觀(guān)察小烏龜的作文,描寫(xiě)烏龜的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)察小烏龜的作文,描寫(xiě)烏龜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察小烏龜的作文,描寫(xiě)烏龜的作文1
媽媽下班的時(shí)候，給我買(mǎi)了一只烏龜，我之前一直吵著(zhù)要一只的，現在終于得償所愿了。
我高興的`接過(guò)魚(yú)缸，烏龜在里面使勁兒的拍水，好像再說(shuō)“我餓了，我要吃飯�！蔽疫B忙找到龜食，扔了兩顆給它，它立刻就停下?lián)]動(dòng)的手腳，進(jìn)食去了，真有趣!
之后，我每次放學(xué)回家就會(huì )首先去看看我的小烏龜，小小的，還沒(méi)有我一個(gè)手掌大呢。拿出兩顆龜食，逗逗它，引得它脖子伸得老長(cháng)老長(cháng)了，活像長(cháng)頸鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。過(guò)幾天，我再去看它時(shí)，把龜食扔進(jìn)去，它竟然不吃了，它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著(zhù)急，哄著(zhù)它吃，可它還是不吃，我又想它是不是離開(kāi)了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應新環(huán)境?我百思不得其解，一大串問(wèn)號從我腦袋中掠過(guò)。正當我想得搔首撓頭的時(shí)候，魚(yú)缸里響起來(lái)“交響樂(lè )”——小烏龜正在撞擊魚(yú)缸壁呢，“碰、碰、碰”輕輕的，小小的，我立刻就急了，它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的頭，想讓它停下來(lái)，沒(méi)想到還撞得更歡快了，可怎么辦啊?要不再給它買(mǎi)一只吧!想了想，還是決定在網(wǎng)上查一查它這樣的原因，搞懂了才好對癥下藥啊。
原來(lái)啊是我的魚(yú)缸放在窗臺邊，太亮了，魚(yú)缸里又沒(méi)有什么遮擋的地方，很容易讓小烏龜找不到北，對它來(lái)說(shuō)到處都是明晃晃的，很緊張，自然就不會(huì )吃東西了。我參照上面說(shuō)的，放了一些泥沙和小草在魚(yú)缸里，有點(diǎn)暗處，小烏龜就有安全感和歸屬感了，也慢慢開(kāi)始恢復正常了。原來(lái)小烏龜也是想要一個(gè)家啊。
之后，小烏龜不鬧騰了，我心里也高興了，你要是想知道它最近怎么樣啊，那你就來(lái)我家看看吧!
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在我的生活中，有一位陪伴我一起成長(cháng)的好朋友，它為我的生活增添了許多色彩，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。它就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物——烏龜，讓我們一起來(lái)認識下它吧!
小烏龜長(cháng)得可愛(ài)極了，那一雙黑寶石般的小眼睛閃閃發(fā)光。四只腳又大又軟，一身盔甲堅硬無(wú)比，看上去就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。一對小鼻孔又小又圓，每每飽餐之后，還會(huì )從鼻孔里噴出兩股水柱呢。
小烏龜住在一個(gè)又大又方的缸里，我常常趴在上面觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。與它做伴的有幾條金鯉魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去。小烏龜經(jīng)常趴在一塊木頭的頂端曬太陽(yáng)，有時(shí)調皮地將水攪得“噼啪”作響，嚇得金鯉魚(yú)們到處亂游。當它玩累了就會(huì )趴在大木頭地下靜靜地觀(guān)賞金鯉魚(yú)敏捷的身姿，悠閑極了。
前不久爸爸買(mǎi)來(lái)了一些小魚(yú)，一個(gè)念頭立刻閃現在我腦海里：如果把這幾條小魚(yú)放進(jìn)缸里，小烏龜會(huì )不會(huì )吃掉它們呢?于是，我就將幾條小魚(yú)撈起來(lái)放了進(jìn)去。只見(jiàn)小烏龜像閃電一樣撲了過(guò)去，將一條反應遲鈍的小魚(yú)吞進(jìn)了肚中。它左趕右趕將剩下的五六條小魚(yú)逼到了一個(gè)角落中，然后突然將自己的首尾和四肢迅速縮進(jìn)了殼中一動(dòng)不動(dòng)。當愚鈍的小魚(yú)們放松警惕時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，把這五六條小魚(yú)給“一鍋端”了。
這就是我最喜愛(ài)的小烏龜，它不僅討人喜愛(ài)，也非常聰明喲!怎么樣，你是不是也很喜歡它呢?
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