烏龜又贏(yíng)了_小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的烏龜又贏(yíng)了_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烏龜和兔子第一次賽跑之后，兔子覺(jué)得很是窩囊，心里很不服氣，總想了結這千古遺恨。于是，在猴年馬月再次向烏龜提出挑戰，舉行第二次賽跑，以便一較高下。結果，老天不遂人愿，兔子又因身體不適、體力不支等再次敗北。順便下來(lái)就為“哈慈健兒三寶”做了個(gè)廣告，收了人家一點(diǎn)廣告費，外加幾箱子“哈慈健兒三寶”。
一晃三個(gè)月過(guò)去了，兔子在連服了三個(gè)療程的“哈慈健兒三寶”后，自覺(jué)得體力大增，心態(tài)良好。于是，再一次向烏龜提出了挑戰，準備和兔子一決雌雄，并把這次行動(dòng)命名為君子復仇計劃。
比賽就在一個(gè)艷陽(yáng)高照、晴空無(wú)云的`天氣里如期舉行。那天，前來(lái)觀(guān)摩的觀(guān)眾如涌如潮，各地記者云集賽場(chǎng)，各大媒體隆重關(guān)注。一時(shí)間，賽場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，氣氛空前。
然而，等站到了起跑線(xiàn)上，兔子一下子傻了眼—————乖乖！這賽跑起點(diǎn)竟在一條大河邊，而終點(diǎn)卻在河對岸，而且這河上上下下都沒(méi)有一座橋，只有擺渡的船只。（按照比賽規則，這比賽是雙方實(shí)力的一場(chǎng)大比拼，參賽雙方均不得動(dòng)用任何交通工具）
大的賽場(chǎng)上只留下大個(gè)子裁判、烏龜和還在一旁傷心的兔子。只見(jiàn)烏龜笑容可掬的緊握著(zhù)裁判的手，一迭連聲地說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝您的大力支持！要不是您，哪有我今天的成就��！”“哪里哪里，老兄，實(shí)力，實(shí)力嘛！”說(shuō)罷，大個(gè)子裁判和烏龜肩并肩，手挽手，親如兄弟般的走下臺來(lái)。
兔子無(wú)可奈何地望著(zhù)從頒獎臺上風(fēng)風(fēng)光光走下來(lái)的烏龜，正在自認倒霉時(shí)，猛然間，卻隱隱約約聽(tīng)到烏龜對裁判說(shuō)：“上次送您的腦白金還管用把？以后有何要求盡管開(kāi)口！”“那是，那是！”
兔子聽(tīng)了，驚得一時(shí)無(wú)語(yǔ)，呆若木雞。
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