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我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)1
“鋼筆”，一提起這個(gè)詞，大家首先會(huì )想到盧中南和龐中華這兩位大書(shū)法家。而在我們班，首先會(huì )想到“小小書(shū)法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！
他之前的字體是稱(chēng)霸我們班，到了二年級時(shí)，崔建文的字也工整起來(lái)，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。
之前我作為張藝鐠的組長(cháng)批改組員作業(yè)時(shí)，我總是把他的作業(yè)放在最后一個(gè)，改完前幾個(gè)字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的.字體，頓時(shí)心曠神怡，認真地批改起來(lái)。
他在練習班只練了一年多差不多兩年的時(shí)間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，他愛(ài)練字，喜歡練字，才能練得如此工整。
他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。
寫(xiě)字課時(shí)，老師不停地叮囑我們寫(xiě)字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來(lái)什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫(xiě)不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺(jué)得無(wú)聊的東西全聽(tīng)進(jìn)去了，一個(gè)筆畫(huà)三個(gè)步驟。當我們練了三行時(shí)，他慢慢地、靜靜地寫(xiě)完了第一行；當我們一畫(huà)寫(xiě)完“了”時(shí)，他正在寫(xiě)“橫折”；當我們完成了任務(wù)在說(shuō)小話(huà)時(shí)，他正在復習剛剛寫(xiě)的內容……
張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)2
在我的同學(xué)當中，如果論脾氣的話(huà)，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因為，他從來(lái)沒(méi)有對任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對他做什么，他臉上始終都是擺著(zhù)一副笑臉。
有一天，老師因為覺(jué)得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫(xiě)作文。而怒的`則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫(xiě)作文。我越想越生氣，便開(kāi)始發(fā)泄怒氣起來(lái)�？僧斘铱吹酱抟圾Q的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿(mǎn)了驚奇。因為
崔一鳴吃著(zhù)自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話(huà)：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )忍耐，絕對不能再對任何人發(fā)脾氣。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)3
打開(kāi)相冊，你會(huì )看到一位英俊帥氣的小伙，旁邊坐著(zhù)一位貌美如花的姑娘，他們穿著(zhù)結婚的禮服，擺著(zhù)甜蜜的姿勢，攝影師說(shuō)“完美！”，他倆就生下了小小的我。要知道，長(cháng)大后的某一天，我問(wèn)他倆：“你倆結婚為什么不帶上我呢？”他倆就笑。這就是我的爸爸和媽媽。當然，從男孩的角度來(lái)說(shuō)，我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸了。不是因為他把媽媽追到了手，也不是因為他給了我一個(gè)溫暖的`家，而是因為他在我的心中不是一般的偉大。
天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了，把做木工的器具裝好后，彎下身親了一口睡夢(mèng)中的我，然后推門(mén)要出去�！澳悴怀砸豢谠顼堁�？”媽媽問(wèn)�！皶r(shí)間來(lái)不及了，你們娘倆吃吧�！卑职终f(shuō)。就這樣，他開(kāi)始了一天辛勤的忙碌。華燈初上，爸爸拖著(zhù)疲倦的身子回家，一進(jìn)家門(mén)他就喊：“哎喲！我的腰，像折了一樣，好痛��！”媽媽帶他去醫院檢查，拍完片才知道，爸爸累出腰脫了，需要臥床休息�？伤诙煸绯窟�是早早起床，扛著(zhù)工具箱走了。臨走，他對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，這點(diǎn)小病，累不壞，兒子上學(xué)還得花錢(qián)呢，我哪能在家待著(zhù)�！毕聵堑臅r(shí)候，媽媽看見(jiàn)他是側著(zhù)身子下去的，肯定走的時(shí)候腰很疼�？伤徽f(shuō)。媽媽跟我說(shuō)的時(shí)候，眼睛都紅了。
