他誤會(huì )了我作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的他誤會(huì )了我作文，歡迎大家分享。
他誤會(huì )了我作文 篇1
生活中會(huì )發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。你一定有過(guò)被人誤會(huì )過(guò)吧，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
下課的時(shí)候，我的同桌去上廁所，我坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不經(jīng)意地瞄見(jiàn)同桌又把鋼筆放到了課桌肚的深處，我想：“同桌老是找不到他的鋼筆，要不把他的鋼筆先拿到我這，等他來(lái)的時(shí)候我再還給他�！闭f(shuō)干就干，于是我就把他的鋼筆拿到了我的課桌肚里。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間又要上課了，同桌回來(lái)后發(fā)現了鋼筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我有沒(méi)有拿他的鋼筆，我聽(tīng)了之后，馬上把鋼筆拿給了他，笑著(zhù)對他說(shuō)：“你要謝謝我，不然你又要花好長(cháng)時(shí)間找鋼筆�！彼⒉活I(lǐng)情，很生氣地對我說(shuō)：“你是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心�！蔽衣�(tīng)后心里委屈極了，立刻為自己解釋?zhuān)骸拔抑皇窍霂湍惚９芟�，真不是要拿你鋼筆的�！闭斘覀儬巿滩幌碌臅r(shí)候，前面的同學(xué)聽(tīng)到了，把事情原原本本的告訴了我的同桌，他聽(tīng)了，連忙對我說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )了你�！蔽衣�(tīng)了他的道歉，心里的委屈一下子散開(kāi)了，連忙對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后把鋼筆放在文具盒里，這樣就能很快找到它了�！�
經(jīng)歷了這件事后，我明白有了誤會(huì )一定要解釋清楚，不然矛盾會(huì )越來(lái)越大。
他誤會(huì )了我作文 篇2
你被人誤會(huì )過(guò)嗎？我就被人誤會(huì )好多次。
一天的早上，我去上學(xué)，我一到學(xué)校就看見(jiàn)有人站在我課桌旁大聲說(shuō)我拿了她的東西，這一下同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我�？粗�(zhù)同學(xué)眼神我覺(jué)得很難受，像千萬(wàn)根針一起扎進(jìn)我的心一樣�！拔覜](méi)有，我剛到教室，我都不知道你在說(shuō)些什么�！蔽曳瘩g道�！澳氵�敢狡辯，就是你拿的，如果你還不承認的話(huà)，我就告訴你媽媽去�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)道。霎時(shí)，我心里的火爆發(fā)出來(lái)了，我吼道：“如果我拿你的東西話(huà)，我就會(huì )認。那我沒(méi)做這件事，我就沒(méi)必要承認了�！蔽艺f(shuō)完，我覺(jué)得我的心上又添了一根針，既委屈又特別難過(guò)。我們都不說(shuō)話(huà)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
第一節課馬上上課的時(shí)候，老師提前來(lái)到了教室，所以看到了這一幕�！霸趺蠢�？”老師問(wèn)道。我旁邊的同學(xué)把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，老師看了看說(shuō)：“你的那個(gè)東西不就在你的腳下嗎？”她看了看腳下，認真地向我道歉：“對不起，是我誤會(huì )你了�！�
聽(tīng)完，我心里的怒火也消停了,但現在想起來(lái)這件事還是覺(jué)得很委屈。
他誤會(huì )了我作文 篇3
一直有個(gè)誤會(huì )，認為人的成熟是通過(guò)學(xué)習、積累經(jīng)驗，要不是長(cháng)大了人自然就會(huì )成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì )的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰(shuí)會(huì )承認呢？沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達的。
從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開(kāi)始自己走路，到長(cháng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類(lèi)似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長(cháng)大和成熟的。
總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì )的乖�？吹竭@樣的話(huà)，感覺(jué)就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去�；蛟S到老了天真會(huì )被人笑話(huà)，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒(méi)有這上下的補漏功力做不到的，沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗也不行。誤會(huì )了，去羨慕他人的相當成熟和練達。
還有一個(gè)誤會(huì )，就是看故事時(shí)，對那種大起大落的生活很容易動(dòng)容，別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活��？多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經(jīng)風(fēng)雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經(jīng)盡艱辛后永遠都會(huì )有太陽(yáng)，做過(guò)人下人之后，定會(huì )成為人上人�？赡軉�？誤會(huì )了，只是那些成不了人上人的，最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。
