一次誤會(huì )作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一次誤會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
一次誤會(huì )作文1
生活中避免不了遭到誤會(huì )。每當遭到別人誤會(huì )時(shí)，心里總是感到很委屈。
我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)一次誤會(huì )。
那時(shí)候，我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級。課余閑暇，我喜歡亂寫(xiě)亂畫(huà)。
有一天，我在一張白紙上畫(huà)了一只烏龜。還寫(xiě)上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫(huà)得好，我感到得意洋洋。唯獨劉宇峰看過(guò)之后，說(shuō)我畫(huà)得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來(lái)了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái)，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著(zhù)劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現劉宇峰背上貼著(zhù)一張畫(huà)。老師把畫(huà)扯下來(lái)，舉在空中，厲色質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們看了老師手中的畫(huà)，許多人轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。
我看見(jiàn)老師手中的畫(huà)正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉刷的.一下紅了。
我糊里糊涂的被老師批評了一頓，劉宇峰也不理我了，同學(xué)們也把我當成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開(kāi)了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來(lái)是他搞的惡作劇。
一次誤會(huì )作文2
一次一次的誤會(huì )，一次一次的傷心，一次一次的生氣，使我像變了一個(gè)人似的，誤會(huì )就是一座被云霧圍繞著(zhù)的大山，可是就在剎那間，這座山的云霧突然消失了。
記得那是我7歲時(shí)，我在家里“大鬧天宮”，為的就是讓表哥來(lái)我家，可爸爸偏偏不讓表哥來(lái)，也不讓我掛他的電話(huà)，我聽(tīng)后便怒氣沖沖地跑出了大門(mén)去找弟弟玩去了。
在我找到了弟弟之后，我們越玩越開(kāi)心，幾乎已經(jīng)玩到忘了回家了。我們幾乎已經(jīng)忘了時(shí)間，一路上從弟弟家玩了出去，越玩越遠、越玩越過(guò)癮。
我們都忘了時(shí)間了，不知不覺(jué)天色已晚，我早已忘了早上的不愉快，更顧不上爸爸尋找我時(shí)著(zhù)急的'心情。
我們都繞了社區一大圈了，直到我們玩到了家附近的空坪，才發(fā)現爸爸騎著(zhù)車(chē)在到處找我，一邊找、一邊喊我的小名，我想躲起來(lái)再玩一會(huì )兒，可是還是被爸爸發(fā)現了，他找到了我，我只好跟他回家了�；氐郊依�，我才知道，我爸爸已經(jīng)把我的表哥找來(lái)了，我這才發(fā)現我誤會(huì )了爸爸，爸爸原來(lái)是想給我一個(gè)驚喜，因為那天正是我的生日，于是，我慚愧地低下了頭。
不管這座山的云霧有多少，但是，這座山的云霧還是消失了。
一次誤會(huì )作文3
那是在上三年級的時(shí)候，犯過(guò)的一個(gè)小錯誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫(xiě)的“紅”字，就說(shuō)：“你的絞絲旁寫(xiě)歪了，寫(xiě)得不好，重寫(xiě)�！蔽铱戳税忠谎�，又繼續寫(xiě)了，我爸說(shuō)：“趕緊改，可別等我打你�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了�？筛耐赀�是跟原來(lái)一樣，就是寫(xiě)不好。我爸拿著(zhù)量衣服的'尺子打我，寫(xiě)不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫(xiě)，說(shuō)：“寫(xiě)不好就不讓你睡覺(jué)�！边@回我寫(xiě)得不歪了，我之后又寫(xiě)了好多個(gè)，終于寫(xiě)好了，現在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的樣子，我就害怕，功夫不負有心人。我終于寫(xiě)好了，媽媽說(shuō)：“讓她睡覺(jué)吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過(guò)一劫。心里暗暗的想：我不就寫(xiě)錯了一個(gè)字嗎？用的著(zhù)這樣狠狠地打我嗎？我含著(zhù)眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長(cháng)長(cháng)記性，別再寫(xiě)錯了。
