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誤解作文600字

時(shí)間:2023-02-17 16:39:08 誤會(huì ) 我要投稿
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有關(guān)誤解作文600字七篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的誤解作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)誤解作文600字七篇

誤解作文600字 篇1

  下課了,同學(xué)們如餓狼般沖出教室拿副餐。

  但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí),頓時(shí)沒(méi)了胃口。我大聲說(shuō):“啥?白饅頭?真沒(méi)胃口!笨墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn),無(wú)奈,只好慢慢地吃著(zhù)無(wú)味的白饅頭。

  這時(shí),一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去,她看看周?chē)鷽](méi)人注意,便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看,那人竟然是我最要好的朋友——都都。

  我本想告訴老師,可當我邁步準備走進(jìn)辦公室時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),像是在阻止我:“別去,她可是你最好的朋友!”我想了想,放棄了告訴老師的決心,但仍愧疚自己包庇了好友。

  上課鈴響了,我仍是不安,居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問(wèn):“這是誰(shuí)扔的白饅頭?是誰(shuí)浪費糧食?我必須查出這個(gè)人!

  同學(xué)們你看我,我看你,都不承認。此時(shí),我無(wú)比焦慮:我要是舉報,都都會(huì )跟我絕交的,不舉報就會(huì )耽誤老師上課。這時(shí),有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得應該是袁心怡,剛才她說(shuō)不想吃白饅頭!你們看,她現在無(wú)比驚慌!庇謥(lái)了一個(gè)應喝的同學(xué):“我覺(jué)得也是,她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好!”老師生氣地說(shuō):“是嗎,袁心怡?你怎么就體會(huì )不到農民伯伯的`辛苦呢?罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐!”

  聽(tīng)完這話(huà),我很委屈,想:平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢?現在被老師誤會(huì )了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái),可還是硬把眼淚逼了回去。

  雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì )了,但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì )因為我的擔當,不再犯同樣的錯誤。

  是的,正如我想的那樣,我們的友誼更深了。

誤解作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)了,這是離開(kāi)母校前的最后一個(gè)學(xué)期。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們的班主任換了。新來(lái)的班主任姓劉,她不但課教的好,而且輔導學(xué)生也耐心。遺憾的是她那不到兩周歲的孩子太鬧人,有時(shí)正上課,托兒所的保姆竟找上門(mén)來(lái)。 下課時(shí),大家玩得正高興。同桌王莉跟我說(shuō):“喂,你瞧,多有趣1”我順著(zhù)王莉手指的方向一看:喲,是挺有趣的,原來(lái)劉老師那鬧人的'小胖丫,正被周云抱著(zhù)呢! “拉大鋸,扯大鋸;小妹妹別淘氣“一”周云邊拉著(zhù)胖丫的小手邊唱著(zhù)兒歌,嘿,把胖丫逗得“咯咯”直笑。鈴一響,_七課了,我們排好隊,正往教室進(jìn)呢。我回頭一看,喲,那胖丫在保姆的懷里又咧開(kāi)大嘴了。

  瞅著(zhù)那梳著(zhù)留海兒的周云,我逗了她一句:“周云,你真行,胖’r怎么就聽(tīng)你的了往后就給胖’(當小保姆吧!”從那以后,小保姆這綽號,真落在周云身上了。 有一天,我們約好,都到袁靜家復習功課。等了半天,只有周云沒(méi)到。后來(lái),王莉一到,才知道,“小保姆”又到劉老師家當保姆去了。 “她是太喜歡孩子了”。袁靜替她解釋說(shuō)。 “喜歡孩子了她姨家的孩子,我怎么沒(méi)看她喜歡!”王莉打開(kāi)語(yǔ)文復習提綱,似看不看地說(shuō),“其實(shí),這也沒(méi)啥難理解的,關(guān)心老師嘛!再說(shuō),眼瞅就要畢業(yè)了,誰(shuí)不圖個(gè)好鑒定呢!”說(shuō)著(zhù),把嘴角微微地往旁一撤! 大家誰(shuí)也不吱聲了。 復習結束,我特意從老師的門(mén)口經(jīng)過(guò)。

  正走著(zhù),只聽(tīng) “咯咯咯”的笑聲從劉老師門(mén)口那棵大楊樹(shù)下傳來(lái)。呀,我們的小保姆,正逗著(zhù)胖’r玩呢。鳳兒把她身旁的書(shū)本,翻得 “嘩啦,嘩啦”直響。她拉著(zhù)胖’r的小手直拽:“拉二;、鋸,扯大鋸,小妹妹,別掏氣。你讓媽媽備好課,全班同學(xué)多歡喜!" “咯咯咯”,胖’r又笑了。正在窗前批改作業(yè)的劉老師,也跟著(zhù)笑了。 笑聲中,我心里一動(dòng): 周云,我終于了解了你的心意:你心甘情愿地哄著(zhù)胖丫,是喜歡孩子,關(guān)心老師,但你心理想著(zhù)更多的是全班同學(xué)的學(xué)習呀!

