關(guān)于誤會(huì )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于誤會(huì )作文1
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著(zhù)一個(gè)女孩，看著(zhù)她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著(zhù)幸福。每一位看到這張照片都會(huì )說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”，其實(shí)，她們并不是祖孫倆，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )。
原來(lái)，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著(zhù)一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來(lái)看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著(zhù)。
一個(gè)叫甜心的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天，甜心正在喂雞、鴨，聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著(zhù)衣服�！澳棠�，我來(lái)洗，您休息吧�！碧鹦膩�(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道�！安挥昧�，我自己洗�！蹦棠陶f(shuō)。但甜心堅持地說(shuō)：“奶奶，小時(shí)候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，能把衣服洗干凈了�！笨粗�(zhù)懂事而又熱心的甜心，奶奶開(kāi)心地笑了。甜心也忙開(kāi)了，拿著(zhù)衣服洗起來(lái)，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈�？粗�(zhù)甜心凍得通紅的雙手，奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，心疼地抱住了甜心。此時(shí)此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長(cháng)年累月，甜心總會(huì )騰出時(shí)間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……甜心不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢!這美麗的誤會(huì )。
關(guān)于誤會(huì )作文2
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧靜，那么祥和，天上依稀閃爍著(zhù)星星，只是偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲……
迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái)，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著(zhù)爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來(lái)“滴咚”一聲響，心中不禁充滿(mǎn)好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室……
手機屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來(lái)是微信呀！慢慢轉身準備離開(kāi)，可原本正打著(zhù)呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來(lái)，毫無(wú)思想準備的我著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。仔細望去，只見(jiàn)爸爸的眼睛仍然閉著(zhù)，手卻準確無(wú)誤的把手機拿到了手中。緊接著(zhù)眼睛猛然睜開(kāi)，卻并未發(fā)現站在門(mén)口的我，而是緊盯著(zhù)手機屏幕，匆忙的在手機上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，完全一副走火入魔的模樣�！鞍�！”眼前的情節不禁讓我長(cháng)嘆一聲，默默轉身走向了衛生間……
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專(zhuān)賣(mài)店又收養了五個(gè)兒子。躺在床上時(shí)，便會(huì )把他們依次放在枕邊，一聽(tīng)到聲響，便伸手抓起，卻總能準確無(wú)誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”……心中不免充滿(mǎn)疑惑，難道爸爸具有超強的特異功能不成？
晚上隨著(zhù)爸媽坐車(chē)回家，半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴肅地指揮著(zhù)媽媽打開(kāi)手機，并不斷詢(xún)問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號施令讓媽媽快速的幫著(zhù)回復……
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著(zhù)眼前的情景，心中的厭煩頓時(shí)無(wú)限膨脹：“媽?zhuān)野衷趺茨苓@樣呢？每天只知道玩兒手機，什么都不顧不管”
聽(tīng)到我的指責，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著(zhù)我，在把手機遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細翻閱之后，我驚呆了，手機上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿(mǎn)了工作筆記……
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)是爸爸并非我想像中的那樣不堪……搜羅出所有對爸爸曾經(jīng)的誤會(huì )，一同拋向記憶的窗外……
坐在后座上的我，抬頭望著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的爸爸的背影，感覺(jué)到前所未有的高大……