一次誤會(huì )作文4
提起我班的英子，真可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是我校的“�；ā�。但
boys傷感外加無(wú)奈的是，英子天性清高，冷酷的讓人難以親近。更可憐我這個(gè)坐在她后面的人，半年以來(lái)與她說(shuō)的話(huà)加起來(lái)還不到十句。唉，悲慘��！真是“相望而不相聞”。
不過(guò)，近幾天老天爺似乎對我法外施恩：英子有幾次朝我嫣然一笑，笑的很淺，但足已使我心花怒放了。一向謹慎的我以為這只是巧合。誰(shuí)知前天中午，她向我走過(guò)來(lái)時(shí)，笑容滿(mǎn)臉，雙眸高深莫測。在那一刻，我陶醉了，整個(gè)人有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，這是我上高中以來(lái)從未有過(guò)的，很美妙。我已忘記那天下午我是如何度過(guò)的了。
第二天上課，我心神不定，一直注視著(zhù)她。她倒好，不動(dòng)聲色。終于到了吃中午飯的時(shí)候了，我目送絕世美女出去，走到門(mén)口，她猛轉頭對我淡淡一笑，眼神怪怪的，似乎想說(shuō)什么，短短幾秒中的.凝視之后，她飄然而去，只留下了一個(gè)陶醉了的我。
��！我沒(méi)有“受騙”，英子竟like上我啦！于是，頭腦發(fā)熱的我，鬼使神差般地寫(xiě)了一封洋溢激情的文字。當然，我不會(huì )親手給她了。于是就在晚上打熄燈鈴后，把那封信放進(jìn)了她的一本書(shū)里，便暗自慶幸的離去。這一夜，我輾轉難眠——想著(zhù)明天將要發(fā)生的一切，及她以前對我的種種態(tài)度……
“天��！我那次問(wèn)英子還借了一百多塊錢(qián)，至今還沒(méi)有給她還！”眼前浮現出她借給我錢(qián)的情景，這可是一次與她交談的好機會(huì )。
早上，好不容易把她等來(lái)了，她剛坐下，我便很“紳士”的把昨晚準備好的錢(qián)遞了過(guò)去，并禮貌的說(shuō)了聲：“Thank you very much！”“不用謝！”她嫣然一笑又開(kāi)始埋頭苦讀“圣賢書(shū)”了。
“嘿！她看了信怎么毫無(wú)反應！”我很是疑惑，便把此事告訴了我的兄弟們。
“小子，你就別再白日做夢(mèng)了，英子會(huì )love上你，你也不看看你是哪兒根蔥。你——借了——她的——錢(qián)，她不好開(kāi)口向你要，于是就使了‘美人計’，迷倒你唄！哈哈哈……”
可我明明把信放進(jìn)她課本了呀！我不忍聽(tīng)他們再講下去，便報著(zhù)僥幸的心態(tài)，依舊注視著(zhù)絕世美女的一舉一動(dòng)。真的應驗了那幫小子的話(huà)，英子從早上以后，再也沒(méi)有理我，她又變回了以前的“冷美人”。
正在這時(shí)，我班那快嘴小李大聲通知道：“各位女士們先生們，注意了，注意了，向大家宣布最新消息：睛兒收到了一封情書(shū)……”
天��！信竟然“鉆”錯了地兒啦！該不是昨晚天太黑，進(jìn)教室時(shí)我被桌腳絆了一下，然后多走了一步，唉……我一世英名，竟毀于一旦，該如何收場(chǎng)呀！
一次誤會(huì )作文5
今天晚上，媽媽突然大叫了起來(lái)。原來(lái)是我把我們班的評比表帶了回來(lái)。那可是媽媽幫我們班制作的，早上放在我書(shū)包，要我去交給老師。媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)讓你帶回來(lái)的？你看，弄得亂七八糟的.，一點(diǎn)也不珍惜我的勞動(dòng)！”我告訴媽媽是胡璐琳要我帶回來(lái)的�？墒菋寢尣幌嘈�，她說(shuō)：“不是叫你交給王老師嗎？”我告訴媽媽?zhuān)趵蠋熣f(shuō)讓值日生每天填一張表交給我，然后我再那份表交給第二天的值日生。我本來(lái)是要給明天的值日生，可是明天的值日生說(shuō)要我先保管好，明天再給他。于是就把表帶回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，那為什么不放在老師的抽屜里呢？我說(shuō)因為老師的抽屜里裝滿(mǎn)了東西啊。媽媽說(shuō)，那是我錯怪你了，根據我們的約定，錯怪了人必須賠償并道歉。我現在正是向你道歉，再另外去買(mǎi)個(gè)火龍果給你吧！
一次誤會(huì )作文6
誤會(huì )？什么是誤會(huì )？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì )。漸漸地，書(shū)讀多了，我也明白了：誤會(huì )就是與人之間的那張窗戶(hù)紙，捅不破，撕不開(kāi)的窗戶(hù)紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì )！