就這樣，爸爸硬挺著(zhù)去吉林，去梅河口，去所有需要他做木工的地方，掙錢(qián)養家。再看照片，曾經(jīng)那個(gè)英俊帥氣的爸爸哪去了？黑了，瘦了，老了，而我和媽媽卻白了，胖了，美了。
“一生要強的爸爸，我能為您做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……”每當聽(tīng)到這首《父親》，我都會(huì )放下心里那份因為他嚴厲的批評而產(chǎn)生的怨恨和委屈。他辛辛苦苦把我養大，我該用什么報答呢？努力吧，像他一樣，做個(gè)堅強男子漢，因為我心里永遠敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)4
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學(xué)習很好，也樂(lè )于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開(kāi)朗，每到上課，老師提出的問(wèn)題都會(huì )有她舉手、發(fā)言的聲影，每到下課時(shí)，她總會(huì )迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫(xiě)的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準備去撿起來(lái)，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語(yǔ)句子，用的都非常恰當，讀起來(lái)很有趣，也很吸引讀者。
她寫(xiě)的字很好看，方方正正的，像書(shū)里寫(xiě)的一樣。有一次，在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)的有些快，我沒(méi)有聽(tīng)清，就望到她的語(yǔ)文書(shū)上，字寫(xiě)的非常好看，記得筆記也密密的。
她的記憶力很強，每當背課文時(shí)，她總會(huì )很快的記下來(lái)背過(guò)，我們每次背課文時(shí)都會(huì )找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開(kāi)心呢！
李朵兒的舞跳得很好，每年六一兒童節，都會(huì )有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著(zhù)高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。
她跆拳道打的'也很好，在省級打過(guò)比賽，還獲過(guò)獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經(jīng)離黑帶不遠了。
她是我們班的班長(cháng)，把我們的班級管理的很好，老師不在的時(shí)候，她把我們班管理的井井有條，很多調皮的人被她管的心服口服。
她是個(gè)平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來(lái)了不平凡的影響。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)5
我敬佩的人有很多，比如：苦練書(shū)法的小伙伴，為我們服務(wù)的餐廳工作員…在這茫茫人海中，我最敬佩的就是每天為我們做飯，洗衣的媽媽。
每天早上，因為時(shí)間關(guān)系，姐姐在上初中五點(diǎn)鐘就要起床，媽媽要趕在姐姐起床之前把飯做好，所以媽媽四點(diǎn)鐘就要起床做飯，而且要做兩頓，要不然我和爸爸起床之后，飯就涼了。
有一次媽媽的鬧鐘把我吵醒了，我也睡不著(zhù)了就起來(lái)，悄悄地看媽媽做飯，媽媽先把材料準備好，開(kāi)始熬粥，時(shí)不時(shí)瞄一下鬧鐘，生怕耽誤了姐姐起床吃飯�？磱寢対饷艿拿济�，烏黑的.頭發(fā)，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。
媽媽開(kāi)始煎蛋了看了下時(shí)間呀，姐姐快起床了。就加快速度，嫻熟的手法就把第一個(gè)雞蛋煎好了，開(kāi)始煎第二個(gè)雞蛋的時(shí)候，不小心讓油鍋燙住了手。都把手給燙傷了，可是媽媽根本沒(méi)有時(shí)間顧及自己的手，還是很快的就把雞蛋給煎熟了。剛做完飯，姐姐就起床了，媽媽溫柔地看著(zhù)姐姐說(shuō)：“別太著(zhù)急啦，慢慢吃″！姐姐看到了媽媽燙傷的手，就問(wèn)：“怎么回事，怎么讓給燙著(zhù)了？”媽媽慢慢地回答說(shuō)：“不礙事兒，只是不小心讓油鍋給燙了一下”！姐姐說(shuō)：“那你趕緊讓冷水去沖一下呀”！媽媽溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事兒，等你走的時(shí)候我在去冷水沖”！姐姐只好點(diǎn)了頭。
可是等姐姐走了之后，媽媽繼續收拾碗筷，刷碗。根本沒(méi)時(shí)間顧及自己的手，繼續給我們做第二頓飯。
就這樣，日復一日，年復一年，媽媽每天早上都早起給我們做飯，洗衣，收拾家務(wù)…
媽媽?zhuān)俏抑档镁磁宓娜�，長(cháng)大我會(huì )好好孝敬您的。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)6
在我們的生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星，數也數不完。在他們之中，有大名鼎鼎的明星，也有一個(gè)個(gè)不起眼的普通人，我最敬佩的人就是我們小區里掃垃圾的老奶奶。
