實(shí)用的誤解作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的誤解作文6篇，希望對大家有所幫助。

誤解作文 篇1

　　每當誤解來(lái)臨時(shí)，就會(huì )帶來(lái)許許多多的麻煩，把你死死地困擾在里面，也造成了對你的影響，面對這一處境，我們要如何化解呢？或許我們應該像下面一樣，以一種簡(jiǎn)單有趣的態(tài)度去化解它。

　　班上的一對好朋友，他們時(shí)時(shí)常常在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談。正是因為這樣，他們總是為對方著(zhù)想，希望對方能夠一切安好。然而，在他們?yōu)閷Ψ街?zhù)的背后，他們便存在著(zhù)誤解。他們在對方的背后作著(zhù)好事，卻不能說(shuō)，表面上是傷害到了對方，然而暗地里卻是著(zhù)眼著(zhù)對方的未來(lái)。他們一個(gè)成績(jì)不好，另一個(gè)為了對方就監督著(zhù)他，但是這個(gè)成績(jì)不好的卻沒(méi)有體驗到快樂(lè )、開(kāi)心，便開(kāi)始疏遠他了，就在這個(gè)成績(jì)不好的同學(xué)4歲玩樂(lè )的開(kāi)心時(shí)，他的成績(jì)在無(wú)形中得到了提高，取得了飛躍的進(jìn)步。這時(shí)，那個(gè)幫助他學(xué)習的好朋友，在背后可是功不可沒(méi)��！面對自己的好朋友一踏糟糕的成績(jì)，他沒(méi)有一賴(lài)任由自己的朋友繼續放縱下去，而是用了一種強迫性的方法去面對，讓他丟棄喜歡的玩耍，強迫他學(xué)習，這個(gè)過(guò)程中，帶來(lái)的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此，這位好朋友，卻依然在堅守著(zhù)自己作為一位好朋友的本分，希望他能夠在成績(jì)上取得自己的成就，他就做了一個(gè)"壞人"吧！他沒(méi)有責怪這位朋友，反而在背后默默的教導，這位朋友的成績(jì)換回了他們之前的友誼。雖然這個(gè)程中存在著(zhù)誤解，但是能夠讓對方在以后的道路上走的更加平穩，那才是真正的友誼，才是一位朋友為另一位朋友體現出來(lái)的責任。

　　所以當你被誤解時(shí)，你要做的不是什么，而是要堅持你的忠心，默默地堅守原地，那么，總會(huì )有燦爛陽(yáng)光的到來(lái)。

誤解作文 篇2

　　周末，我騎摩托車(chē)帶著(zhù)妻子、孩子一塊兒回老家。途經(jīng)一家超市，妻子說(shuō)要買(mǎi)些東西，于是我便停下車(chē)，在路邊等她。

　　很快，妻子就從超市出來(lái)了，大包小包的，手里提滿(mǎn)了東西。這些東西，因為多，沒(méi)有足夠的地方放置，妻子只好將自己的挎包塞滿(mǎn)。到了最后，包被塞得鼓鼓的，連拉鏈也無(wú)法拉上，許多東西從包里探出"頭"來(lái)。

　　一陣忙碌之后，我們繼續上路。因為從超市里買(mǎi)的東西放得不牢固，加之摩托車(chē)后面還坐著(zhù)孩子，所以摩托車(chē)行駛得很慢。我專(zhuān)注地騎著(zhù)車(chē)，而妻子抱著(zhù)孩子坐在后面，和孩子有說(shuō)有笑，十分熱鬧。

　　上路沒(méi)多久，我就開(kāi)始為后面的東西擔憂(yōu)起來(lái)，問(wèn)妻子把東西放好沒(méi)有。妻子說(shuō)，你放心，我左肩挎著(zhù)，丟不了�？晌疫�是有些不放心，走過(guò)一段路之后，我忽然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，十分可疑--在我騎的摩托車(chē)的左后方不遠處，感覺(jué)有一輛電動(dòng)車(chē)緊緊跟著(zhù)，似乎還跟了好長(cháng)一段路程。我直行，他直行；我轉彎，他也跟著(zhù)轉彎。通過(guò)摩托車(chē)的后視鏡，我開(kāi)始對后面進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現那是一輛嶄新的電動(dòng)車(chē)，車(chē)主是一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的年輕人，新潮的衣著(zhù)，酷酷的臉上還戴著(zhù)一副墨鏡，顯得十分神秘。

　　我的心一下子提了起來(lái)，咳嗽幾聲，提醒妻子注意�？善拮铀坪醪�沒(méi)有察覺(jué)，依然和孩子打鬧著(zhù)，讓我十分著(zhù)急。

　　在我看來(lái)，那一定是個(gè)不懷好意的人，跟這么緊，是不是有所圖謀？忽然，我想到了最近報紙和新聞常常報道的搶劫事件。難道他要飛車(chē)搶包或搶東西？這種事情聽(tīng)多了、看多了，不得不引起我的遐想。