那是四年級的老事情了。我們175班這節課是畫(huà)畫(huà)課，我的'同桌——錢(qián)俊學(xué)，他沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著(zhù)一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì )兒，隨即又十分大方遞給了錢(qián)俊學(xué)�！澳闶俏业男√�(yáng)，是我的小太陽(yáng)�！蔽乙贿吅咧�(zhù)這首歌一邊畫(huà)著(zhù)我心中的小太陽(yáng)呢！隨著(zhù)“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚了揚手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒(méi)有說(shuō)，不要在意�！卑�！聽(tīng)了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì )。
一次誤會(huì )作文7
“肖淇勻，這個(gè)瓶子是你打爛的嗎？”媽媽大發(fā)雷霆，要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的.。我一看真是“粉身碎骨”��！“肖淇勻，你打碎這個(gè)瓶子嗎？你為什么要打碎他？它和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)一大堆�！安皇俏�，是弟弟�！蔽掖舐暦瘩g說(shuō)�！靶や縿�，做人要誠實(shí)，不要說(shuō)謊話(huà)，說(shuō)謊話(huà)要被大灰狼吃了的�！卑�！媽媽連這老掉牙的話(huà)也說(shuō)出來(lái)了，其實(shí)我沒(méi)說(shuō)謊，是老弟打碎的，何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。
事情是這樣的：中午，弟弟起來(lái)，小心翼翼地走到瓶子一邊，打了一下瓶子，打下來(lái)了，弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺(jué)。
最后我“押”著(zhù)“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白，媽媽說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！眿寢寣Φ艿苁钩鰬土P手段之后，這一個(gè)案子開(kāi)了，我和媽媽的誤會(huì )也解開(kāi)了。
一次誤會(huì )作文8
在我四年級下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì )就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。
我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題，但這逃不過(guò)老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的'那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話(huà)！”于是，他們就眼巴巴地看著(zhù)老師。
過(guò)了一會(huì )兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他，說(shuō)：“小心被老師發(fā)現��！”這一幕被老師看見(jiàn)了，她以為我在和同桌說(shuō)話(huà)，于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時(shí)，我向老師說(shuō)明了原因，老師才向我說(shuō)了一聲：“對不起呀！”后來(lái)，每當我看見(jiàn)同桌和別人講話(huà)時(shí)，我都會(huì )“挺身而出”，讓他們不要說(shuō)話(huà)，否則要受罰！
每當我讓他們不要說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì )表?yè)P我。這是一次小小的誤會(huì )，我以后一定會(huì )好好的督促學(xué)習不好的同學(xué)的！
一次誤會(huì )作文9
王莉莎在我四年級下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì )就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的`話(huà)題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話(huà)！”于是，他們就眼巴巴地看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他，說(shuō)：“小心被老師發(fā)現��！”這一幕被老師看見(jiàn)了，她以為我在和同桌說(shuō)話(huà)，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí)，我向老師說(shuō)明了原因，老師才向我說(shuō)了一聲：“對不起呀！”后來(lái)，每當我看見(jiàn)同桌和別人講話(huà)時(shí)，我都會(huì )“挺身而出”，讓他們不要說(shuō)話(huà)，否則要受罰！每當我讓他們不要說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì )表?yè)P我。這是一次小小的誤會(huì )，我以后一定會(huì )好好的督促學(xué)習不好的同學(xué)的！