她年逾古稀，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有一雙羅圈腿，走起路便顯得來(lái)與眾不同。她兩手背后，各提著(zhù)一個(gè)垃圾桶，她每次彎下腰就會(huì )撿起一樣垃圾。我看到她的'身影，總會(huì )離她遠遠的，因為我總覺(jué)得她是一個(gè)壞人，所以很少和她說(shuō)話(huà)。偶爾她跟我說(shuō)話(huà)，我都裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后飛速地跑開(kāi)。
有一次我下樓給媽媽買(mǎi)東西，在小區里閑逛了一會(huì )兒。突然，我發(fā)現褲兜里的一張100元不見(jiàn)了！那可是100元大鈔��！這大概是我三年的零花錢(qián)！于是我就不停地在小區里找來(lái)找去。這時(shí)，一道蒼老的聲音在我身邊響起：“小朋友，這100元是你的嗎？”我連忙回頭一看，在紙幣上發(fā)現了我做的標記，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，再一抬頭，原來(lái)是掃垃圾的老奶奶。
看見(jiàn)是她，我不禁又想起了小時(shí)候常琢磨的一個(gè)問(wèn)題：每次只見(jiàn)她一個(gè)人獨來(lái)獨往，難道她就沒(méi)有家人？我就借著(zhù)這次機會(huì )，問(wèn)了她這個(gè)問(wèn)題。她回答：“哎，老公和孩子都出車(chē)禍走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的留在世上。我這么大的年紀，什么事也干不了，干脆做些力所能及的事情吧�！�
老奶奶，在此我由衷地感謝您，我想這100元應該是您兩三個(gè)星期的收入了，但您仍拾金不昧，把錢(qián)還給了我�；叵氩还苁裁醇竟�，您都在馬路上一絲不茍地掃地。您真是我的榜樣，又是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)7
我敬佩的一個(gè)人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿(mǎn)頭白發(fā)，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個(gè)兒，腰板挺得直直的，你若見(jiàn)到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學(xué)教授，鄰居們都說(shuō)爺爺一看就是知識分子，特別有教授的范兒。爺爺的家里經(jīng)常來(lái)客人，大多是爺爺教過(guò)的學(xué)生。聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的學(xué)生遍布各行各業(yè)，有的學(xué)生成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，可他們還常常來(lái)爺爺家請教專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業(yè)的知識！
盡管爺爺知識淵博，但是他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。每天我都能看到爺爺在看書(shū)、看報，好像他有看不完的書(shū)，學(xué)不完的內容。爺爺好學(xué)的精神感染著(zhù)我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學(xué)。別看他已經(jīng)快80歲了，但他能熟練地使用計算機。
記得有一天，放學(xué)后我正在爺爺奶奶家寫(xiě)作業(yè)。爺爺在一旁琢磨他的手機，我好奇地問(wèn)：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說(shuō)：“我正在學(xué)習怎樣使用微信�！币粫�(huì )兒爸爸下班來(lái)爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢(xún)問(wèn)微信的使用方法，在爸爸的指導下，爺爺一步一步地學(xué)會(huì )了微信的使用方法�？粗�(zhù)爺爺認真學(xué)習的樣子，我禁不住問(wèn)爺爺：“爺爺，您這么大歲數，還用得著(zhù)學(xué)微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我說(shuō)：“當然要學(xué)，國因為微信是現在與人與人溝通交流的`一個(gè)重要方式。另外，我與時(shí)俱進(jìn)，活到老、學(xué)到老！”沒(méi)過(guò)多久，爺爺果然能熟練地使用微信發(fā)信息了。我的敬佩之情油然而生！
我總在想，爺爺知識淵博，年齡那么大，還在堅持學(xué)習，我還有什么理由不好好學(xué)習呢？我想，爺爺就是我學(xué)習的榜樣，我要多學(xué)知識，將來(lái)像爺爺那樣成為一個(gè)博學(xué)的人！我從心里敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)8
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我最敬佩的是我哥哥。提起我的哥哥，在學(xué)校和我一樣有名，只不過(guò)我是被批評出名的，他是被表?yè)P出名的。
