有關(guān)讓我敬佩的一個(gè)人作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讓我敬佩的一個(gè)人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
在我的心中，有很多值得我敬佩的人，可能是辛苦工作的叔叔阿姨，可能是殘缺雙腳的殘疾人，可能是努力學(xué)習的小伙伴，還可能是教我們知識的老師，讓我們走進(jìn)知識的海洋……
在我的心里，清潔工人是我最敬佩的人，剛一開(kāi)始，我并看不起這個(gè)穿白色衣服，帶草帽子，穿著(zhù)厚厚的衣服被露出一張被太陽(yáng)曬黑的臉。還拿著(zhù)一個(gè)破掃帚，幫助別人掃地，可是現在，我覺(jué)得這些做清潔工人很好，他們不僅做到了美德，而且為城市多了一份環(huán)保，為城市多了一份關(guān)愛(ài)，讓我們干干凈凈地在城市里面好好地生活。
有一次，我和我的幾個(gè)好朋友一起去買(mǎi)吃的，買(mǎi)完回來(lái)，我們走在路上邊吃邊聊，吃完的袋子沒(méi)地方丟，只好把袋子隨便丟掉了。旁邊走來(lái)一個(gè)老奶奶，她二話(huà)不說(shuō)，便把所以袋子掃了進(jìn)去倒進(jìn)了桶子里，并對我們說(shuō)：“小朋友，亂丟垃圾是不好的，下次記得把垃圾丟到垃圾桶�！�
這時(shí)我覺(jué)得，做清潔工人真好，她們不僅保持城市的衛生，還可以讓我在美好的環(huán)境中長(cháng)大。忽然，我覺(jué)得我自己做的非常不好，頓時(shí)，我們把地上的垃圾都丟進(jìn)了垃圾桶，老奶奶說(shuō)：“你們知錯能改，真是好孩子！”
清潔工人可以把家園打扮得更美麗！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，整個(gè)世界有許多東西都是未知的。在一個(gè)人小的時(shí)候都是一個(gè)“好奇寶寶”，我也不例外，在我的心目中，總有一個(gè)高大的身影為我解答難題，他就是——我的哥哥。
我和我的哥哥相差十五歲之多，雖然如此，但是，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我哥哥小時(shí)候和我長(cháng)的一樣呢！他有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，一張嘴能說(shuō)會(huì )道的，仿佛世界上的一切他都知道。有時(shí)，爸爸也得向他請教呢！
我的哥哥就是一個(gè)“百事通”，只要是我提出的問(wèn)題，他都能給我解答。記得有一次，我向哥哥提出了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)與地球的問(wèn)題：太陽(yáng)與地球在宇宙中是怎么轉的呢？哥哥聽(tīng)了，張口便向我解釋道：“太陽(yáng)與地球在每時(shí)每刻都在轉到，太陽(yáng)在自轉，而地球在……”他給我講的繪聲繪色，聽(tīng)得我都入了迷，好像身臨其境，在那個(gè)下午，個(gè)個(gè)都在不厭其煩的想我普及知識，又給我講解了月球與地球的知識。那一次，哥哥在我心目中的形象更高大了，我更敬佩他了。
他還是一個(gè)“植物專(zhuān)家”。一個(gè)星期天，爸爸帶我去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆仙人掌�；氐郊液�，我天天給它澆水，可是一個(gè)星期后，仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳，二話(huà)不說(shuō)就趕緊把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一臉茫然，也是一頭霧水。明明按時(shí)交了水了呀，怎么會(huì )變成這樣了呢？哥哥聽(tīng)到我們說(shuō)的之后唉聲嘆氣，三步并做兩步走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們怎么了。我們把事情一五一十的告訴了他，他聽(tīng)了以后哈哈大笑，拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“小兄弟，你澆水澆多了，仙人掌本來(lái)生長(cháng)在沙漠里，那里水源奇缺，仙人掌生存能力強，不需要澆太多的水，你這是要把仙人掌淹死了呀！下星期每三天澆一次水，一次是原來(lái)的三分之一就行了！”我恍然大悟，爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個(gè)名號可不是白當的呀！
