【必備】誤會(huì )作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的誤會(huì )作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )作文400字 篇1
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽(tīng)話(huà)。
趙老師開(kāi)始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。
趙老師講著(zhù)講著(zhù)，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說(shuō)：“你安靜會(huì )，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著(zhù)疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說(shuō)：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買(mǎi)了消炎藥和喉 片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù)，卻又影響了您上課，對不起�！� 聽(tīng)到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )！
誤會(huì )作文400字 篇2
事，我也一樣，而且委屈的事時(shí)常光顧我。
這不，前幾天我又遇到了這樣的事�？茖W(xué)科考試發(fā)下之后，拿回我的期末考試成績(jì)單時(shí)，我的心里面如同吃的蜜一樣甜，因為我的成績(jì)名列班級前十名！我的臉上露出了燦爛的笑容，一路哼著(zhù)歌回到家。我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)以為媽媽會(huì )高興，會(huì )夸我，甚至獎賞我，可是媽媽怎么也不相信。她一把搶過(guò)我的成績(jì)單說(shuō)：“科學(xué)答了三十七分，你是怎么想的呀？”我解釋說(shuō)：“科學(xué)是四十分為滿(mǎn)分�！笨墒菋寢屧趺匆膊幌嘈盼艺f(shuō)的話(huà)，堅持認為100分為滿(mǎn)分。真是“秀才遇到兵，不理說(shuō)不清�！蔽倚睦锛被鸹鸬�，于是，我就說(shuō)：“不信，你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師�！�
說(shuō)實(shí)在的，我當時(shí)心里非常委屈，明明是班級前十名，科學(xué)這門(mén)學(xué)科四十分為滿(mǎn)分�？墒菋寢尣坏粸槲易ＹR，反而誤解我，我傷心得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)媽媽臉上帶著(zhù)嚴肅，打通了老師的手機，詢(xún)問(wèn)此事。只見(jiàn)媽媽與老師通話(huà)后臉上“陰轉晴”，并一再說(shuō)謝謝老師對她的孩子的培養教育。媽媽還沒(méi)有放下電話(huà)，此時(shí)的我，委屈的淚水再也控制不住，跑回我的小房間大哭起來(lái)。
當時(shí)我還想不開(kāi)，不管媽媽怎么解釋我都生氣。一想起這件事情我就傷心不已�？墒沁^(guò)了不久，我的心情豁然開(kāi)朗了，我不會(huì )正確對待成績(jì)，像媽媽嚴格要求對我那樣，嚴格地要求自己，取得令人滿(mǎn)意的好成績(jì)、
誤會(huì )作文400字 篇3
在我伏筆練字的時(shí)候，常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動(dòng)情。漢字是我們寫(xiě)作和溝通的主要工具，是漢字讓中國有藝術(shù)感，如果把這些字寫(xiě)錯，那不就是給中國抹了黑嗎？
這天，下了第二節課課間，我寫(xiě)字有些累了，眼睛疲憊，就起身翹首遠眺窗外，無(wú)意間，學(xué)校對面的賓館像磁石一樣吸引了我，是那個(gè)叫“億佳仁”的商務(wù)賓館。這時(shí)我同桌看見(jiàn)了我說(shuō)：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎？它把‘一家人’寫(xiě)成了‘億佳仁’�！蓖澜由蟻�(lái)說(shuō)：“這是人家專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的是為了招來(lái)客戶(hù)故意為之�！薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀！”我們爭辯著(zhù)。
后來(lái)在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳催@不就是錯字嗎？”媽媽看了一眼說(shuō)：“億佳仁也沒(méi)有什么寓意呀！可能是粗心造成的�！�
在學(xué)校里，我每天都思考為什么呢？后來(lái)我找出了解釋?zhuān)骸皟|”賺錢(qián)能賺上億，“佳”就是服務(wù)是最佳的，“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛(ài)。噢，原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì )啊。
通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是，做事要多往深處去想一想，不能只理解它表面的淺道理。第二個(gè)是：有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字，也有文化水平不高和粗心導致的，不管哪一種，都污染了我們祖國的漢字，這種情況急需治理，以純潔祖國語(yǔ)言漢字！
誤會(huì )作文400字 篇4
小時(shí)候，媽媽對姐姐和我格外疼愛(ài)，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過(guò)著(zhù)吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個(gè)做事很有原則的人，說(shuō)一不說(shuō)二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她�？墒�，住進(jìn)阿姨家沒(méi)多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來(lái)，陰沉著(zhù)臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個(gè)吊桶，七上八下。
“阿弟！你過(guò)來(lái)！”媽媽大喝一聲，我膽戰心驚地走了過(guò)去。原來(lái)是阿姨發(fā)現她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個(gè)她們認為很奢侈的東西——MP4，其實(shí)那是我把每天的零用錢(qián)積攢了好久才買(mǎi)到的。
媽媽經(jīng)常教導我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個(gè)指頭大的也別去碰�！边@些話(huà)，我謹記在心。這錢(qián)我沒(méi)拿，當然不承認，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話(huà)不說(shuō)，隨手抓起門(mén)后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿(mǎn)心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說(shuō)話(huà)，是阿姨的聲音：“找到了！原來(lái)是放在這兒，我們錯怪他了�！�
這是，我才無(wú)聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著(zhù)我的傷痕。我微睜眼睛，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉慚愧，眼中含著(zhù)淚水，手里拿著(zhù)一瓶藥水，用棉花蘸著(zhù)，輕輕地擦在我的傷痕上……
誤會(huì )作文400字 篇5
