書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇（精）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)，因為我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛�。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“��！”我尖叫。我定睛一看，我拿的'杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著(zhù)腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思��！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了�！�
第二天，我做在椅子上看書(shū)，當我準備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“源子，源子�！蔽覜](méi)應聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽用手指�?zhù)門(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)�！拔壹泵Ψ畔聲�(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購的衣服送來(lái)了，請簽字�！蔽野褘寢尳谐鰜�(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子�！边@時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快��！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
從前，有一座很古老的房子，房子里只有一只貓，一本書(shū)。貓天天睡覺(jué)，從來(lái)不看書(shū)一眼。書(shū)呢？同樣也天天睡覺(jué)！
終于，有一天，書(shū)睡醒了，書(shū)里的字也跟著(zhù)醒了。
可是啊，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們剛醒來(lái)不久就開(kāi)始吵架了。書(shū)說(shuō)：“字啊，你為什么要印在我的身上，沒(méi)有你的時(shí)候，我身上是很白很白的，現在有了你，我覺(jué)得都快丑死了，沒(méi)臉見(jiàn)人了�！弊忠膊桓墒救�，反駁道：“書(shū)啊，你說(shuō)什么呢，難道我想印在你的身上啊，如果不是我，看都沒(méi)有人看你一眼�！本瓦@樣，他們一直吵，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)完沒(méi)了，愈來(lái)愈厲害……有一天，他們終于吵累了，想了想，就這樣吵下去也不是辦法，得找個(gè)人去評評理，不然也吵不出什么結果來(lái)的。
于是，他們看見(jiàn)了貓大哥就在隔壁睡覺(jué)，就去找貓大哥給他們評理。他們很輕聲的叫醒了貓大哥，貓大哥很不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)啊，吵什么吵，睡個(gè)覺(jué)都不得安寧�！睍�(shū)和字深怕貓大哥生氣，恭恭敬敬地說(shuō)：“貓大哥，請你給我們評評理吧”。貓大哥揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們有什么事情要我評理的�！睍�(shū)和字把事情原委一五一十的給貓大哥講了一遍。
聽(tīng)完書(shū)和字說(shuō)的以后，貓大哥沉思了一會(huì )兒，對書(shū)和字說(shuō)：“你們以后不要再吵了，因為你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！睍�(shū)和字異口同聲問(wèn)道：“為什么呀？”貓大哥慢慢地對他們說(shuō)：“你們想啊，如果書(shū)沒(méi)有了字，還是書(shū)嗎？還會(huì )有人來(lái)看你嗎？如果字沒(méi)有書(shū)，字就是亂七八糟的.，人們又怎么能認識你呢？你還有存在的價(jià)值嗎？所以你們離開(kāi)誰(shuí)都不是完整的�！�
聽(tīng)完貓大哥的話(huà)，書(shū)和字沉默了很久很久，轉身手拉著(zhù)手離開(kāi)了……
書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)“國腳”朋友，別看他的個(gè)子不高，他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。
在體育課上，隨著(zhù)張老師的'一聲哨聲，10個(gè)男生開(kāi)始了激烈的足球比賽。隨著(zhù)張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢。站到了各自的位置上，躍躍欲試。
王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球，引力盤(pán)球繞過(guò)了陳昊陽(yáng)，又以迅雷不及掩耳之勢轉移到了趙奕背后，一步步逼向守門(mén)員高新宇，高新宇虎勢兒撲來(lái)，王其勉反應靈敏，，徑直到了陳韜陽(yáng)身邊，傳球給陳韜陽(yáng)。陳韜陽(yáng)示意三角陣，經(jīng)多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準機會(huì )一記大腳，球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉幾圈。太棒了，進(jìn)球！
