被誤解作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
被誤解作文 篇1
記不起那一天了,那是風(fēng)和日麗的一天!出來(lái)讓人感覺(jué)心里很舒暢的一天......
我和女兒盛裝打扮(我穿了一個(gè)體桖衫,戴帽子帶拉鏈的那種,總之穿的比較年輕,略帶嬉皮的感覺(jué)。女兒穿著(zhù)開(kāi)襠褲,男版的小體桖,再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....)這是前提...
我父女二人,懶洋洋的靴大·靴大走在村里的大街上,我家寶兒拿著(zhù)一個(gè)果凍,以一副你不認識路!這里我熟的樣子引領(lǐng)著(zhù)我走在我走了她再走十年也沒(méi)我走的多的大街上!
到了村北邊,倆人往臺階上玩世不恭的一坐,我翹著(zhù)二郎腿享受著(zhù)她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個(gè)世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺(jué)這個(gè)地球離了老子就不轉一樣.....
過(guò)了不多會(huì )兒,我正沉浸在心事當中也正享受著(zhù)這無(wú)與倫比自在感覺(jué)的時(shí)候!一個(gè)大媽?zhuān)!絕對是大媽級別的!并且是閑的無(wú)聊的那種!操著(zhù)外地口音對我們爺倆展開(kāi)了”轟炸“! 大媽道:”吆喝,你看這倆人真滋潤!“ 我舔著(zhù)臉嘿嘿一笑道:”天不錯,出來(lái)溜溜“ 大媽一看我搭她腔了,興奮的與我們爺倆迅速拉進(jìn)距離,一臉咱聊下下的表情道:”哎,我說(shuō)你這當哥哥的真好!領(lǐng)著(zhù)小家伙出來(lái)溜達!我小時(shí)候排行最小可沒(méi)這樣過(guò)!“
”納尼?哥哥!哥哥??您帶干啥呀.?至少也是叔叔好嗎.??!“
我表情一愣!心道:”大媽您是要咋?雖說(shuō)今天穿的比較嬉皮,但應該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑,成熟且略帶憂(yōu)郁的眼神吧!“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢! 大媽又開(kāi)口了!她摸了我閨女一下頭繼續興奮的道:”你看看你弟弟真活潑,和你一樣一樣的來(lái)! 倆人就跟一個(gè)模子里刻出來(lái)的似的!“ 接著(zhù)又轉向我道:”哎,你倆差多大?“
”大媽?zhuān)先思揖筒辉俸煤每纯戳?您說(shuō)錯我沒(méi)關(guān)系!但旁邊這位明明是我家,沉魚(yú)落雁,閉月羞花,對天下美男來(lái)說(shuō)是從三歲到八十歲通殺的大美妞。。。!您怎么就可以說(shuō)是個(gè)“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續發(fā)揮她那絕世口才的時(shí)候! 俺閨女給我解圍了! 在哪里嗷的一嗓子指著(zhù)超市道:”爸爸,買(mǎi)!買(mǎi)!“ 大媽一聽(tīng)一愣道:“什么這是你閨女?唉吆我還尋思是你弟弟呢?這衣服穿的精神!真精神!不輸給那”小子“!” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機智圓滑的為人處事方式的時(shí)候,大媽也在那里端詳著(zhù)我! 大媽呵呵一笑指著(zhù)我道:“唉吆小伙子!你穿的這么年輕乍一看就跟十七八似的!“ 接著(zhù)略一停頓接著(zhù)說(shuō)道:”你三十幾了今年“
”三十幾??。。。??“
”大媽如果您再年輕二十歲,我保證不跟您當街對罵到天黑 ......" 我黑著(zhù)臉說(shuō)道:“大娘我今年25了....." 大媽在哪里一副我沒(méi)看出來(lái)竟然又走眼了的表情道:”奧....."
閨女一看老子臉黑了那還得了!鉆到我懷里沖大媽就嗷的一嗓子!完事笑滋滋的看著(zhù)我,一副”這里我熟,我罩你的表情.....'
“哎不說(shuō)了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺(jué)到背后似乎有悟空的影子.....