這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個(gè)導向問(wèn)題，誰(shuí)會(huì )告訴他人，生活本就如此？成功不過(guò)是極少數，大多數的人不過(guò)是平淡無(wú)奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。
曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章，說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義，活著(zhù)就是為給這沒(méi)意義的人生，盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺(jué)得什么才是有意義的事，就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。有的人喜歡出名，萬(wàn)人追捧是滿(mǎn)足，有人喜歡金錢(qián)，存折上的零越多才越開(kāi)懷，也有人喜歡憂(yōu)國憂(yōu)民，住著(zhù)茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒(méi)有什么是不對，只要自己喜歡，
也許還有許多誤會(huì )。
他誤會(huì )了我作文 篇4
一天下午，李東方步行在放學(xué)回家的路上。在他前方不遠處，他看到一個(gè)小妹妹，跌倒在路邊哭泣，他連忙跑過(guò)去，扶那聽(tīng)命的小妹妹，李東方剛一伸手扶起小妹妹，卻被一位年輕婦女看見(jiàn)了。
那位婦女看了看，旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說(shuō)道：“你這個(gè)小孩怎么把我女兒撞倒了？”
李東方連忙解釋道：“阿姨，小妹妹不是我撞倒的，她是自己跌倒的，您誤會(huì )我了�！�
那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩，生氣的說(shuō)：“行了，小孩別……”那位阿姨的話(huà)被小妹妹打斷了，她的幫李東方解釋道：“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的，是我自己跌倒的，這位哥哥是因為好心才幫我的，是他把我扶起來(lái)的�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了自己女兒的解說(shuō)，不禁臉紅了。露出她那帶有歉意的微笑，低聲對李東方說(shuō)：“孩子，對不起，剛才我誤會(huì )你了，我也是著(zhù)急，請原諒我剛才的魯莽，對不起�！�
李東方笑了笑，對阿姨說(shuō)：”沒(méi)事的，阿姨我走了�！�
李東方走上了回家的路，帶著(zhù)那燦爛的微笑回家了，自遠處的陽(yáng)光照亮了他前行的路，更照亮了，他善良的心。
他誤會(huì )了我作文 篇5
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習成績(jì)比較好的班級，有著(zhù)不高不低的名次，不好不壞的成績(jì)，可以說(shuō)是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話(huà)，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒(méi)出過(guò)什么意外，學(xué)習成績(jì)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運動(dòng)會(huì )上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒(méi)有與之不相上下的成績(jì)，也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格，內向話(huà)少，使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì )之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習著(zhù)，認真的學(xué)習一天里面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上，畫(huà)著(zhù)她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，只是默默的看著(zhù)他的背影，這樣就很開(kāi)心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問(wèn)我一個(gè)什么東西，我沒(méi)有聽(tīng)太清，他說(shuō)，我給你寫(xiě)下來(lái)吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現了，我在畫(huà)她，我慌了不知道該怎么辦，說(shuō)些什么，我太緊張了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她笑了笑，說(shuō)到，畫(huà)得挺不錯啊，我看著(zhù)他的臉，也笑了起來(lái)，輕輕的她說(shuō)了一句，你喜歡我 嗎，這句話(huà)輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō)，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒(méi)出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。
他誤會(huì )了我作文 篇6
爸爸，我對不起你，因為我不應該說(shuō)你不愛(ài)我！不應該說(shuō)你是一個(gè)煩人的老家伙！我以前一直以為你不愛(ài)我，一直以為媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人，可是，我錯了，其實(shí)你比媽媽更愛(ài)我，我為什么這么說(shuō)呢？因為事情其實(shí)是這樣的……
那是某一天的下午，我和媽媽還有你在街上玩，因為我們家的狗子被你賣(mài)了，所以我天天吵著(zhù)你去給我買(mǎi)狗狗。也許你是被我煩的吧，這不，就帶我來(lái)到了貓狗市場(chǎng)，答應我給我買(mǎi)一條永遠都不會(huì )長(cháng)大的小狗。我們原先計劃著(zhù)買(mǎi)完小狗就回家，可是，這一切都發(fā)生的不太順利……
