【精品】誤解作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的誤解作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤解作文 篇1

　　您是文明的使者 您是辛勤的園丁 衷心感謝您，我最親愛(ài)的老師！

　　眾所周知，老師是對我們除父母之外恩澤最大的人。老師教給我們知識，讓我們在文化中遨游、在知識中成長(cháng)�？烧l(shuí)知道這樣神圣的老師也會(huì )有“糊涂”的時(shí)候呢？

　　那還是三年級的時(shí)候，我跟數學(xué)老師之間鬧過(guò)一個(gè)小小的誤會(huì )。雖然時(shí)過(guò)境遷，但是那小小的誤會(huì )依然在我心里揮之不去，這讓我的心中很是不安，甚至還有一點(diǎn)埋怨。

　　三年級的一個(gè)大課間，我和好朋友在操場(chǎng)上撒歡的玩兒，我們玩的可謂是酣暢淋漓。突然天有不測風(fēng)云，我的好朋友突然抱著(zhù)肚子就往廁所方向跑，那速度簡(jiǎn)直像飛一樣。我不明就里，只好也跟著(zhù)她跑，我以為她發(fā)生了什么大事。誰(shuí)知道到了廁所才知道，她只是人有三急而已。我稍稍放心，轉眼又發(fā)現了一大難題：我們倆誰(shuí)也沒(méi)帶紙。這可怎么辦？我倆總不能呆在廁所不出去��！這時(shí)我倆才真正知道什么叫心急如焚，那真是叫天天不應，叫地地不靈。我倆多希望有一個(gè)人能出現來(lái)“解救”我們。這時(shí)我突然聽(tīng)到廁所門(mén)口響起了一個(gè)熟悉的聲音，我仔細一聽(tīng)，好像是我的小外甥女，我試著(zhù)喊了一聲，果然是

　　她，聽(tīng)到她回答的聲音，我感覺(jué)這真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音�？墒呛苓z憾，她的紙也不多。沒(méi)辦法，我倆決定由我先出去，然后再來(lái)解救她。我走出廁所開(kāi)始到處找人幫忙，雖然我找到了，可是也惹下了麻煩。我在操場(chǎng)跑來(lái)跑去的樣子被數學(xué)老師遠遠的看見(jiàn)了他還喊了我一聲，更糟糕的是他以為我在操場(chǎng)上玩呢！可是當時(shí)我并沒(méi)有理解老師的心思。我和朋友若無(wú)其事的回到了教室。一到教室，我倆就看見(jiàn)老師的臉好黑��！烏云密布的，我倆不知道是哪個(gè)倒霉孩子把老師惹得這么生氣，還正奇怪呢，老師就把我倆叫到講臺前，到了講臺前他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我倆幾下，打完以后才說(shuō)：“回去吧！以后不許貪玩，人家都進(jìn)教室了，你倆還玩什么？”摸著(zhù)被打疼的手，我的眼淚直流，原來(lái)我就是那個(gè)倒霉孩子！可我真的是無(wú)辜��！我的心感覺(jué)拔涼拔涼的，那種屈辱讓我心里充滿(mǎn)憤恨和不滿(mǎn)。當眾挨打更讓我抬不起頭來(lái)，我感覺(jué)自己的腦袋好像有千斤重。好幾天我都像蔫了的小草。提不起精神。

　　這件事雖然讓我感覺(jué)是一個(gè)恥辱，但也讓我學(xué)到了東西“那就是當發(fā)生了別人可能會(huì )誤會(huì )你的事情的時(shí)候，一定要及時(shí)解釋清楚，免得發(fā)生意外！

　　兩年時(shí)間過(guò)去了，我也已經(jīng)換了好幾個(gè)老師。雖然我還記得這件事，但是我也原諒了老師。畢竟愛(ài)之深責之切！

誤解作文 篇2

　　星期天，我興致勃勃地來(lái)到外婆家玩。一進(jìn)門(mén)就大聲地呼喚起來(lái)：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅媽好舅舅好！”