從超市出來(lái)的時(shí)候大媽周?chē)鷩藥讉(gè)我所熟識的大媽?zhuān)谀睦镆贿呁兄钢?zhù)一邊嘁嘁喳喳的議論著(zhù)我爺倆,內容我不關(guān)心,無(wú)非那么幾句而已,說(shuō)說(shuō)又如何隨意吧! 只要女兒開(kāi)心就好!
" 因為我愛(ài)她勝過(guò)珍惜我的生命,更何況那點(diǎn)小小的流言蜚語(yǔ)...."
時(shí)光多希望你慢點(diǎn)走,慢到讓我從短暫的幾個(gè)春秋當中品嘗出一生的味道!時(shí)光請你眷顧我一次,給我一個(gè)特別的待遇吧!時(shí)光請你慢些吧!別再讓她長(cháng)大了,好嗎??她是無(wú)辜的不應該承受未來(lái)不好的一切!就讓一切的一切停留在這一刻好嗎?
被誤解作文 篇2
“什么,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!你是不是有偷著(zhù)看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì )啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!
事情還要從今天早上說(shuō)起,當時(shí),我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話(huà)后就走了。我本想在睡一會(huì )兒,但“天意”不可違,我只好執行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì )兒,誰(shuí)知,門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn),一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著(zhù)一籃子的水果。
我奇怪地問(wèn)他:“老爺爺,請問(wèn)你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問(wèn),似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠得很呢!”我笑著(zhù)答道!澳,那你,”老爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀大了,看不清樓號!”聽(tīng)他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應該幫幫他!
這時(shí),老爺爺對我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我帶你去!”說(shuō)完,我就攙著(zhù)老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù),“討”來(lái)了媽媽的.一頓臭罵……
大人們啊,請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。
被誤解作文 篇3
大年初二這天,我們一家子要去外婆家,可因為老爸上午有工作要做,所以將車(chē)子開(kāi)走了,我和老媽只好坐公交車(chē),為了趕時(shí)間,老媽從6點(diǎn)就開(kāi)始催我,一秒都不停歇。
才八點(diǎn)多出幾分鐘,老媽便開(kāi)始展示她那驚人的嘮叨大功。我剛穿上襪子,她就開(kāi)始嘮叨了:“快點(diǎn)!五分鐘都過(guò)去了,別磨蹭了,小祖宗!”我拿起毛巾剛打算洗臉,卻又被老媽的一聲獅吼嚇了一跳:“媽呀!又過(guò)了三分鐘了!你怎么這么慢呀?別人家的孩子干事可都是又快又好!”“你能不能別再說(shuō)所謂的別人家的孩子了?真是氣死我了!我似乎感到火山爆發(fā)的聲音,真想立刻暴打一頓那個(gè)奪走了我母愛(ài)的“別人家的孩子”。
老媽又開(kāi)始滔滔不絕的長(cháng)篇大論了。我也真是來(lái)了氣了,一屁股坐到沙發(fā)上,“不洗了!”老媽的臉色一點(diǎn)也沒(méi)變,因為她早已把所有的事情干好了,只見(jiàn)她從屋里拿出來(lái)大包小包的禮物,還有一個(gè)鼓鼓的麻袋,那里面是粉條,外婆愛(ài)吃,因為太多了只好把它裝進(jìn)麻袋里面!胺凑阋膊桓闪,走吧!”老媽說(shuō)走就走,我臉沒(méi)洗頭沒(méi)梳,實(shí)在不好意思出去!澳悴蛔呙?”老媽瞟了我一眼,“走就走!”我硬著(zhù)頭皮出去了。
走到公交車(chē)站牌,老媽發(fā)現忘了拿東西,便讓我在路邊看著(zhù)那個(gè)麻袋和大包小包的東西,弄得我整個(gè)人跟個(gè)要飯的似的,實(shí)在不好意思露臉,我只好將頭發(fā)散下來(lái),好擋住一點(diǎn)臉。
一位正在教育自己兒子的中年婦女走了過(guò)來(lái):“多大了?還要錢(qián)買(mǎi)糖?真不聽(tīng)話(huà)!”正說(shuō)著(zhù)一扭頭看到了我,“看看這個(gè)小姐姐,小小年紀就出來(lái)?yè)炖,才八點(diǎn)多就撿了一麻袋了,人家多懂事……”看著(zhù)走遠的母子,我望了望腳下的麻袋,有一種想把它踢飛的感覺(jué)……
唉!早知道就聽(tīng)老媽的話(huà)提前做好每一件事了!
