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探究烏龜冬眠作文

時(shí)間:2021-07-02 10:59:51 烏龜 我要投稿

探究烏龜冬眠作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的探究烏龜冬眠作文,希望對大家有所幫助。

探究烏龜冬眠作文

探究烏龜冬眠作文1

  每節作文課,“大門(mén)”老師都能給我們帶來(lái)一個(gè)驚喜,在去學(xué)校的路上,我一直在想今天的驚喜會(huì )是什么呢?真讓人期待啊。

  來(lái)到學(xué)校,上課前,老師提著(zhù)一個(gè)保溫桶進(jìn)了教室,咦?老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?

  “同學(xué)們,你們應該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧?”我們大家異口同聲地說(shuō):“這個(gè)當然知道了!崩蠋熇^續說(shuō):“那烏龜在夏天會(huì )不會(huì )冬眠呢?我們今天就一起來(lái)看一下!甭(tīng)到這里,同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛了,“不可能,夏天這么熱,怎么可能冬眠呢?”“夏天冬眠?不會(huì )吧?”老師越來(lái)越讓人搞不懂了。

  只見(jiàn)老師變魔術(shù)般地拿出了一只小烏龜,接著(zhù)說(shuō):“我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧,看看烏龜冬眠到底和季節有沒(méi)有關(guān)系!边@個(gè)小烏龜的頭尖尖的,脖子又長(cháng)又細,尾巴又小又短,像一個(gè)小月牙,身上穿著(zhù)堅硬的“盔甲”,看上去像開(kāi)著(zhù)一個(gè)小坦克,我放了一塊肉在小烏龜的面前,只見(jiàn)小烏龜試探著(zhù)碰了一下,似乎也聞了一下,然后就把肉吃掉了。接著(zhù),老師又拿出了很多亮晶晶的冰塊放在了小烏龜的四周,現在的小烏龜整個(gè)就生活在“冰天雪地”當中了,又過(guò)了幾分鐘,我們大家都驚奇的發(fā)現,小烏龜居然真的睡著(zhù)了。老師于是說(shuō):“看到了吧?烏龜在夏天也會(huì )冬眠的,其實(shí)呀,烏龜屬于冷血動(dòng)物,它們只要自己的體溫低于十五度的時(shí)候就會(huì )冬眠,跟季節是沒(méi)有關(guān)系的,大家回家可以試著(zhù)把小烏龜放到冰箱里,看看烏龜會(huì )不會(huì )睡覺(jué)!”同學(xué)們這時(shí)都恍然大悟,接著(zhù),老師又把周?chē)谋鶋K都收了起來(lái),小烏龜醒了,伸了個(gè)懶腰,好奇地望著(zhù)大家。

  噢,這節課我又明白了一個(gè)事情,只要是冷血動(dòng)物體溫低于十五度,它就會(huì )“睡覺(jué)”,跟季節是沒(méi)有關(guān)系的。

探究烏龜冬眠作文2

  今天的作文課上,老師和我們一起做了一次有趣的實(shí)驗——探究小烏龜冬眠。

  一上課,老師就拿出一只非?蓯(ài)小烏龜,龜殼大大的,腦袋小小的,四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭,這家伙一下子把頭縮回去了,呵呵,原來(lái)這是一只膽小的縮頭烏龜!

  老師把小烏龜放進(jìn)了盛有冰塊盒子里,讓同學(xué)們圍著(zhù)觀(guān)察。我們靜靜地看著(zhù),只見(jiàn)它半縮著(zhù)頭,緊閉著(zhù)雙眼,前腿半伸著(zhù),后腿縮進(jìn)龜殼里,樣子很奇怪,也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛(ài)的小烏龜,現在怎么耷拉著(zhù)腦袋了呢?是生病了嗎?

  看著(zhù)小烏龜一動(dòng)也不動(dòng),我有些緊張了,有同學(xué)小聲地說(shuō):“它已進(jìn)入冬眠了……”哈哈,這家伙原來(lái)是開(kāi)始睡覺(jué)了?粗(zhù)它那酣酣入睡的樣子,我心想:小烏龜會(huì )做什么美夢(mèng)呢?是夢(mèng)見(jiàn)一塊兒香噴噴的肉,還是一片暖洋洋的沙灘?

  過(guò)了一會(huì )兒,老師把小烏龜從盒子里拿了出來(lái)。幾分鐘后,小烏龜就漸漸地醒過(guò)來(lái)了,它又活潑起來(lái)。老師告訴我們,只要溫度低于12攝氏度,小烏龜就要冬眠了,難怪小烏龜在夏天也會(huì )冬眠呢!

  通過(guò)查閱資料,我知道大自然中除了烏龜,還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動(dòng)物也都會(huì )冬眠的。我不由地產(chǎn)生了羨慕之情,人為什么不能冬眠呢?每當寒冷的冬天到來(lái)時(shí),如果我也能像那些小動(dòng)物一樣,什么都不干,也不用起床不用上學(xué),美美地睡上一大覺(jué)多好哇!

  嘻嘻,看,我還沒(méi)有冬眠就開(kāi)始做美夢(mèng)了……

探究烏龜冬眠作文3

  今天,我們在作文課上做了一次有趣的實(shí)驗——探究小烏龜冬眠。

  實(shí)驗開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿出來(lái)一只小烏龜,我們嘩地都圍了過(guò)來(lái)。這只小烏龜真可愛(ài)呀,腦袋小小的,身上穿了一副綠色硬盔甲,尾巴短短的',四只又肥又短的腳支撐著(zhù)它那看似笨重的身體,腳上面有五個(gè)似彎刀一樣鋒利的指甲,顯得既兇猛又可愛(ài)。

  老師把烏龜放到桌子上,一開(kāi)始烏龜膽小地把頭縮進(jìn)去,慢慢地它就放松了,眼睛睜得大大的,尾巴不停地搖擺,腦袋像彈簧一樣伸縮,好像在和我們玩游戲。

  老師把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里,又在里面加了五六個(gè)冰塊。過(guò)了一會(huì )兒,小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)了,像病了一樣,昏昏沉沉的?吹剿兂闪诉@個(gè)樣子,我們不由地擔心起來(lái)。老師見(jiàn)到我們一個(gè)個(gè)緊張的表情,笑呵呵地說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,此時(shí)小烏龜正在冬眠呢。

  我們的心終于放下了,靜靜地看著(zhù)小烏龜冬眠。過(guò)了一會(huì )兒,老師把小烏龜撈了出來(lái),放在一個(gè)紙板上,可它仍在睡著(zhù)。我們好奇地盯著(zhù)它,耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過(guò)去了,小烏龜終于蘇醒過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)它腦袋往外探了一探,然后又慢慢地伸出腿,小眼睛左瞧瞧右看看,好像在說(shuō):啊,好舒服的一覺(jué)呀!

  小烏龜的冬眠可真有意思,通過(guò)這次實(shí)驗,我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會(huì )開(kāi)始冬眠的。

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