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我學(xué)會(huì )了忍讓作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了忍讓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇1
在世間，人要懂得、學(xué)會(huì )的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來(lái)，有些東西是你后天的學(xué)習，但是，有兩樣東西是人為了好好地平安地生活而必不可少的，那就是愛(ài)和忍耐。
當你學(xué)會(huì )了愛(ài)后，會(huì )發(fā)現世界變了，變得美好，變得充實(shí)，變得可愛(ài)了。因為你學(xué)會(huì )了善待別人，愛(ài)別人，別人也會(huì )善待你，愛(ài)你。不過(guò)不能包括那些不會(huì )愛(ài)的人。
從前有一個(gè)小孩跟著(zhù)爸爸去爬山，爬到半山腰時(shí)，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個(gè)小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由于山谷的回音，山那邊也傳來(lái)“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也說(shuō)“我恨你！”孩子聽(tīng)了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山說(shuō)“我愛(ài)你”果然，山野喊出“我愛(ài)你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續爬山了。
從這個(gè)故事中，之前的'道理就能應用上了。
當然，愛(ài)并不是全面的，人生有了愛(ài)，又有了忍耐，將會(huì )更充實(shí)一些。
忍耐，著(zhù)看是不起眼的兩個(gè)字卻有著(zhù)莫大的意義，含義深遠，又耐人尋味。
人在生活中難免會(huì )被人誤會(huì )。這時(shí)，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方說(shuō)完，再向別人解釋?zhuān)苍S就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，說(shuō)不定會(huì )引起爭執，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來(lái)了傷害。相比之下，我認為，忍耐更好一些。
愛(ài)，忍耐，人活在世上必須學(xué)會(huì )的東西。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇2
我今年12歲，在過(guò)去的11年里，我一直是一個(gè)不懂事的、不知道謙讓的小女生，但在今年，我學(xué)會(huì )了忍讓。忍是指容忍，讓是指謙讓。我之所以能學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)�要感謝媽媽。
過(guò)去，我是媽媽的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，放在嘴里怕化了�？墒菑倪@學(xué)期開(kāi)始，媽媽對我的態(tài)度發(fā)生了變化。有一天晚上，媽媽就以迅雷不及掩耳之速向我發(fā)動(dòng)“攻擊”，“你看你的桌子，亂死了。我昨天才整好的，今天又變成老樣子了，你還是女孩子呢？連收拾桌子都不會(huì )�！蹦懵�(tīng)聽(tīng)，這就是媽媽以100分貝的高音向我發(fā)出“攻擊”。我猝不及防，只好忍著(zhù)媽媽的`“吼吼功”收完桌子。媽媽才說(shuō)：“以后我要檢查，天天都要這樣，要不……�！�
還有一次我和媽媽坐車(chē)到外婆家，在車(chē)站等了好一會(huì )兒，才來(lái)了一輛4路，好多人擁過(guò)去，不一會(huì )，車(chē)門(mén)前就擠滿(mǎn)了人。我一看也準備沖上去，這不，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“前面那么多老人，你怎么不會(huì )讓的呀！老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？你怎么這么不懂事�！眿寢屇銦┎粺�，我心里這么想，卻不敢說(shuō)出來(lái)，生怕再挨媽媽訓。
當時(shí)，說(shuō)真的我覺(jué)得她很煩，但事后想想，我才明白媽媽的意思。忍讓別人，學(xué)會(huì )自律是一個(gè)好孩子、好學(xué)生的基礎，如果學(xué)不會(huì )忍讓?zhuān)瑢?lái)就很難成大器。
讓我記住這個(gè)日子：2023年11月30日5點(diǎn)18分36秒，我學(xué)會(huì )了忍讓。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇3
沒(méi)有人天生便十全十美，人們有優(yōu)點(diǎn)也就產(chǎn)生了缺點(diǎn)。別人如此，我亦如此。
我的缺點(diǎn)之一便是性格暴躁，有時(shí)就因一點(diǎn)小事而不耐煩起來(lái)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我要坐一路公交車(chē)去單位找媽媽。我一路哼著(zhù)小曲，走到離家最近的候車(chē)亭旁�？珊蜍�(chē)亭早里已人滿(mǎn)為患，害得我只好在烈日下站著(zhù)，一會(huì )便大汗淋漓。終于來(lái)了一輛車(chē)，我剛想搶先登車(chē)，可一撥人擁了上去，活生生把我擠了出來(lái)。我氣急敗壞，可無(wú)奈車(chē)已開(kāi)走，只好再等十分鐘。終于，又來(lái)了一輛車(chē)，我一個(gè)箭步跨上去，不料又被一股洶涌的人流擠了下來(lái)，跟我一起被擠下的還有幾位看樣子是去釣魚(yú)的老爺爺。我氣得臉紅脖子粗，大罵那些不守規則的人�？缮磉叺�'一位老爺爺卻不緊不慢地開(kāi)口了：“小伙子，急什么？既然你對他們的行為痛恨不已，又何必與他們糾纏？忍一時(shí)才能得善一世��！”我聽(tīng)后，并沒(méi)太往心里去，趁下一輛車(chē)來(lái)的當兒，立馬左擠右擠登上了車(chē)。
好不容易上來(lái)了，可車(chē)上的人太多，擠得我站不穩腳跟。暴躁的心情無(wú)處發(fā)作，正氣憤得在心中大聲斥責種種不利于我的事情時(shí)，一個(gè)聲音突然響起，蒼老而又低沉：‘忍一忍！收斂住自己！”我忽然領(lǐng)悟到那位老爺爺說(shuō)的話(huà)。的確，我要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)拍苡兴鳛�，小肚雞腸只能讓人看扁！
走下公交車(chē)，我如釋重負：其實(shí)世間沒(méi)有絕對的煩惱，就看你對事情的看法。真正的忍讓不是懦弱，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇4
忍讓是一種美德，忍讓是自我保護的武器，學(xué)會(huì )忍讓就是學(xué)會(huì )人生的一種哲理。
老師給我了“仁義胡同”的故事，說(shuō)的是大明朝，在山東濟南有兩戶(hù)人家，他們相鄰而居，一家姓董，一家姓葉。一天，兩家為爭一堵墻而鬧糾紛。董家就給在京城做官的主人寫(xiě)信，要求把墻歸于他家。董是個(gè)清廉之人，看后一笑，便寫(xiě)了一封回信：“千里捎書(shū)為一墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔依镆灰�(jiàn)就知道了主人的心意，便讓出3尺給對方。葉家一見(jiàn)董家這樣寬宏大量，也讓出3尺地方。這6尺地方就做了讓眾人行走的`胡同。人們?yōu)楦兄x這兩家，就取名“仁義胡同”。兩家也化干戈為玉帛，成為好朋友。
可是也有不會(huì )忍讓的人，把小事弄成大事。有一年，在調兵山早市上，有兩個(gè)人為一元錢(qián)爭吵起來(lái)。后來(lái)，一個(gè)人動(dòng)了刀子，把另一個(gè)人殺死，殺人者也沒(méi)逃出法律的制裁，弄得兩家家破人亡。
這讓我們想起了一句話(huà)：“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！比绻麄兿穸~兩家那樣互相忍讓是不會(huì )出現后果的，我說(shuō)的是吧！
忍字下邊是心，上邊是一個(gè)刀字，，另外還有一滴血或淚。這說(shuō)明忍是不好做到的。但是為了平安，我們要學(xué)會(huì )控制自己。無(wú)論在家，在學(xué)校，或在社會(huì )上，我都要記住這個(gè)忍字。做到與家庭和睦相處，與社會(huì )真心相處，與大自然愛(ài)心相處。永遠擁抱幸福。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇5
在時(shí)間的長(cháng)河里，我們深深淺淺的踩印著(zhù)，一點(diǎn)一滴的走進(jìn)時(shí)光的長(cháng)河里，學(xué)會(huì )每天必須承擔的事情，理解不一樣的意義。
從什么時(shí)候起，我已不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了忍讓。還記得當初的自己?jiǎn)�？那個(gè)糊涂又很愛(ài)犯迷糊，暴躁易怒，隨著(zhù)自己性子的自己，是否會(huì )感慨時(shí)光如流水，改變的不只是時(shí)間，還有我們自己。有時(shí)候，因為直率，不體會(huì )別人的感受使我們自己陷入被人怨恨，仇視、尷尬的局面，有沒(méi)有想過(guò)，換一種方式，讓自己和他人更能愉快的聊天呢？時(shí)光不僅帶走了青春歲月，但留下的卻是更加成熟穩重的自己，雖然了解了對方，也不可以處處使喚他人，使我們的忍讓重新回歸腦海中間。
媽媽說(shuō)我老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，擺出這個(gè)態(tài)度給誰(shuí)看？可當時(shí)我總覺(jué)得自己時(shí)對的，世界就應該以我為中心，不停地旋轉�？僧敶未闻霰�，我忽然發(fā)現世界是如此之大，在這個(gè)充滿(mǎn)刺激的競爭環(huán)境，是沒(méi)有誰(shuí)可以讓著(zhù)你的。在家時(shí)，你是家里的小公主，但到了外面社會(huì )，你必須適應環(huán)境，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)拍芾^續生活下去，不然只有被社會(huì )淘汰的下場(chǎng)。從這一刻，我開(kāi)始反思自己過(guò)去經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的事情，我想明白了，自己是一直井底之蛙，可笑的.井底之蛙。比你差的人正在不斷努力，比你優(yōu)秀的人正在勇于攀登，只有你一個(gè)在蹉踷不前，是不可能擁有友誼的。
