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【精品】誤會(huì )作文匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文 篇1
“來(lái)，你解釋解釋?zhuān)@二十元錢(qián)哪來(lái)的？是不是偷拿了我儲蓄罐里的錢(qián)？”奶奶拿著(zhù)一張從我褲袋里掏出的二十元的鈔票嚷道。
“我可沒(méi)拿�！蔽亦街�(zhù)嘴，抱怨著(zhù)，“這就怪我了？”說(shuō)罷，揚長(cháng)而去。
奶奶風(fēng)一般地追來(lái)：“這二十元說(shuō)來(lái)也不容易，是我費盡口舌和賣(mài)魚(yú)人家討價(jià)還價(jià)的成果�？偣踩�，你快數數，是不是少了二十元？”她指著(zhù)一個(gè)紫色的儲蓄罐問(wèn)我。
我一數，還真是�？晌艺娴臎](méi)偷啊，奶奶這也太冤枉人了！
奶奶看著(zhù)我不自然的表情，得意地一笑：“這下瞧見(jiàn)了是不是？俗話(huà)說(shuō)：‘誠信是做人之本’，你快承認吧！”
“不，我真沒(méi)有！”我急得面紅耳赤。小時(shí)候我是偷拿過(guò)奶奶的錢(qián)，現在我大了，知道錢(qián)的來(lái)之不易，知道拿別人的錢(qián)是不對的，怎么會(huì )干這種缺德事？
“聽(tīng)奶奶話(huà)，”奶奶耐心地勸我，“想當年你偷錢(qián)吃了我一頓口水戰，準是怕了�，F在我不說(shuō)你，你起碼也得說(shuō)一聲‘我錯了’吧？”
“奶奶！你為什么總把‘垃圾桶’往我頭上扣？！”我憋了一肚子氣，終于爆發(fā)了。
“不承認是吧？明天不送你上學(xué)了！”
媽媽下班回來(lái)，奶奶指著(zhù)我的鼻子，憤憤地說(shuō)：“這孩子，偷了我的錢(qián)還不承認！”
說(shuō)罷，她指指儲蓄罐和我的二十元錢(qián)：“拿了二十元，這就是證據！”
媽媽打量了一下奶奶的私房錢(qián)：“都是零碎的小錢(qián)嗎？”
“對！”奶奶自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
“沒(méi)有比十元面值大的.，是不是？”
“沒(méi)錯！”
“那你哪來(lái)二十元的鈔票呢？”媽媽笑了。
“這……”奶奶的臉一陣紅一陣白，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
媽媽平靜地看了看我：“你忘了？學(xué)校要求訂一套八十元的雜志，我給你一百元，二十元是找回的錢(qián)�！�
“那我的一張五元，一張十元和五枚硬幣呢？”奶奶急切地問(wèn)。
這下輪到媽媽不好意思了：“家里遙控器壞了，我只有一百元的鈔票，借用你的二十元錢(qián)買(mǎi)了電池。我要上班，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)�！�
可想而知，奶奶該會(huì )有多驚訝啊。
誤會(huì )作文 篇2
下午，其中考試卷子發(fā)下來(lái)，我瞪著(zhù)文星那張對女同胞具有殺傷力的臉，恨不得把卷子揉成一團扔過(guò)去，砸掉他臉上的笑容，不就是比我高2分嘛，得意個(gè)什么勁！
我背起書(shū)包，星滿(mǎn)臉笑容的湊過(guò)來(lái)：多少分？：少得意！我狠狠的扔下書(shū)包，跑出教室身后傳來(lái)他戲弄聲：別跑，你還沒(méi)把我叫哥呢！
讓我叫他哥？簡(jiǎn)直做夢(mèng)！考得好又怎么樣！
第二天，走進(jìn)教室，打開(kāi)文具盒，依仗粉紅色的信紙正靜靜的躺在里面。：呀！同桌湊過(guò)來(lái)：彥歆，誰(shuí)寫(xiě)的？我瞪了同桌一眼以示警告。拆開(kāi)紙張，文星兩字赫然入目。文星！我咬牙切齒，接下來(lái)的幾個(gè)字使我更想掐死某人：妹妹，下課后操場(chǎng)見(jiàn)！
下課后：什么事？我余怒未消的問(wèn)。：你先別生氣，在過(guò)幾天就是她生日了，你準備送什么？我一揚頭，：不告訴你�。哼@樣好不好，我們湊點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)個(gè)：湊錢(qián)？我打斷他的話(huà)：上星期你問(wèn)我要了10元，上上星期是15：我試著(zhù)改嘛。就算給她一個(gè)驚喜！唉！我暗自嘆氣，認識這么一個(gè)長(cháng)的`又帥又能說(shuō)會(huì )道的人是我的不幸�。。�！
下午，我和星一起回家，令眾人跌破眼鏡：他們？今天以前是死對頭么？
就這樣，幾天后，我和星相繼被請到了辦公室。
班主任是個(gè)不算年輕的女教師。她慈祥的看著(zhù)我們：你們倆最近好象走的很近？我誠惶誠恐的說(shuō)：老師，我們是：你們還小。老師繼續曉之以理，動(dòng)之以情：不要讓父母傷心。星急了：老師，你誤會(huì )了，我們老師嘆氣，搖了搖頭，痛心疾首的樣子讓我覺(jué)得自己犯了滔天大罪。：你們出去吧！老師揮揮手，我們就被莫名其妙的揮出來(lái)。
出了辦公室，我問(wèn)：怎么辦，老師好象誤會(huì )了？星搖了搖頭：算了，等她過(guò)完了生日再說(shuō)吧！
生日那天下午，我和星買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，剛到家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)里面有人在說(shuō)話(huà)。
最近，文彥歆好象和一個(gè)叫文星的走的很近。
文星？
他們不是死對頭么？
那是以前，最近
爸，媽?zhuān)覀兓貋?lái)了。文星朝我眨眨眼，推門(mén)走了進(jìn)去，看到老師被嚇的不輕的樣子，我忙忍住笑，一本正經(jīng)道：；老師，今天是我媽媽生日，我和弟弟買(mǎi)了個(gè)蛋糕，您也一起吃吧！
弟弟？老師驚愕，我和星大笑！
誤會(huì )作文 篇3
一間無(wú)人居住的屋子外，一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準時(shí)光顧。它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺，但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘，而后又跌回窗臺。人們紛紛猜測它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺旁邊，另一扇窗是打開(kāi)的，于是人們得出一個(gè)結論：這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天，人們才發(fā)現，窗玻璃上粘滿(mǎn)了小飛蟲(chóng)的尸體，鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè )乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加于別人，而且自以為是。請細想一下，我們自己是否有過(guò)這種“體驗、經(jīng)歷、思想、心緒”呢？請以“誤會(huì )”或“自尊”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字的。題目自擬，問(wèn)題自定。