關(guān)于誤會(huì )作文3
陳明和我是一對非常要好的朋友，我們兩個(gè)幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個(gè)十分高興，因為我們兩個(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了，我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節課就是活動(dòng)課了，我們兩個(gè)不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動(dòng)課的上課鈴。
我和陳明開(kāi)始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái)，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來(lái)。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，說(shuō)：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我�！标惷鳡庌q說(shuō)：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來(lái)，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我�！标惷饕采鷼饬�，說(shuō)：“那行，我們絕交�！�
第二天的自習課上，我有一道數學(xué)題不會(huì )，四周的人里只有陳明會(huì )，我只好硬著(zhù)頭去問(wèn)陳明，陳明竟然仔仔細細的給我講了一遍，我這才意識到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說(shuō)：“不要緊，我們還是好朋友�！�
就這樣，我和陳明又和好如初了。
關(guān)于誤會(huì )作文4
吉林省九臺 上河灣中心校 三年一班 梁豐韻
自從爸爸當上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的，誤會(huì )爸爸。
有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對我說(shuō)：“今天你監視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天�！蔽覂赡_步一并，行了個(gè)禮，說(shuō)：“是！”于是便在暗中監視著(zhù)爸爸。
爸爸無(wú)論干什么，我都有偷偷去看，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)監視器，在暗中監視著(zhù)爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開(kāi)了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著(zhù)從網(wǎng)上下載的作文和數學(xué)題，哦！原來(lái)爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀！我誤會(huì )爸爸了，
還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說(shuō)是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，�？匆�(jiàn)爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽(yáng)紅的酒店，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說(shuō)：“先給他個(gè)面子”。
很晚了，爸爸才回來(lái)，媽媽便開(kāi)始審問(wèn)起來(lái)：“干什么去了？是不是和網(wǎng)友約會(huì )去了？”媽媽的臉上立刻晴轉多云，一場(chǎng)激烈的家庭戰爭開(kāi)始了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的追蹤調查，才知道爸爸說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。這場(chǎng)戰爭的煙火終于熄滅了。
我勸媽媽?zhuān)蠹乙院蠖疾灰`會(huì )別人，不但會(huì )傷了夫妻和氣，受害的總是我們小孩子。
我相信，爸爸一定不會(huì )做出令我失望的事。
爸爸，你永遠是我心中的最?lèi)?ài)！
關(guān)于誤會(huì )作文5
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jì)，可是還沒(méi)等我炫耀呢，就看見(jiàn)小明在炫耀自己的分數了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見(jiàn)他一手舉著(zhù)試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分，這次他又沒(méi)復習，怎么會(huì )考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問(wèn)他：“你考試沒(méi)有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說(shuō)：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿(mǎn)臉漲得通紅，大聲說(shuō)道：“別人都沒(méi)考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，明明是嫉妒我，還說(shuō)我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了，對了，人撒謊，臉會(huì )紅的，你看他的臉，漲得跟個(gè)小公雞似的，還說(shuō)自己沒(méi)有撒謊。我繼續質(zhì)問(wèn)：“你這次沒(méi)復習，怎么會(huì )考100分?”
他大聲吼道：“你沒(méi)我考得好，有什么資格說(shuō)我?”“我就有資格說(shuō)你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，得知真相后，老師告訴我沒(méi)有作弊，他之所以能考100分，是因為他這段時(shí)間上課非常認真聽(tīng)講�？磥�(lái)是我誤會(huì )他了，我再也不冤枉別人。
關(guān)于誤會(huì )作文6
每個(gè)人，難免沒(méi)有被別人誤解的時(shí)候，當你被誤解的時(shí)候，你該怎么做?