有時(shí)，我會(huì )一個(gè)人單獨的思考忍讓是什么？是咬牙忍住痛苦任由他人欺負，還是在對錯之間做出抉擇？直到如今，我才明白，忍是忍讓的忍，讓是禮讓的讓?zhuān)挥袃烧吆蠟橐惑w，才能獲得友誼，存在于這個(gè)社會(huì )之中。忍讓讓我知道了人生中人與人的相處基本法則，是我們人類(lèi)和平相處的一技秘法。
忍讓的相處，讓我們可以體會(huì )到忍讓過(guò)后不必面對尷尬的局面而臉紅，是我們人生成長(cháng)的必經(jīng)之旅，是茬蒖后的青春旅程。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇6
忍，心字頭上一把刀。光從點(diǎn)看來(lái)，忍是很難受的事。生活，不事事如意，也不光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所人事之間的茶杯矛盾。生活在社會(huì )的人們應試應該學(xué)會(huì )一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀�！庇袀�(gè)簡(jiǎn)單的例子�！叭櫭⿵]”大家知道，張飛說(shuō)諸葛亮綁回去，劉備勸他忍住，會(huì )有蜀國的風(fēng)光嗎？會(huì )有三國演義嗎？古人是�，F在的社會(huì )反而像是退步了。同學(xué)會(huì )因小紛爭大打出手；人們時(shí)常一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭；同事會(huì )誰(shuí)能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F在提倡，但有人想過(guò)合詣社會(huì )缺的是嗎？忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍，時(shí)候該忍，時(shí)候忍。某些人或事，總會(huì )有讓人不順心的地方，而地方又往往是無(wú)法的。好比產(chǎn)品制造，它就永遠如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又本身愿意的，或有些人頑固的和你爭他自已的錯誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴和人格時(shí)，是忍讓的。晏子使楚好的典故。晏子靠自已的`機智勇敢了自已的尊嚴。由此看來(lái)，是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄣捏w現。
合諧社會(huì )需要忍讓?zhuān)钐幨滦枰套專(zhuān)c人交往需要忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )忍讓便可以讓人們在人生的道路上，少走彎路，不只是自已，也了別人。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇7
當你和別人發(fā)生了矛盾，你會(huì )怎么辦?難道是只顧一時(shí)之勇。還是學(xué)會(huì )謙讓。
有人曾說(shuō)過(guò)： 成功的背后是有許多的忍讓組成的。每當你看見(jiàn)自己的輝煌時(shí)，記住一句話(huà)：忍讓是對自己最大的寬恕。
事實(shí)的確如此，每個(gè)人都知道松下這個(gè)大品牌，但很少有人會(huì )知道松下是怎樣成功的。
松下老人開(kāi)辦公司后，對別人非常忍讓。有一次，松下老人和經(jīng)理正在開(kāi)會(huì )。突然病情復發(fā)，經(jīng)理著(zhù)急的忙叫人打電話(huà)，而松下老人一揮手，說(shuō)到：“我這是老毛病了，沒(méi)什么問(wèn)題。絕對不能因為我一個(gè)人影響到公司的正常運轉。這家公司是我畢生的心血。就算死，我也要留一口氣看到它成功之后離開(kāi)這世界�！�
最后，松下老人還是走了。兒子接管了松下公司。他專(zhuān)門(mén)為父親建造了一個(gè)雕像。專(zhuān)門(mén)供員工在事業(yè)不順的'時(shí)候對著(zhù)雕像出氣。許多人不認同兒子的做法，兒子坦然地說(shuō)道:”也許我會(huì )遭到許多的罵名，但是有一點(diǎn)是家父留下的遺言：為父親造一個(gè)雕像，讓員工們出氣。員工們知道，松下給予了許多的知識和做人道理給他時(shí)，他們會(huì )盡心盡力的工作。
最后，松下成功了。在兒子和松下老人的忍讓下成就了一個(gè)規模宏大的公司。
我奉勸一句給我們大家：做識別在如此魯莽，在做一件事之前要想學(xué)會(huì )思考。在與別人的意見(jiàn)不和的時(shí)候學(xué)會(huì )退一步。古人言：退一步海闊天空。
彈的很好，不管結果怎么樣，媽媽都不在乎。我輕輕點(diǎn)頭。聽(tīng)著(zhù)評委念起了分數，我的心也繃得緊緊的�！叭泉劇�16號選手�！蔽页泽@了，我得了三等獎!是啊，在這32名選手中，獲獎的幾乎都是音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，這三等獎得的不容易啊，是我暑假放棄了所有玩耍時(shí)間，在家里刻苦練琴得出的結果……
“千千，在干什么呢!不是說(shuō)練琴的人嗎?”媽媽的聲音打斷了我的回憶，“沒(méi)……我這就去!”我連忙爬起來(lái)，走到了鋼琴旁，我在心里默默地想著(zhù)，下次比賽我還要繼續努力，取得更好的成績(jì)!……
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇8
“進(jìn)一步暴風(fēng)驟雨，退一步海闊天空�！边@句俗語(yǔ)相信很多人都聽(tīng)過(guò)。在生活中如果能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
“你起來(lái)，讓我先接水，我簡(jiǎn)直要渴死了！”一位同學(xué)一聲突如其來(lái)的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時(shí)熱鬧起來(lái)�！安恍�，我都排了這么久了！”另一位同學(xué)回應道。一場(chǎng)“你死我活”的斗爭就此展開(kāi)了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開(kāi)他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經(jīng)過(guò)這次事情，我內心不禁想：這不只是誰(shuí)先接水的問(wèn)題？?jì)蓚�(gè)人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價(jià)大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無(wú)理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質(zhì)，他們正是這世界上最強大的人��！
“你先起來(lái)，讓我先洗臉！”我在聽(tīng)到這句話(huà)的那一瞬間愣住了，我怎么也沒(méi)想到這種事也會(huì )發(fā)生在我身上。更讓人難以置信的`是，這個(gè)同學(xué)正是之前接水插隊的人！我有一點(diǎn)不高興，因為自己已經(jīng)排了很長(cháng)時(shí)間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點(diǎn)，現在時(shí)間都很緊�！笨伤孟駴](méi)有一點(diǎn)感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿(mǎn)了不耐煩�！耙徊讲粔蚓投嗤藥撞��！睋Q作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來(lái)，這早已不是禮讓?zhuān)膊皇侨套專(zhuān)皇桥橙�，而是施舍�?/p>
如果每個(gè)人都能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇9
在小學(xué)的時(shí)候，我不難發(fā)現，我的朋友確實(shí)是很少。什么原因呢？那是因為別人碰掉了我的東西，我會(huì )覺(jué)得他們就是故意的。我從來(lái)都不在意他們是否是故意，我總是破口大罵。最后，我不僅沒(méi)有解決好我和同學(xué)之間的問(wèn)題，反而是自己的朋友更少！人們常說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�？墒�，我之前總是會(huì )任由自己的性子去解決問(wèn)題，所以，我當時(shí)不知道忍讓。最后，身邊的朋友才會(huì )離我遠去，我才發(fā)現我特別委屈，特別后悔，因為造成這樣后果的關(guān)鍵是我沒(méi)有忍讓。如果，當別人不小心沖撞了我，向我賠禮道歉時(shí)，我微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，雙方就以和平的方式解決。所以，有的時(shí)候忍讓一點(diǎn)，不但不會(huì )使我有損失，反而會(huì )使我的胸襟寬廣起來(lái)，何樂(lè )而不為呢！
家庭中的忍讓是這樣，學(xué)校中的忍讓是這樣，社會(huì )中的忍讓亦然。在街攤上，他們會(huì )因為爭奪擺攤點(diǎn)，吵的不可開(kāi)交。有些人卻會(huì )選擇忍讓?zhuān)切┎欢萌套尩娜苏J為這是懦弱的.表現，其實(shí)，并非如此！
不止一次，我用簡(jiǎn)單暴力的方式把按耐不住的怒火發(fā)泄出來(lái)，不止一次，我用愚蠢沖動(dòng)的方式解決掉我胸中的怒火——怒吼！最后，我換來(lái)的不是痛快的宣泄，不是得勝時(shí)的勝利感，不是宣泄后的輕松，而是痛哭流涕，追悔不已�，F實(shí)生活中，我往會(huì )遇到不少矛盾，產(chǎn)生不少糾紛。靜下心來(lái)想一想，大多是缺少忍讓而找來(lái)的麻煩！
“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？”曾經(jīng)，我的媽媽和奶奶總是會(huì )有可大可小的矛盾�？倳�(huì )鬧得家庭不和睦，后來(lái)，她們互相忍讓了一些，這個(gè)家又變得和諧起來(lái)！其實(shí)，忍讓的道理不正是這樣嗎？
生活中，我逐漸學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)矣X(jué)得學(xué)會(huì )忍讓不是不堅持原則，更不是懦弱，而是一種心態(tài)。正是因為不懂忍讓?zhuān)艜?huì )讓自己少了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人！我的世界觀(guān)里，更多的忍讓?zhuān)粸樯罡篮茫?/p>