之后，趙奕中場(chǎng)發(fā)球，增加對我們的警惕性，不敢靠近我們。王其勉見(jiàn)狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒(méi)辦法，只好把球傳給陳昊陽(yáng)
一切正如預料當中。果然，球被陳韜陽(yáng)截住，他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場(chǎng)，跑到了大禁區，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒(méi)等高新宇反應過(guò)來(lái)，王其勉早已盯緊球門(mén)，念叨著(zhù)：一定進(jìn)，一定進(jìn)！接著(zhù)，腳猛一發(fā)力，那球像長(cháng)了眼睛似的逼準了高新宇的死角，2：0耶！勝利！
王其勉的毅力與水平真是名不虛傳�！巴踝小闭娌焕⑹俏覀儼嘀�(zhù)名的大前鋒�。�！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
四川有一個(gè)很有才華而不愿意做官的人，他姓杜，十分喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，他珍藏了數百件書(shū)畫(huà)。杜處士有一軸戴嵩畫(huà)的《�！�，他十分喜愛(ài)，于是用上好的錦緞做畫(huà)囊，用珍貴的翡翠做畫(huà)軸，時(shí)常帶在身上給別人看。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，他看天氣不錯，就帶上幾個(gè)仆人，搬出一張桌子，在門(mén)口曬畫(huà)，好讓他們變得更美觀(guān)。不一會(huì )兒，這里就來(lái)了許多人，看的人最多的是這軸《�！�，大家都在贊美它。其中一個(gè)人說(shuō)：“畫(huà)的真好��！這牛栩栩如生活靈活現�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“畫(huà)的太好了！牛肌肉的運動(dòng)都畫(huà)了出來(lái)，看那肌肉一張一縮的�！边�有一個(gè)人說(shuō)：“妙��！妙��！牛的氣勢都畫(huà)了出來(lái)，逃跑的那只牛顯然嚇破了膽，看那臉上驚慌的神情，太真實(shí)了！再看看追擊的那只牛，一臉自信的樣子，享受著(zhù)勝利的喜悅，這離真正的`斗牛就只差一張紙了！”
這時(shí)，一個(gè)十一二歲的牧童走了過(guò)來(lái)，他一看到這軸畫(huà)，就拍手大笑。別人問(wèn)他：“你為什么要笑呢？”他回答道：“兩只牛打架，力用在角上，尾巴夾在兩腿間，現在搖著(zhù)尾巴打架，錯了！”杜處士笑著(zhù)接受了牧童指出的錯誤。
古人有句話(huà)說(shuō)：“耕種的事應該問(wèn)農奴，織布的是應當問(wèn)女仆�！边@是不可改變的事情。作者：何雨澤
書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著(zhù)兒子的座位問(wèn)：“兒子人呢？”“應該在他的房間里吧？你去找找看吧�！薄昂��！闭f(shuō)完便向房間走去。
爸爸走到房間門(mén)口，打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)兒子兩手托著(zhù)下巴，遮住耳朵，蹺著(zhù)腿看書(shū)，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說(shuō)：“兒子，吃飯了�！敝灰�(jiàn)兒子無(wú)動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事��？爸爸�！薄俺燥埩��！薄班�！知道了，但是，我還想看一會(huì )兒�！薄安恍�，飯菜都涼了�！闭f(shuō)完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書(shū)能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹(shù)旁邊，瞄了一眼，原來(lái)是四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。爸爸很快被書(shū)中的內容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見(jiàn)爸爸來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，快去把爸爸叫來(lái)吃飯�！薄班��！�
兒子到房間里，看見(jiàn)爸爸雙手托著(zhù)下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒(méi)等兒子說(shuō)話(huà)。爸爸說(shuō)：“哎呀，不好了�！眱鹤勇�(tīng)了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來(lái)。
媽媽左顧右盼還不見(jiàn)父子倆來(lái)吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見(jiàn)父子倆無(wú)動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“什么事兒��？”“吃飯了�！�
在餐廳里，爸爸說(shuō)：“這本書(shū)我以前看過(guò)，里面講的是以賈府的大觀(guān)園為主要舞臺，搬演了一出中國封建社會(huì )后期的社會(huì )歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛(ài)情悲劇，散發(fā)著(zhù)攝人心魄的文學(xué)魅力。書(shū)中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，人物刻畫(huà)栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f(shuō)：“我喜歡里面的'林黛玉，因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內涵�！眿寢屨f(shuō)：“看書(shū)是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì )對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看�！�
書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
書(shū)，是一位良師，賦予我知識，書(shū)，是一位益友，給予我快樂(lè )。我是一條典型的“小書(shū)蟲(chóng)，”酷有讀書(shū)，我與書(shū)之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。
我是浸在書(shū)香中長(cháng)大的'，從小就愛(ài)看書(shū)。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書(shū)。剛看到《西游記》中孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指出下呢，好像聽(tīng)到媽媽叫我拿杯子下去；那時(shí)我也不知咋的，只顧著(zhù)跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見(jiàn)怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過(guò)西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話(huà)下來(lái)，你怎么拿個(gè)杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽(tīng)不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時(shí)是假期，大堂有個(gè)書(shū)店，我一見(jiàn)書(shū)，立刻跑了過(guò)去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來(lái)。也不知過(guò)了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個(gè)想法：媽媽不會(huì )像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來(lái)了……其實(shí)，在媽媽找到我后，又給我買(mǎi)了書(shū)呢，而我臉上掛著(zhù)淚珠，卻興高采烈地笑著(zhù)呢……
每本書(shū)，都是我的朋友，而我與它們之間，總會(huì )發(fā)生故事。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
什么是書(shū)？書(shū)是精華，是良師，無(wú)所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國外文化也包含在其中。
在很多人眼中，書(shū)不過(guò)是用來(lái)放松的，用來(lái)消磨時(shí)間的，這樣的人，書(shū)也只會(huì )帶給他最無(wú)用的感受。而我卻不然，我把書(shū)當成老師，書(shū)也把我當成弟子，傳授我知識。
原先，我并不太喜歡書(shū)，認為書(shū)中全是字，沒(méi)什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話(huà)，我今天的'語(yǔ)文成績(jì)也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時(shí)候，作為語(yǔ)文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書(shū)，讓我來(lái)個(gè)“二選一”。
為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書(shū)。但我只在媽媽來(lái)檢查時(shí)，才翻看一下，平時(shí)，我還是當一個(gè)不讀書(shū)的“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發(fā)現了。
本以為會(huì )受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態(tài)，把我拉到跟前，堅持每天為我讀一篇文章。開(kāi)始時(shí)，我還有些反抗。后來(lái)，我被文中的情節吸引，就算媽媽不來(lái)為我“講經(jīng)”，我也會(huì )主動(dòng)找她。再后來(lái)，我干脆自己讀書(shū)了，在學(xué)校讀書(shū)可不是白讀的。