原來(lái)是有一條狗子“看我不順眼”就沖著(zhù)我叫，我還以為它那是對陌生人的警惕，誰(shuí)知它看著(zhù)我就用是在看著(zhù)“獵物”的眼神看著(zhù)我，它有了想咬人的想法。因為貓狗市場(chǎng)的流浪狗多我也沒(méi)在意，可是它馬上就沖著(zhù)我咬了過(guò)來(lái)，就在千鈞一發(fā)的時(shí)機，我爸爸擋過(guò)來(lái)了，原來(lái)我爸爸自始至終都在注意著(zhù)這條狗的舉動(dòng)，生怕這條狗咬我�？晌野职终媸窃脚率裁淳驮絹�(lái)什么，所以這條狗沒(méi)有咬到我，但它卻咬到了我的爸爸。因為我媽媽怕狗，所以她當時(shí)是在遠遠的地方看著(zhù)發(fā)生的這一切。
這條狗一咬，就使我爸爸因為打狂犬疫苗所以幾天都沒(méi)有上班，當時(shí)我問(wèn)爸爸：“爸爸如果這個(gè)事情又發(fā)生了一遍，你還會(huì )不會(huì )救我？”爸爸對我寵愛(ài)的說(shuō)：“當然會(huì )了。因為你是我的寶貝�！甭�(tīng)到我爸爸的話(huà)，我哭了。爸爸，你怎么能這么傻？從我爸爸的這個(gè)做法我知道了我爸爸其實(shí)是愛(ài)我的，只是爸爸是不善于表達自己的想法所以我才會(huì )以為爸爸不愛(ài)我。
爸爸，我對不起你。我不應該讓你為我被狗子咬，不應該讓你為我而幾天不上班，不應該讓你為我的.事情而長(cháng)白頭發(fā)。爸爸，在這里我忠誠的像你道歉：爸爸，我對不起你！感謝你把我養育成人！感謝你為我付出了這么多！
他誤會(huì )了我作文 篇7
他和她曾經(jīng)是同桌，他十分優(yōu)秀，無(wú)論是長(cháng)相還是學(xué)習。是老師和同學(xué)的寵兒。而她呢，相貌平平�？傊�，是一個(gè)很普通的女孩。他們就這樣很奇怪的被安排成為同桌。最初的幾天，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。日子過(guò)的很平靜。終于有一天男孩忍不住跟女孩說(shuō)了一句話(huà)。其實(shí)也就是一句很無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，可是卻改變了兩個(gè)人的命運。
那天起，兩個(gè)人變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，甚至上學(xué)和放學(xué)的路上都舍不得分開(kāi)。漸漸的自然引起班上其他同學(xué)的誤會(huì )。一時(shí)間各種各樣的流言蜚語(yǔ)傳遍了大街小巷。開(kāi)始兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有在意，認為隨著(zhù)時(shí)間的流失，這種流言會(huì )不攻自破的�？墒请S著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，這種流言就越來(lái)越多了，而且越來(lái)越真實(shí)。男孩和女孩困惑了，他們不知道自己是否真的在戀愛(ài)。他們只知道，如果見(jiàn)不到對方就會(huì )感到缺少了什么東西�；蛟S這就是所謂的愛(ài)情吧。漸漸的他們默認了。在一起的時(shí)候不敢再大膽的說(shuō)話(huà)，而是改成了寫(xiě)信。而且流言似乎也漸漸的消失了。事情似乎要過(guò)去了�？墒沁@件事情卻被班主任知道了。后果可想而知，似乎好學(xué)生的一切都應該是好的，老師把所有的責任都歸結于女孩身上了。班主任對女孩說(shuō)要她主動(dòng)提出換座位。要她遠離男孩。
女孩很傷心，她感覺(jué)對一切都失望了。男孩知道這一切其實(shí)跟女孩無(wú)關(guān)。然而在當時(shí)的情況下，老師的命令是誰(shuí)也不能忤逆的。男孩只能在心里默默的心痛。在班主任說(shuō)女孩的那一刻起，女孩就決定要好好努力。讓大家都知道，她不是那個(gè)只會(huì )影響別人學(xué)習的人。
女孩再也不理會(huì )任何人的流言了。他們還保持著(zhù)寫(xiě)信的習慣。每天都會(huì )寫(xiě)一封信。更多的時(shí)候，他們會(huì )在信里討論一些功課。漸漸的女孩的成績(jì)也好了起來(lái)。也變成了尖子生。所有的人都開(kāi)始對她刮目相看了。那些流言自然也就沒(méi)有了�？墒悄欠莞星閰s真真實(shí)實(shí)的存在了。
終于，要畢業(yè)了。他們考上了兩所不同的大學(xué)。他們還是保持著(zhù)通信。一天一封信。每天都要讓對方在第一時(shí)間知道自己這里的情況。他們甚至還約定，如果一個(gè)星期都收不到對方的來(lái)信，就證明是有一方要變心了。
那次同往常一樣，女孩把信塞到了郵筒里。開(kāi)始等待著(zhù)回信。然而始終都沒(méi)有等到回信，一個(gè)星期過(guò)去了，可是女孩不甘心。就繼續等下去�？墒且恢钡攘艘粋�(gè)月也沒(méi)有等到。女孩哭了，根據他們的約定，她知道男孩變心了。女孩很想到男孩的學(xué)校去問(wèn)個(gè)清楚�？墒亲宰鹦淖屗裏o(wú)法踏入那個(gè)學(xué)校。只好默默的忍受。之后就沒(méi)有了聯(lián)系。
兩年過(guò)去了，他們要畢業(yè)了。在這期間，雖然也有不少的男孩向女孩表白，可是女孩卻始終沒(méi)有動(dòng)心。在他們即將畢業(yè)的時(shí)候，他們在一個(gè)偶然的機會(huì )中見(jiàn)面了。他們還像以前那樣，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)。到最后，要分手的時(shí)候，女孩終于忍不住問(wèn)男孩為什么要變心。她本以為男孩會(huì )感到抱歉，氣氛會(huì )變的很尷尬�？墒菦](méi)想到的是男孩竟然十分無(wú)辜的說(shuō)，“我沒(méi)有變心啊，是你不給我回信的啊。我痛苦了這么多年，我一直都想去找你問(wèn)清楚的，可是，我尊重你的選擇。我希望你幸福�！�
女孩真的不敢相信。當年自己明明把信投進(jìn)郵筒了啊。怎么會(huì )收不到呢？可是她看著(zhù)男孩真誠的眼神。女孩笑了。他們一直都跟誤會(huì )有關(guān)，當初在一起是因為誤會(huì )，分手也是因為誤會(huì )�，F在重新在一起時(shí)又是因為誤打誤撞的見(jiàn)面。
他誤會(huì )了我作文 篇8
“怎么回事！”媽媽喊起來(lái)了。我渾身直抖，膽戰心驚。就是弟弟干的壞事，媽媽卻誤會(huì )是我干的。事情是這樣的.....
