一件誤會(huì )的事作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的一件誤會(huì )的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件誤會(huì )的事作文1
在每個(gè)人的人生中，都有一件讓我們誤會(huì )的事。如：阿姨的壞意，也意味著(zhù)她的好意。爸爸那嚴肅的臉，其實(shí)是一張充滿(mǎn)歡笑的臉等。而我的人生中也有一件讓我感到誤會(huì )的事。事情的經(jīng)過(guò)要從那天說(shuō)起，那一天頗人尋味，使人不能難忘。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，而我看見(jiàn)一個(gè)人的錢(qián)掉在了地上。這時(shí)，另外一個(gè)人剛好就走過(guò)去了，一下子看見(jiàn)掉在地上的錢(qián)，他就站在那里不走。我想，他是不是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)了？又想，他是不是想把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的？于是，我就坐在那里，一直盯著(zhù)他，看到底要干嘛。結果她和我一直在等，等了半鐘頭，他依然沒(méi)有動(dòng)靜。我就在想：他肯定不會(huì )把這錢(qián)給警察叔叔，并讓警察叔叔去找這掉了錢(qián)的人，也不會(huì )捐給貧困山區的孩子。
我就對他產(chǎn)生了好奇，他到底要干嘛？我真不知道。結果他最終撿起了那錢(qián)，放到自己的袋里，我就跟著(zhù)他，等到了捐區門(mén)口時(shí)，他依然在捐區里，走到捐區機的旁邊。把錢(qián)放在了捐區機上。
這讓我感到后悔，我誤會(huì )了他。我不應該誤會(huì )他，懷疑他。這就讓我到底向不向他道歉，道歉，不道歉。道歉，不道歉。我說(shuō)還是不說(shuō)，說(shuō)，不說(shuō)。
這件讓我無(wú)發(fā)難忘，讓我懂的，如果懷疑一個(gè)人，必須要實(shí)際的情況。
一件誤會(huì )的事作文2
甜甜望著(zhù)自己金黃色的鉛筆盒，眼里透出憂(yōu)傷的神情�！拔业哪侵A珠筆到底去哪了？那可是我考了兩個(gè)100分換來(lái)的呀！”甜甜想著(zhù)，嘆了一口氣。
“月月，你能不能借我一支水彩筆？噢，是粉紅色的�！碧鹛饐�(wèn)我要了一支粉紅色的水彩筆�？墒�，我發(fā)現，甜甜的目光并沒(méi)有在我的水彩筆盒子上，而是落在我那粉紅色的鉛筆盒里。只見(jiàn)甜甜盯著(zhù)我那粉色和珍珠白相間的圓珠筆。那支圓珠筆有一股桃子（水蜜桃）的香味，筆身是珍珠白的橡膠，橡膠里頭包著(zhù)粉紅色的半透明塑料，粉色若隱若現，寫(xiě)出來(lái)的字卻是那種十分好看的純藍�！斑@……，這不是我的筆嗎？”甜甜想。
我剛要把粉紅色的水彩筆遞給甜甜，甜甜卻一下子把我的那支圓珠筆奪了過(guò)去。
“甜甜，你干什么！這支圓珠筆是我爸爸送給我的！你干嘛要拿走！”甜甜聽(tīng)了我的說(shuō)的話(huà)，呵地冷笑了一聲，然后“毫不客氣”地說(shuō)：“切，這簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，這支圓珠筆明明是我的！”我生氣極了，說(shuō)：“今天是欣欣把你的圓珠筆拿去看過(guò)的`，可是，我看見(jiàn)她把筆放回到你的書(shū)包里了。不信，你自己去翻翻看好了！”。甜甜半信半疑地翻了一下自己的書(shū)包，果然找到了那支“失蹤”的圓珠筆�！霸略�，對不起，是我錯怪你了……”
做什么事情都不能過(guò)早地下定論，任何事最好能先從自己的身上去找毛病，也許，最后的結果會(huì )讓你發(fā)現驚喜的。
一件誤會(huì )的事作文3
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，媽媽對我說(shuō)，過(guò)完了這個(gè)暑假就要轉學(xué)了。我聽(tīng)了這句話(huà)很高興，我想那一個(gè)學(xué)校應該是所很豪放的學(xué)校。比如一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)，有免費的小區和免費喝的飲料。還有一個(gè)寬敞的教室。里面裝一個(gè)很大的空調。不管是夏天還是冬天，都可以取暖。應該還有一個(gè)大大的食堂，里面有很多好吃的。比如：薯條，漢堡包，海鮮，壽司天使：別想那，根本沒(méi)那么多好的東西。惡魔：想吧反正那肯定有這些東西。其他美味的吃的。
過(guò)了幾天后，暑假過(guò)完了。我的心跳越來(lái)越響，當我準備好書(shū)包去那所學(xué)校的時(shí)候。發(fā)現校門(mén)口那個(gè)大鐵門(mén)基本都是生了繡的。當我一個(gè)人進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候只有兩個(gè)投籃的。還有五個(gè)老舊的乒乓臺。而我到教室的時(shí)候，上面只有四個(gè)風(fēng)扇。能動(dòng)的只有一兩個(gè)，并沒(méi)有很大的空調。幾分鐘后媽媽把學(xué)費交了都走了。過(guò)了不久，我來(lái)到了教室，風(fēng)扇轉著(zhù)，像大空調一樣吹著(zhù)。
到了中午，我的小肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕響起了。過(guò)了才幾分鐘就打了下課鈴。許多同學(xué)像兔子一樣沖出教室跑到食堂里去。他們好像已經(jīng)快被餓到了一樣。我也急匆匆跑到食堂，一看，這些并不是我想的那樣，里面基本是我不喜歡吃的。只有玉米粒，苦瓜，黃瓜，南瓜全是蔬菜。這時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)你可以吃一吃苦瓜。他是可以讓你的身體變得好。我吃一口苦瓜，真好吃。