哥哥真是令人敬佩，他懂得的知識可是真不少！他是我最敬佩的一個(gè)人了。以后，我可要向他多多“取經(jīng)”多學(xué)到一些知識，爭取也當上一個(gè)“小百事通”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
是誰(shuí)像辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵?是誰(shuí)像一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋里自由地遨游?是誰(shuí)天天嘔心瀝血地指導我們?對了!她就是我們的黃老師。
有一次，班里有幾位同學(xué)很不聽(tīng)話(huà)，中午的作業(yè)一直拖到放學(xué)都沒(méi)有完成，黃老師一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，一直陪著(zhù)他們把作業(yè)做完。當時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)了，但是她還是堅持把作業(yè)批完。有時(shí)我有些題目不會(huì )做，很晚才打電話(huà)給黃老師，在電話(huà)中，我聽(tīng)到她的聲音還是那么精神。
在我們學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，她也很難過(guò)，卻總是不顧自己，天天幫我們輔導。當我們高興時(shí)，她又露出了欣慰的笑容。她總是時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)我們，就算出去旅游，也不忘記為我們帶點(diǎn)禮物。我有時(shí)真想對她說(shuō)：“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的身影深深地映在了我的腦海里，我最敬佩的黃老師，我想對您說(shuō)：“您苦口婆心地為我們操勞，我們絕對不會(huì )辜負了您的一片心血，將來(lái)成為祖國的棟梁!”
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我最佩服的老師是邱老師，她是我們的班主任。她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有一張端莊秀麗的臉，臉上總掛著(zhù)親切的笑容。一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，炯炯有神。小而挺直的鼻子上戴著(zhù)一副眼鏡。
邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學(xué)們的心靈，上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被她發(fā)現。有一次，我在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，正看得津津有味，不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面，我一轉頭看見(jiàn)邱老師正用嚴厲的眼光看著(zhù)我，我馬上把書(shū)收了起來(lái)，認真聽(tīng)課。
邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去，發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現有個(gè)細小的錯誤，給邱老師揪出來(lái)了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗的成長(cháng)，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長(cháng)。邱老師像一艘載滿(mǎn)著(zhù)知識和力量的大船，駛入我們心靈的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我有很多敬佩的人，比如：萬(wàn)眾矚目的明星、默默無(wú)聞的清潔工、知識淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著(zhù)一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對靈敏的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅游，聽(tīng)到爸爸給公司的員工打電話(huà)：“明天叫導游接你們�！卑职执蛲觌娫�(huà)，我很好奇，便問(wèn)道：“爸爸，怎么公司的人也來(lái)海南島旅游？”“是��！那些員工很優(yōu)秀，爸爸請他們來(lái)的。他們給公司創(chuàng )造了許多財富，我向他們承諾過(guò)：只要接下這一單，就免費讓他們旅游。做人要講信用，你說(shuō)是不是？”爸爸嚴肅地說(shuō)。