我正在興致勃勃地看電視，突然一陣獅吼般的聲音，傳到了我的耳朵里，打破了世界的寧靜�！霸趺椿厥�！”接著(zhù)，“孟玥，是不是你干的！”我不知所措地來(lái)到媽媽的面前，媽媽火冒三丈，對著(zhù)我大聲說(shuō)道：“這被子上的水是哪來(lái)的？”我嚇的渾身直抖，好不容易擠出了幾個(gè)字：“不是我干的�！薄安皇悄愀傻氖钦l(shuí)干的？”媽媽沖著(zhù)我說(shuō)�！熬筒皇俏腋傻�！我一直在房間里看電視，又沒(méi)來(lái)你房間！”媽媽兩眼瞪著(zhù)我。我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，氣沖沖地回房間了。
一波未平一波又起！
我剛在房間里平復心情，媽媽又喊起來(lái)了�！懊汐h，你給我過(guò)來(lái)！”我的步伐變的沉重起來(lái)。媽媽手中拿著(zhù)她最重要的記事本，上面不知道被誰(shuí)畫(huà)了許多的小圈圈。這下糟了！媽媽生氣急了，又誤會(huì )我了，又以為是我弄的。她什么也沒(méi)說(shuō)，但是我能感受到媽媽心中的怒火。
最后，媽媽發(fā)現不是我干的，是弟弟。真相大白，這件事終于結束了！
他誤會(huì )了我作文 篇9
誤會(huì )往往使人難堪，還讓人生氣。在我還上幼兒園的時(shí)候，就和媽媽鬧過(guò)一場(chǎng)不小的誤會(huì )，我至今沒(méi)忘。
那是一個(gè)星期天，我坐在電腦旁，滿(mǎn)臉辛福地看著(zhù)《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片。而弟弟則在旁邊像只瘋兔一樣，亂蹦亂跳。突然，“啪”的一聲傳來(lái)，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)弟弟一聲尖叫，然后就什么聲音都沒(méi)有了。我想：八成是窗簾掉下來(lái)了。算了，反正不是我弄的，我才不管那么多呢！
聽(tīng)到叫聲，媽媽沖進(jìn)房間。他首先看到的當然是發(fā)著(zhù)呆的弟弟，然后是正在看電腦的我，最后就是窗簾的“尸體”。她先走到弟弟旁邊，問(wèn)窗簾是誰(shuí)弄壞的。弟弟大叫一聲：“是姐姐弄的！”我驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這小子竟然撒謊。
我正想解釋?zhuān)瑳](méi)想到媽媽轉身就怒氣沖沖地盯著(zhù)我：“說(shuō)，窗簾是不是你弄壞的？”我嚇壞了，馬上到嘴邊的話(huà)，又被我咽了回去，只是呆呆地站在那里。媽媽似乎更生氣了，大吼道：“快說(shuō),窗簾是不是你弄壞的？”我感到很委屈：窗簾又不是我弄壞的，為什么媽媽這么果斷地下結論，就這么不相信我嗎？難道你就這么不愛(ài)我嗎？我偏不回答，看你能把我怎樣！但我又想錯了，媽媽不但更生氣了，而且還伸手打了我一巴掌。那一巴掌似一塊木板，狠狠滴砸在我的臉上，火辣辣的，我的眼淚再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)。
在這一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)念頭：媽媽不愛(ài)我了！
后來(lái)媽媽知道了真相，便向我道歉。我也愿意相信媽媽是平等地愛(ài)我和弟弟的�？蛇@件事就像一道傷疤，刻在了我的心中。
唉，為什么大人總是不聽(tīng)小孩的解釋就輕易下結論呢？媽媽?zhuān)埬阆麓温?tīng)聽(tīng)我的解釋?zhuān)筒粫?huì )鬧這樣誤會(huì )了。
他誤會(huì )了我作文 篇10
在我記憶的長(cháng)河中，有許多往事都隨風(fēng)而逝了，但其中有一件小事卻讓我難以忘懷，那一幕幕情景至今仍歷歷在目。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，伸了伸懶腰。這時(shí)，一陣凜冽的“寒風(fēng)”呼呼——“地吼叫著(zhù)吹過(guò)。吹得窗簾”嘩啦啦“地響，吹得我臉上如刀割一般。忽然，只聽(tīng)”啪“的一聲，一部手機摔在地上，摔得屏幕裂碎，玻璃碎片滿(mǎn)地都是。
我急忙回頭察看“案發(fā)”現場(chǎng)，頓時(shí)嚇得下巴差點(diǎn)兒沒(méi)掉在地上：咦？那不是爸爸的手機嗎！怎么會(huì )摔在地上呢？
這時(shí)，爸爸聞聲趕了過(guò)來(lái)。見(jiàn)到這慘不忍睹的一幕，臉色驟變，由晴轉陰，變得烏云密布，十分可怕。我不敢直視那雙可怕的眼睛，那就像兩道閃電，仿佛要我的心臟穿透。我的心里就像有一只兔子在“撲通、撲通”的亂蹦亂跳。我明白，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。爸爸大聲吼道：“這手機是不是你摔壞的？”我小聲回答道：“不……不是我......”“就是你摔壞的！不然手機怎么會(huì )摔壞在你的旁邊！”爸爸瞪著(zhù)銅鈴大眼粗暴地打斷我的話(huà)�！安⒉皇俏宜牡�，你不能亂冤枉人！”我不知道哪里來(lái)的勇氣，沖著(zhù)爸爸大喊道。爸爸不由分說(shuō)就扇了我兩巴掌，我摸著(zhù)燙的發(fā)痛的臉蛋，眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。我剛想說(shuō)些什么，但還是收住了涌到嘴邊的話(huà)。我委屈地扭頭跑開(kāi)，悲憤地奔到書(shū)房，背后還聽(tīng)到爸爸余氣未消地嘟囔著(zhù)：“沒(méi)教養的家伙，還敢狡辯......”
我傷心得趴在書(shū)桌上“嗚嗚”地哭著(zhù)，委屈極了，不由得聯(lián)想到不久前的一件事。
那天，花瓶不知道怎么回事被打碎了，爸爸也是把我臭罵了一頓，冤枉是我摔碎的。后來(lái)才知道是鄰居家的小弟弟來(lái)玩時(shí)，不小心打碎了花瓶......
