【實(shí)用】描寫(xiě)烏龜的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)烏龜的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇1

　　前一段時(shí)間，爸爸買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜，它那鋼鐵般堅硬的外殼上有著(zhù)格子一樣的花紋，肚子上也有不對稱(chēng)的花紋，看上去十分可愛(ài)。

　　它的脾氣很溫和，膽子特別小，記得有一次，我給小烏龜喂食，一不小心，食物掉在了它的頭上，小烏龜立刻將頭縮回到殼里去，好久都沒(méi)有伸出來(lái)，真是一只名符其實(shí)的“膽小龜”呀！所以我給它取名為“怕怕”。

　　有一天，我發(fā)現怕怕萎靡不振，縮在龜殼里，我猜一定是小魚(yú)缸里的水少了，我加了些水，可怕怕依然那個(gè)樣子，于是我又加了些水，可它還是沒(méi)有任何反映，我急了，干脆一把抓住怕怕，直接放到魚(yú)兒們生活的大魚(yú)缸里，頓時(shí)，怕怕變得精神抖擻，歡快地在大魚(yú)缸里游來(lái)游去，一會(huì )兒躲在假水草里，一會(huì )浮出水面吐個(gè)泡泡，一會(huì )兒在水里翻個(gè)筋頭，興奮得不得了。平靜的大魚(yú)缸剎時(shí)被它搞得烏煙瘴氣，住在水里的魚(yú)兒們對這個(gè)“天外來(lái)客”很是憤怒，因為它們午休的美夢(mèng)被這個(gè)不老實(shí)家伙徹底打破。于是魚(yú)兒們決定對這個(gè)不速之客發(fā)起進(jìn)攻，它們前后左右的將怕怕團團圍住，怕怕也不甘示弱，不慌不忙的把頭縮進(jìn)它堅不可摧的殼里，劃動(dòng)它粗短有力的四肢，在魚(yú)群中左沖右突，魚(yú)兒們頓時(shí)陣腳大亂，一個(gè)個(gè)嚇得慌不擇路，四處逃散。這時(shí)，爸爸了來(lái)了，以為怕怕在欺負魚(yú)兒們，趕緊用勺子把怕怕?lián)屏顺鰜?lái)，重新放到小魚(yú)缸里。

　　呵，我家的“膽小龜”怕怕很有趣吧！我喜歡我的“膽小龜”——怕怕。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇2

　　我家養老一只可愛(ài)的巴西龜，我叫它格子，因為它背上和胸前都長(cháng)有許多格子花紋。

　　格子大約有五、六厘米長(cháng)，它的背部是深棕色的，中間有點(diǎn)鼓，胸前是平坦的，摸著(zhù)很光滑。格子的頭是三角形的，眼睛有一點(diǎn)凸出來(lái)，它的頭可以伸出來(lái)很長(cháng)，有一次我特地用尺子量了一下，居然有幾乎整整兩厘米呢！格子的爪子是方的，只有手指的爪子是尖尖的，還有它的小尾巴也是短短尖尖的，可愛(ài)極了！

　　雖然大家都知道烏龜的速度很慢，但我卻發(fā)現了它的神速，因為我家格子縮頭縮腦的速度就特別敏捷！我輕輕用手一碰它的小腦袋，它就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)龜殼中，讓我不得不佩服它的身手！

　　格子的家是一個(gè)圓形的玻璃缸，它經(jīng)常追著(zhù)自己的龜糧轉圈圈，呆頭呆腦的樣子讓我不由自主地笑出聲來(lái)。烏龜是用肺呼吸的，所以缸里的水只能淺淺的，不能超過(guò)它的身體。有一次，爸爸因為不了解它的習性，換水的時(shí)候放了半缸水。我放學(xué)回來(lái)后發(fā)現它正用九牛二虎之力游到水面上呼吸，我急忙把它解救出來(lái)，順便給它喂了點(diǎn)吃的，補充一下能量，安慰下它受傷的心靈。

　　格子是我的好朋友，我每天都會(huì )花一些時(shí)間逗它，你們喜歡我家的小格子嗎！

描寫(xiě)烏龜的作文 篇3

　　在我們家門(mén)前的水井里，生活著(zhù)一只小烏龜，這只小烏龜非�？蓯�(ài)，井里還有它的朋友——一條橘黃色的'小金魚(yú)。它們快樂(lè )地生活在一起。有時(shí)侯我會(huì )扔一些小魚(yú)小蝦和一點(diǎn)米飯。我想：它還沒(méi)有名字呢！于是我便給它取了個(gè)名字，“龜龜”。

　　媽媽對我說(shuō)：“何不訓練一下龜龜呢？如果我們叫一聲它的名字，它就游上來(lái)，那不是很好玩嗎？”我說(shuō)：“這倒是個(gè)好主意�！闭f(shuō)干就干，我們每天都叫幾聲“龜龜”時(shí)間久了，龜龜也好像聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，只要我們叫一聲，它就會(huì )探出小腦袋來(lái)，瞧：小小的腦袋上面長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，眼睛兩旁還有兩條橘黃色的條紋。它的嘴巴大大的，閉上的時(shí)候就像是一條裂縫。它的背上背著(zhù)一個(gè)硬硬的殼。你知道嗎？烏龜的殼可以當盾牌呢！如果有敵人來(lái)侵犯它的話(huà)，它就可以躲進(jìn)硬殼里。鄰居告訴我，如果手不小心被它咬了，必須要等到打雷的天氣才能放開(kāi)。唉，雖然我們叫它們是“縮頭烏龜”但它們的意志還是很堅定的。

　　如果我感到無(wú)聊的時(shí)候，就喊一聲“龜龜”它上來(lái)的時(shí)候我總會(huì )訴說(shuō)著(zhù)自己的心里話(huà)和苦惱，這樣我就不會(huì )憋得難受了。

　　有了龜龜，我每天都生活得非�？鞓�(lè )。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇4

　　我有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的伙伴，他每天陪伴我成長(cháng)。他是一只布偶小烏龜。

　　他不過(guò)我的手掌那么大，他的頭圓圓的，眼睛睜得大大的，嘴巴笑得彎彎的，背著(zhù)褐色的龜殼。他的腳又小又扁，我想：如果他會(huì )爬的話(huà)，一定爬得很慢。

　　我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺(jué)。早上醒來(lái)，他就和我捉起了迷藏。我就會(huì )在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買(mǎi)了個(gè)鈴鐺，我把鈴鐺掛在他的脖子上，但是他的脖子太細了，我總是擔心鈴鐺上的細繩會(huì )勒疼他。不過(guò)，自從有了那鈴鐺，早上只要不見(jiàn)了小烏龜，我一抖被子，鈴鐺就會(huì )發(fā)出叮鈴鈴的聲音，我輕而易舉就能找到他。

　　每天上學(xué)前，我都要和小烏龜告別，每到那時(shí)小烏龜的眼睛就會(huì )瞪得很大，可憐巴巴地看著(zhù)我，我想他一定很舍不得我。我就會(huì )親親的他的腦袋，安慰他幾句。

　　每天放學(xué)回家的路上，我就會(huì )不停地想：我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開(kāi)門(mén)，我就會(huì )沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜，跟他聊上好一會(huì )兒。

　　小烏龜是一只沒(méi)有生命的小布偶，他不會(huì )真的跟我聊天，不會(huì )真的跟我玩，我多么希望他能和《長(cháng)江七號》里的七仔那樣活過(guò)來(lái)。

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