還有一次，我答應同學(xué)送他一盒巧克力，回到宿舍，才發(fā)現，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結果，這位同學(xué)告訴了老師，隨后，老師則把這件事告訴了爸爸�；氐郊�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“答應了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會(huì )失去別人的信任�！�
這就是我敬佩的爸爸——一個(gè)講信用的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
擁有瘦高的身材，小麥色的皮膚，以及那豪爽的氣概，一股莫名的敬佩感不禁油然而生。在學(xué)校一同陪伴我，和我一起打造(友情之夢(mèng))，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，一同歡笑著(zhù)度過(guò)每一天。他是誰(shuí)呀?他就是我最敬佩的同學(xué)--陳國清。
國清的體育能力無(wú)人可敵，各種球類(lèi)都非常厲害，他甚至是跆拳道高手呢！，只要被他打到一拳一腳，保證痛得哇哇叫！有一次要進(jìn)行躲避球比賽，大家一致公認他有這能力，并推舉他做大家的隊長(cháng)，但他卻謙虛的婉拒了，并自愿當后補選手，這也讓我看到國清的另外一面:他不喜歡出風(fēng)頭。但正當比賽開(kāi)始時(shí)，他卻又像林書(shū)豪一般，帶領(lǐng)著(zhù)大家打贏(yíng)這場(chǎng)勝仗，讓我們不僅贏(yíng)得好成績(jì)，也在童年記憶中，留下美好難忘的一頁(yè)。
國清在美術(shù)方面很有天分，更是美術(shù)比賽中的常勝軍。我時(shí)常在教室后方欣賞他的作品，色彩分明，線(xiàn)條完整，取材更是有新意，這些都是我可以學(xué)習的地方，我希望有朝一日能和他一樣，把美術(shù)能力練習到爐火純青的境界，伴我一起翱翔這個(gè)彩繪天地，盡情發(fā)揮美術(shù)迷人的'獨特光彩。
在日常生活上，國清最讓我佩服的，就是他那顆有如陽(yáng)光般熱心助人的好心腸。好品德不是只要長(cháng)得帥，更不是生長(cháng)在富裕的家庭，還要有發(fā)自?xún)刃�，�?lè )于助人的純潔心靈，我想，他心中一定住著(zhù)一位天使，讓他能始終如一，廣結善緣，并把溫暖傳送給身旁的每一個(gè)人。
國清在課業(yè)上的表現很突出，這并不代表他天生就很聰明，而是他努力換來(lái)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力�！边@句話(huà)可以在他身上得到驗證。但他從不以此為傲，反而十分謙虛。古人說(shuō):“驕傲是在成功之路上的大敵”，我們要學(xué)習如何謙虛，才能暢飲成功的美酒，品嘗用辛苦努力得來(lái)的美好滋味。
國清，不僅是我童年的“益友”，更是我學(xué)習上的的“良師”！他是我心中的哥哥，更是在我受到挫折時(shí)，第一個(gè)伸出援手的朋友。我和他會(huì )在一起打造“友情之夢(mèng)”及人生的了望臺，我想對他說(shuō):“能認識你這個(gè)朋友，真是開(kāi)心！”
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
古今中外，有很多名人。外國的有貝多芬、達芬奇、斯特勞斯、達爾文……中國的有孔子、老子、郎朗、姚明、劉翔……這些人都很了不起。但是，我最佩服的人并不是他們中的哪一個(gè)，我最最佩服的人是《窗邊的小豆豆》中所寫(xiě)的校長(cháng)小林先生。