想到這兒，我哭得更傷心了。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住得在臉頰上滾動(dòng)著(zhù)�！爸ㄅぁ币宦曢T(mén)響，原來(lái)媽媽回來(lái)了。我擦干眼淚，連忙跑出去迎接媽媽。媽媽望望臉上還留有淚痕的我，又望望余怒未消的爸爸，頓時(shí)明白了一切。
媽媽向爸爸解釋?zhuān)骸拔易蛱彀涯愕氖謾C放在窗臺邊緣，今天風(fēng)大，應該是窗簾把手機退下去摔壞了�！卑职种皇恰芭丁绷艘宦�，就若無(wú)其事地走了。
看著(zhù)爸爸遠去的背影，我真想說(shuō)：爸爸，您錯怪我了，不應該向我認錯嗎？您誤會(huì )我了，不應該向我道歉不？爸爸，您不知道被誤會(huì )的滋味多難受��！
他誤會(huì )了我作文 篇11
今天在課堂上，我的一只筆不翼而飛，我找遍了所有看得到的地方，可還是沒(méi)有找到。
我懊惱地抬起頭，只見(jiàn)同桌用手把自己的筆盒捂得緊緊的，還時(shí)不時(shí)瞟一眼我，我心想：看他那么緊張，難道是他干的？況且他以前也偷過(guò)東西呢！正在我懷疑時(shí)，老師突然點(diǎn)了我的名字：“曹睿涵，別開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)課！”
我一下子反應了過(guò)來(lái)，站起來(lái)指著(zhù)他說(shuō)：“老師，他拿我筆，還藏進(jìn)了筆盒�！蔽蚁蚶蠋焾蟾嬷�(zhù)，我的眼前仿佛出現了他偷我筆的畫(huà)面：他趁我分神之時(shí)，偷偷拿走了我的新筆，一下子藏進(jìn)了自己的筆盒當中，還小心地看了看周?chē)耐瑢W(xué)有沒(méi)有注意到……
老師聽(tīng)到了，連忙走下來(lái)，向他伸出手。同桌很疑惑，呆呆地看著(zhù)老師，許久才明白過(guò)來(lái)，緊張地說(shuō)：“她的筆不是我拿的，我沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)她的筆�！贝蠹叶及涯抗馔断蛄怂�。
“不是我偷的！”他的眼睛開(kāi)始發(fā)紅，身體也因激動(dòng)而顫抖，“你們別亂說(shuō)�！�
他百口莫辯，在周?chē)瑢W(xué)的不斷指責和老師嚴厲的批評下，他甩出了一支筆，抹了一把眼淚，獨自跑出了教室，我這才得意地把它收起來(lái)，開(kāi)始認真聽(tīng)課。
但不知為何，整節課我的腦海中都浮現著(zhù)他紅著(zhù)眼眶的樣子，但神經(jīng)大條的我并沒(méi)有放在心上，就這樣一直挨到了放學(xué)。
等我回到家準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我竟發(fā)現那只筆正靜靜地躺在我的書(shū)包最底下一層呼呼大睡呢！頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)那支筆是他自己的，是他經(jīng)常向我們訴說(shuō)的那一只新筆！我竟誤會(huì )他了！
此時(shí)，我的腦海中又浮現出了我指責他時(shí)的情景，頓時(shí)臉漲得通紅通紅……
他誤會(huì )了我作文 篇12
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)達，人們有了在網(wǎng)絡(luò )空間發(fā)生的機會(huì )網(wǎng)絡(luò )，無(wú)疑也是一種公共領(lǐng)域，是一種可以群體交流的空間。
有人會(huì )選擇把現實(shí)中沒(méi)有地方傾訴的情緒放到網(wǎng)絡(luò )上，在虛擬空間當中傾訴自己的想法，但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這種傾訴的過(guò)程中，往往也伴隨著(zhù)一些暴力一些不和諧的矛盾。比如說(shuō)有人說(shuō)一些抱怨或者是宣泄負面情緒的話(huà)，發(fā)言當中帶有一些不夠積極的想法，這種時(shí)候周?chē)娜瞬](méi)有，都選擇去給他安慰或者支持。這當中，也有一些人會(huì )選擇批評他們，甚至諷刺挖苦，對于后者的行為我們可以說(shuō)深?lèi)和唇^。
從那些傾訴的人角度出發(fā)，他們正是遇到了痛苦，可能現實(shí)當中無(wú)處發(fā)泄和排解才會(huì )選擇來(lái)網(wǎng)絡(luò )上發(fā)出自己的聲音，希望能得到別人的傾聽(tīng)，但是別人卻對他們進(jìn)行一些冷嘲熱諷，還有的人會(huì )提出與其在網(wǎng)上傾訴不如在現實(shí)中行動(dòng)，可是人永遠是做言語(yǔ)上的巨人更容易。大多數人都是擅長(cháng)說(shuō)，而不是擅長(cháng)真正去行動(dòng)，講理論又有幾個(gè)人不懂呢？
這其中其實(shí)也存在著(zhù)很多誤會(huì )，有人認為他們只知道抱怨，其實(shí)即使是抱怨也是一種宣泄內心情緒的方式，的確一個(gè)人不能很只抱怨不行動(dòng)，可是適當的情緒發(fā)泄也是有必要的，每個(gè)人都需要給自己的壓抑，找一個(gè)出口，不讓痛苦把自己淹沒(méi)，如果連網(wǎng)上都不能自由，說(shuō)出真心話(huà)，那么還有什么地方能夠成為一片包容的空間呢？
在現實(shí)世界中存在許多的誤會(huì )，虛擬世界中也同樣存在，我們沒(méi)有辦法要求別人至少可以立即做到不對他人妄加指責，多一些包容和溫暖，不要盲目去批評他人。
他誤會(huì )了我作文 篇13