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇10
在心靈的幽谷中綻放一朵蒲公英，讓忍讓的種子灑滿(mǎn)人間，寬容滿(mǎn)人間；從靈魂的土壤里伸展出一抹翠綠，讓忍讓的枝芽穿破土層，點(diǎn)綴一季和諧的春天；自品德的山川流瀉出一眼清泉，讓忍讓的細流滌蕩心靈，匯聚成一片寬廣的心海。請懷有一顆忍讓的心吧，它會(huì )讓你的生命每時(shí)每刻都閃耀出溫暖的光芒！
忍讓的一種可貴的修養。它如同一縷溫暖的陽(yáng)光，融化鄰里間嫌隙的堅冰，忍一忍，讓那在瑣碎生活中愈顯可憎的碰撞像水汽般煙消云散；它如同一陣和煦的春風(fēng)。拂散朋友間誤會(huì )的塵芥；讓一讓?zhuān)鼓窃谏詈裼颜x映襯下完全可以忽略的摩擦如浮塵般悠悠遠去；它又如同一場(chǎng)清新的細雨，熄滅陌生人之間糾結的怒火；退一步，讓那完全是在無(wú)意間犯下的錯誤似星火般迅速消失。忍讓便是寬容別人的錯誤，接納他人的不足，理解眾人的不同。培養自己忍讓的修養與風(fēng)度，在心靈的舞臺上舞得更從容，更坦然！
忍讓是一種非凡的氣度。人與人之間需要忍讓?zhuān)套屇愕摹皵橙恕�，就如韓信鄙視曾經(jīng)當街侮辱他的市井小兒，忍讓之中蘊含的是大將的風(fēng)范和勝利者的驕傲；國家與國家之間需要忍讓?zhuān)覀ゴ笾腥A高舉著(zhù)永不稱(chēng)霸的旗幟，在國際舞臺上演繹著(zhù)“合作、包容”獨特的亮麗與風(fēng)度；文化與文化之間需要忍讓?zhuān)套尣煌穆曇艉筒煌纳氏嗷ト诤�，�?chuàng )造最燦爛的.文明……歷練自己忍讓的氣度和風(fēng)范吧，在精神的世界里走得包容，走得自信，走得瀟瀟灑灑！
忍讓是一種高尚的品德。為了他人的尊嚴，鮑叔牙忍讓管仲的“劣行”，發(fā)現他獨有的才能，成就管仲人生的輝煌，也成就了自己德行的光輝！為了種族的自由，馬丁路德金忍讓著(zhù)敵人的攻擊與迫害，改變了百萬(wàn)黑奴的命運！為了國家的繁榮，藺相如忍讓廉頗的誤解和挑釁，成就將相之和的美談！高尚的情操指引著(zhù)高尚的行為，忍讓的胸懷鑄就精神的高度，寬容的品德塑造偉岸的身影！真正的忍讓不是卑微怯懦躬身退縮，而是“大肚能容，容天下難容之事”的曠放與豁達！
請輕掬一捧星光，編織你飛揚的裙角；請采擷一朵浪花，點(diǎn)綴你迷人的眉梢；請擁抱一片陽(yáng)光，映襯你明媚的笑容；請常懷一份忍讓在心間，讓和諧的歌謠唱暖每一天！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇11
忍，可以忍出一片晴空；不忍，會(huì )招來(lái)世人惡罵。
最近課堂上，我們的班真的是亂成一團糟。有竊竊私語(yǔ)的，有紙片飛揚的，也有你拍我打的，更有專(zhuān)心致志折紙的，嘿，什么東西都可以成為玩具，老師生氣了，常常是停下教學(xué)，或提醒，或訓斥。我也是其中一個(gè)，和同桌總有說(shuō)不完的悄悄話(huà)。
那節語(yǔ)文課上，老師在上面口沫橫飛地講著(zhù)課，我認真地聽(tīng)著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)電腦屏幕上模模糊糊的一行行小小的字。哎，看得真累，讓眼球休息一下，轉過(guò)頭來(lái)，嘿，同桌正無(wú)聊地撕著(zhù)小紙片，忍不住拍她一下，只見(jiàn)她渾身顫抖了一個(gè)下，嘴里說(shuō)著(zhù)“干嗎？嚇死人�！�
“上課不認真，玩撕紙就這么專(zhuān)心�！蔽胰滩蛔⌒α诵�。
“你才不認真呢？沒(méi)來(lái)沒(méi)去拍人�！蓖澜妻q道。
“要不要我向老師打小報告，滿(mǎn)桌的碎紙就是證據�！蔽液敛涣羟榈赝{她。
“你敢，我就不和你好了�！蓖赖哪樣行┌辶似饋�(lái)。
“嘿，逗你的啦！別緊張”我偷偷地笑了起來(lái)。
……
就這樣，我們倆你一言，我一語(yǔ)，聊著(zhù)。不時(shí)地看看老師。哈，老師還在講他的課，我們繼續“開(kāi)小會(huì )”。我心理有點(diǎn)樂(lè )滋滋的。正當我得意時(shí)，“有的同學(xué)，對這個(gè)問(wèn)題有自己的看法，有話(huà)要說(shuō)，正和同桌議論著(zhù)呢。下面請陳晨同學(xué)發(fā)表她的看法�！蔽夷Ｄ：芈�(tīng)到，老師正點(diǎn)著(zhù)我的名字，趕緊回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)的目光聚在了我的身上，全身的`血液開(kāi)始快速地流淌，瞬間變得躁熱起來(lái)，臉紅起來(lái)了�！瓣惓�，把你剛才的思考討論和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熡忠淮螐娬{了一下，那話(huà)語(yǔ)里一點(diǎn)也沒(méi)有往日的溫柔，是那么的嚴肅。說(shuō)什么呀，我站了起來(lái)，不知所措，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從這以后，我學(xué)會(huì )了忍。上課忍著(zhù)不做小動(dòng)作�？荚嚳疾畹哪且豢�，忍住哭，被父母批評，忍著(zhù)不頂嘴。但在我們班上還有屢教不改的人，李凱上課回頭率百分百。每節課都要回頭幾次，要不然他就全身不舒服，也就因為如此，老師總會(huì )讓他到后面，停下來(lái)說(shuō)他幾句，也正因如此，它不僅耽誤了自己，浪費自己的時(shí)間，同時(shí)也耽誤了別人，浪費了別人的時(shí)間。要是他學(xué)會(huì )忍，該多好。
忍是一種修養，忍是一種品格，忍是一種意志。學(xué)會(huì )忍，課堂上可以變得安靜，充滿(mǎn)書(shū)香的味道，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有批評。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。只要人們退一步，世界可以沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇12
放學(xué)回家的路上，我忽然看見(jiàn)不遠處的馬路邊擠著(zhù)一群人。不用說(shuō)，準又是出交通事故了。走近一看，果然像我預料的一樣，兩輛高級轎車(chē)撞上了，兩位司機正在互不相讓地對罵著(zhù)�！澳汩L(cháng)眼睛沒(méi)有，我明明打著(zhù)轉向燈�！薄吧購U話(huà)，有你那么猛拐的嗎？”兩人就這樣無(wú)休止地罵著(zhù)，不知道他們何時(shí)才能解決問(wèn)題。試想，如果其中某個(gè)人能寬容一點(diǎn)，此事不就畫(huà)上個(gè)休止符了嗎？此時(shí)，我忽然覺(jué)得：人要學(xué)會(huì )寬容。
在生活中，不是所有與你交往的人都能理解你，使你滿(mǎn)意。人和人之間難免有些磕磕碰碰，鬧點(diǎn)矛盾。此時(shí)，你就要學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容吧！寬容不是屈辱和懦弱，也不等于忍讓。忍讓似乎是被動(dòng)的，是委屈的；而寬容則顯出你的`大度，你的主動(dòng)。寬容作為一種修養，它帶給我們的將是大海般寬廣的胸襟，山泉般明凈的心靈！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇13
人們常說(shuō)，忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，這句話(huà)值得我們去反思：我們學(xué)會(huì )忍讓了嗎？
年少氣盛的我們，希望自己每時(shí)每刻都能處上風(fēng)。這本來(lái)是一種很好的品質(zhì)，畢竟要有一種向前的斗志嘛，但是在人際交往中卻不是這樣，學(xué)會(huì )讓才是讓人尊重的。在適當的時(shí)候停下來(lái)，比起滔滔不絕的演講強多的，當別人發(fā)言的時(shí)候，你不要搶著(zhù)指出他的錯誤，讓一下，停一下，笑一笑，不好嗎？如果你執著(zhù)于要與你的朋友或者同學(xué)爭論，這有可能變成吵架。所以，那些每天喋喋不休，一直想要搶風(fēng)頭的人，與朋友相處的并不好。
我想起了一個(gè)故事。一個(gè)人去參加他朋友的宴會(huì )，他的朋友講了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)這個(gè)笑話(huà)來(lái)自《圣經(jīng)》，但是那個(gè)人不這么認為，他認為這個(gè)笑話(huà)是出自莎士比亞的，然后他戳了戳他另外一個(gè)朋友，那個(gè)朋友研究莎士比亞很多年了，但是那個(gè)朋友說(shuō)：“朋友，這個(gè)笑話(huà)的確出自《圣經(jīng)》�！痹诨丶业臅r(shí)候，那個(gè)人對另外一個(gè)朋友表示不解，但是那個(gè)朋友說(shuō)：“讓一讓?zhuān)秩绾文�？�?/p>
這時(shí)候我想起來(lái)我的一個(gè)經(jīng)歷。坐在我后面的是一個(gè)煩人的學(xué)生，本來(lái)我專(zhuān)心聽(tīng)課，結果他戳了戳我的后背，我回頭一看，還以為他叫我，結果他直接說(shuō)：“不是我弄的'呀�！倍宜麡�(lè )此不疲，以捉弄我為樂(lè )，有一次實(shí)在忍不住，便大聲跟他理論起來(lái)，結果我發(fā)現是秀才遇到兵，氣得我火冒三丈，差點(diǎn)忍不住要打他，但是我逐漸發(fā)現，讓?zhuān)趾畏聊�？跟他講道理，去罵也沒(méi)什么用，打架更加是沒(méi)用，還有可能兩敗俱傷，變得不和諧。我聽(tīng)我的課，他做他的事，一樣安穩。
但是，如果自己實(shí)在忍不住該怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，忘掉他們，閉上眼睛，管住嘴巴，管住心，管住欲望。你可以打開(kāi)耳朵，靜下心來(lái)傾聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，接下來(lái)你有可能會(huì )發(fā)現別人的話(huà)語(yǔ)，是另一番美麗的世界，你可以從中學(xué)習到許多東西。
那些能夠忍讓別人的人，在你眼里看來(lái)是默默無(wú)聞的人，當你在與別人吵架的時(shí)候，他已經(jīng)在飛快的成長(cháng)，并且走的很遠。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇14
忍讓就像是黑暗中的一波星光。
樹(shù)葉容忍枯黃不斷地吞噬著(zhù)它，只為在生命中的最后一刻，以華麗的舞姿降落，滋養更可人的花朵，成為自然界的星光。梅花容忍嚴冬的摧殘，只為開(kāi)出勇敢的花，散發(fā)出傳遍千里的香味，點(diǎn)點(diǎn)梅花，鐫刻出不屈不撓的意志，成為亂世中圣人的星光。
