與我無(wú)關(guān)。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開(kāi)，拼了命地跟毛震宇打了起來(lái)。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著(zhù)他們的拳腳。最后，還是同學(xué)們叫來(lái)了老師，才平息了這場(chǎng)本不該發(fā)生的“戰爭”。
這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場(chǎng)誤會(huì )，但又不完全是一場(chǎng)誤會(huì )，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場(chǎng)誤會(huì )，我從這場(chǎng)“誤會(huì )”中知道了同學(xué)之間需要多交流、多溝通的道理。
我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
誤會(huì )5
三月的春雨軟綿綿的打在樹(shù)葉上，浸潤在土地里。潮濕的空氣和被雨浸潤的單衣，使我心中十分的不快。似有個(gè)無(wú)形的東西堵在胸口，等待著(zhù)我發(fā)泄出去。
我站在站臺前，用紙巾擦拭著(zhù)頭發(fā)和臉上的雨水�？傆X(jué)得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著(zhù)我的心、困擾著(zhù)我的思想，乃至于失去理智。
車(chē)停、上車(chē)、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒(méi)有半點(diǎn)含糊，甚至于機械化。當我拿出政治書(shū)想要背一會(huì )兒時(shí)。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發(fā)福，穿著(zhù)件長(cháng)款黑色風(fēng)衣，領(lǐng)子豎起。當坐下時(shí)，那本有些瘦的風(fēng)衣被身體撐的沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。當他從兜中拿東西時(shí)，須微微站起身來(lái)才能夠把手放進(jìn)去。那憨憨的樣子令人愉快、親切�？墒�，那濃眉下垂，小眼無(wú)光，塌鼻紅腫，大嘴干裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質(zhì)，讓人由此斷言他不是好人。
正當我反感并感慨時(shí)，他突然對我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來(lái)勢洶洶。
他說(shuō)：“孩子，你可是個(gè)學(xué)生。將來(lái)是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來(lái)，這種事咱可不能干呀！你要是錢(qián)沒(méi)帶夠也不能投一毛來(lái)騙人呀！你看你讀的還是政治書(shū)呢。真是的，好在我看見(jiàn)幫你交了，以后咱可別干這種事了。你呀……”
他雖然用了那只有我才能夠聽(tīng)到的聲音來(lái)說(shuō)。但這無(wú)中生有的話(huà)讓我無(wú)法再容忍下去。我情緒激動(dòng)的站起身來(lái)指著(zhù)他大喊道：“你是誰(shuí)呀！怎么血口噴人、搬弄是非，誣賴(lài)我上車(chē)只投了一角錢(qián)。我說(shuō)你是不是想當好人想瘋了！小心我報警抓你！這么大的人了，你怎么能夠這樣！”
此時(shí)，車(chē)廂里人們的目光都集聚在那個(gè)男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點(diǎn)點(diǎn)。他神色窘然，臉色微青，嘴唇顫動(dòng)了一下似想要說(shuō)什么，但終是沒(méi)說(shuō)。
正當這時(shí)，車(chē)停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。
雨依舊的下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思。我隨意的將雙手插進(jìn)口袋里。突然，一個(gè)冰冷的東西貼在我左手的`手指上。我用略微顫抖的手拿出那個(gè)小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來(lái)坐車(chē)的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。
我居然誤會(huì )他了，誤會(huì )了那個(gè)善良的人。如果當時(shí)我在檢查一下口袋就不會(huì )發(fā)生這件事了，那就不會(huì )有誤會(huì )的發(fā)生。如果我能再見(jiàn)到他，一定會(huì )向他道歉。如果……
可是世界上卻沒(méi)有那么多的如果。
誤會(huì )6
誤會(huì )是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個(gè)誤會(huì )就此拉開(kāi)帷幕，你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊?