我的哥哥長(cháng)的黑黑的，一雙小小的眼睛雪亮雪亮的，一個(gè)大大的鼻子，仿佛什么味道都可以聞到。
我的哥哥特別喜歡做手工，他家有一個(gè)大箱子，就是他的工具箱。里面有許許多多的拼圖木板和各種工具，拼圖木板在他的`手中，有的拼成了一座水上燈塔，有的拼成了一輛汽車(chē)，還有的拼成了一棟房子，房子的周?chē)�有一些花花草草，非常漂亮。
這不，有一天，阿姨給我和哥哥買(mǎi)了兩個(gè)坦克拼圖板，我拿了一個(gè)，哥哥也拿了一個(gè)�？粗�(zhù)哥哥拿著(zhù)拼圖板的零件左一個(gè)右一個(gè)的拼著(zhù)。我也有模有樣的拼著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我感到拼圖很麻煩，那么多零件，不知道什么時(shí)候才能拼好，這時(shí)我就不想拼了，跑出去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，我玩累了回去喝水，進(jìn)門(mén)一看，我驚奇地發(fā)現哥哥的拼圖已拼了一半了。只見(jiàn)哥哥眼睛看著(zhù)圖，手不停的忙著(zhù)，而我的卻沒(méi)拼好，這時(shí)開(kāi)飯了，我到奶奶家吃飯，阿姨叫哥哥吃飯，叫了好幾聲，哥哥就是不來(lái)，說(shuō)：“等會(huì )，我的拼圖還沒(méi)拼好，就差一點(diǎn)了”。我吃好飯，看見(jiàn)哥哥把最后一塊也拼好了，一輛嶄新的裝甲坦克呈現在我們眼前，拼裝的坦克和包裝盒上的坦克圖一模一樣，威風(fēng)極了，我說(shuō)：“哥哥你真棒!”哥哥高興的笑了。
原來(lái)做事全神貫注，堅持到底才是成功的原因啊!這就是我的哥哥。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)9
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì )對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么�？墒�，通過(guò)一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，由于運動(dòng)會(huì )的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠，所以大家都要拿著(zhù)凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個(gè)小小的`值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你�。�！
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)10
我們班的班長(cháng)叫昌磊，他白白的皮膚，長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優(yōu)點(diǎn)有許多：樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
有一次，我在寫(xiě)試卷時(shí)筆突然沒(méi)墨了。昌磊發(fā)現了就把他獨有的那支筆借給了我。半個(gè)小時(shí)后，我作業(yè)寫(xiě)完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發(fā)現昌磊還在埋頭寫(xiě)試卷。老師來(lái)了，看見(jiàn)昌磊還沒(méi)寫(xiě)完，就說(shuō)：“昌磊呀，你怎么寫(xiě)得這么慢，怎么給同學(xué)們樹(shù)立榜樣呢？”我知道昌磊是因為我才被批評的，便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師聽(tīng)后對昌磊說(shuō)：“對不起，老師剛才錯怪你了�！辈谡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，確實(shí)是我自己太慢了�！�
昌磊不僅樂(lè )于助人，而且還很熱愛(ài)勞動(dòng)。
那是一個(gè)下午，老師點(diǎn)了幾名同學(xué)去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來(lái)到二樓的`水池邊，發(fā)現里面全是垃圾，還散發(fā)著(zhù)一陣陣臭氣。另外幾個(gè)同學(xué)都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有昌磊一個(gè)人在打掃。那些同學(xué)偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛生。后來(lái)我們發(fā)現，三、四樓的水池干干凈凈的，像新貼了瓷磚一般。后來(lái)，老師批評了那幾個(gè)偷懶的同學(xué)，表?yè)P了昌磊，他害羞地笑了。
昌磊，他總是這樣無(wú)微不至地幫助同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會(huì )受到更多人的喜歡。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)11
許多老師教過(guò)我，我認識很多老師，最讓我敬佩的是湯老師。她的長(cháng)相很普通，但她的智慧與教育方法卻是一流的。
