精選烏龜的作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的烏龜的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

烏龜的作文 篇1

　　我家養了一只可愛(ài)的小烏龜，它的手腳很細，烏龜殼像一件鐵衣，很堅硬，但有花紋，我給它起了一個(gè)名字叫小麗。

　　只要一有空，我就會(huì )去看它。慢慢地，我與小麗熟悉了，成了好朋友。每當我看見(jiàn)小麗爬來(lái)爬去的時(shí)候，我就知道它餓了。然后，我拿起它最?lèi)?ài)吃的蝦肉，走到它跟前。當我準備把食物放到它嘴里時(shí)，它就迫不及待地往上爬�？匆�(jiàn)小麗手忙腳亂使勁地抓來(lái)抓去，頭伸得長(cháng)長(cháng)的，眼睛瞪得大大，好像它已經(jīng)餓極了。我本來(lái)想逗逗它，但又怕它餓壞了。我一把食物放下去，它就大口大口地吃起來(lái)，看著(zhù)它吃得那么香，我也很開(kāi)心。吃飽了，它會(huì )扒在一個(gè)地方不動(dòng)，看見(jiàn)我過(guò)去，它會(huì )看一下我，好像在向我表示感謝呢。

　　我的烏龜真可愛(ài)！

烏龜的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)，名叫《能聞出子味兒孩的烏龜》。我讀完此書(shū)后深有體會(huì )。

　　這本書(shū)主要講的是：在一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜，闖進(jìn)了笑貓｛《能聞出子味兒孩的烏龜》里的主角之一｝的秘密山洞里。那只烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會(huì )老。不過(guò)，這只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜卻又說(shuō)道，現在擁有孩子味兒的孩子，是越來(lái)越少了。后來(lái)，烏龜帶著(zhù)笑貓與老老鼠｛笑貓的朋友｝來(lái)到了馬小跳｛笑貓最喜歡的人之一，也是最孩子味兒的孩子之一｝家。經(jīng)過(guò)一大串事情后，也讓烏龜知道，其實(shí)這世上還是有許多孩子味兒的孩子的。

　　讀完這本書(shū)后，我體會(huì )到：每一個(gè)孩子都需要童真，因為所有人都只有一次童年，我們都應該好好珍惜它。但是現在的家長(cháng)除了讓孩子學(xué)習還是學(xué)習，自己支配的時(shí)間越來(lái)越少，讓孩子們都失去了童年的快樂(lè )。孩子們都應該有權利享受童年的快樂(lè )，雖然學(xué)習也很重要，但是，孩子們也是要開(kāi)心一下的，只要該學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，就不會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。

　　也許，就在一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的早晨，在一個(gè)有著(zhù)濃濃孩子味兒的地方，你也會(huì )和一只神奇的烏龜不期而遇……

烏龜的作文 篇3

　　和往常一樣，早上起來(lái)，我便習慣性的直奔陽(yáng)臺，可是陽(yáng)光下的籃子里卻沒(méi)有你的身影。陽(yáng)臺顯得沒(méi)有生氣，那樣冷清。

　　這已經(jīng)是你離開(kāi)我的第N天。

　　我卻清晰的記得你離開(kāi)的場(chǎng)景，一切發(fā)生的那樣靜謐。

　　那天，我依舊興奮的跑去和你打招呼，叫著(zhù)你的小名，你卻呆呆的躲在角落。我還以為你在酣睡。

　　于是我想逗逗你，我搖晃著(zhù)籃子，可是你的身體卻僵硬的像一塊石頭，跟著(zhù)籃子搖晃。我心里咯噔一下，伸出手指碰了下你的腦袋，平日里我們之間的默契全無(wú)，你不再睜眼，不再縮動(dòng)直到聽(tīng)到姥爺一聲惋惜，我才清醒的意識到，你離開(kāi)了我們，為此我傷心的哭了。后來(lái)我和姥爺把你埋在了小花園的空地上。

　　小烏龜啊小烏龜，我無(wú)法忘卻你給我的生活帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　曾記否，一個(gè)尋常的午后，姥爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)把你帶回了家，那是我們第一次見(jiàn)面。從那以后，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。每天放學(xué)我的第一個(gè)任務(wù)就是看望你，你總是用前爪拍打著(zhù)，好像在跟我問(wèn)好。你吃食，睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，但我最喜歡的還是你爬行的樣子。你不知道，當你爬行的時(shí)候，四只小小的爪使勁向前爬，脖子一伸一縮的，可有趣了。

　　曾記否，你逗得我們全家哄堂大笑。那天，弟弟淘氣地把你抓住，扔在地上。出于本能，你拼命地爬著(zhù)。我和弟弟也趴在地上，學(xué)著(zhù)你的樣子，開(kāi)始了人龜賽跑。

　　小烏龜呀小烏龜，你為何要這么早就離我而去！

　　倘若當初我能觀(guān)察到你的變化，會(huì )不會(huì )留住你停留的時(shí)間，你也不會(huì )走的如此默然、匆忙。

　　安息吧，小烏龜，我生命中的小伙伴。

　　我一定會(huì )記你那可愛(ài)的樣子，更會(huì )記住你給我童年帶來(lái)的快樂(lè )！

烏龜的作文 篇4

　　有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)圓形魚(yú)缸，里面有幾條小金魚(yú)，還有一只小烏龜。我開(kāi)心得不得了，我已經(jīng)向爸爸要了好幾次了，今天終于實(shí)現了我的愿望。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天金魚(yú)全死了，只剩下一只烏龜了，我很傷心，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，再買(mǎi)一只烏龜吧！”爸爸奇怪地問(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“就剩一只小烏龜了，多可憐啊，再買(mǎi)一只和它作伴吧！”爸爸想了想答應了我，又買(mǎi)了一只大一點(diǎn)的烏龜。它的龜殼是黃色和黑色的，頭的兩旁是紅色的，我給它取名叫“大黃”，小的那只烏龜的龜殼是灰色和黑色的，頭的兩旁是橙色的，我給它取名叫“小灰”。