一次誤會(huì )作文10
在星期六那天，我還在家做我還未做完的功課，忽然姐姐走進(jìn)我的房間，嚇了我一跳，我看見(jiàn)她東看看西找找那著(zhù)急的樣子，就好奇地看著(zhù)她說(shuō)：「姐姐，你到底在做甚麼呀？為何東看看西找找的？」
「沒(méi)有什麼的�！菇憬阄⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：「只是我不見(jiàn)了錢(qián)包，想找一找是否在你的.房間里，因為昨天我和你都在你的房間里溫習�！�
「姐姐，你怎麼那麼不小心呀？也許是你在屋外弄不見(jiàn)的�！刮野欀�(zhù)眉頭生氣地說(shuō)。
姐姐認真地搖頭說(shuō)：「不可能的，我昨天明明和你在房間里溫習的，到了早上，不知為什麼不見(jiàn)了�！�
我裝有學(xué)識地指著(zhù)姐姐說(shuō)：「也許你昨天睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有關(guān)好門(mén)，所以有小偷來(lái)偷你的東西�！�
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭吵著(zhù)，忽然，媽媽回來(lái)了，還拿著(zhù)姐姐的錢(qián)包。
媽媽微笑地把錢(qián)包還姐姐說(shuō)：「對不起，昨天我沒(méi)有得到你的同意拿你的錢(qián)包，真對不起�！�
姐姐知道了這件事后，便向我微笑地說(shuō)：「對不起，我誤會(huì )了你了�！�
我看了看她那麼誠懇，便原諒她了。
我在這一件事體會(huì )到：原來(lái)要先查清楚事實(shí)，不可胡亂責怪他人，每一件事要想清楚才去做，免得誤會(huì )別人。
一次誤會(huì )作文11
生活中什么最重要呢？當然是信任。什么是最令人難受的呢？當然是遇到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì )。
有一天，好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)合上文具盒有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒(méi)上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現自己的`文具盒不見(jiàn)了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：我覺(jué)得可以翻書(shū)包！老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對我說(shuō)：我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！我大聲嚷道：我沒(méi)有！我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì )我了，她連忙向我道歉，我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這次誤會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
一次誤會(huì )作文12
一天下午，我剛剛回家，就被媽媽叫到樓上，生氣地問(wèn)我有沒(méi)有拿了奶奶的那包糖，我不知發(fā)生了什么，糊里糊涂地說(shuō)了一聲是，就被“臭罵”了一頓！“小小年紀，就這樣……”一時(shí)不知所措的我就大哭起來(lái)。
原來(lái)，奶奶本來(lái)準備送人的`那糖一時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，爸爸媽媽不吃，奶奶也不吃，姐姐又不在家，這事自然怪到了我的頭上，所以就有了剛才那事。
事發(fā)后我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，就算在一起時(shí)也假裝看不見(jiàn)對方，我們開(kāi)始了冷戰，這樣對誰(shuí)都不好，本來(lái)每天早上都我洗碗，我一個(gè)都不洗，本來(lái)是媽媽洗我的衣服，她一件都不洗，這樣造成了家庭混亂。爸爸和奶奶盡力好說(shuō)歹說(shuō)，可對我倆都不起作用，我心里是這樣想的，我沒(méi)有錯，錯的是她，而媽媽的心思正好和我一樣：想讓我說(shuō)對不起。她才能做回原來(lái)的事情。
過(guò)了三天了，我終于忍不住這種冷淡空虛的日子，為了緩和僵局，我準備去向一個(gè)“錯了的人”道歉，正當我要去時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“對不起”。原來(lái)是奶奶放在了柜子里忘記了，才產(chǎn)生了這么多的誤會(huì )，這一切要怪就怪奶奶的記性不好。
一次誤會(huì )作文13