　　外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩�！薄昂�！ ”我爽快地答應了。外婆走了以后，我問(wèn)小弟弟要玩什么，他一連串說(shuō)了好幾個(gè)游戲，我就陪著(zhù)小弟弟把他說(shuō)的游戲都玩了一遍。

　　到了中午，外婆終于回來(lái)了。我們喜出望外地跑去幫外婆拎東西。 “你們真是好孩子，我帶了兩包糖，你們一人一包�！蓖馄判Σ[瞇地把糖遞給了我們。小弟弟迫不及待地吃了起來(lái)。

　　小弟弟吃好以后，把剩下的糖東藏來(lái)西藏去，等他想吃糖的時(shí)候都找不到了。他著(zhù)急了，眼睛死盯看我手里拿著(zhù)糖，然后張口就說(shuō)：“姐姐，你怎么還有那么多糖？我的糖一定被你拿了！”“我沒(méi)有，這是我自己的，還不知道你自己把糖藏哪兒去了，別冤枉我�！蔽覡庌q道！“就是你，就是你，還我糖，還我糖！”表弟不依不饒，不容我分說(shuō)就要搶我的糖。

　　我們的爭吵驚動(dòng)了外婆，外婆要我給他糖，可我不給。外婆就對我發(fā)脾氣了，“靈玲，你看你弟弟著(zhù)急的，你是姐姐，怎么這么不聽(tīng)話(huà)，快把糖還給弟弟�！蔽椅�屈極了，可也只好不情愿地把糖給了小弟弟，轉身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來(lái)，正在我大哭的時(shí)候，驚奇地發(fā)現角落里好像有一個(gè)東西。我拿來(lái)一看原來(lái)是小弟弟的糖，我顧不得擦去淚水，拿著(zhù)糖到外婆面前，跟她說(shuō)明了事情的真相，外婆才知道是自己誤會(huì )了我，并跟我道了歉，把小弟弟叫來(lái)也跟我道歉。

　　唉，被人誤會(huì )的感覺(jué)真不好受，我再也不想有這種感覺(jué)了。

誤解作文 篇3

　　真奇怪呀，每到周末或放假，媽媽就會(huì )想盡各種方法讓我出去外面。

　　一到周末，我就會(huì )坐在電視機前看起電視來(lái)。如果看累了，有點(diǎn)冷的話(huà)，我還會(huì )從床上拿起厚厚的棉被，躺在沙發(fā)上，蓋著(zhù)被子接著(zhù)看。

　　每次看到精彩部分或是起勁兒的時(shí)候，媽媽總會(huì )來(lái)掃我的興：“喂喂喂，起來(lái)！”呀，太突然了，而且嗓門(mén)兒那么高，想把我嚇出心臟病呀�！案陕镒�？”我嗲嗲得問(wèn)媽媽�！俺鋈ネ嫒�，別整天悶在家里的，想生病呀？”媽媽非常氣憤�！安灰�！出去超無(wú)聊的喲�！蔽液芫��！澳愕降兹ゲ蝗�媽媽又來(lái)老招數了�！昂煤煤�！我去我去。拜！”

　　我一個(gè)人一邊在外面走著(zhù)，一邊奇怪的想著(zhù)：媽媽干嘛呀，每次都讓我出去玩，我又不是小孩子了。我垂頭喪氣地來(lái)的湖邊，身體有些酸痛。湖邊有一些健身器材，我有些無(wú)聊，在上面玩了玩。過(guò)了10分鐘左右，我再次來(lái)到湖邊，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的湖水，似乎明白了些什么。

　　我在那椅子上，一面看湖水，一面思考著(zhù)�！肮�，我知道了�！蔽蚁肓四敲淳�，腦袋瓜子終于開(kāi)竅了：我健完身后，再看看湖水，身體覺(jué)得特別輕松。反而在家里看電視，眼睛非常勞累。終于慢慢的了解媽媽的用意。其實(shí)，媽媽只是讓我有好的身體。整天在家，沒(méi)運動(dòng)，免疫力變差，各種疾病，都會(huì )親身經(jīng)歷一遍。

