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描寫(xiě)霧的作文（必備9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)霧的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
如果說(shuō)，讓你選擇一種你最喜歡的大自然的景物的話(huà)，你可能毫不猶豫選擇雨過(guò)天晴之后的那七色彩虹，或者漂浮在填空中變幻莫測的白云吧，可是，卻很少人會(huì )去注意霧。
霧，它雖然沒(méi)有像彩虹一樣華麗的外衣，也沒(méi)有像白云那樣潔白的'肌膚，但它，可以說(shuō)是一個(gè)質(zhì)樸的小姑娘。
當這位小姑娘走出來(lái)的時(shí)候，大地就會(huì )被它所統治，遠處的一切的山、水、包括人都好像與自己遠離了，若是剛下完雨，泥土和花兒的芳香都散發(fā)出來(lái)了，輕輕一聞便能聞到�？删驮谶@時(shí)，霧卻偏偏跑出來(lái)?yè)v亂。它的出現，使一切的香味都散發(fā)開(kāi)掉了，就好像這些香味什么的都被它搶走了似的，自己一個(gè)人獨享。
雖然霧有時(shí)候會(huì )耍些小孩子脾氣，但是，它也有為別人著(zhù)想的時(shí)候。當霧漸漸散開(kāi)的時(shí)候，原本被它統治的大地就會(huì )變得煥然一新，那些房子，遠處的山，都好像被重新洗刷過(guò)一便似的，讓看它的人，一眼看過(guò)去，便覺(jué)得心曠神怡。
霧，你讓我懂得了一個(gè)道理：不論在什么時(shí)候，都不能向困難低頭，只要有克服它的決心，便能戰勝它。
描寫(xiě)霧的作文 篇2
早晨醒來(lái)，打開(kāi)了臥室的窗子，一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來(lái)。只見(jiàn)外面白茫茫的.一片。哦，下霧了！
霧，很濃重，像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住，可是，霧卻躲開(kāi)了我，只留下了一陣寒意。
在霧中，一切都變得更加美麗了。對面的樓房像是有了一層結實(shí)的保護膜一樣，被包裹得水泄不通；遠處旌湖水面上的霧，像一層輕紗披在水面上，讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的人們像在仙界騰云駕霧般走著(zhù)……
我正在盡情的欣賞著(zhù)霧，可霧卻不等我了，太陽(yáng)出來(lái)了，霧散了。
描寫(xiě)霧的作文 篇3
“哇！今天的霧真大��！媽媽?zhuān)】靵?lái)看��！”我興奮地說(shuō)。
“怎么啦？”媽媽疑惑地問(wèn)我。我把媽媽拉到窗前，笑著(zhù)說(shuō)：“你快來(lái)看吶！”
“��！這么大的霧！”媽媽忙丟下做早飯的活，“走在路上可有麻煩了……”媽媽似乎有點(diǎn)憂(yōu)慮，不安地說(shuō)。
吃完早飯，穿好衣服，我來(lái)到院子里，只見(jiàn)遠處一片白茫茫，近處隱隱約約能看到小草，人，汽車(chē)，大樹(shù)，柵欄……透過(guò)閃爍的亮光，依稀還能看到路邊商店的招牌。
從家里出來(lái)，不管走到哪里，眼前都是朦朦朧朧的`，就像走進(jìn)了一大塊棉花糖里一樣，人們就在這濃濃的霧里小心翼翼地慢慢移動(dòng)著(zhù)，仿佛一瞬間進(jìn)入了“慢放”模式一般。
這霧可真有趣！
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早晨，我起得很早。透過(guò)玻璃窗往外一瞧，呀，起霧了！
走出家門(mén)，只見(jiàn)眼前霧蒙蒙的一片。只覺(jué)得天地間仿佛披上了一件厚厚的棉衣。
霧很大。街上的東西隔著(zhù)三四米就看不清了。霧是乳白色的，很濃、很厚，使整條街像是沉浸在滔滔云海之中。路燈還亮著(zhù)，也只能照著(zhù)那兩平方米的范圍。不見(jiàn)遠處的群山，不見(jiàn)近處的樹(shù)木，晨霧像一幅巨大的.白布，把我包裹在一個(gè)孤獨的世界。往日的聲音依舊聽(tīng)得到，但周?chē)鷧s不見(jiàn)那熟悉的影子。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了笑臉，像是從被子里鉆出來(lái)的孩子一樣，懶洋洋的。霧明顯得變薄了，像是一層細細的輕紗把一切籠罩著(zhù)。抬頭仰望，乳白色的天空慢慢變成了藍色。房子、群山、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……好像猛然間從地里鉆出來(lái)似的。
隨著(zhù)太陽(yáng)的徐徐上升，大地鋪滿(mǎn)了金輝。地上的泥土濕漉漉的，空氣還挺清新，仿佛是晨霧給大地留下的禮物……
描寫(xiě)霧的作文 篇5
霧，一樣美麗的東西；霧，一樣夢(mèng)幻的東西；霧，一樣神奇的東西……