　　為了提前有所防范，我故意將摩托車(chē)的速度慢了下來(lái)。這時(shí)，跟在后面的電動(dòng)車(chē)很快追了上來(lái)，"咬"住我半個(gè)車(chē)身，然后他的速度也慢了下來(lái)。

　　我的心一下子提到了嗓子眼，一邊用眼睛盯著(zhù)后視鏡觀(guān)察著(zhù)后面的一舉一動(dòng)，一邊趕緊用胳膊肘向后面的妻子捅去。

　　"哎呀，你搞什么搞？"妻子剛要發(fā)怒，就聽(tīng)到后面傳了一聲親切的年輕男孩子的問(wèn)候聲："大哥，你摩托車(chē)的`偏支沒(méi)有踢起來(lái)！"

　　我愣了一下，朝向他，尷尬的臉上擠出幾絲奇形怪狀的笑，大聲應著(zhù)："��？是嗎？"然后，低頭向下看……

　　"謝謝啊，朋友！"當我明白一切，再向他表示感謝的時(shí)候，他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)加速，已經(jīng)走遠了。

　　雖然，剛才經(jīng)歷了一次小小的"驚險"，但我的心卻是暖暖的。一路上，我都感動(dòng)著(zhù)，為陌生人的、被誤解的關(guān)懷而感動(dòng)著(zhù)。

誤解作文 篇3

　　那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。我的心情糟糕透了。

　　十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。

　　想到科學(xué)老師那嚴肅的面孔、嚴格的要求以及那嚴厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓斥的場(chǎng)面就在眼前。一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子一樣滴落。

　　怎么辦？怎么辦？！我一直重復著(zhù)這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔憂(yōu)、無(wú)奈……這些感覺(jué)像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。

　　我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！今天下午就有一節科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過(guò)他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過(guò)他的法眼呢？

　　正當我內心糾結六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識？我的科學(xué)試卷！

　　我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問(wèn)：“你生什么氣��？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒(méi)有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認？就是你拿的！就是！”說(shuō)完，我再也沒(méi)有理他。

　　一會(huì )兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他對小張說(shuō)：“剛才一份試卷掉在你桌下，我幫你撿起來(lái)放到抽屜里了，是你的吧？”

　　噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地說(shuō)：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地說(shuō)：“嗨，沒(méi)關(guān)系！多大點(diǎn)事��！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛(ài)憎分明。一旦誤解消除，就會(huì )心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。

　　風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍；我的心情也重回喜悅。我和小張因為這次誤解，友誼更加牢固了。

誤解作文 篇4

　　“不見(jiàn)風(fēng)雨怎有彩虹……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不禁想起了那天學(xué)校中發(fā)生的一件事。

　　那天上午，我剛進(jìn)教室，就看到大款陳明正和一些同學(xué)在搜尋著(zhù)什么，我好奇地走上前，問(wèn)：“你們在干什么，怎么這么著(zhù)急？”陳明說(shuō)道：“我的高級麥克筆丟了，那可是我老爸從美國帶回來(lái)的，可貴著(zhù)呢！現在可怎么辦呀？”說(shuō)完，便投入忙碌的搜尋中，我見(jiàn)狀，便放下背上的書(shū)包，與他們一起搜尋起來(lái)……

　　不知誰(shuí)說(shuō)道：“陳明你想想看，有哪幾個(gè)人動(dòng)過(guò)你的書(shū)包！”陳明聽(tīng)到話(huà)后，“我想想，嗯？有吳軍、李清艷，還有小張！”“那你想想哪個(gè)人最常動(dòng)你的書(shū)包�！贝蠹矣终f(shuō)。陳明又想了想，說(shuō)：“那只有小張了�！标惷骺隙ǖ卣f(shuō)道�！澳蔷褪撬�了！”大家都齊聲說(shuō)�！安�，不是我，我都沒(méi)動(dòng)過(guò)他的筆！”我急忙辯解道�！靶�張，既然你偷了就偷了，我們也不會(huì )怪你，你就認了吧�！薄拔艺娴臎](méi)有！我發(fā)誓！”我急得叫起來(lái)�！澳憔驼J了吧，我不會(huì )怪你的！”陳明說(shuō)�！熬褪前�！”大家都跟著(zhù)說(shuō)。不知怎么回事，委屈眼淚一下子從我眼里涌出，我不禁哭了起來(lái)，委屈的眼淚在臉頰上滑過(guò)，委屈的眼淚可比那普通的眼淚苦澀、酸辣多了，大家急忙來(lái)勸 我……

