誤會(huì )作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文300字 篇1
誤會(huì )是難免的，其誤會(huì )的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的誤會(huì )就是無(wú)法挽回的。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對話(huà)，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話(huà)，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因為跟那位談得正高興，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話(huà)；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！
說(shuō)完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì )，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉，他們走的地方會(huì )有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì )導致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應當減少誤會(huì )免得發(fā)生在自己身上！
誤會(huì )作文300字 篇2
我們總會(huì )誤會(huì )別人，別人有時(shí)也會(huì )誤會(huì )你，包括同學(xué)，包括朋友，還包括親人。
有一天，天剛下完雨，我和弟弟跟著(zhù)爸爸去踢球。弟弟調皮，他有力地打了我一下，我就輕輕地拍了一下他的頭，然后他就假摔倒在地上，爸爸一回頭看見(jiàn)弟弟摔倒在地上，全身沾滿(mǎn)了泥巴，第一感覺(jué)就是我把弟弟推到了，不管三七二十一就把我和弟弟拉回家，讓媽媽幫弟弟換衣服，把我拉進(jìn)房間管教，爸爸的火剛消了一點(diǎn)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我想：完了，都帶換班的�？墒菋寢寷](méi)有打我，而是叫爸爸出去，讓他和我聊聊，她問(wèn)我疼不疼，我沒(méi)回答，擦了擦臉上和眼角的眼淚，等到我覺(jué)得爸爸走遠后，我才跟媽媽說(shuō)：“我討厭爸爸�！薄盀槭裁�？”媽媽問(wèn)道，“因為我那時(shí)只是輕輕地點(diǎn)了一下弟弟的頭，他就咬定是我推到了弟弟……”媽媽知道經(jīng)過(guò)以后安慰了我一番，還讓爸爸來(lái)找我道歉，最后我們終于和好了，給對方一個(gè)溫暖的擁抱。
生活中的誤會(huì )很多，我們需要相互信任，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)理解，才能守住親人或朋友之間的感情。
誤會(huì )作文300字 篇3
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書(shū)藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書(shū)包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒(méi)有啊�！蔽覜](méi)有在他的抽屜和書(shū)包里發(fā)現我的英語(yǔ)書(shū)，便在講臺里找，也沒(méi)有。后來(lái)，我越發(fā)越著(zhù)急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著(zhù)說(shuō)：“怎么辦?數學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒(méi)有人向你借過(guò)書(shū)呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書(shū)的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門(mén)。門(mén)開(kāi)了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書(shū)呢?”“田長(cháng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當田長(cháng)琳把書(shū)交給我時(shí)，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現在對他說(shuō)一聲：“對不起!”
唉，都是誤會(huì )惹的禍。
誤會(huì )作文300字 篇4