我養了一只可愛(ài)的小倉鼠，它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛，一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”，兩只白里帶灰的耳朵，毛球一般的小尾巴，走起路來(lái)活像一個(gè)“毛球”在滾動(dòng)�？蓯�(ài)極了！我平時(shí)都精心地照顧它：幫它換干木花、幫它洗杯子，給它喂水喝，給它飯吃，給它洗澡，和它一起玩……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正閑著(zhù)無(wú)事，想到還沒(méi)給小倉鼠喂水，我就給了小倉鼠一杯水喝。小倉鼠喝呀喝，一個(gè)不小心把木花弄了進(jìn)去，怎么辦呢？我想：小倉鼠一副非常非�？实臉幼影�！但是也不能讓小倉鼠喝“木花湯”吧？去吧，想辦法去把那個(gè)木花拿開(kāi)吧！
我小心翼翼地拿走了小倉鼠的“小杯子”，但是突然手一滑，“咣”的一聲，杯子落在了地上，小倉鼠看了看我，一臉懷疑的樣子。突然，它向我跑來(lái)，咬了我一口，把我咬痛了。我十分生氣，心想：我是想幫你啊，你居然這么不識好歹！于是“啪”的一下，我打了它的頭。
倉鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲，這聲音好像在說(shuō)：“主人你為什么打我，我非常非常痛！”它還一動(dòng)一動(dòng)地“滾”到了籠子的角落，好像很害怕。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，剛好看見(jiàn)了我打倉鼠的一幕�！肮容�！我和你說(shuō)了多少次了？不能欺負小動(dòng)物！如果你讓我再看見(jiàn)你欺負小倉鼠，你就不要再養了！”媽媽生氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我委屈極了，就把事情的全部告訴了媽媽?zhuān)詈笪遗e著(zhù)手指，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惨伊��！?/p>
媽媽聽(tīng)了，愧疚地說(shuō)：“孩子，對不起！媽媽誤會(huì )你了！你是個(gè)好孩子！”
他誤會(huì )了我作文 篇14
初冬一個(gè)周末，隨父母回到鄉下。夕陽(yáng)西下，彩霞染紅了家鄉上方的那片天，如一幅絢麗的油畫(huà)。我愜意地欣賞著(zhù)，被學(xué)習壓得疲累的身心得到了暫時(shí)的舒展。忽然，我發(fā)現西邊的墻上長(cháng)了許多毛糙而又奇怪的枝條，怎么回事？
我跑過(guò)去看了個(gè)究竟：黑褐色的細長(cháng)枝條上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小葉子，它沒(méi)有爪子卻似乎想“抓”住墻上的每一個(gè)縫隙，像筋脈一樣呈開(kāi)放形向四周伸展、蔓延。它沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有奪目的姿色，那樣灰暗，似乎毫無(wú)欣賞價(jià)值，我順手一扯，“嗞——啦”，碎屑一地�！叭绱说能浫鯚o(wú)能還想向上爬，真是不自量力！”我冷哼了一聲。
又是一年芳草綠，父母又借口看望爺爺奶奶，帶屢受考試重創(chuàng )的我回鄉下散心。正當大家喝茶聊天時(shí)，頑皮的小弟跑到我身邊神秘的說(shuō)：“哥哥，我你去個(gè)地方�！蔽乙苫蟮仉S他走到那早已荒蕪的西墻，可眼前的一幕卻使我目瞪口呆。
原先那光禿禿的西墻不知什么時(shí)候已“華麗大轉身”。只見(jiàn)一片輝煌的紫，如華貴的錦緞，又如瀑布，不見(jiàn)其發(fā)端，亦不見(jiàn)其終極。那立于巔峰的頭尖兒閃爍著(zhù)明媚的光澤，好似在俯視著(zhù)我，嘲笑著(zhù)我！我扯了扯那細而長(cháng)的藤，更驚了！此時(shí)，它們仿佛釘子般深深扎進(jìn)了墻縫中，牢不可搖。
哦，爬山虎——多么偉大的植物！早已久仰大名，如今一見(jiàn)名不虛傳！那么高的一幢樓，且不說(shuō)墻的陡，墻的光滑，這對于人來(lái)也許不算巨大的工程！而對于爬山虎，它僅憑借它那細小而不起眼的根莖硬是一步一步在短短的半年內完成了它十多米的旅程，那需要多么堅強而澎湃的心��！
回想起去年的那一幕，我內心感到很慚愧。我真的是誤會(huì )了這株偉大的植物。它是植物界的驕傲，更是我學(xué)習的榜樣！
我們就要離別家鄉�；厥淄�，夕陽(yáng)下那滿(mǎn)墻的爬山虎似乎正蓄足了勁向上，我笑了，我悟出了人生的真諦：拼搏的人生更精彩！
他誤會(huì )了我作文 篇15
一天，我一個(gè)人在家里，爸爸出門(mén)前叮囑我說(shuō)：“你晚上回來(lái)一定要先做完作業(yè)才能去玩，而且要把書(shū)桌和書(shū)包都整理好�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答：“好，保證完成�！�
晚上爸爸回來(lái)時(shí)，看到了書(shū)桌上的東西到處亂放，作業(yè)丟得滿(mǎn)地都是。爸爸怒氣沖沖地走到客廳里對著(zhù)正在看電視的我吼道：“你作文還沒(méi)寫(xiě)竟然在這看電視，你是皮癢了，是嗎？”說(shuō)著(zhù)就上前給了我一個(gè)耳光，我我頓時(shí)放聲大哭：“嗚嗚嗚……爸爸，你誤會(huì )我了，我看的是作文指導課，不是動(dòng)畫(huà)片。你竟然冤枉我，哼，嗚嗚嗚……”爸爸十分慚愧地弘道：“兒子，對不起！我冤枉你了，我不應該那么沖動(dòng)打你，以后這種事情不會(huì )再發(fā)生了�！�
被自己最親的人誤會(huì )，真的不好受！同樣，被同學(xué)誤會(huì )也是很難過(guò)的！
