★誤會(huì )的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的誤會(huì )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )的作文1
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語(yǔ)文書(shū)，正當我要拿數學(xué)書(shū)時(shí)，心里一驚！我的數學(xué)書(shū)呢！我把書(shū)包上找下翻了個(gè)遍，依然沒(méi)有找到，我冷汗直流，“鎮定！鎮定！”我暗暗地對自己說(shuō)。我的腦子里飛快閃過(guò)一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時(shí)就愛(ài)沒(méi)事有事地拉開(kāi)我書(shū)包鏈，數學(xué)書(shū)肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話(huà)聽(tīng)筒，重重地按著(zhù)每一個(gè)鍵�！暗巍睅酌牒�，電話(huà)通了，我撕哄般地對著(zhù)電話(huà)叫：“小劉！你快點(diǎn)還給我數學(xué)書(shū)！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話(huà)是人，估計耳膜早就破了�！鞍我有拿嗎？你猜啊~”電話(huà)邊的他完全不知道這里已經(jīng)是幾級火山噴發(fā)了�！澳�！快！還！我！數！學(xué)！書(shū)！馬！上！”等他意識到時(shí)，我已經(jīng)掛了電話(huà)。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調一遍又一遍吹著(zhù)，吹醒了我的理智，其實(shí)，我也不應該做這么過(guò)分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說(shuō)謊！直接去他家拿來(lái)好了！兩個(gè)思想在作斗爭。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數學(xué)書(shū)嗎！我想打電話(huà)給他道歉，可是由于面子，還是沒(méi)有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒(méi)關(guān)系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。
誤會(huì )的作文2
大概是12點(diǎn)，我和爸爸才坐著(zhù)出租車(chē)回家。因為一場(chǎng)爭執，我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸，抄著(zhù)手，臉色陰沉。
回家的路上，司機不停地從后視鏡看我們，還把頭扭過(guò)來(lái)偷偷看我們。當他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)我看見(jiàn)他臉色蒼白，神情緊張，肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了，心里一愣，想：難不成他要搶劫我們？他有刀嗎？不、不行，我還這么年輕呢！
我故作淡定，坐在后排，我無(wú)意中看見(jiàn)司機咽了咽口水，轉過(guò)頭繼續開(kāi)車(chē)。我看了看爸爸，他還是沉著(zhù)臉，我也就不想和他說(shuō)。我心里又開(kāi)始胡思亂想：他真的要殺我們？
想著(zhù)想著(zhù)我睡著(zhù)了，我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的夢(mèng)，是：好你個(gè)司機，真的想刺殺我們。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他說(shuō)：“把你的卡片交出來(lái)！”我說(shuō)：“這怎么行！它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢！”
到這里我突然醒了過(guò)來(lái)，剛好車(chē)也到家了，我扭過(guò)頭拿起書(shū)包。下車(chē)時(shí)我才明白：司機緊張是因為我給弟弟買(mǎi)的玩具槍的槍管太長(cháng)了，從包包里漏了出來(lái)。朦朧的光線(xiàn)下，只覺(jué)得是什么武器，渾身散發(fā)著(zhù)不友好的氣息，司機在想什么呢？會(huì )不會(huì )在想，我是一個(gè)被搶的需要救助的小孩？
真是一場(chǎng)誤會(huì )！
誤會(huì )的作文3
我想先給大家講一個(gè)故事。
有一對新人，他們非常恩愛(ài)。新婚不久之后就有了一個(gè)可愛(ài)的小BABY。但不久之后，他的太太因難產(chǎn)而死，他忙著(zhù)工作，又忙著(zhù)看家，因為沒(méi)有人幫忙照看小孩。他只好訓練了一只狗，小狗聰明聽(tīng)話(huà)，不久就學(xué)會(huì )了照顧孩子，咬著(zhù)奶瓶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，由于主人有事要出門(mén)，叫小狗照顧好孩子。
第2天，主人趕回家。小狗聽(tīng)到開(kāi)鎖的聲音，立刻出來(lái)迎接主人。他將房門(mén)打開(kāi)一看，到處是血。沖進(jìn)臥室一看，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血。主人看到這一切，以為小狗把孩子吃了，大怒之下，一刀把狗刺死。床下忽然傳來(lái)了孩子的哭聲。他急忙跑過(guò)去一看，孩子雖然滿(mǎn)身是血，卻沒(méi)受一點(diǎn)傷。再回頭一看，床下躺著(zhù)一只狼，嘴里還咬著(zhù)狗的肉。
原本聽(tīng)話(huà)的小狗救了小孩，換來(lái)的卻是主人的一刀。一個(gè)誤會(huì )，卻賠上一條生命……
誤會(huì )是人被蒙蔽，在不理智，無(wú)耐心，缺少思考的情況下犯下難以彌補的大錯。理解人家才是最重要的，人對無(wú)知的小動(dòng)物的誤會(huì )就有如此嚴重的后果。那么和人之間呢？……
理解別人，就是原諒自己。
誤會(huì )的作文4
“小非興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的.淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小非在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。