當我面對被別人誤解的時(shí)候，總是會(huì )做出幾種選擇：沉默、爭辯，因為，有的時(shí)候，事情并不是多么大，一件小小的事情，讓它過(guò)去就過(guò)去吧!或許，我們再去爭辯也沒(méi)有什么意義了，學(xué)會(huì )寬容，有的時(shí)候，事情可能比較嚴重，當這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì )再沉默了，因為這件事情比較嚴重，所以，必須去爭辯，如果沉默，會(huì )帶來(lái)意想不到的后果。
有時(shí)候，被別人誤解，沉默，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件小事，你沉默了，當別人了解到事情的真相時(shí)，會(huì )感受到你的寬容與大度，當然，這只是少數的時(shí)候；有的時(shí)候，如果你沉默了，而同學(xué)又了解不到真相，那么你就會(huì )在那位同學(xué)的心目中一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
有時(shí)候，被別人誤解的時(shí)候，爭辯，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件大事情，你為自己爭辯，讓別人了解到，自己其實(shí)并不是說(shuō)的那么壞，那么，就會(huì )在同學(xué)的心目中變得很好，有時(shí)候，爭辯，會(huì )讓別人誤以為我什么事情都要爭辯，那樣，在同學(xué)的心目中會(huì )變的時(shí)好時(shí)壞。
但是，爭辯其實(shí)也是對于誤解最好的解決方法，因為爭辯是讓別人知道，我是可以和別人交朋友，我的心地其實(shí)并不是那么的壞。
當我面對誤解的時(shí)候，有時(shí)會(huì )沉默，有時(shí)會(huì )爭辯，其實(shí)無(wú)論是什么，是怎么樣的，但是，當我面對誤解的時(shí)候，總是能夠選擇正確的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，因為，我相信，誤解，只是淡淡的烏云，我們要讓心里正確的陽(yáng)光發(fā)出耀眼的一面，讓烏云變做一塊最美麗的白云。
關(guān)于誤會(huì )作文7
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事。
那是四年級下期的一堂音樂(lè )課，我們正在專(zhuān)心地學(xué)習新歌曲。我的同桌張寬見(jiàn)沒(méi)人理他，就想了個(gè)壞點(diǎn)子，把付莉婷的文具盒藏在了我的書(shū)包中。下課了，付莉婷開(kāi)始做下一節課的課前準備，突然付莉婷發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了，她心急如焚，急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，張寬湊過(guò)去說(shuō)：
“付莉婷，你去找找楊晉川的書(shū)包吧，說(shuō)不定文具盒就在里面�！备独蜴眯乓詾檎�，執意要打開(kāi)我的書(shū)包。我覺(jué)得自己很無(wú)辜，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧。不一會(huì )兒，付莉婷就從我的書(shū)包中找出了文具盒。她氣憤地說(shuō)：“楊晉川，別看你平常有模有樣的，其實(shí)是個(gè)偽君子，是個(gè)小偷�！蔽覄傁虢忉�?zhuān)?/p>
她根本不容我分辯，說(shuō)：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說(shuō)話(huà)，你也不要來(lái)找我�！蹦且豢�，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個(gè)小偷，我是個(gè)偽君子。有好幾次，我剛想去給付莉婷解釋?zhuān)偸桥ゎ^就走，也不讓其他同學(xué)和我說(shuō)
話(huà)。那段時(shí)間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校，我也在想：我是個(gè)小偷，我不配當大隊委。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也一問(wèn)三不知。張寬見(jiàn)我這樣，心里后悔極了。于是，他找來(lái)我和付莉婷，向我們講述了整件事情的來(lái)龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我
們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開(kāi)朗了許多。
通過(guò)這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
關(guān)于誤會(huì )作文8
生活是快樂(lè )的，但快樂(lè )的生活中難免有些小誤會(huì )、小插曲。
媽媽的生日臨近，我早早開(kāi)始準備，屋里被裝飾一新，蛋糕也是用我自己的錢(qián)買(mǎi)的，還請了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，父母體貼地照顧著(zhù)我們。