大家都有過(guò)被誤會(huì )的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì )的滋味可真不好受，那次誤會(huì )讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應了，等到那一天，我帶了許多東西上路，可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn)，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì )她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì )上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè )的生日。
誤會(huì )作文300字 篇5
今天我和姐姐還有媽媽回了老家，中午的時(shí)候，其實(shí)只不過(guò)是一件小事，可是媽媽誤會(huì )我了。
今天中午，我還在玩電腦的時(shí)候，姐姐叫我吃飯，于是我就下去吃飯。下去一看，咦？怎么還有幾個(gè)小朋友，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些小朋友是誰(shuí)呀？”媽媽回答說(shuō)：“怎么？你不記得了嗎，這是你的表弟和你表弟的一些朋友��！”我恍然大悟的說(shuō)：“噢！原來(lái)是這樣�！苯又�(zhù)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去坐到那里，馬上就要吃飯了�！庇谑俏亿s緊坐到沙發(fā)上，準備吃飯。
忽然，我看見(jiàn)媽媽的手機被我表弟拿走了，我就趕緊拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕快吃飯，吃完飯了再讓你玩�！庇谑俏揖桶咽謾C拿走了，因為怕表弟在把手機偷去，所以我想：應該把手機藏在一個(gè)地方，這樣表弟就找不著(zhù)了，對！就這么辦�？墒俏艺厥謾C的時(shí)候，表弟的一個(gè)朋友碰了我一下，于是手機就掉地上了。
可是媽媽看見(jiàn)是我拿的手機，就把我罵了一頓，我的心里直憋屈，想：又不是我要拿的，我只是幫你一下，你卻把我罵了一頓。我剛想完，淚水就流了下來(lái)。
誤會(huì )作文300字 篇6
今天是中秋節，也就是月亮的生日，月亮邀請太陽(yáng)喝酒，喝著(zhù)喝著(zhù)他們就吵了起來(lái)。原來(lái)他們在爭論誰(shuí)對大地的貢獻多。
太陽(yáng)說(shuō)：“我對大地的貢獻多，你看，花兒、草、樹(shù)木等植物、動(dòng)物、人類(lèi)不都需要我的光和熱嗎？如果沒(méi)了我，一切都會(huì )消失的。地球就變成‘冰球’�！痹铝辽l(fā)著(zhù)酒氣說(shuō)：“太陽(yáng)老哥，你也不想想，晚上我微弱的光正好供詩(shī)人們寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)。再說(shuō)了，大部分的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒都是靠我這個(gè)大玉盤(pán)來(lái)確認方向的呀！”他們正在各執一詞，爭論不休的時(shí)候，白云看見(jiàn)了，忙問(wèn)：“你們怎么吵了起來(lái)？”太陽(yáng)和月亮說(shuō)出了實(shí)情。白云語(yǔ)重心常地對太陽(yáng)說(shuō)：“你想想，如果晚上你出來(lái)，人們會(huì )改變生物鐘，這可是個(gè)麻煩事�！卑自朴謱υ铝琳f(shuō)：“如果你白天出來(lái)，你的熱量還不夠太陽(yáng)的十分之一，會(huì )冰死植物的�！碧�(yáng)和月亮聽(tīng)了后，火氣下降了，他們慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們記住這次教訓了�！卑自茲M(mǎn)意地笑了。
月亮和太陽(yáng)吵架的故事，讓人們明白一個(gè)道理：看人要看對方的長(cháng)處，不要只盯著(zhù)別人的短處。
誤會(huì )作文300字 篇7
那天上英語(yǔ)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。我拿出練習冊，安靜的等著(zhù)鄧老師開(kāi)始講課。鄧老師看著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來(lái)振振她的威嚴�！鞍パ絼B琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉頭看著(zhù)我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒，我開(kāi)口道：“我沒(méi)有……”鄧老師更是不知所措了，又吼到：“還說(shuō)沒(méi)有！”‘’真的沒(méi)有‘’鄧老師說(shuō)：“還狡辯，信不信把你上報到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著(zhù)我，不知道我犯了什么大錯。一向溫柔的鄧老師大發(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒(méi)有……”大家又看著(zhù)鄧老師，鄧老師簡(jiǎn)直啞口無(wú)言了，同桌又補充了一句：“她真的沒(méi)有……”我撞了一下同桌，示意他不要說(shuō)了。
下課后我哆哆嗦嗦的對鄧老師說(shuō)：“我真的沒(méi)有……”啪！鄧老師扇了我一巴掌，她眼里充滿(mǎn)了憤怒“滾！”我轉身走開(kāi)了……