導引：現實(shí)中類(lèi)似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢和當做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的`行為和觀(guān)念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是，好為人師，用自己的經(jīng)驗去匡正和指導別人，去改造世界和自然。結果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí)，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫(xiě)得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話(huà)。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類(lèi)自己所造成的“誤會(huì )”是要靠“轉換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì )本身則告訴人們，是想當然和“思維定勢”使得人們的觀(guān)念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。
誤會(huì )作文 篇4
一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì )羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè )盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了，而且簡(jiǎn)直跟我的`一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來(lái)比較一下�！蔽掖饝�，在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現在書(shū)桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來(lái)是我誤會(huì )劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對她說(shuō)：“對不起，我不該誤會(huì )你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八音盒的誤會(huì )促使我們變成了最好的朋友。
誤會(huì )作文 篇5
上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì )。
這天，好哥倆結伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒(méi)感覺(jué)到，繼續跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側著(zhù)頭跟嫩嫩說(shuō)話(huà)的小猴皮皮發(fā)現了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗，捂著(zhù)臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看，原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著(zhù)小老虎。
小豬奇怪地問(wèn)小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著(zhù)小嘴說(shuō)：“他打你�！毙∝i笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎？我皮厚沒(méi)感覺(jué)到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因為誰(shuí)打我，就還手打它，要有容人之心！說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢�！毙『锫�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說(shuō)了，聽(tīng)我的吧，快跟小老虎說(shuō)對不起�！逼てさ吐暤卣f(shuō)：“小老虎，對不起，請你原諒�！毙±匣⒉粮裳蹨I說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)該說(shuō)對不起的`是我，我不應該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對不起�！蹦勰壅f(shuō)：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了�！�
他們三個(gè)你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，都傻笑了起來(lái)。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。
誤會(huì )作文 篇6
“鋮吟，我們上班去了啊�！卑謰屧陂T(mén)口叫�！芭�！”我應了一聲。
“啪”的一聲，門(mén)關(guān)了。耶，就我一個(gè)人，爽！
我一頭栽進(jìn)沙發(fā)，拿著(zhù)ipad開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，“鈴鈴鈴……”電話(huà)響，原來(lái)是媽媽?zhuān)叭タ磿?shū)，之后寫(xiě)讀后感……”“知道了！”我極不情愿地放下ipad，看書(shū)去了。
沒(méi)過(guò)多久，“鈴鈴鈴……”又一串電話(huà)聲，煩死我了，我嘟著(zhù)嘴，接起電話(huà)�！白鳂I(yè)做好了嗎？書(shū)看了嗎？”電話(huà)另一邊當然是老媽�！昂昧�，好了！”我沒(méi)好氣地回答。電話(huà)掛了，我又一頭栽進(jìn)沙發(fā)，我想：怎樣才能接不到這可惡的“騷擾電話(huà)”呢？忽然，有一個(gè)好主意，把電話(huà)線(xiàn)拔了！那說(shuō)干就干，我一碌骨從沙發(fā)上跳起來(lái)，拿起電話(huà)線(xiàn)就拔，哇！太棒了，再也沒(méi)有人可以打擾我的.自由了！
大約過(guò)了40分鐘吧，門(mén)鈴響了，可我玩得正爽呢，轉念一想，說(shuō)不定是爸爸回來(lái)了。我看了一下時(shí)間，才10：30分，還早呢。先去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)吧。我先接上電話(huà)線(xiàn)，再去開(kāi)門(mén)，門(mén)口是爸爸，他滿(mǎn)頭大汗，急著(zhù)問(wèn)：“你怎么了？電話(huà)為什么不接？害我和你媽媽好擔心啊，是不是出事了？”
糟了，鬧誤會(huì )了，我心虛地回答：“我沒(méi)有事啊�！彪S后爸爸又趕回單位去了。電話(huà)拔線(xiàn)造成了大誤會(huì )，我錯了，但是媽媽?zhuān)阋惨湃挝�，不要老是打電�?huà)回來(lái)盤(pán)問(wèn)我。
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