記得那次，我帶了一輛雷克薩斯的模型去學(xué)校玩。一到班上，我就迫不及待地拿它來(lái)炫耀：“大家快來(lái)看呀！我有一輛高端，大氣，上檔次的雷克薩斯模型�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神， 我趕緊把雷克薩斯的模型放在抽屜里。但是，課間的時(shí)候，我發(fā)現它不翼而飛了。我焦急地問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的高端，大氣，上檔次的雷克薩斯的模型�！钡菦](méi)人回答我。我只好可憐巴巴地問(wèn)我的同桌：“你有沒(méi)有看到我的雷克薩斯的模型？”同桌堅定地搖搖頭。我只好把目標鎖在我們班最?lèi)?ài)“偷”東西的一個(gè)人身上。我想，他肯定是把“偷”的東西豆藏起來(lái)，然后第二天再去拿回家。于是，我理直氣壯地走過(guò)去質(zhì)問(wèn)他：“是不是你把我的雷克薩斯模型藏起來(lái)？趕緊還給我！”他說(shuō)：“我絕對沒(méi)拿，”我怒氣沖沖地說(shuō)：“絕對是你拿的，快點(diǎn)交出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)我就沖過(guò)去，把他的書(shū)包翻個(gè)底朝天，但是依然沒(méi)看見(jiàn)模型的蹤影。我只好自己又在書(shū)包里搜了搜。忽然，在書(shū)包里摸到了一個(gè)小東西，我拿來(lái)一看，竟然是我的雷克薩斯模型。我過(guò)去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對不起，對不起我誤會(huì )你了�！�
通過(guò)這兩件事，我明白了:做事一定要先了解前因后果，不要急于下定論。
他誤會(huì )了我作文 篇16
我剛滿(mǎn)五歲時(shí)，用我的彩筆換了同學(xué)的油畫(huà)棒�；氐郊�，我寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。
一回家，我就感到很奇怪，因為爸爸的臉色很難看。原來(lái)他在檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現了油畫(huà)棒。他知道我沒(méi)有油畫(huà)棒，就以為我偷了別人的東西。他不分青紅皂白就打我。外婆就拿起掃把打爸爸。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊躲在她身后。媽媽看見(jiàn)爸爸手中的木棍，就問(wèn)怎么了？爸爸兇狠地告訴媽媽?zhuān)彝盗藙e人的油畫(huà)棒。媽媽把目光轉向我。我哭著(zhù)解釋我沒(méi)偷，是和別人換的。媽媽說(shuō)：“我的兒子一定不會(huì )偷別人的東西�！闭f(shuō)完媽媽拉著(zhù)我的手，和我走到那個(gè)同學(xué)家，問(wèn)明了情況。結果我沒(méi)偷。
這場(chǎng)誤會(huì )，爸爸、外婆、媽媽扮演了不同的角色，但我知道他們都是愛(ài)我的。
他誤會(huì )了我作文 篇17
我和我的好朋友熊明茜友誼深厚，從幼兒園開(kāi)始一直到現在五年級，我們都是同學(xué)。一起學(xué)習，一起參加文藝演出，一起參加珠心算比賽。我們總是互相幫助，互相學(xué)習，是形影不離的好朋友，而且現在我們還是同桌呢！
一天早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)歡唱，我和熊明茜一起去上學(xué)。一路上，花兒對我們點(diǎn)頭微笑。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”預備鈴響了，我正要從書(shū)包里拿出語(yǔ)文課本，可找了一會(huì )兒，就傻了眼，語(yǔ)文課本不見(jiàn)了，我一下就蒙了，這節課可是語(yǔ)文課呀，沒(méi)有課本怎么辦呢？我推了推熊明茜：“熊明苯，快幫我找一下語(yǔ)文書(shū)�！闭l(shuí)知熊明茜卻不理我，只搖了搖頭。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫。
正著(zhù)急的時(shí)候，我無(wú)意中瞟了一眼她的抽屜————里面有一本語(yǔ)文書(shū)，我猛的抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，不正是我的嗎！
我指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“好哇！書(shū)原來(lái)是你藏的，剛才問(wèn)你還不理，虧你還是我的好朋友！”“我。我�！毙苊鬈鐨饧t了臉，“我什么時(shí)候拿了你的書(shū)了�！薄澳�。你還敢狡辯，書(shū)就是證據�！蔽覍λ鸬�。鳥(niǎo)都飛走了，不再歡唱，天上已經(jīng)烏云密布。
“你�！毙苊鬈鐨獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，“你居然還不承認�！蔽腋由鷼饬�！“轟隆�。⒗茁曧懫饋�(lái)了，大雨也下下來(lái)了，風(fēng)瘋狂地吹著(zhù)樹(shù)，傳出＂嗚嗚＂的聲音。
“不要再吵了，”老師不知什么時(shí)候已走了進(jìn)來(lái)，“你
們吵什么呀？”“老師，熊明茜藏我的書(shū)還不承認�！蔽野琢怂谎��！袄蠋�，我沒(méi)有藏她的書(shū)�！毙苊鬈缪蹨I汪汪。老師問(wèn)：“是語(yǔ)文書(shū)嗎？”“是的”我回答�！澳悄憧墒清e怪了熊明茜了”老師說(shuō)，“昨天放學(xué)，有一位同學(xué)留下來(lái)背書(shū)，我的書(shū)放在辦公室，是借用你的，后來(lái)我把書(shū)放在你抽屜里，噢！可能放錯了，放在熊明茜抽屜里了，對不起！怪我�！迸�！原來(lái)是這樣，我向熊明茜投去了歉意的目光。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”下課了，我向熊明茜真誠的道歉，她笑了，我們一上起走出了教室，雨停了，烏云也散了，藍天上飄著(zhù)朵朵白云，小鳥(niǎo)又在枝頭歡唱......