忍讓是一種發(fā)自?xún)刃尿\的'信仰，人如果能學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)敲�，世界將因此而開(kāi)展。蘇軾在官場(chǎng)上遭受排擠，被貶到天涯海角，內心的憤不斷地激蕩，仿佛要將他吞沒(méi) 似的，漫天的失意與不甘腐蝕著(zhù)他，但是，他卻選擇忍讓?zhuān)坦賵?chǎng)的不公，忍世上的不平，忍即將潰堤的淚水，以“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達來(lái)自勉，用寬闊的胸襟走出黑暗，用詩(shī)詞照亮文壇，成為文學(xué)上最耀眼的星辰。
司馬遷忍受官刑，忍受旁人歧異的眼光，忍受冷嘲熱諷的悲涼，終于，以“史記”一書(shū)響徹歷史的長(cháng)廊�，F代的魏德圣，忍讓曾經(jīng)嘲諷過(guò)他人，忍讓鄙視他的人，以“海角七號”締造國片奇跡。
從以上的例子來(lái)看，忍讓的確是生命最重要的課題，是人生不可或缺的元素，或許會(huì )有內心掙扎的痛苦，然而，一切都將值回代價(jià)，因為，忍讓的星光將在生命中留下無(wú)數的閃爍。
相反地，一個(gè)人若不懂得忍讓?zhuān)瑢?huì )陷入萬(wàn)劫不復的深淵，凡事斤斤計較，使自己被束縛，望著(zhù)藍天，卻無(wú)法掙脫黑暗的枷鎖。吳三桂無(wú)法容忍搶他陳圓圓的將軍， 憤而引清兵入關(guān)，徹底毀了大明王朝，將中國拱手讓給異族，一切只因：無(wú)法忍讓。李斯無(wú)法忍讓與他爭寵的韓非，用盡心機地將他害死，李斯卻萬(wàn)萬(wàn)想不到，同樣的計謀將再度重演，若干年后，李斯被趙高陷害，死于腰斬。他們的下場(chǎng)凄慘，只因忿忿不平矇蔽了他們的雙眼，終究無(wú)法體悟忍讓的真諦。
人生就像是一趟摘星星的旅程，可能風(fēng)平浪靜；可能波濤洶涌，然而，我們卻能引“忍讓”為星光，在層層迷障中領(lǐng)導我們，讓我們能夠順利摘取熠熠繁星，使生命的旅程更加平安順遂！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇15
每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì )，單獨地存在。我們學(xué)生也不例外，雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對狹小，但是在這個(gè)學(xué)習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態(tài)。做人要忍讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )忍讓。忍讓是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。忍讓不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
戰國時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)谌擞谝讯加幸嫣帯?/p>
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在我們青少年日常的`學(xué)習生活中，也難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該忍讓地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆忍讓心！
學(xué)會(huì )忍讓吧！做人忍讓點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(cháng)，我們的的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇16
現在有很多家庭都是獨生子女，我們家也一樣，就我這么一個(gè)寶貝。所以從小就嬌生慣養，受不得一點(diǎn)委屈。
記得有一次，小表妹到我家作客，一進(jìn)門(mén)就看到媽媽新給我買(mǎi)的拼圖玩具，二話(huà)不說(shuō)，就把我辛辛苦苦剛拼好的拼圖拆散了。我看著(zhù)到處灑落的拼圖生氣極了，快步上前一把把她推開(kāi)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你自作主張，不問(wèn)我就亂動(dòng)我東西了�！北砻靡豢次覛饧钡臉幼�，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲趕緊走了過(guò)來(lái)，一邊走一邊嘴里還說(shuō)：“怎么了？怎么了？剛才還好好的，怎么哭了�！蔽铱吹綃寢屢参倪吙捱呎f(shuō)：“小表妹把我剛拼好的'拼圖弄壞了�！笨粗�(zhù)撒了一地的拼圖，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，拼圖壞了可以再拼��！你要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)皇莿?dòng)手推妹妹，這樣的話(huà)是沒(méi)有人愿意和你玩的，只有學(xué)會(huì )忍讓才能交到更多的朋友�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話(huà)。我用手把眼淚擦干，拉過(guò)小表妹和她一起開(kāi)開(kāi)心心得玩了起來(lái)。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇17
在世間，人要懂得、學(xué)會(huì )的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來(lái)，有些東西是你后天的學(xué)習，但是，有兩樣東西是人為了好好地平安地生活而必不可少的'，那就是愛(ài)和忍耐。
當你學(xué)會(huì )了愛(ài)后，會(huì )發(fā)現世界變了，變得美好，變得充實(shí)，變得可愛(ài)了。因為你學(xué)會(huì )了善待別人，愛(ài)別人，別人也會(huì )善待你，愛(ài)你。不過(guò)不能包括那些不會(huì )愛(ài)的人。
從前有一個(gè)小孩跟著(zhù)爸爸去爬山，爬到半山腰時(shí)，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個(gè)小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由于山谷的回音，山那邊也傳來(lái)“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也說(shuō)“我恨你！”孩子聽(tīng)了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山說(shuō)“我愛(ài)你”果然，山野喊出“我愛(ài)你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續爬山了。
從這個(gè)故事中，之前的道理就能應用上了。
當然，愛(ài)并不是全面的，人生有了愛(ài)，又有了忍耐，將會(huì )更充實(shí)一些。
忍耐，著(zhù)看是不起眼的兩個(gè)字卻有著(zhù)莫大的意義，含義深遠，又耐人尋味。
人在生活中難免會(huì )被人誤會(huì )。這時(shí)，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方說(shuō)完，再向別人解釋?zhuān)苍S就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，說(shuō)不定會(huì )引起爭執，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來(lái)了傷害。相比之下，我認為，忍耐更好一些。
愛(ài)，忍耐，人活在世上必須學(xué)會(huì )的東西。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇18
那次，我與女生打架，我真的錯了。我給大家講個(gè)故事
古時(shí)候，一人之下，萬(wàn)人之上的大臣諸葛亮和藺相如就做到了“忍讓”二字。三國時(shí)期，周瑜妒忌諸葛亮的才干，于是他設計陷害諸葛亮。諸葛亮沒(méi)有想到報復他，而是忍讓?zhuān)M力避免沖突，以實(shí)際行動(dòng)讓周瑜自愧不如。假如當時(shí)諸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的險惡用意，他倆就會(huì )反目成仇，聯(lián)合破曹的大計就不能實(shí)施。這對于他們二人，對于蜀吳兩國都是有害無(wú)利。戰國時(shí)期，趙國一個(gè)門(mén)客藺相如在完璧歸趙和澠池會(huì )見(jiàn)上，立下大功被提拔為上卿。官職比大將廉頗高。廉頗認為自己百戰百勝，功高蓋世，官位反而比廉頗低，他很不服氣，想為難、羞辱藺相如。而藺相如處處忍辱退讓?zhuān)米约旱难孕懈谢逃肆H。廉頗心中的妒忌、怒氣蕩然無(wú)存，而且他背著(zhù)荊條上門(mén)謝罪。藺相如熱情迎接，原諒了廉頗，從此將相如和好成為了知心的好朋友，同心協(xié)力保衛趙國，在歷史上傳為佳話(huà)。假若當時(shí)藺相如仗著(zhù)自己官大，仗著(zhù)自己有理，與廉頗計較，甚至陷害廉頗，那不僅自己受損，而且會(huì )損害國家和黎民百姓的利益，那時(shí)候藺相如就成了千古罪人。
面對這些先輩們，我真是慚愧不已。我無(wú)理不讓人，得理更不讓人。我作為一個(gè)小學(xué)生，小小年紀就斤斤計較，報復心太強，真不應該啊!一天下午，我不知道自己是那根神經(jīng)搭錯了，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，竟然和一位女生打架，打得女生嚎啕大哭。事后，老師批評了那位女生，也批評了我。我靜下心來(lái)細想，自己的`確錯了。當時(shí)，那位女生說(shuō)了我的“壞話(huà)”，我非常惱火，就把她的書(shū)包、文具統統扔在地上，而且和她撕打起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：男不跟女斗，雞不跟狗斗。我一個(gè)小男子漢為什么這樣不理智?男生的風(fēng)度哪去了?是因為我得理不讓人。我這個(gè)人驕傲自大，虛榮心強，數學(xué)、英語(yǔ)兩科我是班上的“尖子”，語(yǔ)文成績(jì)也不錯。所以我飄飄然，我程正權“大人”，不容他人“玷侮”，不容他人“侵犯”。其實(shí)，我的成績(jì)怎能成為自己驕傲的資本?說(shuō)小點(diǎn)我是為自己將來(lái)而學(xué)習，說(shuō)大點(diǎn)是為祖國而學(xué)習。就是因為自大與虛榮讓我總是凌駕于其他同學(xué)之上，總是斤斤計較，無(wú)理不讓人，得理更不讓人。導致我常常與同學(xué)鬧矛盾，常常搞得不愉快。
讓?zhuān)且环N風(fēng)格，可以看出你的品德;讓?zhuān)且环N智慧，可以使他人理虧;讓?zhuān)且环N幸福，可以化干戈為玉帛，可以使自己心安理得�！叭桃蝗�，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。和諧的社會(huì )靠我們大家一起努力!