早起三光,晚起三慌,這句話(huà)一定要記牢喲!
被誤解作文 篇4
以前手機拍攝效果功能里,總會(huì )帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時(shí)候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時(shí),整個(gè)畫(huà)面都會(huì )變成暗藍色。當時(shí)不怎么懂,以為哥特的藍色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著(zhù)暗黑跟頹廢。
黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現的畫(huà)面是,“神秘的古城堡里住著(zhù)某只吸血鬼”。沒(méi)錯,這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。
當得知它是如此的哥特時(shí),我是帶著(zhù)鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著(zhù)炙熱的開(kāi)朗。哥特風(fēng)有點(diǎn)像太宰治的《人間失格》,但是沒(méi)人將這部著(zhù)作歸為這類(lèi),說(shuō)的更通俗易懂點(diǎn),它們都帶著(zhù)厭世,頹廢,用一句文縐縐的話(huà)就是,對毀滅跟黑暗的探索,對人性陰暗產(chǎn)生著(zhù)濃厚的興趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等!庇袀(gè)很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛(ài)德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現人性的黑暗,整個(gè)場(chǎng)景氛圍渲染的都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現實(shí),一個(gè)剪刀手機器人,遇到一群愛(ài)搬弄是非的女人,被寵愛(ài)又被拋棄,這都是人性的體現。
與其說(shuō)哥特是抑郁范,不如說(shuō)是“體現人性中的墮落厭世悲觀(guān)”范。它只是一種表達方式,就像世界不可能只有光明,它同時(shí)需要黑暗的襯托。
眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類(lèi)。其實(shí)它廣泛地運用在建筑、雕塑、繪畫(huà)、文學(xué)、音樂(lè )、服裝、字體等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對稱(chēng)的、奇特的、輕盈的、復雜的和多裝飾的。
比如著(zhù)名的巴黎圣母院,就是運用了哥特風(fēng)格設計的建筑,采用了獨特的延伸線(xiàn)條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨特,蘊含著(zhù)神秘、哀婉、崇高的強烈情感,對后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來(lái)自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗,即通過(guò)對光的形而上的沉思,通過(guò)對數與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著(zhù)神恩之光向著(zhù)天國飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過(guò)在歐洲文藝復興時(shí)期,一度頗為被藐視。
此外,哥特風(fēng)的另一個(gè)呈現形式就是音樂(lè )。只能說(shuō)是另類(lèi),提到哥特搖滾就不得不提朋克搖滾。
很多人一開(kāi)始都會(huì )分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因為兩種都屬于反社會(huì )人格,悲觀(guān)型。但是用一句綜合評論的話(huà)來(lái)講,哥特更趨向于認可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。
這就是,被誤解的哥特風(fēng)。
被誤解作文 篇5
在生活中,父母是你最親近的人。當你在做一件好事卻被父母誤解時(shí),比如——你在寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō)你在看漫畫(huà);你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……
這種現象我也有過(guò),每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì )怎么樣呢?
有一次,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來(lái)后發(fā)現我不在家,就更加生氣了,以為我沒(méi)有做作業(yè)就去玩了。等我滿(mǎn)頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來(lái),作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快學(xué)習去!”
我聽(tīng)了,很不滿(mǎn),明明做完了作業(yè),還不讓我玩會(huì )兒,就大聲對母親吼著(zhù):“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會(huì )兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?”媽媽更怒了:“寫(xiě)完作業(yè)就行了?快去復習,每次都考不好!