湯老師總是上公開(kāi)課，幾乎每個(gè)學(xué)期都有，每次上課時(shí)都有很多人聽(tīng)。這個(gè)學(xué)期就上了一節關(guān)于游記作文的公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師坐滿(mǎn)了多媒體教室，黑壓壓的一片，比我們上課的同學(xué)還要多呢！湯老師上課的時(shí)候，其他的老師們都認真地做著(zhù)筆記。
我們尊敬的湯老師一個(gè)高級教師。評上高級的時(shí)候，還請我們吃糖果呢。她還是一個(gè)校領(lǐng)導。每次我們的湯老師在主席臺上頒發(fā)作文明星或者講話(huà)時(shí)，我就會(huì )感到湯老師是一個(gè)偉大的人，同時(shí)自己也會(huì )感到很自豪。我們的湯老師還是一個(gè)專(zhuān)門(mén)教大人普通話(huà)的普通話(huà)測試員。有時(shí)候還會(huì )跟我們訴苦：“唉！我是一個(gè)教老師普通話(huà)的老師��！現在呢，就連你們這群小屁孩都教不會(huì )，真是丟了大面子了，說(shuō)出去非讓大家笑話(huà)不可，真是的`……”
湯老師的工作非常負責。一旦有哪個(gè)同學(xué)學(xué)習不努力，或是作業(yè)沒(méi)做，就會(huì )把他們留下來(lái)，雖然這些同學(xué)的親人可能已經(jīng)“拋棄”了他們，但湯老師仍然要“拯救”他們，這樣雖然會(huì )浪費湯老師的時(shí)間，而且湯老師的時(shí)間又是那么的寶貴，但她還是愿意好好地幫助他們。
湯老師帶著(zhù)我們這個(gè)班級，經(jīng)過(guò)她的教育而獲得了許許多多的獎項：先進(jìn)班集體，縣紅旗中隊，市書(shū)香班級……
這就是我敬愛(ài)的湯老師。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)12
他是一個(gè)活潑機智的小男孩，有著(zhù)大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張嘴像紅紅的櫻桃一般，十分可愛(ài)！頭發(fā)烏黑烏黑的，十分精神英��！這就是我敬佩的人——汪志遠。
他酷愛(ài)看書(shū)，是我們班鼎鼎有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，所以，他才會(huì )學(xué)富五車(chē)啊。他連上廁所都看書(shū)，真可以用手不釋卷來(lái)形容。
記得有一次大課間，同學(xué)們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個(gè)人在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)，他一會(huì )兒嘰哩咕嚕的，好像在和書(shū)里的人物說(shuō)悄悄話(huà)；一會(huì )兒眼睛里閃出異樣的光，好像書(shū)里的主人公勝利了，給他帶來(lái)了喜悅的心情。這時(shí)，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個(gè)世界對他來(lái)講已經(jīng)消失了，他已經(jīng)和外界毫無(wú)關(guān)系了。無(wú)論外面多吵鬧，也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。他有時(shí)手托著(zhù)腮邦子，似乎對書(shū)里內容不解，有時(shí)他抓抓頭皮。
這時(shí)，他站了起來(lái)，捧著(zhù)書(shū)走向了洗手間。好奇心驅使著(zhù)我去看個(gè)究竟。不一會(huì )他出來(lái)了，他的'鞋帶散了，他也沒(méi)有察覺(jué)到。我上前提醒了他，我本以為他會(huì )放下書(shū)本，沒(méi)想到他把書(shū)放在膝蓋上，一邊系鞋帶一邊看書(shū)，還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會(huì )“叮叮�！薄岸６６！鄙险n鈴響了，汪志遠不得不戀戀不舍地把“寶書(shū)”放下了。
他是多么酷愛(ài)看書(shū)��！我要給他點(diǎn)無(wú)數的贊，一定要向他學(xué)習！
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)13
有人敬佩不辭辛苦的郵遞員，有人敬佩公正嚴明的交通警察，有人敬佩為國效力的解放軍……而我卻敬佩那位平凡的老奶奶。
幾天前的一個(gè)早上，我乘公交車(chē)去上學(xué)，擠上公交，已經(jīng)沒(méi)有了座位。最后上來(lái)的是一位孕婦，她被擠在角落里，車(chē)上的人都很冷漠，沒(méi)有人給她讓座。這時(shí)耳畔傳來(lái)了滄桑而低沉的.聲音，說(shuō)道：“姑娘，你來(lái)這坐吧！”
我尋聲望去，是一個(gè)頭發(fā)花白，穿墨綠色衣服，佝僂著(zhù)腰的老奶奶。那位孕婦連忙搖頭說(shuō)道：“不用了，不用了，您坐吧�！崩夏棠桃宦�(tīng)，便往她那邊走去，一邊走一邊說(shuō)：“懷胎十月不容易，千萬(wàn)別給碰著(zhù)了�！蓖蝗卉�(chē)停了一下，老奶奶向后打了個(gè)趔趄，我的心也跟著(zhù)怦怦直跳，生怕老奶奶磕著(zhù)了，好在老奶奶握住緊了身旁邊的扶手。老奶奶站穩身子后向前繼續走，來(lái)到孕婦面前，牽著(zhù)她的手，來(lái)到了老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座的空位上。孕婦幾次推讓?zhuān)紱](méi)用，只好坐下了，而老奶奶卻站在晃晃悠悠的車(chē)廂里，緊緊握著(zhù)扶手讓身子保持平衡�？吹竭@一幕，我很是氣憤，現在的年輕人都不給孕婦讓座，卻讓一位老奶奶給孕婦讓座，難道他們不感到羞愧嗎？老奶奶的行為真是太令人敬佩了！
