(優(yōu)秀)描寫(xiě)霧的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)霧的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
清晨，一打開(kāi)門(mén)，濃密的霧氣就漫進(jìn)屋里，離門(mén)前有幾步遠，就看不清東西的模樣了，好大的霧呀！
我真想到外面好好看一看這少見(jiàn)的大自然美景。恰好媽媽要和我一起過(guò)江看外婆，由于輪船停渡了，我們決定從大橋上走過(guò)去。
到了大橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，除了奔騰而下的水聲之外，別的什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現，不知是在水上飄，還是在空中飛，江岸上，一切景物都影影綽綽，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠(chǎng)，一根根冒煙的煙囟，都被濃霧遮蓋了；橋下近處依稀看見(jiàn)車(chē)輛、行人、樹(shù)木。抬頭望去，只見(jiàn)蛇山上空的太陽(yáng)迷迷蒙蒙的，周?chē)孟癜?zhù)一團紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”��！然而，這兒不是廬山的.香爐峰，而是蛇山。上空云霧越來(lái)越濃，剛才還看見(jiàn)的紫煙團也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽(yáng)，這時(shí)竟像一個(gè)珠子似的懸在天空中……
這樣看來(lái)，霧能阻擋人們的視線(xiàn)，能遮天蓋地，能使太陽(yáng)發(fā)出的光變微弱的。但是，我發(fā)現，霧是不能阻擋人們工作的。你看：那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著(zhù)人們奔向四面八方的卡車(chē)……你聽(tīng)，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著(zhù)建設四化的進(jìn)行曲。
描寫(xiě)霧的作文 篇2
寂寞是無(wú)奈的，因為我生存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺(jué)一下溫磬的氣息。但見(jiàn)了面聊的都是啃書(shū)的問(wèn)題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧……
十二月，溫度下降，下降到整個(gè)世界都充滿(mǎn)怨言。沒(méi)有雪，一切都被凍結。
我開(kāi)始變得沉默。也許是天氣的原故，仰或其他原因沉默以一種僵硬的狀態(tài)留在了我的體內。
沉默是一種思考，思考整個(gè)冬季。沉默同樣又是一種封閉，封閉一切，淡化一切。
其實(shí)我喜歡那種淡化的感覺(jué)。那種感覺(jué)如同在水霧中游蕩尋找，尋找一些很難找到的東西。找不到東西時(shí)，我會(huì )略帶憂(yōu)傷地去漫步，去尋找另一種寄托。
也許我是寂寞的，但我想這也是正常的。因為在激流的水霧總是淡的.，如同輕紗。
我突然想起了郭敬明，想起了他寂寞的時(shí)候。他寂寞時(shí)會(huì )用45度角看天，我不會(huì )。但我們都有寂寞就以足夠了。他有許多朋友也會(huì )這樣，我再一次想到了寂寞。
寂寞是無(wú)奈的，因為我生存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺(jué)一下溫磬的氣息。但見(jiàn)了面聊的都是啃書(shū)的問(wèn)題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧。
也許因為我是一個(gè)學(xué)生，我們注定會(huì )有擠壓，我們注定要在一些方面多許多朦朧。但可幸的是我們之間還有一層淡淡的水霧，它會(huì )留下彼此邂逅的痕跡。
時(shí)常想著(zhù)這些問(wèn)題我也會(huì )有點(diǎn)麻木，會(huì )懷疑自己。但看到那淡灰色的天我又迷了方向。那淡灰色的天空如同被墨滲透的白紙，溢出一些擾人的憂(yōu)傷，所以我會(huì )那樣。
我也許不該想這些，我只管去教室，然后埋頭看書(shū)，想些關(guān)于大學(xué)的問(wèn)題。但我沒(méi)有那樣，因為我被一些風(fēng)吹著(zhù)。我仿佛是風(fēng)中的燭火，不停的晃動(dòng)。但我不會(huì )熄滅，因為我身邊的那些燭火還沒(méi)有熄，我多少可以得到一些溫暖。