誤解作文600字 篇3

  最近遇到了人生中最大的誤會(huì )。這種誤解可能存在了很久,但現在我才意識到。

  我是一個(gè)很喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間;忙的時(shí)候畫(huà)幾張圖放松一下;上課的時(shí)候,偶爾走個(gè)神,在桌子上亂涂亂畫(huà);當老師在講重要的事情時(shí),畫(huà)畫(huà)也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺(jué)得自己深深陷入了這個(gè)誤區。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的.方向。

  我畫(huà)畫(huà)12年多了,這是我唯一的堅持,也是我比某些人強一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很快樂(lè )。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始迷茫了。面對專(zhuān)業(yè)課的練習,以及自己的作品被別人的畫(huà)圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒(méi)有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會(huì )。誤會(huì )我不再喜歡畫(huà)畫(huà),誤會(huì )我變成了一個(gè)只會(huì )玩不會(huì )學(xué)習的孩子。我對此很苦惱,和家人不和。我想,如果當初我熱愛(ài)繪畫(huà),會(huì )不會(huì )造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統學(xué)習?

  但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì )自己沒(méi)有能力和資格,誤會(huì )自己愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個(gè)小時(shí)的坐練,畫(huà)自己不喜歡的東西,結果失去了自信!斑@樣真的能提高自己的水平,讓自己畫(huà)出自己想表達的東西嗎?”我反復問(wèn)自己,這些誤解就像一個(gè)漩渦,我在其中頭暈目眩,不知何去何從。

  感覺(jué)自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個(gè)岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空,希望有什么東西指引我,早日走出誤區的圈子,向著(zhù)目標前進(jìn)。

誤解作文600字 篇4

  在人生道路上,人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí),我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時(shí)候。說(shuō)不定誤解過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。

  我的媽媽是一個(gè)十分勤勞,熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭主婦,但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨,媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué),老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子,對著(zhù)我哇拉哇拉地說(shuō);“嚴超!嚴超!你給我起來(lái)看看你做的好事!蔽颐悦院恼f(shuō):“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的!”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō):“是不是你把熱水瓶打破,害的我灌熱水澆在我腳上,痛死我!蔽液芤苫蟮膯(wèn):“我一直在睡覺(jué),怎么可能去把熱水瓶打碎呢?我又不會(huì )夢(mèng)游!”媽媽想想說(shuō):“好好在想想,是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的?”我想想說(shuō):“假如是我打碎的那讓我心服口服,讓我去看看,我可不想吃啞巴虧!”

  于是我們來(lái)到廚房,看到暖水瓶的'碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎,而是自己碎的。我像偵探一樣找著(zhù)熱水瓶不是被我打碎的證據。這時(shí)我忽然發(fā)現熱水瓶的碎片有很多大塊的,因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片,而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片,但很少有小碎片,而且散在一處。因此,這熱水瓶肯定不是被打碎的。

  于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有掃過(guò)這些碎片!”媽媽說(shuō):“沒(méi)有!”“那你灌水時(shí),熱水瓶是不是倒在地上?”于是,我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識講給老媽聽(tīng)。聽(tīng)我的一番話(huà),老媽信服地說(shuō):“對不起,我錯怪你!沒(méi)想到你用自己的知識解釋這場(chǎng)誤會(huì )!”

  通過(guò)這次誤解,媽媽解我,我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解,是你讓媽媽看到一個(gè)變得成熟的我,一個(gè)正在長(cháng)大的我,一個(gè)變得有涵養的我!而這次誤解也給我一個(gè)成長(cháng)中的美好的記憶!……

誤解作文600字 篇5

  王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師,只見(jiàn)老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著(zhù)“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著(zhù)地面,劉晨曦看著(zhù)老師,眼睛里帶著(zhù)期盼。

  被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著(zhù),老師沒(méi)怎么問(wèn)王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對老師說(shuō):“老師……王阿東……劉韜打我!贝蠹叶颊J為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒(méi)想到,因為劉晨曦哭著(zhù),所以老師以為我打他,出其不意占他一點(diǎn)小便宜,就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)劉晨曦。老師嚴厲的說(shuō):“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說(shuō):“我沒(méi)打他呀!”大概因為當時(shí)劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我,或者說(shuō)是報復。這時(shí)劉晨曦不哭了,說(shuō)話(huà)也不結巴了,就說(shuō):“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒(méi)管王阿東,坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì )我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