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇19
忍讓?zhuān)且环N美德。但是讓的時(shí)候，要想清楚，你是一時(shí)的忍讓?zhuān)�是一味的忍讓。
我有一位要好的朋友，平日里，所有人都覺(jué)得她是一位知書(shū)達理、尊老愛(ài)幼且樂(lè )于助人的好學(xué)生，但有一次談天時(shí)，她卻說(shuō)：“我哪里有那么好啦，我也有‘不讓’的時(shí)候！”
我有些驚訝，更多的是好奇，就追問(wèn)下去：“什么？‘不讓’什么？”
她笑了笑：“不讓座！”頓了一下，她繼續說(shuō)：“就是有一次，實(shí)在是不舒服，又坐著(zhù)公交車(chē)，我就索性戴上耳機閉目養神�！�
我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“然后過(guò)了不久，公交車(chē)上就開(kāi)始有些擠了，我旁邊的一個(gè)阿姨就要我讓座給其他的人�！�
“這人怎么這樣��！”我憤憤不平，“你本來(lái)就不舒服了嘛！”
她吐了吐舌頭，道：“別人也不知道啊，所以我就解釋說(shuō)我實(shí)在是不舒服，要不然我一定會(huì )讓的，那阿姨也沒(méi)說(shuō)話(huà)，而且還向別人解釋我不讓座的原因�！�
結果有些出乎我的意料，這短短的一場(chǎng)對話(huà)卻深深地觸動(dòng)了我，但似乎也確實(shí)如此，何必一味忍讓?zhuān)?/p>
從小，各種典故就令我們“獲益匪淺”，孔融讓梨，六尺巷，一個(gè)個(gè)故事，講著(zhù)謙讓?zhuān)恢醯�，竟教�?huì )了我們忍讓。
面對成功，我卻要拱手相讓?zhuān)幻鎸s譽(yù)，我卻要拱手相讓?zhuān)幻鎸澝�，我們卻要拱手相讓。為什么？這是教育使然，或是人的本性？
《韓非子》里講過(guò)賽馬的妙法，“不為最先，不恥最后”，而中國人卻當作處世之道，處處忍讓?zhuān)幪幨Ю�，真正做到了“不為戎首，不為禍始”，做到了“明哲保身”�?/p>
我不禁想起了軍國主義者的鐵蹄踏進(jìn)神州大地時(shí)，當時(shí)的國軍一味地不抵抗，一味地忍讓?zhuān)罱K使中華受辱，使國家蒙羞，使得華夏一片狼藉，侵略者肆虐，難道這時(shí)候，我們該“讓”嗎？
“一代不如一代”，信然，敢想而不敢拼，敢說(shuō)而不敢做，這或許就是當今少年的'通病，把機遇像踢皮球一樣踢來(lái)踢去，我讓你，你讓我，拿著(zhù)所謂“禮讓”的借口揮霍，以為借此就可以得過(guò)且過(guò)。
我嘆惋，我憤慨，然而最終，我還是沉默了。
又有什么用呢？我還是沉默了。時(shí)代的浪頭拍擊過(guò)來(lái)，或許我也會(huì )變得默不作聲而碌碌無(wú)為，變得沒(méi)有棱角，沒(méi)有了屬于我自己的鋒芒。
但是至少，趁我還年少，趁著(zhù)風(fēng)還在呼嘯，趁著(zhù)少年的心仍在燃燒，或許我能用我的筆，去支撐我自己，站起身來(lái)，也拉起你，來(lái)告別所謂的“忍讓”。而你，還要再“忍讓”下去嗎？
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇20
晚上，我拖著(zhù)疲憊的身體，獨自躺在床上刷抖音。不一會(huì )兒，弟弟聞聲而來(lái)，他也躺倒了床上。
我的眼正注視著(zhù)手機，不知怎的，一股強烈的“暖風(fēng)”撲到我臉上。扭頭一看，原來(lái)是弟弟靠近我，在不停地咳嗽，咳嗽的同時(shí)，嘴里就蹦出了一股強烈的“風(fēng)”。我擔心弟弟的咳嗽會(huì )傳染我，于是，我向旁邊挪了幾下。說(shuō)：“你別對我咳呀！多不衛生�！�
“噢！”弟弟不服氣地喊，好像我批評了他似的'。
“我不是批評你，而是你不文明�！蔽以忈尩�。
“哼！”弟弟十分不服氣，他眉頭緊縮，眼神凝然，一臉的怨氣。
弟弟生氣了，憤怒地用力蹬我一下。我心想，弟弟雖然做的有些過(guò)分，我也可能說(shuō)得不恰當。我便試探性地說(shuō)：“我錯了，對不起！”
弟弟的眉頭慢慢放松，眼神里原有怨氣已一溜煙地跑了。他的臉上已沒(méi)有火藥味。他的眼睛慢慢轉移到了手機上�？蛇�把“風(fēng)”吹到我的臉上，我也實(shí)在是無(wú)奈了。
承受是人們生活必備的心理。當人們發(fā)生矛盾時(shí)，必須學(xué)習會(huì )承受，然后忍讓?zhuān)@樣才不會(huì )影響雙方的心情。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇21
記得，以前的我，接受不了別人一丁點(diǎn)的建議，只要有人不小心說(shuō)出我的秘密，我就會(huì )大發(fā)脾氣，非得和他爭個(gè)是非高低不可�？赡羌赂淖兞宋摇�
依稀記得，那是一個(gè)陰天，天空正下著(zhù)小雨，把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。
因為我那一天，被老師批了一頓，為啥？就因為我和同學(xué)吵架，結果，和我吵的那個(gè)人去告訴老師，我堂堂一個(gè)班干部，就這樣當著(zhù)全班同學(xué)的面，被老師狠狠地批了一頓！放學(xué)后，我望著(zhù)天空中沒(méi)有一絲情感的雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見(jiàn)，遠處一個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，��！是琦！琦是班長(cháng)，他為人挺不錯的，可我對她的印象卻不怎么好。那個(gè)人影越來(lái)越近，我的心跳個(gè)不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評我？我討厭被批評的滋味！對了，走，不要遇見(jiàn)他！可還沒(méi)等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說(shuō)：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說(shuō)著(zhù)拿起一張試卷給我。琦的這話(huà)，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是火上澆油。我大聲地對他說(shuō)：“你憑什么指責我？憑你是班長(cháng)？班長(cháng)也是人！”琦：“是，是，班長(cháng)也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試冷靜一下，你會(huì )嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說(shuō)罷，他將手中的'雨傘塞給我，消失在雨中……
后來(lái)。我聽(tīng)信了他的話(huà)，試著(zhù)壓住自己的脾氣，不讓它出來(lái)。沒(méi)想到，同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆不已，我終于嘗到了忍讓的好處。我留下了激動(dòng)的淚水，不由得叫出聲來(lái)：“我終于學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān) ?/p>
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇22
父母經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，找自己的錯誤，可就在那一天晚上，我沒(méi)忍住，與同學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)激烈的沖突。
晚上歸寢，我抱著(zhù)足球來(lái)到小A的寢室，一路上，不停的有人把足球當籃球去拍，我也一次次的阻止著(zhù)。來(lái)到小A寢室，楊雄走了進(jìn)來(lái)，他是一位籃球愛(ài)好者，所以看到我手上的足球，便忍不住拍了一下，可沒(méi)想到的是足球被拍到地上了，我頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖地向他吼道：“誰(shuí)讓你動(dòng)我足球了？”也許是我過(guò)于激動(dòng)，楊雄也不甘示弱地向我吼道：“動(dòng)也動(dòng)了！你想怎樣？”一場(chǎng)戰爭爆發(fā)在即。
“早看你不順眼了，忍你很久了！”楊雄說(shuō)道，“誰(shuí)不是忍你很久了？你以為看你順眼？”“咋？想打架？”“打就打，你以為你很厲害？”說(shuō)完，我便暗中蓄力，這時(shí)，屋子里充滿(mǎn)了戰爭的硝煙，大家見(jiàn)氣氛有點(diǎn)不大對勁，便過(guò)來(lái)勸解，“滾！這是我們的寢室！”楊雄暴怒著(zhù)，“誰(shuí)想在狗的寢室里待？走就走！”說(shuō)完，我氣沖沖的走出他們寢室，東西也沒(méi)有借成，腦子里卻裝滿(mǎn)了憤怒。
夜里，怒火消去不少，躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡，父母常對我說(shuō)的一句話(huà)飄飛在腦海：“同學(xué)之間發(fā)生沖突，要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)幚砗米约号c同學(xué)之間的關(guān)系……”
第二天，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)，我也沒(méi)有叫人去吧把楊雄揍一頓，他也相對平靜，直到中午吃午飯時(shí)，他坐在了我的'對面，我鼓起勇氣對他說(shuō)：“對不起，昨天的事是我不對，我不應該向你吼的�！睏钚勐�(tīng)后臉也紅了：“沒(méi)事，昨天的事我也不對，我應該先經(jīng)過(guò)你允許再去拍足球的……”
就這樣，我倆又和好了，是��！在學(xué)習生活中，如果每次和同學(xué)間發(fā)生沖突時(shí)，先找自己的錯誤，不就沒(méi)有矛盾了嗎？不就會(huì )有更多的友誼了嗎？
在生活中，我們所需要的不就是在與別人發(fā)生沖突時(shí)退一步，忍一時(shí)嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空，這樣我們才能收獲更美好的友誼。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇23