我是一個(gè)小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒(méi)有一點(diǎn)誤會(huì )，但大家都很謙讓?zhuān)粫?huì )為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會(huì )，讓我來(lái)為大家講一講吧！
記得在我二年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)誤會(huì )過(guò)我，那是在上午的大課間結束后的.事。那天，大課間結束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說(shuō)到：“我沒(méi)出聲��！老師！”“你別狡辯，我明明聽(tīng)到了！”然后我又說(shuō)：“不可能，一定不是我說(shuō)的，是我褲腿的聲音！”那時(shí)的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽(tīng)成我的說(shuō)話(huà)聲。但老師聽(tīng)出來(lái)了，她笑了，說(shuō)：“本來(lái)就是你說(shuō)的！”可我明白老師只是開(kāi)玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說(shuō)的話(huà)了。于是我也沒(méi)斤斤計較，回到教室老師也沒(méi)有給我扣分。
雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯誤，可人做事不能斤斤計較，要謙讓。
一次誤會(huì )作文14
每周星期二都是我來(lái)值日。正好今天我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)也被老師調到了星期二，這個(gè)同學(xué)叫鄭海陽(yáng)，他第一天來(lái)就表現的像一只在馬戲團玩耍的猴子，上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時(shí)候他也這樣，跟一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人一樣，東張西望。而且鄭海陽(yáng)還是我的同桌，班里人都笑我說(shuō)我的.同桌像個(gè)神經(jīng)病一樣，可每到星期二他就跟換了一個(gè)人樣變得特別安靜。
每到值日時(shí)他就把地掃的干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，我便問(wèn)他：“你喜歡打掃衛生？”“對啊，我長(cháng)大以后還想當個(gè)清潔工�！彼院赖卣f(shuō)�！拔蚁矚g干凈明亮的地方，雖然清潔工是很臟的職業(yè)，可是自己臟了，祖國干凈了，不是件很好的事嗎！”我不可思議地看著(zhù)他，“那你下課為什么跟他們打架，還有上課時(shí)候為什么東張西望？”“我跟他們打是因為看見(jiàn)地上有紙想叫他們去撿，可他們不撿，就和他們打起來(lái)了，東張西望是因為我要看老師在寫(xiě)什么，我要記下來(lái)�！薄芭�，原來(lái)是這樣，我們都誤會(huì )你了�！蔽腋嬖V了全班同學(xué)的真相，因此，他就有更多的朋友了。
一次誤會(huì )作文15
人與人之間難免有一些小摩擦，就在今天，我與一位陌生老奶奶發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì )。
今天，晴空萬(wàn)里，我在廣場(chǎng)上悠閑地騎著(zhù)單車(chē)，不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一位老奶奶暈倒在路邊，可一旁的人們根本就不管，把她當空氣似的，于是，我馬上下車(chē)，正準備去扶她時(shí)，一旁的一位叔叔趕忙對我說(shuō)：“小朋友，這老太太扶不得呀，你還是趕緊回去吧，要是你把她扶起來(lái)，反倒她說(shuō)是你撞的.怎么辦？”我聽(tīng)到這，趕忙把手縮了回來(lái)，可我又想：但這老奶奶也很可憐的，我可不能見(jiàn)死不救呀，如果我幫了她，她也該不會(huì )說(shuō)什么了吧。于是，我把老奶奶扶起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，老奶奶醒了，可果然像那位叔叔說(shuō)的那樣，老奶奶大喊：“你是誰(shuí)家的小孩，竟然撞長(cháng)輩，太不像話(huà)了！”“不是我！老奶奶，我是一片好心想扶你，不是我撞的！”我連忙解釋道�！斑�不是你！你的自行車(chē)都在這！你是拿車(chē)撞的！”“不是，真的不是我，旁邊的人可以證明�！笨膳赃叺娜烁揪筒蛔髀�，生怕禍到自己頭上�！八懔�！看見(jiàn)你是個(gè)小孩的份上放你一馬，下次可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！”老奶奶怒氣沖沖地走了，邊走嘴里邊嘀咕：“現在的孩子素質(zhì)可真差�！�
唉，老奶奶，真的不是我撞的！請老天有眼，還我一個(gè)清白吧！
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