朋友散盡，我的興奮勁兒還沒(méi)有過(guò)，在屋里跳上跳下。爸媽收拾完，也都坐在客廳里了。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)這問(wèn)那。她看著(zhù)電視，有一句沒(méi)一句地應付著(zhù)我。終于，我的粘人使媽媽厭煩了，她大叫一聲：“你自己玩去！你瘋玩一中午，我們收拾一中午！這是給我過(guò)生日么？！”
我一愣，心里一陣委屈。為了給她過(guò)生日，我……媽媽的話(huà)刺傷了我。我鼻子一酸，眼淚隨即滾了出來(lái)。媽媽最討厭我哭，火更大了：“你哭什么？玩了這么長(cháng)時(shí)間，這生日是我的勞動(dòng)日吧？”媽媽怎么能這么說(shuō)呢？我心里的滋味，內疚又委屈，憤怒又后悔，像被辣到嗓子，發(fā)出一聲含糊不清的嗚咽。我逃跑似地奔回屋里，撲在床上。
我本是想讓媽媽過(guò)個(gè)快樂(lè )的生日，卻招來(lái)一句“勞動(dòng)日”之類(lèi)的話(huà)，我的心被狠狠扯成兩塊，我默默地哭著(zhù)。我真是想讓媽媽快樂(lè )��！我想著(zhù)，責備著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s又不禁自責起來(lái)：也對，媽媽過(guò)生日，我卻沒(méi)有真正幫她，讓她輕松，反而增加了她的勞動(dòng)量，讓她更累。我想著(zhù)想著(zhù)，睡著(zhù)了……
從那次誤會(huì )之后，我的心靈就慢慢開(kāi)始長(cháng)大，越來(lái)越會(huì )為他人著(zhù)想，總是關(guān)心著(zhù)身邊的人，但對父母的關(guān)懷卻還是很少。我想，大概是習慣了接受他們的愛(ài)吧！每當與父母發(fā)生爭執時(shí)，我的心卻會(huì )出奇的冷靜，明確分辨著(zhù)是非對錯。但出于自己的任性，我還是會(huì )口是心非，嘴里為自己辯解著(zhù)，心中卻進(jìn)行著(zhù)自我批評。
那次小誤會(huì )，在一覺(jué)之后就風(fēng)輕云淡，但我的心卻開(kāi)始改變了……
關(guān)于誤會(huì )作文9
每一個(gè)人都會(huì )有后悔的事情，它們就像天上的星星一樣，有些暗淡無(wú)光，而有些卻散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，讓人深刻地記住它。
在上二年級的時(shí)候，有一天，我突發(fā)奇想的想去游樂(lè )園玩，就拉著(zhù)爸爸媽媽去。
在公交車(chē)上，我在座位上不停地把玩著(zhù)泰迪熊。我一會(huì )兒讓它行禮，一會(huì )兒又讓它打招呼，正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，站在我旁邊的大哥哥說(shuō)話(huà)了：“這只熊真可愛(ài)�！彼f(shuō)完這句話(huà)，我也沒(méi)有多理他，知識禮貌性的甩出一個(gè)字，“哦�！庇珠_(kāi)始玩著(zhù)泰迪熊。
過(guò)了一會(huì )兒，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一邊，開(kāi)始我的“閉目養神”。當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，泰迪熊不見(jiàn)了，我焦急萬(wàn)分，轉頭看見(jiàn)剛剛大哥哥站著(zhù)的位置，發(fā)現他不在了，我很懷疑是不是他拿走了我的泰迪熊。
正當我百思不得其解時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：“這是你的泰迪熊�！蔽肄D過(guò)頭，看見(jiàn)剛剛那個(gè)大哥哥手里正拿著(zhù)泰迪熊，我并沒(méi)有馬上去拿，警惕的問(wèn)了一句：“怎么會(huì )在你這？”或許是看到我眼中的警惕，他連忙笑笑，然后說(shuō)：“剛剛有一個(gè)小男孩看見(jiàn)你的熊，就拿走了，我看見(jiàn)他那么喜歡你的泰迪熊，有看你還沒(méi)有睡醒，就暫時(shí)讓他玩了一會(huì )兒，剛剛他要下車(chē)了，我就跑過(guò)去，把你的泰迪熊拿了過(guò)來(lái)。
我恍然大悟，正想與他說(shuō)謝謝，但是我馬上就要下車(chē)了，車(chē)上人很多，不早點(diǎn)走到后門(mén)，就會(huì )錯過(guò)了，我拿過(guò)泰迪熊。下了車(chē)，我往車(chē)窗上看，只見(jiàn)他將一位剛上車(chē)的老奶奶扶著(zhù)坐到我剛剛坐的位置上，我想，如果換做是我，我會(huì )不會(huì )也這么做呢？或許我根本就不會(huì )理那個(gè)老奶奶……
關(guān)于誤會(huì )作文10
星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話(huà)：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒(méi)時(shí)間……練完琴去坐車(chē)吧，您讓我爸去車(chē)站接吧……好，再見(jiàn)�！笔裁础ぞ毻昵偃ァぷ屛揖毻昵倩乩霞覇帷ぬ袅�！我萬(wàn)分happy地想。一下午我無(wú)數次地設想周六去奶奶家的情況：怎么玩·做些什么·還把這件事情無(wú)比興奮地告訴了很多同學(xué)，恨不得鋼琴課馬上上完。