一次數學(xué)考試后，試卷發(fā)下來(lái)，我的分數依然九十五分以上，這讓我大大地松了一口氣。一個(gè)平時(shí)數學(xué)極差，但是愛(ài)炫耀的女孩出人意料地考了一百分，可她的“學(xué)神”同桌卻只考了九十二分。
這下，她得意極了，她舉著(zhù)手中打著(zhù)滿(mǎn)分的試卷昂著(zhù)頭對同學(xué)們吹牛：“嘿嘿，你們一個(gè)個(gè)都看到了吧？這就是我的實(shí)力！連我這“學(xué)神”同桌都被我踩在腳底下，下次肯定也一樣！”
她的同桌停下手里訂正的動(dòng)作，放下手里的筆，他緩慢地抬起頭，一雙眼里盡是不屑，她的話(huà)顯然激怒了他，他開(kāi)口道：“就你那實(shí)力，大家都知道，你這次的一百分靠的'全是運氣。下次？想贏(yíng)我？我猜你再也不會(huì )有下次了！哼！”他說(shuō)完冷笑了一下，用那嘲笑的眼神瞧著(zhù)她。
她氣得大叫一聲，一把抓過(guò)他的手，拿起水筆，筆頭直沖下扎進(jìn)他的手里，再拔出來(lái)。
只見(jiàn)一個(gè)小洞留在他的手上，不一會(huì )兒便滲出血來(lái)，那只手血淋淋非�？植�。同學(xué)們都慌了，有幾個(gè)跑去找老師了，有幾個(gè)在班里大喊：“恐怖事件發(fā)生了！”有些膽小的女生則嚇得抱在一團。
他的臉色蒼白，用手抹去一些血，但很快更多的血流了出來(lái)。
老師聞聲而來(lái)，看見(jiàn)那么多血，也被嚇了一跳，但老師畢竟是大人，很快就鎮定地拉著(zhù)他去醫務(wù)室包扎了。
而她，也被請到辦公室與她的父母一起吃了個(gè)“下午茶”。
如果我是他，我會(huì )選擇在一開(kāi)始就容忍，在下一次考試時(shí)再以實(shí)力碾壓她；如果我是他，我會(huì )選擇在一開(kāi)始就當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)，而不是用語(yǔ)言去反擊。
如果我是她，我會(huì )選擇從一開(kāi)始就低調一點(diǎn)，不張揚，把喜悅藏在心里，努力學(xué)習，實(shí)現再次打敗他的愿望，而不是去炫耀，去嘲笑別人；如果我是她，我會(huì )選擇在他說(shuō)完那番話(huà)后退讓?zhuān)缓笤倥σ伙w沖天，一鳴驚人！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇24
我看了這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)大學(xué)生，他到一個(gè)飯館打工，企圖自力更生，但是當他要去拿他的工錢(qián)的時(shí)候，老板卻一再的找找茬扣他的工資，最后本來(lái)有550元的工錢(qián)最后也只剩著(zhù)220元了。這個(gè)大學(xué)生只好受著(zhù)一肚子的委屈接過(guò)少得可憐的工錢(qián)。當他正要走時(shí)，那個(gè)老板叫住了他：“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據理力爭？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？小兄弟，要知道，這是一個(gè)競爭的世界，光學(xué)著(zhù)忍讓是不行的，只要是屬于自己的，就要堅持……”
“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據理力爭？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？”這一句多么有力而令人痛心的斥責。忍讓與反抗是我們生活中常會(huì )遇到的選擇，但是殘酷的生活、金錢(qián)與權勢的壓迫使我們不得不選擇“忍讓”。父輩們時(shí)常在我們跨出門(mén)前就教導我們懂得“退一步，海闊天空”，于是，為了生活我們學(xué)會(huì )了忍讓。我們以為這是明哲保身的`最好的辦法，殊不知我們誤解了，我們根本就不懂得這“退一步”是有前提有原則的的。當你是對的，是有理的時(shí)候為什么要退、要忍讓呢？
“據理力爭”就是讓我們?yōu)榱俗约旱睦�、為自己的權利�?“爭”。這個(gè)大學(xué)生雖然知道自己是有理的，也清楚老板是在無(wú)理的摳自己的血汗錢(qián)，但他卻選擇了忍讓?zhuān)搿跋⑹聦幦恕�。他怕老板一個(gè)不高興把所剩不多的錢(qián)也扣去，那么吃虧的還是自己。他認為自己的身份、地位都比不上老板，無(wú)法與老板據理力爭，還到不如趁早“息事寧人”。其實(shí)這也是人性的一個(gè)弱點(diǎn)。有些人常常有自己低人一等的感覺(jué)，覺(jué)得自己沒(méi)有權力去跟人家平起平坐的競爭。老板真可謂用心良苦，用那個(gè)大學(xué)生自己切身的體驗讓他明白：要在社會(huì )上生活的精彩，就要學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )爭取自己的正當利益。
的確，在這個(gè)充滿(mǎn)了競爭的年代，社會(huì )中，我們必須有去競爭的勇氣才會(huì )有一個(gè)屬于我們自己的位置，才能出人頭地，否則我們只能永遠低人一等。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇25
大哲學(xué)家蘇格拉底，對別人的錯誤從不指責，而是迂回指出。據記載：蘇格拉底的妻子是一位性情非常急躁的人，往往當眾給這位哲學(xué)家以難堪。有一次，蘇格拉底在同幾個(gè)學(xué)生討論某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)，他的妻子不知何故，忽然叫罵起來(lái)，震撼了整個(gè)課堂。繼而，他的妻子提起一桶涼水沖著(zhù)蘇格拉底潑了出去，致使蘇格拉底全身濕透。當學(xué)生們感到十分尷尬而不知所措的時(shí)候，只見(jiàn)他詼諧地笑了起來(lái)，幽默地說(shuō)：“我早就知道打雷之后一定跟著(zhù)要下雨�！边@一句話(huà)使他妻子的怒氣頓消，大家都大笑起來(lái)。
忍讓的限度
一個(gè)人買(mǎi)了一只憨態(tài)可掬的烏龜，放置案頭，讓它馱著(zhù)厚重的硯臺。朋友們見(jiàn)了無(wú)不稱(chēng)奇。這人淡淡一笑，“這有什么可奇怪的`？據我所知，烏龜生性老實(shí)，又有極大的承受力，小小硯臺何足道也！我讓你們瞧瞧新鮮�！�
說(shuō)罷，他捉住烏龜，像磚頭一樣墊到桌腿下。烏龜紋絲不動(dòng)，只是瞪著(zhù)綠豆似的眼睛瞧瞧眾人。
朋友們贊嘆不已，興致更好。這人來(lái)了勁，“烏龜的承受力大著(zhù)呢，今兒個(gè)索性讓他們瞧個(gè)夠！”
他把烏龜置于石板上，舉起鐵錘就要往下砸。烏龜突然伸出頭來(lái)，在他腳脖上狠狠地咬一口，憤怒地說(shuō)：“不錯，我老實(shí)，憨厚，又有極大的承受力，但這一切總有個(gè)限度，超越了這個(gè)限度，難道讓我就這樣等死嗎？”
忍讓也是一種愛(ài)
有這樣一個(gè)故事：女人身懷六甲的時(shí)候，知道丈夫有了外遇，為了不傷胎氣，她盡量忍著(zhù)，依舊一副快快樂(lè )樂(lè )的樣子。
漸漸地，孩子一天天長(cháng)大，可她發(fā)現丈夫絲毫沒(méi)有回頭的意思。本來(lái)，她可以像別的妻子那樣大吵大鬧，但她已經(jīng)習慣了忍讓。尤其當她看到兒子一天比一天乖巧之后，越發(fā)不忍心毀掉這個(gè)家，便一直沒(méi)有當面揭穿丈夫的老底。
苦悶之中，一晃過(guò)去了七年，兒子也上了小學(xué)。為了不讓兒子受到傷害，她決定將自己這七年來(lái)的感受向丈夫坦然相告：她利用一次外出長(cháng)時(shí)期進(jìn)修的機會(huì )，特意給丈夫留下一封信，告訴他自己早已知道他的隱情，然而，作為深?lèi)?ài)他的妻子，她總想把機會(huì )留給丈夫，給他一個(gè)空間，希望他能幡然醒悟。末了，她還說(shuō)：“夫妻之間，忍讓也是一種愛(ài)，不知你能否理解一位癡情妻子的良苦用心�！�
捧讀妻子留下的沾滿(mǎn)淚跡的信，丈夫的靈魂被深深地震撼。當夜，他給妻子掛去長(cháng)途。電話(huà)中，七尺男兒居然也哭泣有聲。一出婚外情便這樣結束了。丈夫又回到家的懷抱。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇26
抱在一處的刺猬忍住了對方利刺的尖銳，獲得了一分溫度其實(shí)，我們就是那相擁而生的刺猬，默默接愛(ài)別人的瑕疵，提升了生命的高度。
忍讓?zhuān)侵钦叩母┥�。于是他咬�?zhù)緩緩地屈身，在人們的哄笑聲中，在他人輕蔑的眼神中，爬過(guò)胯下的短短一段。別人平淡生活中微乎其微的短小笑料，這短短一段竟會(huì )他完成了心路漫長(cháng)的涅槃，一位叱咤風(fēng)云的軍事巨擘于低頭俯身間成就了偉岸。
忍讓?zhuān)鞘拐叩霓D身。于是他在“必辱之”的挑釁聲中引車(chē)避匿，優(yōu)雅從容的轉身，為后世揮筆寫(xiě)就將相和的輝煌。
忍讓?zhuān)怯抡叩鸟v足。于是他在一片荒野里守著(zhù)他的“牛棚”中的陰冷，在起伏熱烈的漫罵聲中默默拾棟著(zhù)生命的點(diǎn)滴饋贈，一位從噩夢(mèng)中走來(lái)的世紀老人，每每回想起那段驚魂，他卻只說(shuō)：“我認真地活過(guò)�！�
忍讓?zhuān)闶窃谌肆Σ粩痴麄�(gè)境溫時(shí)淡淡地接過(guò)上天的判決，忍讓?zhuān)闶峭掏掠钪嫒f(wàn)物的懷和氣魂，忍讓?zhuān)闶怯萌诵缘臒崃咳诨瘓员�，在微笑中包容天地�?/p>
歌德面對無(wú)禮之人，“我從不給傻子讓路”的蔑視，微笑地閃身，回道：“我恰好相反”于調侃中盡顯風(fēng)度。
然而世間也還有許多事的我們絕對忍不起!
因為不忍，小職員厲聲拒絕了公司罰跪的要求，以失去高薪職位的代價(jià)，昂起頭，守住了不屈的尊嚴;因為不忍，那位黑人母親理直氣壯地端坐在本屬于白人專(zhuān)業(yè)的座位上，如同坐在圣潔的寶殿上洗清了別人信手涂抹的侮辱;因為不忍，一代儒生張孝祥當從吼出，“無(wú)鋒無(wú)芒人我舉進(jìn)士干什么，有鋒有芒卻要稻光養晦，我舉進(jìn)士干什么?”震撼了一湖明鏡的`青山秀水。
當不敬的放肆觸動(dòng)了尊嚴時(shí)，謙謙君子們不要再忍了;當蹂躪的鐵蹄踏到祖國的土地上時(shí)，優(yōu)雅儒生們，不該再忍了;當肆虐的無(wú)恥讕言貶低了一個(gè)偉大民族的靈魂時(shí)，我們不能再忍了!