半夜，妹妹把我叫醒：“姐姐，陪我去上廁所�！薄鞍�？什么？哦！”我耷拉著(zhù)眼皮回答。她他剛下床，我就神速地改變了主意：“算了吧，我不想去了，對不起��！”我還故意傻笑了幾聲。我又躺下了，只聽(tīng)到她掃興地“哦”了一聲�！皩α�，”我打算再插一句，“小心有鬼��！”“你別嚇我啊，姐姐，你知道的，我膽兒小，經(jīng)不起你那一番折騰�！蔽覜](méi)理她就自顧自的睡了。
第二天，她在我還沒(méi)睡醒時(shí)就把我拉了起來(lái)，“姐姐，昨晚的事你應該向我道歉�！薄暗朗裁辞赴�？”我裝作不知道的說(shuō)�！澳銍樜伊�！”妹妹有點(diǎn)生氣的樣子了。我還得繼續裝：“就那事兒��！我沒(méi)嚇你�！泵妹美^續追問(wèn)：“你騙人……”她的話(huà)說(shuō)到一半，就被我打亂了——“那好，現在我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要如實(shí)回答。你有沒(méi)有說(shuō)錯過(guò)話(huà)？”“有啊，當然有�！薄澳蔷蛯α税�，昨晚我碰巧也是說(shuō)錯話(huà)了嘛，我是說(shuō)‘小心有柜’，廁所旁不是有個(gè)大柜子嗎？我只是好心提醒你，不要撞上那個(gè)大柜子而已，真是的，好心沒(méi)好報！”
說(shuō)完，我倒頭大睡，只剩下還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的她一個(gè)人愣在原地語(yǔ)無(wú)倫次，“你，你，我，你……”
誤會(huì )作文400字 篇6
今天下午，我正在房間里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，見(jiàn)電腦打開(kāi)便大發(fā)雷霆：“誰(shuí)打開(kāi)了我的電腦？”我在房間聽(tīng)的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續寫(xiě)作業(yè)�？蛇�是冤家路窄，“砰”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，“劉銳賢，電腦是不是你打開(kāi)的？肯定是你�！眿寢屨Z(yǔ)氣很憤怒、嚴厲。
我咬著(zhù)牙，果斷地說(shuō)：“沒(méi)有，我連房門(mén)都沒(méi)跑出半步，怎么可能是我？”“難得電腦會(huì )自動(dòng)打開(kāi)？肯定是你�！眿寢屟劬Φ傻美洗�，還用手指指著(zhù)我。因為媽媽沒(méi)有拿到一絲證據，只好無(wú)奈而走。但走之前，還丟了一句話(huà)：“這事沒(méi)完！”
晚上吃飯了，爸爸從外面回來(lái)，媽媽就來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開(kāi)電腦了，被我逮了個(gè)正著(zhù)�！薄半娔X？中午是我打開(kāi)的，可我剛打開(kāi)電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。
媽媽的'臉拉得老長(cháng)，似乎不敢相信這是真的。我看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的神情發(fā)生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉晴朗，陽(yáng)光明媚。她笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，我誤會(huì )你了，請你大人不記小人過(guò)吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“應該是小孩不記大人過(guò)吧！”爸爸豎起大拇指夸贊到：“兒子說(shuō)的好，有水平�！痹诎职值目洫劼曋�，這一場(chǎng)誤會(huì )悄無(wú)聲息地畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
誤會(huì )，來(lái)也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？
誤會(huì )作文400字 篇7
人們都知道，被別人誤會(huì )很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì )了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚xx和鄭xx在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝�，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著(zhù)她手中的書(shū)，想著(zhù)。因為心里太好奇，我便小聲地問(wèn)道：“姚xx，鄭xx，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚xx回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！薄皩�，就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！迸赃叺泥峹x也跟著(zhù)說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚xx的聲音：“xx，給你�！�
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚xx的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì )她了。我默默地想著(zhù)，之后，我對姚xx笑了一下。便看著(zhù)她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)�？赐炅�，我把書(shū)還給了姚xx，又對她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動(dòng)，責備自己誤會(huì )了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì )過(guò)，當時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì )別人。
那次，我誤會(huì )了我的同學(xué)，我深深地責備了自己。
誤會(huì )作文400字 篇8
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書(shū)藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書(shū)包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒(méi)有啊�！蔽覜](méi)有在他的抽屜和書(shū)包里發(fā)現我的英語(yǔ)書(shū)，便在講臺里找，也沒(méi)有。后來(lái)，我越發(fā)越著(zhù)急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著(zhù)說(shuō)：“怎么辦?數學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒(méi)有人向你借過(guò)書(shū)呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書(shū)的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門(mén)。門(mén)開(kāi)了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書(shū)呢?”“田長(cháng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當田長(cháng)琳把書(shū)交給我時(shí)，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現在對他說(shuō)一聲：“對不起!”
唉，都是誤會(huì )惹的禍。
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