終于熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彀袽P3給我，我回老家去聽(tīng)�！眿寢対M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我：“什么回老家·誰(shuí)要回老家呀·”“當然是我了�！蔽掖舐暬卮��！罢l(shuí)讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽(tīng)，急了，臉也漲紅了，說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎·你星期五中午和奶奶打電話(huà)時(shí)說(shuō)的，怎么就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你誤會(huì )了，說(shuō)的不是你，是你姐姐�！蔽业哪樕幌伦觼�(lái)了個(gè)“晴轉陰”，撅著(zhù)嘴百般不樂(lè )意。媽媽耐心地說(shuō)“你看，現在天已經(jīng)黑了，你的作業(yè)還一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)，明天中午就得回來(lái)，還是別去了�！卑职忠查_(kāi)始勸我：“你要是想去，應該先把作業(yè)寫(xiě)完，提前作好準備，回老家才有時(shí)間玩呀！”但我的倔脾氣上來(lái)了，別人說(shuō)得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著(zhù)我就走。此時(shí)的我雖然人跟著(zhù)回家了，但還是滿(mǎn)心的不服氣：為什么不讓我去·變來(lái)變去的，為什么·
回到家，媽媽拉著(zhù)我坐下，又好好地給我上了一課。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)一想：確實(shí)不是媽媽的錯呀，是我自己聽(tīng)電話(huà)時(shí)誤會(huì )了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會(huì )，如果在媽媽恍然大悟時(shí)，我也哈哈一笑，作為以后和朋友聊天時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，豈不是皆大歡喜·“沖動(dòng)是魔鬼”，以后遇事我一定要冷靜，虛心聽(tīng)取別人的建議。
關(guān)于誤會(huì )作文11
前幾天家里發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )，說(shuō)起來(lái)真是笑死人。
那是一個(gè)陰雨霏霏的星期六上午，媽媽出差去了，只有我和老爸在家。老爸是個(gè)球迷，聽(tīng)說(shuō)11點(diǎn)到12點(diǎn)有場(chǎng)中國隊對秘魯隊的足球比賽，高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的時(shí)候，我對老爸說(shuō)：“爸，我餓了！”老爸像哄小孩一樣，和顏悅色地對我說(shuō)：“兒子乖，今天老爸就不做飯了，你不是最?lèi)?ài)吃炸雞蛋嗎？自己做，盡飽吃！”“不嘛，我也要看足球賽！”老爸說(shuō)：“今天你就不要攪和了，明天老爸帶你去吃麥當勞�！甭�(tīng)說(shuō)有麥當勞吃，我只好答應了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)液化汽，往鍋里倒了兩勺油，打了六個(gè)雞蛋，心想，這足夠我倆吃了。不料，老爸卻大聲喊道：“再來(lái)一個(gè)！”我只好又打了1個(gè)雞蛋。剛打完雞蛋，老爸又喊了一嗓子：“加油！”我看看鍋里的油還不少，可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺，老爸又喊到：“再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，只好再打個(gè)雞蛋。就這樣，他喊：“加油”我就加油，他喊“再來(lái)一個(gè)”我就再打一個(gè)雞蛋，結果打了近二十個(gè)雞蛋，油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌，老爸驚得目瞪口呆：“哇噻！這么多蛋，這么多油，怎么吃得完？”我也生氣了，沖著(zhù)老爸嚷：“不是您一會(huì )兒說(shuō)‘加油’，一會(huì )兒有叫‘再來(lái)一個(gè)’嗎？”老爸笑了，他指著(zhù)電視機說(shuō)：“我是叫球員加油，叫球員再來(lái)一個(gè)，你……”哦，原來(lái)是這么回事。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)誤會(huì )，笑得前仰后合，她給我和老爸各起了一個(gè)外號――“瘋子”和“憨子”�！隘傋印笔抢习�，“憨子”當然是我羅！
關(guān)于誤會(huì )作文12
我一面欣賞著(zhù)窗外的美景，一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“上周星期天你跟誰(shuí)一起出去的?”