  我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦,我就不會(huì )被誤會(huì )了。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我,說(shuō):“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì )打!边有的.說(shuō):“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì )的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì )了。當時(shí)我真可憐。

  如果人間能少一分誤會(huì ),多一份理解,就會(huì )多一份幸福。人間將會(huì )更美滿(mǎn),陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛。這件事我永遠忘不了。

誤解作文600字 篇6

  新期三晚上我回到家里,聞到了香噴噴的飯菜,我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來(lái)。

  這時(shí),爸爸端著(zhù)一小盤(pán)菜哼著(zhù)小曲從廚房走出來(lái)。突然他對我大聲哄到:“格格,你會(huì )不會(huì )吃飯呢?怎么部撒了一桌子!蔽姨痤^來(lái),看著(zhù)爸爸嚴厲的目光,心想:我又做錯了什么,干嘛發(fā)這么大的火氣,房頂都快被你給震塌下來(lái)了。爸爸又說(shuō)道:“你說(shuō)說(shuō)你都馬虎倒什么程度了,這好好的湯都讓你給撒了,還不知道呢?快去給我站到一邊!

  誤解作文600字這會(huì )兒媽媽也推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,她一過(guò)來(lái)就加入了爸爸的站線(xiàn):“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了?吃飯就吃飯,還把這好好的'湯給撒了。你呀你,讓我怎么說(shuō)你才好!蔽沂窃铰(tīng)越糊涂,剛才我明明一直在喝碗里的湯,怎么會(huì )撒呢?“還在這里傻站著(zhù)干嗎?快拿抹布去!還想讓這里變成河塘!”這一會(huì )兒爸爸的氣就更大了。

  我小心翼翼地去拿抹布,然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸,心里有些委屈,甚至還有些氣憤:有什么了不起的,不就是撒了一點(diǎn)湯嗎?再說(shuō)你們兩個(gè)人批評我一個(gè)人,還不夠呀!我的嘴里嘟囔著(zhù)。這是我發(fā)現,不管爸爸怎樣擦,桌子上的湯還是沒(méi)有少,甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來(lái)。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼,湯正在滴著(zhù)呢!鞍职帜阏`解我了,湯是從鍋底漏出來(lái)的!”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現了一個(gè)小眼。他的臉開(kāi)始變得紅通通了,眼睛也瞇成了一條縫,豎起來(lái)的眉毛也變彎了,最后他笑起來(lái),此時(shí)我感覺(jué)爸爸笑得挺尷尬的像是在給自己找臺階下。

  現在我還是想不通,他們當時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機會(huì )呢?

誤解作文600字 篇7

  那一天下午,我與同學(xué)小華約好到我家玩。我們約在三點(diǎn)鐘見(jiàn)面,可是,卻發(fā)生了一件意想不到的事。

  那天天空灰蒙蒙的,快要下雨了,我看著(zhù)天空那一大團一大團的烏云,為他擔憂(yōu)起來(lái),會(huì )不會(huì )下雨把他淋濕了?我拿起家門(mén)口的一把傘向門(mén)外奔去。

  我以最快的速度跑著(zhù),像離弦的箭一樣奔向小區的門(mén)口,頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來(lái)。站在門(mén)口等著(zhù)他的那段時(shí)間里,雨又開(kāi)始下了,淅淅瀝瀝,如牛毛一般。后來(lái),雨越下越大,打在地上發(fā)出“嘭嘭”的聲音,我的傘堅持不住了,我也快不行了。在這大雨面前,舉著(zhù)一把傘顯得毫無(wú)用處。我的`衣服被雨淋得像洗過(guò)了一般,我想:他怎么還沒(méi)有來(lái)?算了,我先回家吧。

  我回到家,剛要給他打電話(huà),手機卻在這時(shí)響了!岸b彾b彙蔽医油穗娫(huà),還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),耳邊便傳來(lái)了他的聲音:“小高,你也太不講信用了吧!我去你家,家里連人都沒(méi)有,你是不是忘了我們之間的約定?”“沒(méi)有呀,我還去接你了……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他就嚷到:“什么接不接我,我連你的影子都沒(méi)看見(jiàn),哼,再也不理你了!闭f(shuō)完,他就掛斷了電話(huà)。

  我一肚子的怒火無(wú)處發(fā)泄,這時(shí),媽媽回來(lái)了,我向她訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō):“這完全是一場(chǎng)誤會(huì ),你去跟他解釋一下吧!”

  第二天,我向他解釋了這件事,他恍然大悟,說(shuō);“對不起,我誤會(huì )你了!笨吹剿嬲\的樣子,我說(shuō):“沒(méi)事的,那有什么!

  我抬頭看那天空,天空像大海一樣藍,白云像浪花一樣純凈,我的心也變得輕松起來(lái)。

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