探究烏龜的冬眠作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的探究烏龜的冬眠作文，希望能夠幫助到大家。
探究烏龜的冬眠作文1
每節作文課“大門(mén)”老師都能給大家帶來(lái)一個(gè)驚喜，今天在去學(xué)校的路上，我一直在想，今天的驚喜會(huì )是什么呢？
上課前，老師提了一個(gè)保溫桶進(jìn)來(lái)，咦？“大門(mén)老師”這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？接著(zhù)老師發(fā)話(huà)了，老師說(shuō)：“今天這節課我們一起來(lái)探究一下烏龜冬眠的秘密！”我們更加疑惑了，因為現在還是大夏天的，而且大家都知道烏龜是在冬天冬眠��！這么會(huì )怎么探究烏龜冬眠��？
可“大門(mén)”老師就是“大門(mén)”老師，又妙招��！只見(jiàn)老師魔術(shù)般地拿出很多冰塊，同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟，接著(zhù)老師將烏龜從保溫桶里拿出來(lái)放在地上，再把冰塊拿出來(lái)放在它的上方和周?chē)�，慢慢地我們發(fā)現，剛剛還很精神的小烏龜居然像生病了一樣趴在了地上和冰塊里，它半縮著(zhù)頭，緊緊地閉著(zhù)眼睛，后腿也縮進(jìn)殼里，前腿半伸著(zhù)，樣子很滑稽，過(guò)了一會(huì )，烏龜完全睡著(zhù)了。
接著(zhù)，老師告訴我們，其實(shí)啊，烏龜冬眠的原因是：“烏龜是冷血動(dòng)物，在溫度低于十五度的時(shí)候，烏龜就會(huì )開(kāi)始冬眠了，跟季節是沒(méi)有關(guān)系的�！蔽彝�(zhù)這只可愛(ài)的小烏龜，猜想它有可能夢(mèng)到自己在夏威夷曬著(zhù)“日光浴”，吃著(zhù)“肯德龜”，喝著(zhù)“美龜達”呢！這時(shí)，老師把烏龜從冰的世界里拿了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )，烏龜像剛睡醒一樣伸了伸懶腰，睜開(kāi)了眼睛。
這節作文課，我又明白了一個(gè)小知識，那就是，只要是冷血動(dòng)物體溫低于十五度的時(shí)候，太冷了，它就會(huì )冬眠��！跟春夏秋冬是沒(méi)有關(guān)系的！
探究烏龜的冬眠作文2
今天，我們在作文課上做了一次有趣的.實(shí)驗——探究小烏龜冬眠。
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿出來(lái)一只小烏龜，我們嘩地都圍了過(guò)來(lái)。這只小烏龜真可愛(ài)呀，腦袋小小的，身上穿了一副綠色硬盔甲，尾巴短短的，四只又肥又短的腳支撐著(zhù)它那看似笨重的身體，腳上面有五個(gè)似彎刀一樣鋒利的指甲，顯得既兇猛又可愛(ài)。
老師把烏龜放到桌子上，一開(kāi)始烏龜膽小地把頭縮進(jìn)去，慢慢地它就放松了，眼睛睜得大大的，尾巴不停地搖擺，腦袋像彈簧一樣伸縮，好像在和我們玩游戲。
老師把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里，又在里面加了五六個(gè)冰塊。過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)了，像病了一樣，昏昏沉沉的�？吹剿兂闪诉@個(gè)樣子，我們不由地擔心起來(lái)。老師見(jiàn)到我們一個(gè)個(gè)緊張的表情，笑呵呵地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，此時(shí)小烏龜正在冬眠呢。
我們的心終于放下了，靜靜地看著(zhù)小烏龜冬眠。過(guò)了一會(huì )兒，老師把小烏龜撈了出來(lái)，放在一個(gè)紙板上，可它仍在睡著(zhù)。我們好奇地盯著(zhù)它，耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過(guò)去了，小烏龜終于蘇醒過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)它腦袋往外探了一探，然后又慢慢地伸出腿，小眼睛左瞧瞧右看看，好像在說(shuō)：啊，好舒服的一覺(jué)呀!
