【精華】誤會(huì )作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的誤會(huì )作文6篇，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì )作文 篇1

　　我來(lái)到世上已經(jīng)不十二個(gè)春秋了，在我身邊發(fā)生了許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當想起這件事，我都會(huì )很生氣，因為別人誤會(huì )了我。

　　記得在中秋節那天中午，我爸爸和二叔去買(mǎi)螃蟹吃。到晚上的時(shí)候，我們都很快樂(lè )，一邊品味著(zhù)美味的螃蟹，一邊欣賞著(zhù)濃濃的月色，談笑風(fēng)生……可到吃完晚飯之后，奶奶開(kāi)始清點(diǎn)了螃蟹起來(lái)，她問(wèn)我吃了幾只，問(wèn)你吃了幾只，問(wèn)她吃了幾只，到最后，點(diǎn)下來(lái)少了一只螃蟹，經(jīng)過(guò)大家的討論，他們都懷疑是我吃的，只有媽媽不信，因為她就坐在我的旁邊，她知道我只吃了三只，可是奶奶她們就是不信，偏說(shuō)我吃了四只，于是，我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂(lè )，因為我堅信我只吃了三只。

　　到了第二天晚上，我的心情突然從悶悶不樂(lè )一下子又變成了沾沾自喜，因為這天晚上奶奶打來(lái)一個(gè)電話(huà)，是我接的，我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事，可是我錯了，奶奶向我道歉了，她說(shuō)昨晚錯怪我了，少的那只螃蟹其實(shí)不是我吃的，她晚上睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)細微的“咔嚓咔嚓”的聲音，開(kāi)始還以為是老鼠呢，沒(méi)想到開(kāi)燈一看，還是一只大螃蟹呢！于是她當晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽(tīng)，臉上立刻晴轉多云，還哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我為什么大笑，于是我把事情一五一十地講給他們聽(tīng)，他們一聽(tīng)完，也都笑得前俯后仰……

　　現在，回味起來(lái)，我又生氣又興奮，心想：如果不是“偷吃”這件事，還就沒(méi)有這么搞笑有趣的事情呢！

誤會(huì )作文 篇2

　　就這樣，過(guò)了一天。第二天，老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉，并沒(méi)叫我賠錢(qián)�？墒俏疫�是不服，因為我跟本沒(méi)拿，為什么要我道歉。

　　雖然老師叫我去，但是我還是沒(méi)去。

　　又過(guò)了半天，老師見(jiàn)我沒(méi)去，又叫我去，并和我一起去。我沒(méi)辦法，只好去了�？烧�當我要說(shuō)時(shí)。王華開(kāi)口了，他對我說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )你了”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他有說(shuō)，他的錢(qián)原來(lái)是被他的弟弟借去了，剛才他還時(shí)，我才想起。

　　就這樣，我們又是好朋友了。

誤會(huì )作文 篇3

　　我已經(jīng)吃完晚飯了，我獨自來(lái)到陽(yáng)臺上等待王您同學(xué)的到來(lái)�？墒俏乙呀�(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了，可是王您同學(xué)還是沒(méi)要來(lái)。這下子，我臉上可是露出了失望的表情。我心里想：王您同學(xué)怎么還不來(lái)啊，他會(huì )不會(huì )因為一件小事情而失約，不可能吧，我們班上數他最講信用了，一般他是不會(huì )失約的，我相信他。原來(lái)時(shí)間天早上我們約好了讓王您同學(xué)今天網(wǎng)上來(lái)我們家過(guò)夜，他的父母有事情。

　　過(guò)了一小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我驚奇的打開(kāi)門(mén)后一看，原來(lái)是王您同學(xué)穿著(zhù)拖鞋急急忙忙的跑上來(lái)了，他口里還冒著(zhù)氣。我連忙讓他進(jìn)來(lái)里面坐。我問(wèn)他為什么會(huì )失約，王您同學(xué)無(wú)比興奮地說(shuō)：“我今天再去你家路上的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)白蒼蒼的老爺爺，我去問(wèn)他：“老爺爺，你這是去哪呀？”老爺爺說(shuō)：“我去影院，可是我也不是城里人，我是鄉下人，我兒子在城里買(mǎi)了一套房子。他很開(kāi)心，于是把我接到了城里來(lái)讓我到他的影院去看電影，我是個(gè)鄉下人，又不知道我兒子的影院哪里走�！蔽艺f(shuō)：“我知道，我被您去吧！”他說(shuō)：“謝謝你了！”我就把他送到了他兒子的影院。所以我就會(huì )失約�！�

　　我被王您同學(xué)的這種助人為樂(lè )的精神而感動(dòng)，不管怎么樣，我們做少先隊員的任務(wù)就是助人為樂(lè )，不是嗎。雷鋒有句名言：人的生民是有限的，單位人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人么服務(wù)中去！”所以我決得雷鋒跟王您是一樣的，王您只不過(guò)是助人為樂(lè )的雷鋒，不是真正的雷鋒。不過(guò)他們都愛(ài)助人為樂(lè )，我要向他們學(xué)習。

誤會(huì )作文 篇4

　　他瘦高個(gè)子，瘦瘦的臉上架著(zhù)一副“博士鏡”，可以說(shuō)是其貌不揚。以前，我對他的印象總不是太好，畢竟，他的成績(jì)只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的.份，又老愛(ài)挑人家的“刺”兒，使人聽(tīng)著(zhù)怪不舒服。

　　一天中午，我忙著(zhù)制作班級的圖書(shū)冊，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時(shí)卻出現了問(wèn)題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書(shū)冊要是不快些打印出來(lái)，老師還以為我消極怠工呢。沒(méi)辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開(kāi)了家電腦公司，應該有賣(mài)墨盒吧。我把問(wèn)題告訴了他，他要了我家墨盒的型號，就走了。雖然是請他幫過(guò)忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時(shí)可沒(méi)給過(guò)他好臉色看，他這次會(huì )不會(huì )報復我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。

　　第二天他就告訴我他舅舅店里沒(méi)有那種型號的墨盒，不過(guò)已經(jīng)托人到外地去買(mǎi)了，明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì )批評我的�？蓯�，以后你等著(zhù)瞧。

　　又過(guò)了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是他。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么�！彼麤](méi)理會(huì )我的語(yǔ)氣，氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價(jià)145元算吧�！蔽疫B忙開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過(guò)墨盒，趕緊跟爸爸要錢(qián)。爸爸掏出錢(qián)包一看，不好，沒(méi)零錢(qián)。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒(méi)關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行�！蔽衣�(tīng)了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀(guān)的圖書(shū)冊就從打印機里邊“跑”出來(lái)了。

　　后來(lái)，我把圖書(shū)冊貼在了圖書(shū)柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實(shí)呀，這里面也有他的一份功勞呢。原來(lái)我一直誤會(huì )了他！

　　你問(wèn)他是誰(shuí)？告訴你，他就是“調皮大王”程鵬。

誤會(huì )作文 篇5

　　一直有個(gè)誤會(huì )，認為人的成熟是通過(guò)學(xué)習、積累經(jīng)驗，要不是長(cháng)大了人自然就會(huì )成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì )的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰(shuí)會(huì )承認呢？沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達的。

　　從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開(kāi)始自己走路，到長(cháng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類(lèi)似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長(cháng)大和成熟的。

　　總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì )的乖�？吹竭@樣的話(huà)，感覺(jué)就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去�；蛟S到老了天真會(huì )被人笑話(huà)，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒(méi)有這上下的補漏功力做不到的，沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗也不行。誤會(huì )了，去羨慕他人的相當成熟和練達。

　　還有一個(gè)誤會(huì )，就是看故事時(shí)，對那種大起大落的生活很容易動(dòng)容，別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活��？多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經(jīng)風(fēng)雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經(jīng)盡艱辛后永遠都會(huì )有太陽(yáng)，做過(guò)人下人之后，定會(huì )成為人上人�？赡軉�？誤會(huì )了，只是那些成不了人上人的，最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。

　　這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個(gè)導向問(wèn)題，誰(shuí)會(huì )告訴他人，生活本就如此？成功不過(guò)是極少數，大多數的人不過(guò)是平淡無(wú)奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章，說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義，活著(zhù)就是為給這沒(méi)意義的人生，盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺(jué)得什么才是有意義的事，就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。有的人喜歡出名，萬(wàn)人追捧是滿(mǎn)足，有人喜歡金錢(qián)，存折上的零越多才越開(kāi)懷，也有人喜歡憂(yōu)國憂(yōu)民，住著(zhù)茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒(méi)有什么是不對，只要自己喜歡，

　　也許還有許多誤會(huì )。

誤會(huì )作文 篇6

　　上午，同何主任一道去許昌教育局辦事，返校已是中午。下午召集主要領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，研究王老師被打一事的處理方案。

　　果如猜想，部分師生的確對我昨天控制事態(tài)的做法產(chǎn)生了誤會(huì )，認為我是在保護壞人，因此對我相當窩火。這真是跳進(jìn)黃河也洗不清。妻很為我抱不平，連晚飯盛好也沒(méi)有吃，就到王老師所任的高三二班做解釋工作。我不主張她這樣做，時(shí)間自然會(huì )證明一切。隨后，馬校長(cháng)、趙董事長(cháng)也分別對學(xué)生做了安定工作，實(shí)在感謝他們的好意。

　　晚自習上課后，同幾位領(lǐng)導和同事，再次到醫院看望王老師。

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