因為我愛(ài)讀傳統的書(shū)，所以一本本大部頭，如《論語(yǔ)》《四書(shū)五經(jīng)》等中華寶典，被我硬啃下來(lái)了。這時(shí)，我也開(kāi)始受益了：
先不說(shuō)考試成績(jì)，光是作文，我就有話(huà)可說(shuō)了——多次作文發(fā)表，每次作文成績(jì)都排班級前三，這與之前怕寫(xiě)作、不會(huì )寫(xiě)作文的我可謂是判若兩人。
再說(shuō)說(shuō)人際吧。讀書(shū)前，我仗著(zhù)自己身材高大，成天鬧事，班上的人見(jiàn)了我，都大氣都不敢出。讀書(shū)后，我對人謙和了，人際關(guān)系也好了，朋友可多了！就拿上次我競選科代表來(lái)說(shuō)吧，班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。
書(shū)，是良師益友，少年讀書(shū)，更是如同日初出之光，有無(wú)盡的希望！所以，讓我們讀書(shū)吧！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
記得上小學(xué)之前我非常貪玩，不喜歡看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的兒童讀物，我從來(lái)都是棄之一旁，一聽(tīng)到媽媽讓我看書(shū)，我就心煩：“書(shū)有什么好看的？還不如玩游戲呢�！�
一次偶然的經(jīng)歷，讓我與書(shū)結下了不解之緣。
那是一個(gè)星期六，媽媽爸爸要出門(mén)辦事，囑咐我乖乖在家看書(shū)。做完作業(yè)之后，我不管爸爸媽媽的話(huà)，溜到電視機前津津有味地看起了電視，正好有個(gè)頻道在播《西游記》，這一集實(shí)在太精彩了，正當我看得入迷時(shí)竟結束了，只好等明天再看了。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想到了媽媽給我買(mǎi)的注音版《西游記》，在布滿(mǎn)灰塵的書(shū)堆里找到之后，便迫不及待地看了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的閱讀，書(shū)中精彩的故事深深地吸引了我，從此我便愛(ài)上了閱讀，并成了我離不開(kāi)的“朋友”。
到今天，我已經(jīng)讀了好幾百本書(shū)，《三國演義》《水滸傳》《騎鵝旅行記》等等這些書(shū)我都讀過(guò)。然而，因為讀書(shū)，我也有過(guò)一次教訓。
記得那是一個(gè)中午，我在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)被一道難題困住了，絞盡腦汁想了許久，也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，書(shū)桌旁邊的'一本《狼王夢(mèng)》躍入我的眼簾，我想看會(huì )兒書(shū)吧，可以緩解疲勞，或許等會(huì )兒就有解題思路了呢。這樣想著(zhù)，我便拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，很快，太陽(yáng)開(kāi)始偏西了。
突然媽媽闖了進(jìn)來(lái)，叫道：“快走，快走，要遲到啦�！眲倓傔�沉浸在書(shū)中的我，聽(tīng)到“遲到”二字，立即整理了書(shū)包飛奔下樓。
可是再快也跑不過(guò)時(shí)間吶。到校之后，我不僅遲到了，還因作業(yè)未做完，被老師嚴厲訓斥了一通。
回到家后又被媽媽教訓了一番，被罰蹲馬步的我后悔極了�？磥�(lái)，合理安排好自己的閱讀時(shí)間也是必要的。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
我不喜歡玩具,也不喜歡美食，卻對書(shū)情有獨鐘。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)收藏書(shū)，但我對書(shū)也有講究，我喜歡好書(shū)，喜歡那些中外名人 傳記和少年童話(huà)故事。
書(shū)已經(jīng)陪伴了我五年，從我一年級與書(shū)結緣開(kāi)始，我就對書(shū)愛(ài)不釋手。今天，我要講的就是我與書(shū)的故事。
記得有一次，我為了看書(shū)“樂(lè )不思課”。
那天，天氣格外的的好，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，上學(xué)了，我把隨身帶著(zhù)的.《追求小綠人》這本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。到了學(xué)校，我見(jiàn)沒(méi)有多少人，便把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，越看越著(zhù)迷，上課鈴響了，我仍然在看，老師來(lái)了，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�？粗�(zhù)這本書(shū)，我仿佛身臨其境，也跟著(zhù)金波爺爺見(jiàn)到了小綠人，也在大樹(shù)下問(wèn)：“小綠人，我追蹤了你很久，如今那個(gè)美麗的精靈曉曉也沒(méi)有了，原來(lái)，我們都的有一個(gè)美麗的童年……”但是還沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)覺(jué)有些不對，原來(lái)全班人都在盯著(zhù)我，我愣住了，對全班同學(xué)說(shuō)：“看我干什么？”大家都笑了，我們這才進(jìn)入了課堂學(xué)習。
還記得還有一次，我為了看書(shū)“樂(lè )不思飯”。