　　我不該以前沒(méi)有明白媽媽的'用意而拒絕�，F在，我幾乎每個(gè)周末都會(huì )出去玩，希望我有個(gè)棒棒的身子。大家跟我一起努力吧！

誤解作文 篇4

　　面對誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的話(huà)語(yǔ)可能會(huì )讓他人感覺(jué)我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因為一些誤解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認不出來(lái)時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認識到自己的錯誤，但是已經(jīng)晚了�！八�”讓我的歌聲變得格外脆弱，“它”讓我的言語(yǔ)變得沙啞無(wú)聲，我對“它”懷恨在心，但是，又晚了。

　　面對誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認識問(wèn)題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對。因為我知道，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和。但是，過(guò)程有些委屈，包容，在這里是展現個(gè)人心胸的最好時(shí)機。

　　有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會(huì )分析，判斷�！坝袆t改之無(wú)則加勉”面對誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當不能用語(yǔ)言解釋問(wèn)題的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會(huì )讓我無(wú)地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。

誤解作文 篇5

　　又考試了。緊張的數學(xué)考試幾乎每天一次，弄得我們人心惶惶。試卷、草稿本、筆，一切準備就緒，考試也開(kāi)始了。教室里好安靜，只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲，數學(xué)老師坐在講臺上，像老鷹一樣尖銳的目光在每位同學(xué)身上掃來(lái)掃去。就一直這樣。

　　“沙沙。沙沙……”

　　時(shí)間緩緩的流過(guò)，午后慵懶的陽(yáng)光把我的試卷照得很亮。時(shí)光靜謐如水，十分雅致。試卷總算寫(xiě)完了。別過(guò)頭，咦？只見(jiàn)王銳使勁咬著(zhù)筆頭，還時(shí)不時(shí)敲敲自己的腦袋，看到我別過(guò)頭，眼睛“唰”地一亮，先瞟了瞟正在批改作業(yè)的數學(xué)老師，又小心翼翼地豎起試卷，指了指倒數一二兩題空白的頁(yè)面。我垂下眼簾，可我一別過(guò)頭，看到的永遠是王銳的臉——焦急的臉。

　　不告訴她？不！那我豈不是背叛了朋友？我如何眼睜睜看著(zhù)她走進(jìn)“地獄”。告訴她？那我就有損班風(fēng)了！朋友與班級，到底哪個(gè)更重要？我望著(zhù)王銳，欲言又止。剛還快樂(lè )，現在為什么會(huì )陷入這樣的局面。我到底該怎么做？我的內心做著(zhù)苦痛的掙扎。

　　最終，我狠下心沒(méi)有告訴她。我背叛了她。我盯著(zhù)鼻尖，酸得想哭，此時(shí)的王銳，應該比我更難過(guò)吧！收卷了，我交走了試卷，而她的卷子，是被奪走的……

　　吳陽(yáng)冉跑過(guò)來(lái)和我對答案，我擔心王銳聽(tīng)到答案會(huì )不開(kāi)心，便伏在吳陽(yáng)冉耳邊說(shuō)出了答案。王銳看起來(lái)十分木訥。我起身準備去安慰她，她卻跳了起來(lái)，大喊：“你多好，做著(zhù)自己的卷子，其他什么也不用管，而我呢？傷心，難過(guò)，背叛，都得讓我一個(gè)人承受！你在吳陽(yáng)冉面前說(shuō)我的壞話(huà)，想過(guò)我的感受嗎？”說(shuō)完，她便扭過(guò)頭，在我桌上重重寫(xiě)下了：TYN絕交！TYN，討厭你�？墒俏覜](méi)有說(shuō)她壞話(huà)，我只是……

　　越想越難過(guò)，卻不能哭。

　　清者自清，我告訴自己。

　　銳銳，請相信我，你真的誤解我了。

　　我們是朋友，對嗎？

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