他誤會(huì )了我作文 篇18
你從那封信里面，可以看得到，他們的丑惡心情，都在那一瞬間，轟然爆炸。
你知道的，他的手機就在你的口袋里，其實(shí)你可以看到，他的手機一直都在閃爍，有人給他打電話(huà)，可是你選擇沉默，選擇不告訴他。你想，既然你是他的女朋友，就說(shuō)明他還是最?lèi)?ài)你的，你還有一定的權利，可以進(jìn)行選擇。
可是你忘記了，女朋友也不能干涉到一個(gè)人的私人空間。
他生氣了，第一次對你大發(fā)雷霆。其實(shí)，他氣的并不是你偷偷關(guān)掉了手機，不告訴他，他在乎的并不是那個(gè)女生打給他的電話(huà)，而是從你開(kāi)始，由內而外散發(fā)出來(lái)的不信任。
而你卻以為，他生氣，僅僅是因為，那個(gè)女生對他來(lái)說(shuō)很重要。
于是，誤會(huì )就這樣產(chǎn)生了。我們看不清楚，因為當局者迷旁觀(guān)者清。我們可以分析的條條是道，可是如果事情發(fā)生在我們身上，我們不見(jiàn)得還能有這么好的理智，來(lái)控制自己，安慰自己，說(shuō)服自己。
他誤會(huì )了我作文 篇19
我在家吃了早飯，拿起書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)開(kāi)心地去了學(xué)校。今天天氣晴朗，心情和天氣一樣好。
剛進(jìn)校門(mén)，就有一排宣傳欄，里面有一些重要的東西，紅榜，開(kāi)心的事等等。我只是像以前一樣盯著(zhù)它。一次偶然的機會(huì )，一群人聚在一起看一個(gè)通知:今天下午放假。心里很喜歡，因為可以輕松玩一下午。
平時(shí)到座位上，馬上就要上課了，今天也不例外。像往常一樣，我放下書(shū)包，拿出書(shū)，靜靜地等著(zhù)老師上課。正當我把書(shū)包放好的時(shí)候，我看到書(shū)桌盒子里有一張小紙條。我正要打開(kāi)的時(shí)候。鈴響時(shí)，我先把紙條放在一邊。老師講課的時(shí)候，我準備打開(kāi)紙條看看。
我立刻拿到紙條，打開(kāi)了。上面寫(xiě)著(zhù):今天下午放假。我們一起去看電影好嗎？背面有女生名字。
我覺(jué)得是女生約的，但是有點(diǎn)尷尬。我必須拒絕她！古人云:男女授受，不親。她生氣了不把我當朋友怎么辦？現在是我矛盾的時(shí)候了。第四節課還有幾分鐘。
下課后，她問(wèn)我:你想過(guò)沒(méi)有？去不去？我說(shuō):不太好。&有什么大不了的？同學(xué)之間去看電影沒(méi)什么大不了的。她說(shuō)。她補充道:其他人都同意了，但是你有麻煩了。我說(shuō):還有其他人嗎？大約一打。他豪爽地說(shuō)。
對不起，我誤解你了。
他誤會(huì )了我作文 篇20
每一個(gè)人都有可能被別人誤會(huì )或誤會(huì )過(guò)別人。我也不例外，尤其是那一次。
暑假里的一天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，樹(shù)上蟬兒“知了，知了”地叫個(gè)不停，人們坐在樹(shù)下喝茶聊天，乘涼。
這時(shí)，正在房間里寫(xiě)作業(yè)的我，突然發(fā)現我的作業(yè)本沒(méi)紙張了。真倒霉！我心里想著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我下樓，騎著(zhù)自行車(chē)，往文具店方向駛去。
“你好，我要買(mǎi)一本語(yǔ)文本�！蔽艺f(shuō)：“多少錢(qián)？”
“一塊五！”營(yíng)業(yè)員說(shuō)道。
我從口袋里掏出五元錢(qián)遞給她，忽然，我身旁的本子掉了一地，我趕緊去接……
這時(shí)，她正把找我的錢(qián)遞向我，正好看到我手中的本子。
“你這個(gè)人，怎么搞的，笨手笨腳的……”她立刻不問(wèn)青紅皂白地說(shuō)了一大堆討人厭的話(huà)。
我委屈極了，大聲反駁道：“這不是我弄掉的，是它自己滑下來(lái)，不信，你可以調看你的攝像頭�！彼�真打開(kāi)攝像頭，看了看，然后不好意思的對我說(shuō)：“對不起，小朋友是我冤枉你了！”雖然，這件事過(guò)去很久了，但我仍心時(shí)不是滋味呢！
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