小烏龜的冬眠可真有意思，通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會(huì )開(kāi)始冬眠的。
探究烏龜的冬眠作文3
今天的作文課上，老師和我們一起做了一次有趣的實(shí)驗——探究小烏龜冬眠。
一上課，老師就拿出一只非�？蓯�(ài)小烏龜，龜殼大大的，腦袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭，這家伙一下子把頭縮回去了，呵呵，原來(lái)這是一只膽小的縮頭烏龜��！
老師把小烏龜放進(jìn)了盛有冰塊盒子里，讓同學(xué)們圍著(zhù)觀(guān)察。我們靜靜地看著(zhù)，只見(jiàn)它半縮著(zhù)頭，緊閉著(zhù)雙眼，前腿半伸著(zhù)，后腿縮進(jìn)龜殼里，樣子很奇怪，也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛(ài)的小烏龜，現在怎么耷拉著(zhù)腦袋了呢？是生病了嗎？
看著(zhù)小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我有些緊張了，有同學(xué)小聲地說(shuō)：“它已進(jìn)入冬眠了……”哈哈，這家伙原來(lái)是開(kāi)始睡覺(jué)了�？粗�(zhù)它那酣酣入睡的樣子，我心想：小烏龜會(huì )做什么美夢(mèng)呢？是夢(mèng)見(jiàn)一塊兒香噴噴的肉，還是一片暖洋洋的沙灘？
過(guò)了一會(huì )兒，老師把小烏龜從盒子里拿了出來(lái)。幾分鐘后，小烏龜就漸漸地醒過(guò)來(lái)了，它又活潑起來(lái)。老師告訴我們，只要溫度低于12攝氏度，小烏龜就要冬眠了，難怪小烏龜在夏天也會(huì )冬眠呢！
通過(guò)查閱資料，我知道大自然中除了烏龜，還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動(dòng)物也都會(huì )冬眠的。我不由地產(chǎn)生了羨慕之情，人為什么不能冬眠呢？每當寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，如果我也能像那些小動(dòng)物一樣，什么都不干，也不用起床不用上學(xué)，美美地睡上一大覺(jué)多好哇！
嘻嘻，看，我還沒(méi)有冬眠就開(kāi)始做美夢(mèng)了……
探究烏龜的冬眠作文4
今天的作文課上，我們做了一個(gè)小實(shí)驗——探究烏龜冬眠。
一上課，老師就神秘地拿出一只可愛(ài)的小烏龜。你瞧，它很悠閑地瞇著(zhù)著(zhù)眼睛，一副沒(méi)有睡醒的樣子。有的同學(xué)提議把它放在窗臺上曬一曬，果然奏效，小烏龜把頭伸了出來(lái)，綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，伸出的四肢在不停地劃著(zhù)，好像在查看周?chē)沫h(huán)境有沒(méi)有危險。
見(jiàn)小烏龜蘇醒了，老師就把它放進(jìn)了一個(gè)盛有冰塊的盒子里。起初，小烏龜在里面亂撲騰，用爪子使勁地撥著(zhù)冰塊，好像在游泳，那樣子真的好像一位勇士。突然，它一下子滑進(jìn)了冰塊下的清水里，小烏龜的嘴不停張著(zhù)，好像在說(shuō)著(zhù)：救命呀!我被困到水里了去啦!哈哈，原來(lái)它是一個(gè)膽小鬼呀!
不一會(huì )兒，小烏龜的眼眼慢慢地閉上了，四肢一動(dòng)不動(dòng)，好像被凍僵了似的。我真的有些擔心了，可老師告訴我們，小烏龜已經(jīng)開(kāi)始冬眠了。我心想：小烏龜真神奇呀，在夏天也能冬眠!那就讓它安安靜靜地做個(gè)好夢(mèng)吧!
隨后老師讓我們查閱了相關(guān)資料，我終于明白了，原來(lái)只要溫度在12攝氏度以下，即使是夏天烏龜也可以冬眠的。
動(dòng)物世界真是太神奇了!
探究烏龜的冬眠作文5
每節作文課，“大門(mén)”老師都能給我們帶來(lái)一個(gè)驚喜，在去學(xué)校的路上，我一直在想今天的驚喜會(huì )是什么呢？真讓人期待啊。
來(lái)到學(xué)校，上課前，老師提著(zhù)一個(gè)保溫桶進(jìn)了教室，咦？老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？
“同學(xué)們，你們應該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)當然知道了�！崩蠋熇^續說(shuō)：“那烏龜在夏天會(huì )不會(huì )冬眠呢？我們今天就一起來(lái)看一下�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛了，“不可能，夏天這么熱，怎么可能冬眠呢？”“夏天冬眠？不會(huì )吧？”老師越來(lái)越讓人搞不懂了。
只見(jiàn)老師變魔術(shù)般地拿出了一只小烏龜，接著(zhù)說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧，看看烏龜冬眠到底和季節有沒(méi)有關(guān)系�！边@個(gè)小烏龜的頭尖尖的，脖子又長(cháng)又細，尾巴又小又短，像一個(gè)小月牙，身上穿著(zhù)堅硬的“盔甲”，看上去像開(kāi)著(zhù)一個(gè)小坦克，我放了一塊肉在小烏龜的面前，只見(jiàn)小烏龜試探著(zhù)碰了一下，似乎也聞了一下，然后就把肉吃掉了。接著(zhù)，老師又拿出了很多亮晶晶的冰塊放在了小烏龜的四周，現在的小烏龜整個(gè)就生活在“冰天雪地”當中了，又過(guò)了幾分鐘，我們大家都驚奇的發(fā)現，小烏龜居然真的睡著(zhù)了。老師于是說(shuō)：“看到了吧？烏龜在夏天也會(huì )冬眠的，其實(shí)呀，烏龜屬于冷血動(dòng)物，它們只要自己的體溫低于十五度的時(shí)候就會(huì )冬眠，跟季節是沒(méi)有關(guān)系的，大家回家可以試著(zhù)把小烏龜放到冰箱里，看看烏龜會(huì )不會(huì )睡覺(jué)！”同學(xué)們這時(shí)都恍然大悟，接著(zhù)，老師又把周?chē)谋鶋K都收了起來(lái)，小烏龜醒了，伸了個(gè)懶腰，好奇地望著(zhù)大家。
噢，這節課我又明白了一個(gè)事情，只要是冷血動(dòng)物體溫低于十五度，它就會(huì )“睡覺(jué)”，跟季節是沒(méi)有關(guān)系的。
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