……
這樣大吼大叫了很長(cháng)時(shí)間,媽媽不理我,我也不理媽媽。當我睡覺(jué)時(shí),感覺(jué)自己做錯了,就起來(lái)寫(xiě)了一張道歉條,放在媽媽臥室。第二天早起,我發(fā)現床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信。我往下看,看完后不覺(jué)熱淚盈眶。
被誤解作文 篇6
媽媽?zhuān)欠窳私馕,我的心在吶喊。媽媽(zhuān)泻枚啻,我說(shuō)的話(huà)被您誤解,您批評我,我沒(méi)有頂嘴,因為我明白,與大人頂嘴是沒(méi)有禮貌的。晚上,我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。
記得有一次,我在吃晚飯時(shí)說(shuō)起學(xué)校的上課情況,“媽媽?zhuān)F在上課真沒(méi)勁,老師只知道講啊講.音樂(lè )課,老師只是反復地講樂(lè )理知識,大半學(xué)期過(guò)去了,才教了一首歌.唉,這樣上課真沒(méi)意思.”我話(huà)音剛落,你就大聲地批評起我來(lái)了,“你這孩子,真沒(méi)出息!不喜歡上課,那你準備在家休養?我讓你去上課,還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎?現在你竟然不喜歡上課,真是沒(méi)出息!“不是的”我正想申辯,您說(shuō):“別找理由來(lái)為你辯護,別說(shuō)了!”這時(shí),我吃了一驚,沒(méi)想到我心中可愛(ài)的媽媽竟然會(huì )這樣發(fā)脾氣。
晚上,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我想:媽媽?zhuān)`解我的意思了。我長(cháng)大了,有自己的思想了,許多事,我這么說(shuō),您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽(tīng)聽(tīng)對方的話(huà),把意思聽(tīng)清楚,是能夠相互理解的。媽媽?zhuān)屛覀冊囈辉嚢桑?/p>
這時(shí),一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)。噢!涼風(fēng)啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見(jiàn)。我望著(zhù)窗外皎潔的月光,帶著(zhù)美好的期待睡著(zhù)了。
被誤解作文 篇7
生活中總是希望被關(guān)注,那么多的想法總希望自己不被說(shuō)出就會(huì )被理解。也許也會(huì )有那么一點(diǎn)兒的心存感動(dòng),可我走在繁忙的街,卻在被排斥的感覺(jué)。
其實(shí)很多事,都不想再說(shuō)出口,再多的反復也只會(huì )造成傷痕的痛楚,可是不被了解的人總是會(huì )想要了解的徹底,誰(shuí)又能了解我只想的把他明明白白的忘記。
其實(shí)有時(shí)候分開(kāi)也只不過(guò)是一種形式,誰(shuí)又能知道那份系動(dòng)心弦的感情,可他會(huì )明白你的好意思嗎?卻要一意孤行把話(huà)全都挑明,有些事并不是說(shuō)出來(lái)就是一種方式,一種肯定,只能用心去感受,那份他不被了解的情懷。
大人的眼里,小孩永遠是不成熟的果子,即使我也出示了身份證,不是心靈的差距那么遙遠,只是我們的方式,觀(guān)念不現,然而被判出局,違犯規則,出示嚴重的黃牌警告,我能像個(gè)沒(méi)有靈魂的人一樣悉聽(tīng)尊變嗎?空間都不燦爛,陽(yáng)光都不現變的那么溫和,他們能理解我十八歲的心情嗎?
老師也總是被子視為危言聳聽(tīng)的人,他的一句話(huà)就像一道有符咒的命令,只能尊從不能違背?僧斘覀儫o(wú)能為力的時(shí)候,小計謀也是我們的生活方式,可是他能理解為什么我們要走這條被禁止的捷徑呢?我們何嘗不想被高高在上,何嘗沒(méi)有試著(zhù)去努力,可他們知道我們是沒(méi)有志氣的人兒,思想出軌的結果,被視為一錢(qián)不值,冷漠一旁,就是這樣不被了解的可憐。
還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解,不想說(shuō)卻又被懷疑,試著(zhù)去做沒(méi)有成功就是軟弱無(wú)能,沒(méi)有說(shuō)以為他會(huì )理解,他卻一走馬觀(guān)花回頭,模糊的眼睛,總是那么還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解的痛楚。
【被誤解作文7篇】相關(guān)文章:
被誤解作文九篇01-01
被誤解作文五篇12-28
被誤解作文八篇12-13
被誤解作文9篇12-13
被誤解作文8篇12-03
被誤解作文5篇11-27
被誤解作文四篇11-19
被誤解作文6篇11-18
【精選】被誤解作文9篇01-21
關(guān)于被誤解作文三篇01-19