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競技場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著(zhù)：“這10分鐘怎么這么短呀”
剛回到教室看見(jiàn)老師早已在講臺上站著(zhù)，我慢步走向坐位，現在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺上火冒三丈，把有幾個(gè)同學(xué)站著(zhù)，這時(shí)教室講話(huà)聲才停了下來(lái)，開(kāi)始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現沒(méi)帶剪刀，心想：“這算不算是沒(méi)到學(xué)習工具呀”我驚慌失措，轉到曹櫻愉那里，借了把剪刀，開(kāi)始做自己的手工了，做著(zhù)做著(zhù)，我又轉過(guò)頭去看看曹櫻愉是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著(zhù)，突然我閑得沒(méi)事看看了看旁邊的呂夢(mèng)堯也在那里細心的剪著(zhù)，我就沒(méi)怎么打擾她，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著(zhù)呂夢(mèng)堯頭上轉了一圈把右腦下面的多出來(lái)的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來(lái)還可以，她也沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)我又自己在那里剪著(zhù)盒子，突然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊!果然斷了，哎!這也怪我誰(shuí)讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉身一看，啊!呂夢(mèng)堯怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時(shí)朱鴻宇有剛好轉了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，朱鴻宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂夢(mèng)堯也用手拖著(zhù)朱鴻宇，可誰(shuí)料知朱鴻宇把這件事可真告了，居然把他說(shuō)成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的`眼睛還是看見(jiàn)了我把名字寫(xiě)在了黑板上面，這真叫做：“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎么?還沒(méi)有擦我的名字我十萬(wàn)火急的沖向老師那里解釋可說(shuō)了半天老師也不肯原諒我。
哎!好人沒(méi)好報。這句話(huà)真印證了我心中的感受，這真是一次誤會(huì )呀!
誤會(huì )7
誤，錯也；會(huì )，即理解。誤會(huì )，就是錯誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì )之生，實(shí)屬正常。
誤會(huì )已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語(yǔ)，破口大罵，此皆誤會(huì )之癥。誤會(huì )產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會(huì )大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì )就會(huì )趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學(xué)會(huì )換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀(guān)花，誤會(huì )也就煙消云散了。
誤會(huì )多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(cháng)，便會(huì )產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì )連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀(guān)園間花開(kāi)花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì )的煙云；用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會(huì )的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門(mén)，誤會(huì )便無(wú)可趁之機。
如果說(shuō)冷靜與理智能阻擋誤會(huì )的'侵入，那么，開(kāi)闊的胸襟則能使之永遠地消逝于朗朗乾坤。曠達之人，不會(huì )苦苦地挽留夕陽(yáng)的影子，亦不會(huì )久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無(wú)知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會(huì )讓誤會(huì )近身�？v觀(guān)古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉便是個(gè)有點(diǎn)小性子之人，喜“咬文嚼字”，對無(wú)心之言妄加揣測，折磨自己原已不堪重負的心靈，不得不說(shuō)她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見(jiàn)，誤會(huì )不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來(lái)忖度他人言語(yǔ)，只會(huì )杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無(wú)情的摧殘。以曠達的心胸來(lái)旁觀(guān)世間百態(tài)，誤會(huì )便無(wú)處可生無(wú)處可藏。