一個(gè)真正讀懂忍讓的人，必然是能，“先國家之急而后私仇”的人，也一定是能夠拍案而起叱咤污穢的人。
一個(gè)真正讀懂忍讓的民族，一定擁有學(xué)會(huì )用微笑接納萬(wàn)物的氣定神閑的氣魄，也必然能如雄獅一般高聲怒吼，為了威嚴，霸氣沖天，睥群群雄的俠之大者，國之風(fēng)流。
兩袖一甩，清風(fēng)明日薄西山;仰天一笑，快意平生，布履一雙，山川自在，明珠一顆，照亮山河。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇27
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現，我自己變了許多。以前的我吧，是一個(gè)很小氣的人，芝麻大點(diǎn)事，也總能和別人發(fā)生沖突，一點(diǎn)點(diǎn)也不知道，世界上還有忍讓二字。
將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。這句話(huà)說(shuō)的就是一個(gè)字--忍。忍，心字上面一把刀，看著(zhù)這個(gè)字形，便能知道忍并非一件易事。但往往不容易的事，就會(huì )有大的收獲呢！
就在今年國慶小長(cháng)假，我遇到了一件事。這件事雖說(shuō)不是大事，但它卻讓我改變了許多呢。
記得那天下午，和往常一樣，來(lái)到了琴行。這天天氣格外的晴朗，也因此，琴行的人也多了起來(lái)。由原來(lái)的.十幾人漲到了二十多人，一間小小的教室也顯得格外的狹窄。
聽(tīng)完授課，不知何時(shí)旁邊那唯一一個(gè)空座位迎來(lái)了一位六七歲的小，個(gè)頭也就比吉他高了那么一丟丟。他小心翼翼的從包里拿出吉他，慢慢的一個(gè)節拍一個(gè)節拍的彈著(zhù)吉他。
又過(guò)了一段時(shí)間，小朋友可能坐不住了吧，畢竟兩小時(shí)坐在塑料凳上也怪難受的，他便緩慢的放下琴，盡管他還是小心，小心，再小心，由于臂力不夠，抓不穩吉他，還是磕在了我的琴身上。你要知道，一把吉他可都是大幾百的，不是夜市地攤上的玩具，生怕磕壞了回去被父母責備。再加上我也不是一個(gè)能忍讓的人，于是我便怒發(fā)沖冠，狠狠地與他大吵一頓，誰(shuí)知這位小孩，發(fā)現自己撞到了別人的吉他，一連說(shuō)了好幾遍對不起對不起，弄得我都有點(diǎn)不好意思與他爭吵�？粗�(zhù)他那紅彤彤的臉，和他那真誠的歉意，我便笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)事，你要出去就出去吧�！笨粗�(zhù)小朋友開(kāi)心的跑出去，才發(fā)現忍讓的力量！
在社會(huì )上需要忍讓?zhuān)谏钪行枰套專(zhuān)谌伺c人之間的交往需要忍讓。給別人忍讓?zhuān)⒎鞘亲约号橙�，而是為了方便自己，方便別人，讓我們在自己成長(cháng)的道路上少走一些彎路。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇28
即使是最要好的朋友之間，也難免會(huì )有爭執的時(shí)刻。
前幾天因為舍友帶朋友回來(lái)，吵得我不能休息，于是爆發(fā)了一場(chǎng)久違的吵鬧。
其實(shí)也算不上是爭吵，更多的是爭論以及沉默。
一個(gè)得理不饒人，另一個(gè)道歉了兩句，覺(jué)得于事無(wú)補，反倒直接兩手一攤不予理會(huì )�？雌饋�(lái)是一個(gè)巴掌拍不響，但沒(méi)有對手的爭論，也并不一定就能如愿平息。
想到一連幾次都是半夜被吵醒，之前一直的忍讓或者提及也是說(shuō)笑就輕描淡寫(xiě)的只言片語(yǔ)就帶過(guò)，所以都被當成了理所當然。
這也就是為什么會(huì )有那樣突然的爆發(fā)，也有了對方不理解的.愕然，只覺(jué)得是不可理喻。
這種憤怒感，也許只有同樣被吵醒的人才會(huì )體會(huì )，不過(guò)也僅限于那一個(gè)時(shí)刻而已，等過(guò)后，可能在他人眼中又成了不起眼的小事。
通過(guò)這件事，也更明白，有時(shí)候有意見(jiàn)的時(shí)候，也要適當地提及并溝通，否則你一再地退讓?zhuān)鋵?shí)是在降低自己的底線(xiàn)，沒(méi)人會(huì )去管你是不是降的沒(méi)在原則了，但你自己要懂得并且讓他人也要了解且遵守。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇29
“花是什么？”花是一句關(guān)切的問(wèn)候，“花”是什么？花是一個(gè)親切的微笑；“花”是什么？“花”是一次碰撞后的忍讓?zhuān)弧盎ā笔鞘裁�？“花”是一次跌倒后的攙扶；“花”是什么？“花”是一次善意的批評。你每天都有可能收到這樣的“花”，也有可能送給別人這樣的“花”。我收到過(guò)許多這樣的“花”，但有一朵“花”最使我難忘。
記得那是一個(gè)星期三的下午，我們早放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)一同商量好在教室里做作業(yè)。一開(kāi)始，教室里很安靜，每個(gè)人都做著(zhù)自己的作業(yè)，突然，我旁邊的同學(xué)——費瀟瀟不小心碰了我一下，讓我把一個(gè)“發(fā)”字寫(xiě)成了一個(gè)很長(cháng)的字，當時(shí)，我的憤火達到了極點(diǎn)，淹沒(méi)了我的理智，于是便破口大罵費瀟瀟，而費瀟瀟則在那兒拼命說(shuō)“對不起”后來(lái)我怕他再拱我，便搬到了徐甜甜旁邊，繼續寫(xiě)起了我的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不小心拱了一下徐甜甜，讓她把一個(gè)字寫(xiě)歪了，那時(shí)我的心里是十五個(gè)吊桶——七上八下，心想我一定會(huì )被罵得很慘，但是結果卻不是我想象的那樣，我跟她說(shuō)了對不起后，她并沒(méi)有像我剛才說(shuō)費瀟瀟一樣說(shuō)我，只是轉過(guò)頭來(lái)，微微對我一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。頓時(shí)我的'臉火辣辣的，羞愧的低下了頭，心情也及其地復雜，我好象說(shuō)費瀟瀟說(shuō)太過(guò)分了。我真不應該。從那時(shí)開(kāi)始，我就在心中暗下決心，我一定要向徐甜甜學(xué)習，學(xué)習她那種忍讓的精神。
我收到過(guò)許多別人送給我的“花”，我也送給過(guò)別人這樣的“花”，但是這朵花卻是在所有花里最耀眼的！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇30
忍讓就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于忍讓的人，也賜福于被忍讓的人。俗話(huà)說(shuō);宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。既然如此，我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫�，爭當將軍�?