小林先生是一個(gè)建造了一所奇特的學(xué)校的人。校長(cháng)先生建造的學(xué)校叫“巴學(xué)園”，學(xué)校里的教室和我們常規見(jiàn)到的一間間房子可不一樣，而是一輛輛電車(chē)，每一輛電車(chē)就是一間教室。在巴學(xué)園里，課程的設置和我們平常的也不一樣，他們不像我們，每個(gè)班級有課程表，每天的課程都是按照規矩一節一節來(lái)上的，而是哪個(gè)同學(xué)最喜歡哪門(mén)課程，就可以從那門(mén)課程開(kāi)始學(xué)習，老師會(huì )做一定的輔導。我覺(jué)得這樣有兩個(gè)好處，一是老師可以很快知道同學(xué)們喜歡什么學(xué)科，二是每個(gè)同學(xué)既然是從自己最喜歡的課程開(kāi)始學(xué)習，所以他（她）的學(xué)習興趣會(huì )很濃。所以，巴學(xué)園的孩子們每天都希望早早地來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了也不愿意離開(kāi)這里。他們都非常熱愛(ài)自己的學(xué)校。
小林先生是一個(gè)很善于夸獎人的人。小豆豆其實(shí)是一個(gè)非常調皮的孩子，經(jīng)常犯錯誤。比如說(shuō)，她走在路上，看見(jiàn)前面的地上有一張報紙，她就會(huì )猛地撲上去。其實(shí)那張報紙的下面是一個(gè)洞，人們將報紙蓋在洞上，結果小豆豆就掉到了洞里。像這樣的事情還有很多很多�？墒蔷褪沁@樣的一個(gè)學(xué)生，小林先生每次看見(jiàn)她，都會(huì )對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信，相信自己的確是一個(gè)好孩子。不僅僅是對小豆豆這樣，小林先生對他的每一個(gè)學(xué)生都是這樣，所以巴學(xué)園的學(xué)生都非常自信，也都非常喜歡小林先生。
小林先生是一個(gè)培養了很多名人的人。小林先生非常了不起，他的學(xué)校一共才只有五十多名學(xué)生，可是等他們長(cháng)大了以后，很多都成為了了不起的人。愛(ài)做實(shí)驗的阿泰成為了了不起的物理學(xué)家，大榮君成為日本屈指可數的東洋蘭鑒定專(zhuān)家之一，小豆豆成為了日本著(zhù)名作家、著(zhù)名電視節目主持人，并擔任聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使……一所人數不多的學(xué)校，居然出了這么多名人，真的很棒！
小林先生的全名叫“小林宗作”，他還做了很多事情都令我很欽佩，比如上音樂(lè )課的方法和別人不一樣，教導學(xué)生們了解“山的味道”和“海的味道”，運動(dòng)會(huì )上準備的獎品是蔬菜……同學(xué)們，現在你們知道為什么我很佩服小林先生了吧？
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
她，就像一束照進(jìn)黑暗的光。
在她來(lái)以前，小靜的成績(jì)一向不好，她很自卑。
小靜只是個(gè)普普通通的女孩，沒(méi)有人會(huì )注意她。
我真的要這樣么？小靜曾經(jīng)無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己，她想改變自己，可她沒(méi)有能力，沒(méi)有毅力，最終還是放棄。
直到她的出現
同學(xué)們，大家好，我就是你們的新班主任——宋薇老師。
同學(xué)們都很喜歡她——因為她漂亮人又好，講課的內容也十分清晰，讓人很容易理解。
宋薇老師來(lái)到班里的第一場(chǎng)考試來(lái)臨了，小靜開(kāi)始努力復習，她想考一場(chǎng)理想的考試，想證明自己，想做一個(gè)自信的女孩，讓自己脫離那片黑暗。
可是，她失敗了。她拿著(zhù)那張不理想的考卷躲在墻角哭泣。
一個(gè)手搭在小靜的肩上。
同學(xué)，是我判的分數不對嗎？竟然是宋薇老師！
不是的老師，我小靜又垂下頭。
宋薇老師拿過(guò)試卷看了看，對小晶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：小靜，分數是可以變的。只要你肯努力，就可以脫離冬天，來(lái)到陽(yáng)光明媚的春天。每天放學(xué)你來(lái)我辦公室一趟，我會(huì )教你的。
小靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，她感到自己又變成那個(gè)幸福、自信的女孩了。
小靜每天放學(xué)都會(huì )來(lái)到宋薇老師的辦公室里補習功課。
第二次考試來(lái)臨了，小靜十分緊張，希望自己能考得好些，不讓宋薇老師失望。
于是小靜變得更加努力了，大半夜都在小油燈旁扣數學(xué)題。
每當小靜想放棄的時(shí)候，他就會(huì )想到宋薇老師溫柔的臉龐和明媚的春天，小靜頓時(shí)覺(jué)得身上有了不少力量。
考試結果出來(lái)了，小靜考的還不錯。
宋薇老師向小靜投去贊賞的眼光，小靜也向宋薇老師微微一笑。
小靜始終不會(huì )忘記那句話(huà)。
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