以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，誤會(huì )之種子就無(wú)可萌發(fā)；以曠達之胸懷包容世間萬(wàn)物，誤會(huì )之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無(wú)誤會(huì )之恨。
誤會(huì )8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，可畏充滿(mǎn)活力，雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂(yōu)，我曾經(jīng)誤會(huì )過(guò)我玩得最好的伙伴，甚至讓我差點(diǎn)失去這個(gè)玩伴。
記得那是四年級，學(xué)校創(chuàng )辦一次手工創(chuàng )意比賽，我和我的好朋友就參加了，因為我們都喜歡做手工�；丶液�，我忙著(zhù)做手工，都快十二點(diǎn)了，竟然不知道，手工終于做好了，把東西整理好，上床睡覺(jué)。
一覺(jué)睡到大天亮，都快遲到了，我急急忙忙的弄好了，去學(xué)校，“手工比賽快開(kāi)始了，請參賽的選手帶著(zhù)你們做的手工來(lái)操場(chǎng)”廣播響了，我到書(shū)包里拿手工的時(shí)候，發(fā)現我做的手工不見(jiàn)了，我心想：不可能��！我明明放進(jìn)書(shū)包里面的，怎么不見(jiàn)了，“你做的手工真漂亮”聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我把頭一扭，看見(jiàn)我的好友手上拿著(zhù)手工作品，我一看，那不是我的嗎？怎么會(huì )……
當時(shí)我氣傻了，不分青紅皂白的就給了她一掌，她剛要開(kāi)口，被我堵住了，我說(shuō)：“你，虧我把你當做我的好朋友，沒(méi)想到你卻偷我的手工”。她說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋?zhuān)覜](méi)有”�！芭尽庇忠粋�(gè)巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些，同學(xué)們都相信是她偷了我的.。
回家的路上，她給了我一卦信然后走了，那時(shí)，我見(jiàn)她哭了，信上的大概內容是說(shuō)手工不是她偷我的，（當時(shí)我就心想，還想狡辨，明明……）。我還看見(jiàn)她寫(xiě)道，手工是她想了一個(gè)晚上才想出來(lái)的，如果我喜歡她可以送給我。我心想，這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫(xiě)道：即然你那么不相信我，那我們絕交吧。我說(shuō)：“絕交就絕交，你以為我只你一個(gè)朋友啊”！回到家我對爸爸媽媽說(shuō)了這件事，這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個(gè)手工模型出來(lái)，我一比，真的一模一樣，媽媽說(shuō)：“這個(gè)才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘記放在書(shū)包里了，你錯怪你同學(xué)了”。
當時(shí)我就想起我今天在學(xué)校的所作所為，真是……唉，怎么辦呢？她會(huì )怪我嗎？她會(huì )原諒我嗎？
第二天去學(xué)校，我的手工模型拿了一等獎，我卻沒(méi)有高興，因為我失去了我再也得不到的東西，我本想今天當面和她道歉的，但她今天沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，她轉學(xué)了。當時(shí)我好想哭，我好想和她說(shuō)對不起，讓她原諒我，但一切都晚了。
想起那時(shí)，心就一下酸，心想自己當時(shí)那么小氣干嘛，如果重新我一次機會(huì )，我會(huì )好好珍惜和她之間的友誼的。
誤會(huì )9
生活中難免會(huì )有些誤會(huì )，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底，非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會(huì )以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機的電線(xiàn)斷了，媽媽要用卻用不著(zhù)，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過(guò)我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是��！怎么了”毫不知情的我漫不經(jīng)心地吐出這句話(huà)。這下媽媽急了，大聲嚷了起來(lái)：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線(xiàn)放到我面前。我疑惑不解，“怎么會(huì )斷了呢？”“那誰(shuí)知道！”媽媽把目光轉向了我，“老實(shí)說(shuō)，是不是你把電線(xiàn)弄斷的`？”“不是！”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了，“除了你還有誰(shuí)，我把它放在柜子里，只有你用過(guò)，你哥哥又不知
