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精選烏龜作文400字三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的烏龜作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
烏龜作文400字 篇1
弟弟家有一只小烏龜,名叫“小貴池”。什么?你問(wèn)它為什么叫這個(gè)名字?嘿嘿,說(shuō)來(lái)還有一段故事呢。
媽媽說(shuō)國慶節要帶我去合肥舅舅家玩。那天,我在超市里給弟弟選禮物,我發(fā)現了這只小烏龜,吵著(zhù)要送給弟弟。媽媽沒(méi)辦法,只好將這只烏龜買(mǎi)了下來(lái)。我到了合肥,將小烏龜送給了弟弟。弟弟可高興了,和我在一起想著(zhù)給它取什么名字。我說(shuō):“要不叫它‘小貴池’吧,因為它是從貴池來(lái)的!钡艿艹了剂艘粫(huì ),同意了。
“小貴池”有著(zhù)深綠色的頭,兩個(gè)芝麻大的小眼睛又黑又亮。隆起來(lái)的背部好似尖塔,背部底端有許多漂亮精巧的花紋。尖尖的尾巴短短的,細細的。四肢又短又粗,爬起來(lái)慢騰騰的,讓人看了就知道為什么人們總是以烏龜的速度來(lái)比喻做事慢悠悠的.人了。
“小貴池”不僅外形很有趣,吃食和休息的樣子也很有趣。
吃食時(shí),“小貴池”總是先用前爪碰一下食物,然后飛快地把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)一會(huì )兒,再小心翼翼地探出頭來(lái)。這樣反復地觸碰、縮頭后,“小貴池”才放心大膽地吃了起來(lái)。等它吃完了,就會(huì )休息。它休息的樣子讓人覺(jué)得很好笑:四腳朝天,兩眼緊閉著(zhù),暖洋洋地曬太陽(yáng),好像在思考“龜生”呢。
我喜歡這只有趣的“小貴池”。
烏龜作文400字 篇2
小烏龜在草地上蓋了一座漂亮的新房子,他高興地住進(jìn)了新房子里。哦,真舒適!
可是,才住了一天,小烏龜就覺(jué)得好寂寞!房子漂亮又有什么用呢?
小烏龜又住了一天,第三天,他離開(kāi)了家,他要去找有伙伴的房子住。
小烏龜爬呀爬,來(lái)到了小刺猬家:“小刺猬,我想和你一起住!
“哦,對不起,我的'房子里還住著(zhù)一只小灰兔呢!毙〈题卮。
小烏龜失望地離開(kāi)了小刺猬的家。
小烏龜爬呀爬,來(lái)到了小田鼠家:“小田鼠,我能和你一起住嗎?”
“哦,我這兒還住著(zhù)一只小老鼠,住不下了!毙√锸蠡卮。
“哦!”小烏龜沮喪地離開(kāi)了小田鼠家。
小烏龜爬呀爬,來(lái)到了小青蛙家:“小青蛙,你的房子還能住人嗎?我想和你一起住!
“對不起,我的房子里還住著(zhù)三只小蛤蟆!毙∏嗤苷f(shuō)。
小烏龜傷心地離開(kāi)了。
小烏龜站在一棵大樹(shù)下,忍不住掉下了眼淚。
“小烏龜,你為什么傷心呀?”樹(shù)上的一只喜鵲問(wèn)。
小烏龜把自己的情況說(shuō)了。喜鵲一聽(tīng),笑起來(lái):“我有個(gè)好辦法!
小烏龜回到自己蓋的新房子里,在房前掛了一個(gè)牌子:“歡迎和我一起!”
很快,來(lái)了一只小田鼠:“我和你一起住可以嗎?”從此,小烏龜的新房子里,每天都傳出歡快的笑聲……
烏龜作文400字 篇3
最近,我們班來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物,它們是兩只可愛(ài)的小烏龜,是李老師帶來(lái)讓我們全班同學(xué)一起養的。它們愛(ài)吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅硬無(wú)比,它們的頭不長(cháng),可以伸縮自如,每當同學(xué)們靠近它們時(shí),它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里,活像害羞的`小姑娘,同學(xué)們一走,它們又把頭伸了出來(lái)。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。
阿笨很老實(shí),阿聰卻很調皮。記得有一次,裝烏龜的大水缸被摔壞了,只好用小水缸來(lái)裝這兩個(gè)小家伙,誰(shuí)知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來(lái)。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學(xué)們發(fā)現阿聰不見(jiàn)了,開(kāi)始瘋狂的搜尋,大家費了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了,F在我們上課時(shí),都會(huì )不時(shí)的關(guān)注一下它們,以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來(lái)了許多歡樂(lè ),我愛(ài)它們!
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