寒假第二天的清晨，雨霧彌漫的晨曦，陽(yáng)光失去了溫度；樹(shù)葉的汁液是冷的，人的心卻是溫情的。天上薄霧輕輕飛舞，像披了漫天的銀紗，眼前的一切都被薄霧籠罩，樹(shù)上都被白霧所包裹，顯得有些朦朧，如同在仙境里游走，一縷縷乳白色的氣體在身邊圍繞，感覺(jué)自己就像是一位圣潔的，高貴的，有乳白色薄霧彌漫在身旁的一位仙子。假如你伸手去觸它，那么你不會(huì )觸到，它就像一個(gè)頑皮的小孩兒，在故意躲閃著(zhù)，微笑著(zhù)。無(wú)再緩緩增多裊裊上升的霧氣最終匯成了一片厚厚的`霧海。
霧，是你永遠走也走不出去的，當你看見(jiàn)你眼前的霧分外美麗，你朝它緩緩走去，一步，兩步，三步……，直到還剩最后一步就能置身于其中，充滿(mǎn)期待地踏出最后一步，可睜開(kāi)眼，卻發(fā)現它又在下一個(gè)路口向你招手。正當你迷惑時(shí)，你渾然不知其實(shí)你早已置身于其中，那霧現在也許就在你的身后，低聲偷笑著(zhù)呢。
我想在每一個(gè)人的想象中，一個(gè)仙境必定少不了霧，當你處身在白茫茫的霧之中，帶給你的是無(wú)限的美好遐想，無(wú)限的寧靜，這便是霧能帶給人的奇妙感覺(jué)，也正是它的奇妙之處，它能讓一個(gè)神情緊張人平靜下來(lái)。當緩緩走在霧中時(shí)，所有的焦慮全都會(huì )一掃而光，你只會(huì )感受到寧靜，像有一雙清涼的手安撫著(zhù)你，將你緊張的神經(jīng)慢慢放松下來(lái)，在這霧海中暢游。身處霧中，看不見(jiàn)陽(yáng)光只是一片白茫茫，一片寧靜與涼爽，你自然而然就會(huì )放松下來(lái)。
霧是一樣多么奇妙的東西，它或許是一種景物，又或許是一種心靈撫慰……
描寫(xiě)霧的作文 篇6
今天，我懶洋洋地起了床，我拉開(kāi)窗簾，咦！今天外面怎么有點(diǎn)兒與眾不同呢？我急忙穿上衣服，打開(kāi)門(mén)，噢，原來(lái)是下霧了。
我不由自主的觀(guān)賞起來(lái)，同時(shí)，我還在想：“為什么近處的樓房都不見(jiàn)了呢？”忽然，我感覺(jué)衣服上濕濕的。原來(lái)這一切是霧搞的鬼。就在這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快回來(lái)吧，別感冒了�！蔽揖突厝チ�。我吃完飯，要去上學(xué)。媽媽對我說(shuō)：“今天的霧很大，注意安全�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我在路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)那些老爺爺、老奶奶們還在鍛煉著(zhù)，我想：“這么大的霧，他們?yōu)槭裁催�要出來(lái)鍛煉呢�！毕胫�(zhù)想著(zhù)我明白了，做事一定要有恒心，不然什么都不會(huì )干成的。
太陽(yáng)公公漸漸地露出了笑臉，霧也漸漸的散去，雖然霧總是要散的，但它留在我們心目中美好的`印象是永遠不會(huì )改變的。
描寫(xiě)霧的作文 篇7
霧，愈來(lái)愈大。似乎籠罩了一切，使人看不清前方的道路。
我靜靜地坐在座位上，拉了拉身上唯一一件單薄的外衣，搓搓冰涼的雙手，望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹(shù)的，一到春天便開(kāi)滿(mǎn)桃花，可現在，我只能看見(jiàn)白茫茫的大霧，除此之外，再無(wú)他物。
我與他曾是最好的朋友，從小便形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習，兩小無(wú)猜，誰(shuí)都不能拆散我們�？删驮趲追昼娗�，一場(chǎng)“絕交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來(lái)陣陣刺痛，兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動(dòng)鉛筆，我們可是最好的朋友啊，小時(shí)候我們不是還天真地說(shuō)過(guò)要當一輩子的.好朋友嗎?可就因為這一根筆，我與他便發(fā)生了如此激烈的口角，如此激烈的爭執。
我走到洗手間，用手拭去鏡子上的水霧，用手接上冷水，用力地擦了擦我的臉，鏡子里的我眼睛已哭得紅腫，已沒(méi)有了往日的清秀與精神。
我多么想和他重新成為好朋友啊，只要說(shuō)一聲道歉就可以了�？蛇@時(shí)，我卻不敢找到他，向他開(kāi)口。畢竟，那根筆是他最心愛(ài)的筆，我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉，他也不一定會(huì )接受。我站在原地，在這大霧中不知所措。
我感到茫然，緩緩走出校門(mén)，抬起頭來(lái)，一個(gè)人影在霧中若隱若現，似乎在等誰(shuí)——是他!這在此時(shí)，我的心中有一種想沖上去道歉的沖動(dòng)。我快步走上前去，“熙東!”他向我看來(lái)，眼眶溫潤，“對不起，那筆……我賠你�！薄安挥昧�!”“那怎么……”“那筆不值錢(qián)，它沒(méi)有我們的友情珍貴……”我無(wú)比感動(dòng)，眼淚再次流下，一滴又一滴。
穿過(guò)迷霧，我找到了他，穿過(guò)迷霧，我找到了一份珍貴的友情。
描寫(xiě)霧的作文 篇8