道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽(tīng)了這話(huà)我怔住了，眼淚一下子涌滿(mǎn)了眼眶，“真的不是我��！”媽媽見(jiàn)我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問(wèn)”，結果他們一致認為他們沒(méi)有碰電線(xiàn)。媽媽得意了起來(lái)，“還不老實(shí)招來(lái)！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進(jìn)房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線(xiàn)是怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的，怎么就斷了呢？想來(lái)想去我漸漸睡著(zhù)了。
嗯？好香��！是我最喜歡的清蒸大鯉魚(yú)的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤(pán)魚(yú)正在吸引著(zhù)我，它仿佛在對我說(shuō)：“快來(lái)啊，快來(lái)吃我呀！”這時(shí)，媽媽端著(zhù)菜從廚房里出來(lái)了，她看穿了我的心思，對我說(shuō)：“想吃嗎？只要你老實(shí)交代！”“可是，我真的沒(méi)把電線(xiàn)弄斷呀！”這時(shí)，一只貪吃的老鼠也被這盤(pán)大鯉魚(yú)的香味吸引來(lái)了，我靈機一動(dòng)，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒(méi)想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線(xiàn)，電線(xiàn)上真的有被咬過(guò)的痕跡，這下媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好向我道歉……
這就是我！一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的我；一個(gè)好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個(gè)堅持不懈的我。不管是誰(shuí)，只要他誤會(huì )了我，我便會(huì )毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本――走著(zhù)瞧！”
誤會(huì )10
金黃色也許是秋天的代名詞，秋天代表了收獲，但在我的印象中那一年秋天，也許我和詩(shī)曲就差那么一天。
那個(gè)秋天是在開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月，開(kāi)學(xué)見(jiàn)到了老朋友，和他們談了很多話(huà)，而他讓我那個(gè)秋天再也忘不了他，那天他一如既往的在乒乓球桌邊等著(zhù)我，我也是在滿(mǎn)世人的乒乓球場(chǎng)看到了他兩個(gè)相視一笑，他便從他的包中拿出一枚金黃色的乒乓球，那枚乒乓球說(shuō)亮也不亮，還有點(diǎn)像那黃色的楓葉，他笑著(zhù)對我說(shuō)，這枚乒乓球是限量版，有點(diǎn)小貴的，我知道他對乒乓球的.熱愛(ài)，那買(mǎi)了個(gè)，限定版的乒乓球當時(shí)我也不太好理解，我們拿著(zhù)先進(jìn)版乒乓球奮戰了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)打累了，我們坐在一旁的床椅上休息著(zhù)，他突然站了起來(lái)問(wèn)，你去不去買(mǎi)水？我猶豫了一下說(shuō)不了，我要看著(zhù)球和拍子，他點(diǎn)頭示意后飛奔向了小賣(mài)部，也許是他跑得太快，突然刮起了一陣大風(fēng)，嚇得我眼睛都睜不開(kāi)。在閉眼那會(huì )兒我聽(tīng)到有許多的乒乓球掉了下來(lái)，我心想他乒乓球一定是掉了下去了，當風(fēng)刮完時(shí)，我睜開(kāi)眼一看果不其然球沒(méi)了，我當時(shí)有點(diǎn)心急，畢竟是限定版的球沒(méi)了他會(huì )生氣的，于是我便開(kāi)始乒乓球場(chǎng)尋找那個(gè)乒乓球。
我正找著(zhù)了，他剛回來(lái)還看著(zhù)乒乓球桌上只有兩個(gè)球拍對著(zhù)問(wèn)我球呢，我慌張地向他解釋?zhuān)伙L(fēng)吹走了，他放下手中的水也來(lái)找，但兩個(gè)人尋找了半天還是無(wú)功而返，但在回去的路上他開(kāi)始懷疑我，說(shuō)你有一定的動(dòng)機和可能他用手指指了我說(shuō)，你在我買(mǎi)水的時(shí)候遲疑了一下再做的決定，你當時(shí)一定是在打那個(gè)球的算盤(pán)的吧。我反駁到我為什么要拿你的那顆球啊，他說(shuō)你一定是小偷我不管，除非你把那個(gè)球還給我，我說(shuō)我怎么還給你又找不到了，這么一會(huì )兒他就把我誤會(huì )成小偷了。
也是一個(gè)秋天，看著(zhù)我和曾經(jīng)的他一起打過(guò)的球的地方，想起那個(gè)球金黃色如同黃楓葉。我這樣想著(zhù)跑到一棵老楓樹(shù)下找著(zhù)，果不其然，那顆金黃色限定版乒乓球在那里和樹(shù)葉掉在一起了，雖然球找到了，但他也搬家了，自從到了秋天后我們從未聯(lián)絡(luò )過(guò)了，但只要看到那顆黃色的球后，我就忘不了他和那個(gè)秋天。這個(gè)季節，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒;不再喜歡流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè )。衣著(zhù)也由艷麗轉為素雅，不逐時(shí)髦，而求風(fēng)格。這時(shí)，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現荒誕和諷刺;能在一貫不對的事物里，發(fā)現某些對的東西。這時(shí)，觀(guān)察世界不再用眼，而是用心。