　　它們是“打架”高手。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的聲音，我轉身一看，原來(lái)是烏龜碰到了魚(yú)缸。我走過(guò)去看見(jiàn)烏龜在“打架”，大的烏龜四只腳一起游來(lái)游去，它把小烏龜打到了另一邊，小烏龜也四只腳也游來(lái)游去，想擋住大烏龜的攻擊，小烏龜怎么能擋住大烏龜的攻擊呢？大烏龜用腳一蹬，小烏龜被踢得老遠�？此鼈兇蚣�，把我逗笑了。

　　有時(shí)，它們又很好。有一次我看見(jiàn)小烏龜的前爪爬在大烏龜的`龜殼上，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。它們有時(shí)會(huì )把頭伸出水面，我一碰魚(yú)缸，它們馬上又把頭縮回龜殼里面，真是有趣極了！

　　我喜歡我的烏龜，它們給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣！

烏龜的作文 篇5

　　在我鄉下的老姑家，有一只小烏龜，我每次到老姑家玩時(shí)，總能看見(jiàn)它，因為我很喜歡它。

　　它身上有著(zhù)深綠色，它有一只眼睛被我小妹弄瞎了。它的嘴很小，它還每天背著(zhù)一個(gè)笨重的龜殼，四肢很短，尾巴也很小。

　　一年暑假，我來(lái)到老姑家，我發(fā)現小烏龜比原來(lái)大了，應該是長(cháng)大了。它的速度很慢，它每次在水里游泳時(shí)，總是前肢先游，后肢再游。估計是烏龜殼太重的緣故吧。我發(fā)現，只要你用手輕輕一碰它，它就立刻把身子縮進(jìn)烏龜殼里，過(guò)一會(huì )兒，它就會(huì )爬出來(lái)。當然，想抓它也很容易。

　　一次，我在老姑家睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)池里有聲音，走近一看，原來(lái)是那只烏龜在說(shuō)話(huà)。我又看見(jiàn)魚(yú)池里多了兩顆卵，我想拿走一個(gè)，但我又不忍心讓它們母子分開(kāi)。我看著(zhù)它們的母親細心呵護著(zhù)它的卵，仿佛是不讓任何人傷害它的孩子。我看到這一幕，我的眼淚都快流出來(lái)了。我想，它們出生后，一定要有一顆感恩的心來(lái)回報它們的母親。

　　我想用一首歌來(lái)表示烏龜媽媽的心，也讓兩只小烏龜永遠記住它們有一位偉大的母親�！案卸鞯男�，感動(dòng)你我�！�

烏龜的作文 篇6

　　在《龜兔賽跑》中，烏龜獲勝兔子，引以為豪的上躥下跳的，許多小動(dòng)物都變成烏龜的粉絲，烏龜說(shuō)：“即使在比一次，我都贏(yíng)！”因此，在百獸之王——老虎和獅子，她們探討了一下，決策在比一次。烏龜說(shuō)：“行吧，總之我贏(yíng)定了�！�

　　回來(lái)幾日，烏龜獲知今日要比，因此很早地起床，來(lái)到中午，賽事要開(kāi)始了，裁判員是小象，烏龜瞧悄悄地問(wèn)裁判員：“我的敵人到底是誰(shuí)呀？”小象說(shuō)：“這些你就知道了�！辟愂乱�開(kāi)始了，倆位參賽選手準備好，烏龜這在了解，自身的敵人是蝸牛，烏龜信心的對自己說(shuō)：“贏(yíng)定了！”小象然后說(shuō)：“各就各位�！卑殡S著(zhù)便是一聲“啪”，彼此另外沖破了起始點(diǎn)，終點(diǎn)站是三公里外的山頂，烏龜爬了一會(huì )兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會(huì )兒就來(lái)到終點(diǎn)站的山腳下上，看見(jiàn)高高地高山，想著(zhù)：“我還在睡一覺(jué)，蝸牛都不一定能夠到�！本蛯捨康乃�覺(jué)了，而蝸牛呢，一只爬呀爬，爬來(lái)到夜里，看到了烏龜已經(jīng)自身身旁入睡，蝸牛便鼓勵自己，給油，終點(diǎn)站就在正前方，一邊爬一邊鼓勵自己，來(lái)到第二天早晨，烏龜醒過(guò)來(lái)，舒適地升了個(gè)伸懶腰，想著(zhù)：“一定仍在后邊吧！”因此自身就漸漸地的向峰頂上，不一會(huì )兒看到了終點(diǎn)，然后信心的離開(kāi)了以往，“啪““啪”“啪”三聲慶賀的爆竹，而烏龜就要上場(chǎng)兌獎的情況下，發(fā)覺(jué)蝸牛在上面，烏龜靜靜地離開(kāi)，烏龜想著(zhù)：“全是自身太大意了，也太信心了，變成了第二個(gè)兔子！”

　　這一表明了，做啥事都不可以疏忽，要從容淡定，要一下子做了。

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