我下了車(chē)，進(jìn)了學(xué)校，走到教室，將這件事講給了同桌聽(tīng)，同桌聽(tīng)了后，也憤憤不平地吐槽車(chē)上的年輕人。
雖然這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是想到還是會(huì )覺(jué)得溫暖無(wú)比。每次想到老奶奶，都覺(jué)得她的形象無(wú)比高大。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)14
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，我敬佩的那個(gè)人就是默默的、無(wú)私奉獻的清潔工。
盛夏的正午，烈日當空，樹(shù)葉也沒(méi)精打采地掛在枝頭。大街上很安靜，只有蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“熱熱熱！”我嘟著(zhù)小嘴，垂頭喪氣地走在上學(xué)的路上。這么熱的天，我真想躲在涼風(fēng)習習的空調房中，而不是走在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下。
突然，從不遠處傳來(lái)“刷—刷—刷”的聲音，我抬頭一看原來(lái)是一位清潔工老爺爺正在工作，這位清潔工老爺爺大概六十多歲，身穿橙色工作服，頭發(fā)已經(jīng)白了，白臉上也布滿(mǎn)了皺紋，像一道道血液留下的痕跡，他的背也有點(diǎn)駝了。他正手持掃把，一絲不茍地清掃著(zhù)街道，地面上的每一個(gè)地方都被他到掃得干干凈凈。汗水從他的臉上不停地滾落著(zhù)，他卻沒(méi)有顧得上擦一擦。汗水濕透了他橙色的馬甲。被汗水浸濕的`馬甲形成了一幅幅地圖，這時(shí)我覺(jué)得那“刷—刷—刷”的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，猶如一首夏日的序曲……突然，他放下手中的掃把，蹲了下來(lái)，他要干什么呢？等我走近時(shí)才發(fā)現，原來(lái)他在用自己的手摳著(zhù)粘在地上的口香糖。那塊口香糖又黑又臟，可是他卻一點(diǎn)也不在意，只是認真的清理著(zhù)�？粗�(zhù)被清理得干干凈凈的馬路，老爺爺笑了。
我不由自主地對他產(chǎn)生了深深的敬意，正是因為有了這些默默奉獻的人們，我們才有了更美好的生活，他們是我心中最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文500字——我的同學(xué)15
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛(ài)著(zhù)我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師——李老師。我敬佩她不僅因為她知識淵博，更因為她是一位敬業(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補習班回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過(guò)媽媽的手機，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì )不會(huì )已經(jīng)休息了？”抱著(zhù)僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過(guò)去以后我既忐忑，又期待。
正當我捧著(zhù)手機有點(diǎn)失望時(shí)，“�！币宦�，李老師的信息來(lái)了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著(zhù)趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì )兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒(méi)多久，電話(huà)鈴聲響起，李老師竟然給我打來(lái)了電話(huà)，我膽戰心驚地拿過(guò)媽媽的電話(huà)，李老師溫柔地問(wèn)我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒(méi)理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽(tīng)著(zhù)李老師耐心地講解和體諒的.話(huà)語(yǔ)，我眼眶都濕潤了。
那天，我很認真地按照老師的意見(jiàn)修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復了�？粗�(zhù)李老師挑出來(lái)的錯別字和旁邊密密麻麻的批注，原來(lái)她認真地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛(ài)，對我們的負責，她是我在學(xué)習上的榜樣，每當我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
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