誤會(huì )11
“哼！為什么！我那么努力地學(xué)習，您為什么還要這么說(shuō)我，每一次都不顧我的努力！”我心中不住地埋怨到。
記得那是六年級上冊月考，成績(jì)出來(lái)了，老師讓我把試卷拿回去給家長(cháng)簽字。這時(shí)，我焦頭爛額，試卷該不該讓媽媽看呀。我只考了那么一點(diǎn)分，要不我自己一簽吧！我心中猶豫不決。唉……算了……回到家我還是厚著(zhù)臉皮把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屇坎晦D睛地看著(zhù)我的試卷，她每看一道題，我的頭低下去一點(diǎn)，那時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽的額頭中間擠成一個(gè)四字，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我，對我大吼道：“你怎么那么笨，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都能錯，你說(shuō)說(shuō)你還用不用上學(xué)！”說(shuō)著(zhù)，媽媽把卷子往桌子上狠狠一摔�！芭�！”的一下，我都驚呆了。
她開(kāi)始訓斥我：“你看看，前面錯了這么多基礎題，先不說(shuō)閱讀和作文�！眿寢岆m說(shuō)著(zhù)我，但我心里卻還不斷地反駁：“切，你又不知道現在的孩子壓力有多么大，人家孩子考的差，人家媽媽都不說(shuō)，都是只鼓勵孩子，你還這樣說(shuō)我�！蔽矣仓�(zhù)頭皮聽(tīng)媽媽講完了，然后我就抓著(zhù)試卷到屋里去。為什么我的努力你總是看不到呢？此刻，我感覺(jué)我周?chē)臇|西都是煩人的，難看的！從前我最喜歡的花瓶都讓我覺(jué)得厭惡。
爸爸看到后，便讓媽媽到房間來(lái)幫我分析，聽(tīng)了爸爸的勸告，媽媽進(jìn)來(lái)之后，坐到床上，她先看我的作文再看看閱讀，直到把整份卷子都仔細地看完為止�？諝庵心壑�(zhù)一種緊張的氣氛，我一聲不吭。而此時(shí)，她卻用親切的目光望著(zhù)我，說(shuō)：“不是我和你爸爸說(shuō)你，是你自己粗心大意不看題目�！眿寢屢沧屛易诖采�，她認認真真地給我講，我這道題怎么錯了。媽媽鼓勵我讓我課堂上認認真真聽(tīng)講，就不會(huì )有錯了。我心里想：媽媽怎么突然對我這么好呢？看著(zhù)她對我關(guān)心又溫柔的樣子，我的心瞬間被融化了。也是，誰(shuí)不想在課堂上認真聽(tīng)講，誰(shuí)不想取得好成績(jì)呀！媽媽幫我把題分析完之后，我深深地感到：其實(shí)媽媽并不是不愛(ài)我，她的愛(ài)是被我誤會(huì )了�，F在，媽媽可是最?lèi)?ài)我的人！
媽媽走之前讓我快點(diǎn)睡覺(jué)，明天好好上學(xué)�？墒�，夜里我怎么也睡不著(zhù)，總是想著(zhù)媽媽那親切而又慈祥的眼神，是鼓勵我最好的東西。想到這，淚水情不自禁地流下來(lái)。之前那難過(guò)而委屈的'淚水在媽媽的愛(ài)下融化成了感動(dòng)的幸福。
那三個(gè)字，經(jīng)常在我的腦海里轉，因為我誤會(huì )了這愛(ài)就是說(shuō)不出口。我對媽媽的愛(ài)是掛在心中的，我真想對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
誤會(huì )12
在我的桌上，一直擺放著(zhù)一個(gè)陶瓷的狗，雖然它缺了一個(gè)角，但我敝帚自珍。因為它的背后有一個(gè)故事，那是一年前的事……
那天是星期六，是我的生日，我邀請了最要好的朋友玲玲到我家陪我一同過(guò)生日�！安脊�，布谷，布谷……”七點(diǎn)鐘了，窗外天已經(jīng)黑了，月亮升起來(lái)了，路燈也亮起來(lái)了。我拖著(zhù)腮站在窗戶(hù)旁邊，靜靜的等待約好五點(diǎn)鐘到我家的玲玲。都七點(diǎn)半了，看著(zhù)窗外的星星幸災樂(lè )禍的眨著(zhù)眼睛，我不愿再等下去了，吃起了餐桌上的蛋糕，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你不等等玲玲了？”我心想：玲玲這樣不守信用的人，不應做我的.朋友……“不等了！”我生氣地說(shuō)，更大口地吃著(zhù)蛋糕�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)鈴響了，我盡量壓住自己失望的情緒：“喂，您好�！薄拔�，是竇璐嗎，我是……”我一聽(tīng)是玲玲，便抑制不住心頭的失望，說(shuō)：“你別說(shuō)了！”頓時(shí)把電話(huà)重重地掛了，我感覺(jué)少了一個(gè)最好的朋友，失望地哭了……
星期一，我到了學(xué)校，路過(guò)玲玲的位子時(shí)，玲玲連忙站起來(lái)說(shuō)：“我……”我瞥了他一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就走了。
那天下午，老師讓我們寫(xiě)一篇作文：《那次，我好失望》，我想起了昨天的事，下課時(shí)我默默地哭了。同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“你有像玲玲那樣好的朋友，還至于哭？”我拭干了眼淚，說(shuō)：“什么？你可不經(jīng)常說(shuō)玲玲好呀！”于是，我的同桌給我敘述了昨天發(fā)生的事。