誤會(huì )作文300字 篇8
星期四，我在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)什么好呢？我皺起眉毛想來(lái)想去，眼珠鼓溜溜的轉著(zhù)，兩條眉毛向上揚，形成一個(gè)問(wèn)號形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫(xiě)了，我飛快的拿起筆寫(xiě)起來(lái)，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫(xiě)了起來(lái)，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對我說(shuō)：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來(lái)才能寫(xiě)出美文喲！”我繼續想著(zhù)。
突然，我想起爸爸說(shuō)起的話(huà)：不懂就要在百度上面查資料。我高興的'像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開(kāi)了，我看了優(yōu)秀作文，心想：原來(lái)可以這么寫(xiě)！作文太美了，都把我吸引住了。
這時(shí)，傳來(lái)重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來(lái)了，一把抓住我，說(shuō)：“作文不想寫(xiě)，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說(shuō)完就拿起又長(cháng)又大的棍子，像一個(gè)金箍棒。我連說(shuō)：“爸爸，你誤會(huì )我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“注意眼睛�！�
我希望爸爸改掉這個(gè)習慣，把事看清楚再說(shuō)我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。
誤會(huì )作文300字 篇9
老師，在我心中你一直是很高大美麗的形象，我一直特別喜歡你，也一直希望自己長(cháng)大后能變得像您一樣知識淵博，教書(shū)育人。您以前也很喜歡我，我是您的語(yǔ)文課代表。
可是一件事情，改變了我和您的關(guān)系，我甚至和您頂了嘴，老師我不是故意的，但是您的確誤會(huì )我了。
上周五，您布置作業(yè)，讓我們續寫(xiě)【小鳥(niǎo)】，所以我就很認真的寫(xiě)了半天，改了又寫(xiě)，寫(xiě)了又該。
周一時(shí)候，我把自己頗為滿(mǎn)意的作文連同同學(xué)們的一起交給你了，心里滿(mǎn)心期待會(huì )被您表?yè)P……
可是下午語(yǔ)文課，您當眾宣布我的作文零分，說(shuō)我是抄襲范文，我當時(shí)都呆了……大家都朝我投來(lái)鄙視的眼光……
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我哭了，在媽媽的追問(wèn)下，我就把事情告送了媽媽。
媽媽氣不過(guò)，給您打了電話(huà)，并和您一起查證了網(wǎng)上并無(wú)此文，當時(shí)您依然不依不饒的說(shuō)是父母幫我寫(xiě)的，還說(shuō)我人不大，學(xué)會(huì )告老師狀了，我哭這喊，我沒(méi)有，是我自己寫(xiě)的，我爸爸是大學(xué)教授，要是替我寫(xiě)，比您寫(xiě)的都好……
之后，您撤了我的課代表，上課也不再對我笑了。老師對不起，我不是故意頂撞您的，但是那篇作文，真的是我自己寫(xiě)的……
老師，對不起。
誤會(huì )作文300字 篇10
在生活中，無(wú)論是大人還是小朋友，都會(huì )被人誤會(huì )。有時(shí)是讓人傷心，有時(shí)是讓人開(kāi)心。就說(shuō)三年級的一個(gè)小誤會(huì )吧！
這是一節體育課，體育委員帶著(zhù)同們帶整整齊齊的隊伍下樓到了操場(chǎng)上。當我們到達操場(chǎng)的時(shí)候，滿(mǎn)心懷疑，為什么上體育課連老師都沒(méi)有？后來(lái)，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節課被帶了，我們只好回教室了！
操場(chǎng)上只剩下個(gè)人，是一位男同學(xué)，好心的班長(cháng)讓我去叫他，他反應很慢，同學(xué)們都加他小傻子。我和班長(cháng)拉著(zhù)他的胳膊，快速走近教師。這時(shí)，有兩個(gè)六年級的姐姐看見(jiàn)，指著(zhù)我們悄悄的說(shuō)：哇！他們是不是在談戀愛(ài)呀！這時(shí)的我們并不知道談戀愛(ài)到底是什么？聰明的班長(cháng)就接話(huà)說(shuō)：我們沒(méi)有談戀愛(ài)，我們在幫助同學(xué)！姐姐聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，臉紅彤彤的馬上飛回教室！
這個(gè)小小的誤會(huì )我現在還記得，那兩位姐姐不應該這樣說(shuō)！男女同學(xué)之間也要互相幫助！
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