“上周?沒(méi)有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒(méi)有呢!這是我親眼看見(jiàn)的�！绷终f(shuō)。
“呀，想起來(lái)了——上周表哥從鄉下來(lái)，要買(mǎi)幾本參考書(shū)，我陪他去的圖書(shū)商城�！蔽亿s忙告訴了林事情的真相。
可巧，我和林的談話(huà)讓一邊的“長(cháng)舌漢”們全聽(tīng)到了。
“誰(shuí)知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來(lái)就是小說(shuō)中的一對嘛�！彼麄兯翢o(wú)忌憚地議論著(zhù)，嘻笑著(zhù)，還不時(shí)朝我扮著(zhù)鬼臉。
正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來(lái)了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，說(shuō)道：“你，出來(lái)一下�！碧炷�，怎么會(huì )這樣。
我忐忑不安地跟著(zhù)老師來(lái)到了辦公室，她陰沉著(zhù)臉，半晌不語(yǔ)，最后竟金口一開(kāi)：“聽(tīng)說(shuō)你在外面交朋友，有這事嗎?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地揮了一下手，打斷了我的話(huà)，“好了，你先回去吧。我會(huì )跟你母親談的，唉!你們這個(gè)年紀……”
我強忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。
第二天，老師又把我請進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準備。哪知老師卻和蕩地對我說(shuō)：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗一下你的抗挫折能力，怎么這個(gè)樣子，太令老師失望了�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚一下子涌出了眼眶，我打心眼里說(shuō)了一聲：“老師，謝謝您!”
老師看著(zhù)我的`樣子笑了，我也笑了。
關(guān)于誤會(huì )作文13
小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說(shuō)我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評我而擔憂(yōu)呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì )兒，才去交。當老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著(zhù)我，正當我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)！可老師還是用一種奇怪的目光看著(zhù)我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著(zhù)心中不滿(mǎn)的心情回到座位上，在心里默默地想著(zhù)：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄��！我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當我還在這心理之間抗爭時(shí)，李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說(shuō)：“你們對了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，當從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會(huì )，幫助我提高了成績(jì)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì )更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì )，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì )出現在前方！
關(guān)于誤會(huì )作文14
我是一個(gè)11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會(huì )惹我。我非常傷心，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。每次回家，我的心中都有數不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽?zhuān)峙聥寢屨f(shuō)我膽小，怕事，沒(méi)出息。所以每次都忍著(zhù)。
有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來(lái)。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見(jiàn)了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒�！蔽殷@呼到，剛想找到是誰(shuí)干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著(zhù)欺侮我嗎？我真想追上去問(wèn)個(gè)明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……
回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉轉。
第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍首”嗎？只見(jiàn)他紅著(zhù)臉說(shuō)：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來(lái)是同學(xué)們跟我說(shuō)了我才知道，請原諒我好嗎？”我聽(tīng)了，只覺(jué)得一股暖流涌遍全身。我微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。
此刻，我的心里一下敞亮起來(lái)：從前我這么膽小是因為我把別人想的太壞了，老覺(jué)得同學(xué)們都會(huì )欺負我，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì )再這樣膽小了。
關(guān)于誤會(huì )作文15
李老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓李老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽(tīng)話(huà)。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是李老師的課。她出現在教室門(mén)口，拿著(zhù)講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合李老師把這節課上好。
李老師開(kāi)始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。
李老師講著(zhù)講著(zhù)，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，李老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說(shuō)：“你安靜會(huì )，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。
李老師拖著(zhù)疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，遞給李老師說(shuō)：“李老師，我知道您不舒服，就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù)，卻又影響了您上課，對不起�！�
聽(tīng)到這，李老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )！
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