原來(lái)，玲玲給我準備了一個(gè)精美小巧的生日禮物，她珍愛(ài)地捧著(zhù)那個(gè)禮物，坐在她媽媽的自行車(chē)后向我家趕。一個(gè)急剎車(chē)，那個(gè)禮物掉了，她趕忙讓母親停下車(chē)，自己下車(chē)去撿，不小心，一輛車(chē)把她撞倒了。我的同桌正巧路過(guò)這里，我的同桌的母親和玲玲的母親攙著(zhù)玲玲扶回了家，到家后的玲玲剛沖洗完傷口就給我打電話(huà)……我聽(tīng)了后十分后悔，跑到窗邊哭了起來(lái)。我發(fā)現我旁邊有一個(gè)人也在哭，她就是玲玲。我輕輕的捋開(kāi)她的袖子，看見(jiàn)了她的傷口。玲玲也轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，我對她說(shuō)：“對不起�！彼酶闪藴I，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，不要緊……”她拿出了手絹為我擦干了淚。然后，她把我帶到了她的位子前，從書(shū)包了拿出了一個(gè)紙包，打開(kāi)后，一個(gè)缺了一角的陶瓷小狗映入我的眼簾。她小心的躲著(zhù)那個(gè)小狗，生怕它掉了似的，說(shuō)：“給，這是給你買(mǎi)的生日禮物，還挺貴的呢，所以沒(méi)有再買(mǎi)一個(gè)……”我笑著(zhù)捧起了那個(gè)特殊的生日禮物，還不停的說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝……”
從此，我們的友誼更深了。
誤會(huì )13
書(shū)桌落滿(mǎn)灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(cháng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學(xué)老師也來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話(huà)可以去請個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著(zhù)了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓我嗎？我真不該睡著(zhù)。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著(zhù)了她也不放在心上。
那天最后一節課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著(zhù)的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì )有對學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。
“閻等一下�！笔墙形覇�？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯了？
“閻過(guò)來(lái)一下�！睕](méi)錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì )兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節課。雖然最后一節課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！�
她的話(huà)簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀(guān)察在她的.眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著(zhù)說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補一補�！�
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。
誤會(huì )14
每個(gè)人在成長(cháng)中都有些煩惱，而我也補例外。我躺在草地上，望著(zhù)潔白無(wú)瑕的天空，嘰嘰喳喳的聲音從樹(shù)上響起，我撿起石頭拋向樹(shù)上，道：這小鳥(niǎo)真是的沒(méi)事吵什么吵，我站了起來(lái)往家的方向走，‘啪’我被石頭綁倒了，我用力一踢，怒氣沖沖的罵：連石頭也欺負我哼!今天倒霉透了。
唉!其實(shí)事情是這樣的：今天早上，補習課，“哎呀!”一陣尖叫聲從同桌麗麗嘴里傳來(lái)。我急忙問(wèn)怎么了?麗麗著(zhù)急地回答:我的橡皮擦給丟了，那可是奶奶有生之年送給我的，它對我來(lái)說(shuō)可是無(wú)價(jià)之寶我都舍不得用它。我對她說(shuō)：那它對你來(lái)說(shuō)一定很珍貴吧!我來(lái)幫你一起找。麗麗對了笑了笑，表示感謝。我在地上巡視了一遍沒(méi)有看見(jiàn)那塊橡皮擦。麗麗著(zhù)急地眼淚在眼圈里打轉。我也著(zhù)急。找 了找別的地方直接橡皮擦從我書(shū)包上掉了下來(lái)，麗麗用看敵人的目光看著(zhù)我：你、你、你......你怎么能這樣呢?拿走我橡皮擦還裝好人幫我我要和你絕交哼!我想了想：覺(jué)得自己現在就算有10張嘴也辯不清了。沉默的'低下頭，心中有說(shuō)補出得痛苦:麗麗我真的沒(méi)有偷你的橡皮擦只是......只是不知道你的橡皮為什么會(huì )跑到我書(shū)包上。我抿著(zhù)嘴。心像萬(wàn)箭穿心。有說(shuō)不出得痛。
我躺在草地上，靜靜的望著(zhù)天空回憶橡皮擦丟失前的情況，‘啊，想起來(lái)了，那時(shí)，麗麗把橡皮擦放在旁邊被前面的同學(xué)撞了一下橡皮擦才落到我書(shū)包上...可是想起有什么用，麗麗肯定不會(huì )給我機會(huì )解釋?zhuān)业难蹨I擠滿(mǎn)了眼眶，不一會(huì )兒，涌了出來(lái)，心中好像刀絞一樣，痛苦萬(wàn)分:唉，我改如何解釋?麗麗會(huì )不會(huì )聽(tīng)我的解釋呢?。
草兒在風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著(zhù)美麗的舞姿。以前我是風(fēng)兒，麗麗是草，我們也是形影不離的好朋友，可是如今我們已經(jīng)分開(kāi)了。風(fēng)兒不在吹拂，草兒不在舞動(dòng)......