之后，小非就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的一生的自由給毀了。一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小非沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小非是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小非�！霸趺�，你沒(méi)有生病……？”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小非在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行；成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小非又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小非成績(jì)提高了不少。
誤會(huì )的作文5
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復習。
就在考試的前一天晚上，我在家里做著(zhù)復習題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開(kāi)始了，我認認真真的做著(zhù)，忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉看見(jiàn)了，他親切的問(wèn)我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒(méi)有帶，你的能借我嗎？”我著(zhù)急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來(lái)我辦公室！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們兩個(gè)啞口無(wú)言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著(zhù)說(shuō)：“老師，其實(shí)你誤會(huì )了，是我問(wèn)葉借改正帶，因為我昨天復習的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書(shū)包里，所以才造成了這次的誤會(huì )！”“��？是嗎？”我和葉連忙點(diǎn)頭�！皩Σ黄�，我以為是你們在傳紙條，所以才點(diǎn)你們的名，下節課我會(huì )當眾道歉的，你們可以走了�！崩蠋熝远行�，果真給我們道歉了。
通過(guò)了這次誤會(huì )，我和葉的友誼更深了，因為我們不會(huì )出賣(mài)對方！
誤會(huì )的作文6
小時(shí)候，媽媽對姐姐和我格外疼愛(ài)，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過(guò)著(zhù)吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個(gè)做事很有原則的人，說(shuō)一不說(shuō)二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她�？墒�，住進(jìn)阿姨家沒(méi)多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來(lái)，陰沉著(zhù)臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個(gè)吊桶，七上八下。
“阿弟！你過(guò)來(lái)！”媽媽大喝一聲，我膽戰心驚地走了過(guò)去。原來(lái)是阿姨發(fā)現她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個(gè)她們認為很奢侈的東西——MP4，其實(shí)那是我把每天的零用錢(qián)積攢了好久才買(mǎi)到的。
媽媽經(jīng)常教導我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個(gè)指頭大的也別去碰�！边@些話(huà)，我謹記在心。這錢(qián)我沒(méi)拿，當然不承認，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話(huà)不說(shuō)，隨手抓起門(mén)后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿(mǎn)心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說(shuō)話(huà)，是阿姨的聲音：“找到了！原來(lái)是放在這兒，我們錯怪他了�！�
這是，我才無(wú)聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著(zhù)我的傷痕。我微睜眼睛，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉慚愧，眼中含著(zhù)淚水，手里拿著(zhù)一瓶藥水，用棉花蘸著(zhù)，輕輕地擦在我的傷痕上……
誤會(huì )的作文7
明明有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說(shuō)想看多久就看多久，因為他已經(jīng)看完了。我很感激他借書(shū)給我，就很珍惜的捧書(shū)回家了。
這本書(shū)知識量很大，見(jiàn)識面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書(shū)桌相連的書(shū)柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個(gè)老師都規定了很多的復習內容，每天我都學(xué)習到很晚，漸漸就把還書(shū)這件事給忘了。心里潛意識覺(jué)得還給明明了�？墒怯幸惶�，明明問(wèn)我要書(shū)，我說(shuō)還給他了。他一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)不理我了，要和我絕交。我心里難過(guò)極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎？
考試結束了，我也放松了，媽媽讓我把書(shū)桌書(shū)柜擺放工整。突然，我看見(jiàn)了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)真的是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會(huì )不會(huì )原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問(wèn)我怎么了，我把原因一說(shuō)，媽媽說(shuō)你給他打電話(huà)道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著(zhù)一顆愧疚和不安的心拿起了話(huà)筒，那邊傳來(lái)明明安慰的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都有忘事的時(shí)候�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)如釋重負，感動(dòng)的說(shuō)不好話(huà)了，只會(huì )說(shuō)兩句話(huà)：“對不起，謝謝你原諒我�！�
現在，我和明明還是形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友，他還是會(huì )借書(shū)給我看。我好開(kāi)心有這樣知心的朋友，我會(huì )很珍惜我們的友情的。
誤會(huì )的作文8
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì )。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著(zhù)輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話(huà)，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因，是因為他們個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話(huà)。她沒(méi)有責怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學(xué)會(huì )原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì )的作文9
誤會(huì )猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節數學(xué)晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢(qián)包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著(zhù)。第一節晚自習下了，第二節晚自習上時(shí)你的錢(qián)包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺(jué)。我準備提醒你把錢(qián)包收好，終究還是沒(méi)說(shuō)出口。第二節晚自習下后，第三節節晚自習上時(shí)，你錢(qián)包就不見(jiàn)了，你大發(fā)雷霆。
整個(gè)教室被你的聲音震塌了。他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和王大傳：“你們到底把我錢(qián)包放到哪去了�！彼钡每炜蘖�。我說(shuō)：“王大傳從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢(qián)包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒(méi)過(guò)幾天，李小風(fēng)的錢(qián)包也不見(jiàn)了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會(huì )終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
誤會(huì )的作文10
中午的時(shí)候，一個(gè)老朋友打電話(huà)找我，隨便問(wèn)了兩句之后，突然壓低了聲音問(wèn)我“你覺(jué)得我現在的聲音正常嗎”
帶著(zhù)點(diǎn)疲憊的沙啞，帶著(zhù)點(diǎn)不興奮，特意壓低了聲音，又帶來(lái)了一點(diǎn)神秘，那當然不正常了。我如實(shí)告訴了他。
他一聽(tīng)就緊張起來(lái)了，趕緊換了種興奮點(diǎn)的聲音問(wèn)我“現在正常了嗎？”
我回答他“好了點(diǎn)”
他曾經(jīng)告訴我，上個(gè)周末他考試，之前的一段時(shí)間里他為了復習幾乎每天只睡覺(jué)2小時(shí)。
在我看來(lái)，聲音有點(diǎn)不對勁也沒(méi)什么大不了的。
看到他那么緊張，我正想安慰他一下呢，他又聲音響亮了一點(diǎn)來(lái)問(wèn)我“那么現在呢？”
我回答他“現在差不多了”，
他還是放心不下“正常了對嗎？”
我只好肯定地告訴他“正常，沒(méi)問(wèn)題�！�
他輕松了，解脫了，我開(kāi)始疑惑了，他怎么那么在乎自己的聲音呢？老朋友有意外了，無(wú)論如何要關(guān)心一下。
他前一陣在連續作戰，莫非是擔心自己快要病倒了？難道是出了什么意外，造成了聲帶損傷？…………
容不得繼續胡思亂想了，我趕緊問(wèn)他“你怎么了？”
這時(shí)他有點(diǎn)莫名其妙了“我沒(méi)怎么��！”
“那你怎么那么在乎自己的聲音？”
“我在買(mǎi)手機，試試這新手機的音質(zhì)怎么樣”“......”
誤會(huì )的作文11
每當看到天空中展翅飛翔的小鳥(niǎo)，我都會(huì )想起那件憂(yōu)傷的往事。
那天下午剛上課不久，就從窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)，教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)們自發(fā)組成了一支救鳥(niǎo)小隊，把教室封得嚴嚴實(shí)實(shí)，救鳥(niǎo)行動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
受驚的小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著(zhù)，一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了，沒(méi)勁飛了，一把抓住它，可沒(méi)想到，它卻有如此驚人的力量，連飛了一百多圈，也不停下來(lái)，該怎么辦呢？又等了許久，小鳥(niǎo)仍在不停地飛，不停地叫著(zhù)，不時(shí)地還滴下幾點(diǎn)兒屎。
大家不耐煩了，都提議說(shuō)要抓它。于是也顧不上以前的紳士風(fēng)度了，紛紛走上了書(shū)桌，來(lái)救小鳥(niǎo)�？尚▲B(niǎo)并沒(méi)有放慢速度，而是加速飛行，在同學(xué)們布下的“天羅地網(wǎng)”之間穿梭自如，把大家伙耍得團團轉，累得直喘氣。
此時(shí)的我們怎能善罷甘休，把袖子提起來(lái)，脫掉外衣，來(lái)救小鳥(niǎo)，被追急的小鳥(niǎo)，也許是怕我們把它抓住燒烤吃了，把鳥(niǎo)毛做成毽子來(lái)玩，就拼命地亂飛四處找出口，然而教室早已被我們封得嚴嚴實(shí)實(shí)，無(wú)奈之下，便一頭朝玻璃撞去，想“自盡”�？蓻](méi)想到，那塊玻璃是破的，就這樣，小鳥(niǎo)飛走了！
看著(zhù)小鳥(niǎo)飛走的影子，我真想高喊一聲：“小鳥(niǎo)，你誤會(huì )了，我們是想救你呀！”