早晨教室的玻璃上有一層霧，像激流中泛起的水霧，淡淡的。
描寫(xiě)霧的作文 篇3
今天早晨，太陽(yáng)不知道是不是感覺(jué)有點(diǎn)冷了，扯下一段雪白的紗巾繞在身上，可是，那薄紗太長(cháng)太長(cháng)，把大地遮住了。
啊，好白的紗巾呀，看不見(jiàn)太陽(yáng)那圓圓的、紅紅的臉蛋兒，遠處的房子呀，樹(shù)呀都統統不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)近處的景物，那些高大的樓房呀，都只能看見(jiàn)一半，像熟睡的嬰兒，摟著(zhù)半邊臉，此刻，那些白霧好像一條雪白雪白的被子，蓋住了“嬰兒”的臉；那些高大的'樓房還像沒(méi)有建筑完畢的樓房，白霧又搞了一次惡作劇，讓幻覺(jué)早晨沒(méi)有睡醒，還在夢(mèng)境里。
走在上學(xué)的路上，能看見(jiàn)束束橙黃色的光和紅色的光，也能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘀嘀”的喇叭聲，緊跟著(zhù)的是一輛輛匆匆而過(guò)的汽車(chē)，匯成了一條彩色的車(chē)流。
漸漸的，這條紗巾變薄了，柔和的陽(yáng)光透過(guò)紗巾直射在大地上，突然，不只是誰(shuí)先開(kāi)了紗巾的一角，太陽(yáng)終于露出了紅彤彤的臉蛋兒，太陽(yáng)把柔和的光線(xiàn)照在原本濕漉漉的大地上，就好像給大地蓋上了一個(gè)薄薄的、亮晶晶的紗巾。啊，霧景我喜歡你。
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早上起來(lái)的時(shí)候，天空是白茫茫一片。于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧创巴獍?這么大的霧!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這并不是霧，而是霧霾。霾指的是灰白，指的是空氣上的灰塵。霧和霾的區別就是霧的濕度很大，而霾是干燥的，里面包含有對人體有害的硫酸、灰塵等……”
到了在學(xué)校的第二節課，我隱隱看到窗外是白茫茫一片，白白的、像是給校園披上了一層白色的面紗。窗戶(hù)上也都是白色的.、下課我們班有的同學(xué)都紛紛往外面去看，我也去了外面。忽然，我看到了一種白色的東西，可能是白色的灰塵吧!
霧霾天氣一直下到了現在……
描寫(xiě)霧的作文 篇5
冬日的夜總是早來(lái)許多，望著(zhù)無(wú)盡的黑和微弱的月光，不禁感懷，口中流露出一句經(jīng)典的詩(shī)詞：“舉頭望明月，低頭吸霧霾�！�
我生活的城市是一座美麗的海濱小城，依山傍水，碧海藍天，四季都美不勝收，是外地人必選的旅游之地，“煙臺”這個(gè)名字已經(jīng)成為婦孺皆知的人間仙境.....
不知從什么時(shí)候起，一位外地游客來(lái)到這里，它碩大的身軀擋住了一片天空，它的`呼吸帶著(zhù)各種化學(xué)物質(zhì)，它的到來(lái)使人們都戴上了一個(gè)小小的面具——口罩。是的，它就是北京等全國各地共同的游客：霧霾。第一次了解霧霾是在柴靜的一本名叫《看見(jiàn)》的書(shū)上。早在1976年左右，山西風(fēng)景如畫(huà)，天空湛藍。等到20xx年她再次回到山西，早已沒(méi)有當年的樣子了，她問(wèn)著(zhù)一個(gè)孩子是否看過(guò)星星和天空，孩子搖頭，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。兩個(gè)龐大的工廠(chǎng)建在離校50米到100米處，僅隔10米便看不見(jiàn)任何東西。霧霾吸取了污水和污染土地里的一切化學(xué)物質(zhì)，在中國的上空飄浮，盡情享受和呼吸。
霧霾就是一個(gè)巨大的病菌，它肆意傳染著(zhù)致癌物，它的病根，也就是霧霾的兇手，可謂是遠在天邊，近在眼前，造福人類(lèi)卻不考慮后果。原來(lái)我們共同的敵人便是自己。倘若一個(gè)人連藍天都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，連呼吸都困難，連吃喝都不能放心，那他該如何生存呢？
爸爸媽媽曾給我講過(guò)曾經(jīng)的生活，隨便一個(gè)池塘便可游泳捉蝦，隨便一棵果樹(shù)便可摘果攀爬。還我青山綠水吧！那些工廠(chǎng)都過(guò)于疲憊，是時(shí)候歇息歇息了。
多年后，仍是此詩(shī)傳誦下去，還是李白的那首《靜夜思》引發(fā)我濃濃的思鄉之情......
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