誤會(huì )15
好朋友之間難免都會(huì )有些誤會(huì )。
枯燥的課堂終于結束了，微風(fēng)拂面，令人神清氣爽。小林走出了教室，小胖在教室里打鬧�！罢O，小林的隨身聽(tīng)誒！”小胖走了過(guò)去，拿起小林桌上的隨身聽(tīng)。小松看見(jiàn)了連忙走過(guò)去，把隨身聽(tīng)拿了過(guò)來(lái)，想幫小林收好，“小胖，你別動(dòng)啊，這可是小林的‘傳家寶’，弄壞了誰(shuí)都賠不起�！睕](méi)想到這句話(huà)激起了小胖的好奇心，“傳家寶？我看看我看看！”小胖正從小松手里搶著(zhù)隨身聽(tīng)。
“誰(shuí)讓你碰的！”小林突然出現在班上，怒視著(zhù)小松。小松和小胖嚇了一大跳，手一抖，緊張的空氣中傳來(lái)咔嗒的一聲，隨身聽(tīng)被摔成了碎片。小林的嘴皮子發(fā)抖著(zhù)，瞪大了眼珠子。小松十分慌張，“我……對不起……”小林又朝小松大吼一聲，“你憑什么碰我的東西！”“對……對不起，我……我沒(méi)拿住……”小松一臉愧疚。小林拾起碎片，抓在手里，氣得發(fā)抖，“對不起有用嗎！”小松剛要開(kāi)口說(shuō)些什么，小林就頭也不回地走了。小松看著(zhù)小林前所未有的惱怒，癱坐在椅子上，不知該如何是好。小柯目睹了這一切，決定要幫小松去勸勸小林。
小林正在學(xué)校的休息亭里試圖修好隨身聽(tīng)，可是因為他心情復雜，所以始終沒(méi)能把隨身聽(tīng)修好�？粗�(zhù)碎片的小林，想起了幾年前當他打贏(yíng)球賽后興高采烈地回來(lái)向母親報喜時(shí)，卻發(fā)現母親的臥室空空如也。原來(lái)，小林的母親因為種種原因而離開(kāi)了小林和小林的父親，這個(gè)隨身聽(tīng)是母親給小林留下唯一的東西，它代表著(zhù)母親對小林的情感。這時(shí)，小柯出現了，他幫小林修好了隨身聽(tīng)，“我知道你爸媽離婚了，我也知道你的感受，但你不能這么殘忍地對待小松，畢竟他不知情啊。而且小松剛才是要把你的隨身聽(tīng)收起來(lái)，才一不小心摔壞的�，F在隨身聽(tīng)沒(méi)事了，小松也不是故意的。不要以為這件事情而影響了你們之間的關(guān)系�！毙×窒萑氤了�。
此時(shí)此刻的.小松正在苦惱如何化解和小林的誤會(huì )。小柯勸小松去向小林道歉。小松心情忐忑地來(lái)找小林，看見(jiàn)小林迎面走來(lái)，小松恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，怯怯地路過(guò)小林身邊�！靶∷�！”小松嚇了一跳，支支吾吾地轉過(guò)身�！皩Σ黄��！薄鞍�？”小松感到十分詫異�！皩Σ黄�，”小林又重復了一遍，“我剛才不應該沖你生氣的�！毙×窒蛐∷烧f(shuō)明了事情的緣由�！皩Σ黄��！毙∷梢蚕蛐×值狼噶��！安魂P(guān)你的事，是我自己沒(méi)把隨身聽(tīng)收好�！倍盏年�(yáng)光照在兩個(gè)好朋友的笑臉上，倆兄弟終于和好了。
好朋友之間沒(méi)有深仇大恨，只要彼此多一些寬容，就能發(fā)現開(kāi)闊的視野。
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