有人說(shuō);“忍讓?zhuān)癫坏虻幕�，似永恒的燭光�！庇腥苏f(shuō)：“忍讓?zhuān)菢嫿冋嬗颜x不朽的橋梁�！币灿腥苏f(shuō);“忍讓?zhuān)乔鍥龅母事�，澆灌了干涸的心靈�！笔前�，忍讓?zhuān)嗝疵篮玫钠焚|(zhì)。
忍讓?zhuān)且环N理解，只有學(xué)會(huì )理解他人，才會(huì )忍讓他人。當路上，有人不小心碰到你時(shí)，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當老師錯責你時(shí)，無(wú)須辯個(gè)是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)雽W(xué)會(huì )忍讓?zhuān)紫染鸵獙W(xué)會(huì )理解。
忍讓?zhuān)且环N友誼。金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，權勢換不來(lái)的。當朋友做錯了什么事時(shí)，你要忍讓他們。你的忍讓?zhuān)瑫?huì )令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時(shí)，不要擔心會(huì )孤軍奮戰，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。
忍讓?zhuān)且环N美德。深藍的天空忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有今日的'風(fēng)和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有現在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有今時(shí)的浩淼無(wú)垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。忍讓是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。
忍讓?zhuān)嵌彀}皚雪山上的一縷暖陽(yáng);如果你有了忍讓之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是忍讓�！卑驳卖敗ゑR修斯在《忍讓之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇31
為人之道，忍讓不可無(wú)
卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊�！笨梢�(jiàn)，做人要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)痰米∽I諷，忍得住艱難險阻，這樣我們的人生才會(huì )輝煌。因此，為人之道，忍讓不可無(wú)。
忍讓需要有寬容豁達的思想。翻閱歷史長(cháng)卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時(shí)與鄰居發(fā)生糾紛，最后雙方都互相寬容，后退三尺。正是張宰相的寬容大度，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀(guān)。曾國藩熬夜讀書(shū)，遭室友斥責時(shí)用寬容化解內心的憤恨，并改為默讀。正是曾國藩寬容的性格才忍讓了室友的不滿(mǎn)，才使他被后人傳頌。在外國也不乏這樣的'例子：蘇格拉底在上課時(shí)，他的妻子忽然叫罵起來(lái)并向他潑水，而他卻以幽默話(huà)語(yǔ)緩和現場(chǎng)的尷尬，為什么他不會(huì )與妻子爭吵，為什么他不會(huì )因此大發(fā)雷霆，而還不是源于他的寬容和豁達嗎？因此，忍讓需要寬容豁達的思想。
忍讓需要有忍辱負重的風(fēng)度。穿越歷史洪流，那些偉人們無(wú)不證實(shí)這一點(diǎn)：司馬遷忍了宮刑之痛，強忍侮辱，完成巨作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強忍憤怒，最得以一統天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲，何能著(zhù)成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對，何能報仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽(tīng)信旁言，沖動(dòng)應戰，何能不戰而勝，一統江山？正是因為他們能忍得了他人的侮辱，耐得了內心的無(wú)比憤怒才會(huì )實(shí)現畢生理想，最終一展雄風(fēng)壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的憤怒就不會(huì )被冤殺，因此，忍讓需要忍辱負重風(fēng)度。
忍讓需要有心系天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發(fā)現：藺相如為保全趙國利益，處處忍讓廉頗的挑釁，終使國家富強壯大。如果藺相如與他針?shù)h相對，那么廉頗會(huì )負荊請罪嗎？他會(huì )被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會(huì )忍讓?zhuān)旁炀土恕皩⑾嗪汀钡募言?huà)。外國也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選后沒(méi)有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心系人民，兼濟天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悅萬(wàn)分。因此忍讓需要心系天下的胸懷。
忍讓是松柏，忍讓了寒風(fēng)凍雨的洗禮才終于傲立雪峰；忍讓是河蚌，忍讓了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍讓是溪流，忍讓了巖石的碰撞才終于匯入江河大海。
做事需要忍讓?zhuān)鋈艘嗍侨绱�，只有我們學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)覀兊娜松艜?huì )更加輝煌！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇32
人和人之間相處，難免會(huì )產(chǎn)生一些摩擦和磕磕碰碰，也難免自己的自尊心和切身利益在無(wú)意或有意間受到對方的一些傷害，但持什么態(tài)度，卻反映出一個(gè)人的品德修養和胸懷肚量。
要想處理得好，就應該學(xué)會(huì )諒解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑳Q不可為了個(gè)人恩怨拍案而起或拳腳相加，更不可為了蠅頭小利而反目成仇或兵戎相見(jiàn)。
要知道忍讓不是軟弱，也不是窩囊;不是無(wú)能，也不是麻木;不是放棄對真理的追求，也不是放棄對原則的維護;不是真正人格的淪沒(méi)，更不等同于向敵人屈服。
忍讓是一種美德，是一種風(fēng)范，是一種高尚的境界，是一種無(wú)私的胸懷�？酀匾恍κ侨套�?zhuān)宦暃](méi)關(guān)系也是忍讓。沒(méi)有忍讓?zhuān)蜎](méi)有平靜;沒(méi)有忍讓?zhuān)蜎](méi)有和諧;沒(méi)有忍讓?zhuān)筒淮嬖谟颜x;沒(méi)有忍讓?zhuān)驼劜簧线h大的理想。
忍讓是一種風(fēng)度。風(fēng)度不是刻意表現出來(lái)的，而是源自遵經(jīng)守訓的內心修養，有德、有識、能忍、能讓者方能有風(fēng)度。心胸狹窄的人，不懂忍讓?zhuān)静豢赡苡凶屓藝@服的風(fēng)度;目光短淺的人，不愿退讓?zhuān)粫?huì )以?xún)?yōu)雅的風(fēng)度吸引別人;妄自尊大的人，不肯謙讓?zhuān)簿筒豢赡芤灾t和的風(fēng)度迎得好人緣。面對下級一語(yǔ)不慎的冒犯、朋友之間一念之差的傷害，陌路人無(wú)意間的沖撞。忍一忍，讓一讓?zhuān)⒉坏扔谧约郝淞讼嘛L(fēng)，失了面子，反而是一種有風(fēng)度的.體現，是一種人格魅力的折射。
忍讓是一種勇氣。在利益面前忍讓?zhuān)且环N失去;在名譽(yù)面前忍讓?zhuān)且环N犧牲;在情感面前忍讓?zhuān)且环N付出。忍讓?zhuān)赡苁刮覀儠簳r(shí)失去很多，但卻會(huì )帶來(lái)永久的幸福;忍讓可能使我們感到暫時(shí)的痛苦，卻不會(huì )讓我們有太多的遺憾;忍讓可能讓我們難過(guò)一陣，但卻不會(huì )讓我們的心靈無(wú)法平靜。
忍讓是一種智慧。有些人寧愿在一些小事情、小損失面前死纏爛打也不愿讓步，結果和兄弟之間、朋友之間、鄰里之間為了爭回面子，失去了情誼;有些人寧愿在矛盾面前針?shù)h相對，也不愿退讓?zhuān)Y果敗壞了心情，為人際關(guān)系埋下了地雷。而睿智的人，總是以退為進(jìn)，從長(cháng)遠的角度、積極的意義出發(fā)，擺脫現實(shí)的困境與糾纏，適當退讓?zhuān)瑸樽约�，為他人贏(yíng)得更寬敞的生存空間。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇33
忍一忍，一些不好的事就不會(huì )發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！
今天，申老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)看了一部電視《我是演說(shuō)家》，其中，庫爾班江演講的《忍的力量》讓我受到了很大的`啟發(fā)。
《忍的力量》寫(xiě)了庫爾班江以前是個(gè)喜歡用暴力解決問(wèn)題的人，認為拳頭能解決任何問(wèn)題。直到有一次，他在車(chē)站上，用民族話(huà)與朋友打了個(gè)電話(huà)，而有個(gè)人歧視庫爾班江的民族就故意用肘子打傷了庫爾班江，但在他下車(chē)后，庫爾班江卻以微笑面對這個(gè)人的挑釁，那個(gè)人一愣，庫爾班江從此便懂得 “忍”。
在生活中，我們必須學(xué)會(huì )忍�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，這句話(huà)說(shuō)得很好。面對挑釁之類(lèi)的事情，退一步就過(guò)去了，后面的嚴重后果自然也不會(huì )發(fā)生了。用暴力，用拳頭是解決不了任何問(wèn)題的，相反，你也許還會(huì )得到別人更多的拳頭。如果你心平氣和地去面對這件事，至少得到的拳頭不會(huì )很多。
一次，我面對有個(gè)人故意推我，我很生氣，也想去故意推她，但我轉念一想，哎！算了，忍一下，讓她一下唄！宰相肚里能撐船，不跟她一般見(jiàn)識！可她卻認為我好欺負，又故意推了我一下。我再次壓了壓心中的怒火，對她說(shuō)：“我不是好欺負的，我沒(méi)有接受你對我的挑釁，是因為我不想與你吵，如果你再這樣，我就不會(huì )再忍了�！彼晃疫@么一說(shuō)，臉紅了，沒(méi)有再繼續挑釁了，也沒(méi)有再故意推我了。
各位同學(xué)們，看到這里，你們學(xué)會(huì )了忍沒(méi)？忍一忍，一些不好的事就不會(huì )發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇34
這是發(fā)生在上學(xué)期的一件事。我和楊汶鑫在學(xué)校發(fā)生了爭執，我倆互不相讓?zhuān)乙幌�，我推他一把，相互埋怨并指責對方，最后發(fā)展到動(dòng)手打起來(lái)。
楊汶鑫塊頭比我大，我當然不是他的對手，和他打架也肯定不占優(yōu)勢。感到自己吃了虧，我很委屈，就到李老師那兒去告狀。楊汶鑫也尾隨我到了老師辦公室，我們倆當著(zhù)老師的面，口口聲聲都說(shuō)是對方的錯，老師輕聲地說(shuō)：“走，咱們先上課去�！�
我們跟隨李老師來(lái)到教室，老師說(shuō)：“在今天講課前，我要先給大家講一個(gè)故事�！本o接著(zhù)，老師就講了她親眼所見(jiàn)的一件事：“一個(gè)人去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，只是因為賣(mài)菜的'秤不準，多收了他一角錢(qián)，兩人爭執不下然后大打出手，最后買(mǎi)菜的被賣(mài)菜的拿菜刀捅死了，賣(mài)菜的也因此被判了十年刑，雙方為了一點(diǎn)兒小事斤斤計較，結果都沒(méi)有得到好下場(chǎng)。如果他們能夠心胸寬闊一點(diǎn)兒，知道忍讓?zhuān)@樣的傷害事件還會(huì )發(fā)生嗎？”
聽(tīng)老師講完這番話(huà)后，我的心里充滿(mǎn)了自責，并略帶一絲后怕。我和楊汶鑫互相道了歉，說(shuō)：“咱們以后還做好朋友！”老師看著(zhù)我們滿(mǎn)意的笑了。
在老師的幫助下，我不僅化解了和楊汶鑫之間的矛盾，還從老師講的小故事中體會(huì )到了這么一句話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；讓三分，海闊天空。
我學(xué)會(huì )了忍讓作文 篇35
我想，人生在世，生與死，利與權，福與禍，喜與悲，小之者一聲，大之者天下國家，都離不開(kāi)這個(gè)忍字，你像，現代生活中許多在事業(yè)上非常成功的企業(yè)家，他們都是自己去修身自己的本質(zhì)和心態(tài)，換來(lái)一份真經(jīng)。所以說(shuō)，忍讓是一種修養，是一種安身的法寶，是一種和睦的手段，也就是說(shuō)，是一種在事業(yè)上，在家庭里的秘密武器。
忍是一種包容，也是一種廣闊胸懷，是一種氣概，忍是要講究策略，是體現出了一種智慧，但對我而言，能忍者是向往著(zhù)一種勇往直前的，追求理想有目標的人，也絕對不會(huì )做沒(méi)有頭腦，也不會(huì )做傷害別人的事。忍讓是一種人生的的智慧，是建立的一種良好人際關(guān)系，也是一種法寶。
之所以，我們不管在家庭中和你的.愛(ài)人產(chǎn)生了矛盾，還是在公司里跟你的老板，同時(shí)，還是朋友之間，這一切都要忍則忍，能讓則讓?zhuān)驗樯朴谌套專(zhuān)瑢捜荽罅�，他不但�?huì )讓你一種達到最更高的境界，還會(huì )把你心里的煩惱都煙消云散，云開(kāi)日出。
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習這個(gè)忍字，不管別人這樣侮辱你，這樣罵你，都隨它去，只要自己對的起別人，做人問(wèn)心無(wú)愧，只要想到忍讓能換來(lái)甜蜜的結果，這句話(huà)就行了，那么一切你的人生會(huì )變的多姿多彩，幸福無(wú)比。
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