　　后來(lái)，有同學(xué)告訴我，筆在陳明書(shū)包的角落找到了，我頓時(shí)感到無(wú)比喜悅，被誤解的滋味可真不好受呀！

　　回憶起那段被誤解的時(shí)光，真是有滋有味，這次經(jīng)歷讓我的人生更加有經(jīng)驗，讓我的校園生活更加有味兒！

誤解作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，到了教室看到我們班都是一些新面孔，一問(wèn)才知道原來(lái)我們五年級都是從新編班，看到我們去年的同學(xué)有好幾個(gè)，我別提有多高興了，我馬上跑過(guò)去和她們一一問(wèn)好，她們也都向我問(wèn)好。特別高興的是跟我從小玩到大的好朋友陳露鵬也剛好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我們兩個(gè)好像有說(shuō)不完的話(huà)，就這樣聊著(zhù)。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們要寫(xiě)作業(yè)本，我的同桌上去發(fā)作業(yè)本，發(fā)到我們這桌的時(shí)候，我拿了我自己桌子上的一本，并寫(xiě)上姓名，等露鵬發(fā)完后，她翻開(kāi)自己桌子上的那一本發(fā)現那是一本破的本子想去向老師換一本新的，可是老師那沒(méi)有了，她走回來(lái)時(shí)看到我的是一本全新的本子。就興師問(wèn)罪起來(lái)問(wèn)我是不是趁她不在的時(shí)候把我自己壞的那本本子給了他。

　　我便說(shuō)了一句沒(méi)有，她看我把名字都寫(xiě)上去了，就說(shuō)我是怕別人說(shuō)我換了她的本子就先把自己名字先寫(xiě)上去了，我不想跟他吵，就寫(xiě)我的作業(yè)起來(lái)，想不到她越吵越厲害，說(shuō)什么我不說(shuō)話(huà)就是承認了。還說(shuō)什么除非我承認并向她道歉不然就再也不跟我說(shuō)話(huà)了。

　　我有時(shí)很想跟她解釋清楚，可是她聽(tīng)也不聽(tīng)就認定了是我把他的本子換了她雖然是我最好朋友但也不能這樣啊。

　　我的心里實(shí)在是太委屈了，明明是她誤解了我啊，還要我承認并向她道歉。我不希望我們的同學(xué)之情受到影響，我希望我的好朋友早日理解我。

誤解作文 篇6

　　那天，我下樓買(mǎi)菜，剩下了十塊錢(qián)�；丶液蟛虐l(fā)現老板找的這十元錢(qián)是假錢(qián)。媽媽知道后，對我說(shuō)：“下次買(mǎi)菜時(shí)用這十元錢(qián)去買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)后，對媽媽說(shuō)：“現在可以去銀行換成真錢(qián)呀，為什么非要給別人呢？”媽媽就說(shuō)：“別人給了我們假錢(qián)就應該報警，我們沒(méi)報就已經(jīng)寬容他了�！蔽矣X(jué)得這樣還是不好，又對媽媽說(shuō)：“可能是其他人把假錢(qián)給了菜店老板�！眿寢屢�(jiàn)狀，便把假錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)包里，而我七歲的弟弟卻不知道。

　　第二天，媽媽剛要去買(mǎi)東西，突然要上廁所。他把錢(qián)包放在桌子上沒(méi)管了，我一看見(jiàn)心里想：機會(huì )來(lái)了，我從房間里拿了十元錢(qián)，把它放進(jìn)了媽媽的錢(qián)包里，又把假錢(qián)拿了出來(lái)。突然弟弟問(wèn)我：“你在干嘛？”我知道他肯定以為我在偷錢(qián)，剛想要解釋?zhuān)�就看�?jiàn)媽媽出來(lái)了，只能說(shuō)一聲：“我沒(méi)干什么�！比缓缶驼医杩谧唛_(kāi)了。

　　那次以后，弟弟看我總是帶著(zhù)一種奇怪的目光，那種目光我看不懂，只覺(jué)得里面有鄙視，有恐懼。我真想找時(shí)間給我弟弟解釋?zhuān)��?jiàn)每次我正想找他的時(shí)候，弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心里的形象是毀滅性的，他對我的崇拜，對我的信任都被這次誤解摧毀了。

　　又過(guò)了幾天，媽媽突然用有點(diǎn)生氣的語(yǔ)調對我：“過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)事找你�！蔽颐靼资堑艿馨堰@事告訴了媽媽。當我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽并給她解釋為什么弟弟誤解我后，媽媽把弟弟叫了過(guò)來(lái)，讓我向弟弟解釋。弟弟聽(tīng)完后，恍然大悟的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，對不起，誤解你了，哥哥�！�

　　當被誤解后，不用傷心，不用著(zhù)急，用合適的方法解決就可以了。

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