寒假里，我們去了吉林省松花江觀(guān)賞東北奇觀(guān)—霧凇。
松花江是吉林的母親河，江兩岸枝繁葉茂。我站在江邊，頓時(shí)被眼前的景色驚呆了：江水碧藍碧藍的，藍的那么透徹，仿佛就像一塊湛藍的翡翠，一陣風(fēng)吹過(guò)，江面刮起層層漣漪；站遠點(diǎn)看，江上水霧繚繞，河對岸的`白楊在云霧襯托下，若有若無(wú)，若隱若現。
霧凇來(lái)到時(shí)，江邊一片銀裝素裹，遠遠望去，一排排白楊似煙似霧，與天上的藍天白云融為一體，叫人分辨不出天地之間的界限。走近樹(shù)的跟前，我想仔細看看被這冰包圍住的枝條。我看見(jiàn)沒(méi)跟枝條上，都覆著(zhù)一粒粒極小的冰晶，在枝條上規律的一層一層疊著(zhù)，就像一粒粒六角形的鉆石，在太陽(yáng)照耀下濯濯生輝。
河的兩岸是一片被白雪覆蓋著(zhù)的草地，就像一層雪白的地毯，踩上去，雪“嘎吱嘎吱”響，就像我們歡快的心情一樣。雪地里還有許多天然的雪坑，被白雪蓋著(zhù)，不容易看出來(lái)，我雖然小心翼翼的走著(zhù)，可還是冷不丁踩到一個(gè)，掉進(jìn)這個(gè)惟妙惟肖的“陷阱”里，哎，我的雪地靴就這樣“犧牲”了……
描寫(xiě)霧的作文 篇9
秋冬時(shí)節，四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發(fā)淡淡清新。
今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車(chē)燈在閃爍。我照常騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校出發(fā)。
一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺(jué)，而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進(jìn)去�；\罩我整顆心。
走到班上，暖意布滿(mǎn)全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著(zhù)，跑著(zhù)，叫著(zhù)�；斐梢欢�。這時(shí)，亮進(jìn)來(lái)了。他左眼旁有一塊傷疤，看來(lái)是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上，一人問(wèn)一句。經(jīng)過(guò)好久一段時(shí)間，同學(xué)們才解散�！白鐾牝T車(chē)回家時(shí)，我把兩只手都放開(kāi)，沖向下坡，誰(shuí)知被石頭一絆，整個(gè)失控了，倒向一旁的大樹(shù)，頭猛的撞進(jìn)去了，還差點(diǎn)被路過(guò)的電動(dòng)車(chē)撞了�！绷林钢�(zhù)傷疤說(shuō)：“開(kāi)始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會(huì )兒。才扶著(zhù)大樹(shù)起來(lái)，跌跌撞撞的回家”。聽(tīng)完他的`敘述，我們都問(wèn)有沒(méi)有事，他坐了下來(lái)，從書(shū)包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫生說(shuō)要不是我體質(zhì)好，怕就腦震蕩了�！甭�(tīng)完我們都為他捏了一把汗，“還有，醫生說(shuō)我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會(huì )留下疤痕……”我們知道，這對臭美又好辣的亮來(lái)說(shuō)是個(gè)很難抉擇的決定。
第三節課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。并且說(shuō)是他請客，我高興的答應了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著(zhù)，但是這時(shí)我忘記了，醫生叫他別吃辣的。
回到班上，祺看見(jiàn)亮嘴角有辣椒，就知道亮去買(mǎi)辣條了，并嚴厲的斥責，想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車(chē)后，一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時(shí)，祺問(wèn)我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買(mǎi)？心這么狠！”這時(shí)，旁邊的幾位同學(xué)也附和著(zhù)，并議論紛紛。聽(tīng)到這，我才記起醫生的話(huà)，并萬(wàn)分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時(shí)間會(huì )給我們交代的。但是，我不想讓他們在這段時(shí)間誤解我，畢竟我沒(méi)做錯！
我的心中隱約感到，今天的霧越來(lái)越大！
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