那次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去了，他們留了50元錢(qián)，叫我自己去買(mǎi)東西吃，看著(zhù)辦。我呢，在家沉迷于歡樂(lè )的書(shū)香之中，爸爸又給我新添了兩本書(shū)–《再被狐貍騙一次》、《鳥(niǎo)奴》。我覺(jué)得我實(shí)在太幸福了。于是，我在家“狂覽”。 我全神貫注，一心一意，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在書(shū)香中了，不知不覺(jué)到了中午，我的肚子叫了，可我因為看書(shū)忘記了饑餓，于是一天便過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)那沒(méi)有動(dòng)過(guò)的50元錢(qián)便明白了。
書(shū)陪伴了我五年光陰，在這五年中，書(shū)教給了我很多。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，我要讀書(shū)破萬(wàn)卷，再接再厲。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
我最喜歡的書(shū)叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書(shū)，也是我最重要的“朋友”。
里面主要講的`是福爾摩斯怎樣解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團，大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見(jiàn)面一樣。只要我的時(shí)間充足，不管怎么樣我都會(huì )去讀它：下課的時(shí)候我會(huì )讀它，寫(xiě)完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì )讀它。它非常安靜，還會(huì )教我知識，也不會(huì )逼我學(xué)習，我非常愛(ài)惜它！
這就是我最喜歡的一本書(shū)，他不是一本普通的書(shū)，而是一本非常特別的書(shū)，它也是我最重要的“朋友”。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
總是奢望將一溪寂靜的溪流，開(kāi)成一朵鮮活的生命。環(huán)繞四周的野山，傾聽(tīng)四季的纏綿，清風(fēng)送暖，一曲輕舞飛揚，放飛精華。剛入基言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
書(shū)如菊花，讓我與陶淵明共識，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍�(shū)如荷花，讓我與周敦頤共贊“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睍�(shū)如玫瑰，讓我細品它的芬芳，共贊它的美妙！
說(shuō)起書(shū)，這應該是一個(gè)很好的話(huà)題。在那些熙熙攘攘的字跡中，有我品嘗過(guò)的足跡。有我贊嘆過(guò)的聲響，有我哭泣過(guò)的淚水。小學(xué)讀格林兄弟的《白雪公主》，我為白雪公主那美麗的容顏所贊嘆，不由得發(fā)出一句：“哇，好漂亮��！”當上三四年級讀《愚公移山》時(shí)，我被愚公的堅持讓所感動(dòng)。
有一次我看到姐姐有一本很好看的書(shū)，那就叫做《西游記》。我一想這么好看的說(shuō)，我怎么可以錯過(guò)呢？于是我百般求姐姐讓他借給我，姐姐最后經(jīng)受不住我的阻撓，得到書(shū)我就猶如被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，回到大自然的擁抱一樣。我被孫悟空那份執著(zhù)所打動(dòng)，為豬八戒那份為人忠厚，吃苦耐勞所吸引，更為沙僧，那忠厚老實(shí)所贊嘆。
讀到老舍先生的《駱駝祥子》時(shí)，我被祥子吃苦耐勞，努力向上的精神所打動(dòng)，為祥子經(jīng)歷的“三起三落�！倍�，也為祥子最后吃喝嫖賭發(fā)出憎恨。
《平凡的世界》算是一本讓我記憶猶深的書(shū)了。我被少安和少平那份堅持與執著(zhù)弄的淚流滿(mǎn)面。路遙先生告訴我們，我們應該像少安一樣去奮斗，像潤葉一樣去愛(ài)，像曉霞一樣去真誠，像秀蓮一樣去善良，也應該像少平一樣有尊嚴的活著(zhù)，當寫(xiě)到曉霞的死的時(shí)候我，不是咋的，眼淚已經(jīng)打濕了眼眶。路遙先生寫(xiě)到曉霞的死時(shí)，把比擲向了窗外。在他們的身上，我們看到了他們對未來(lái)的憧憬。他們一切的建立都是在他們那份友好的品質(zhì)上建立。
就是這一系列的書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是他們在一直傾聽(tīng)一位少女的歌唱，是他們用實(shí)際行動(dòng)告訴一位少女，一定要堅強，：“堅持下到最后的人，到最后一定笑的最燦爛�！�
當八年級讀到《愚公移山》。這是我的'情感又發(fā)生了變化。這時(shí)更多的是對愚公地贊美，他告訴我，只要我們有決心，有毅力，踏實(shí)苦干，堅韌不拔，就一定能夠戰勝困難，取得勝利。同時(shí)也為愚公所說(shuō)的：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。的話(huà)而震撼。
《像向日葵一樣成長(cháng)》確實(shí)是一本值得人讀的好書(shū)。我們不得不被主人公堅持不懈的品質(zhì)上打動(dòng)。是一個(gè)16歲的作者告訴我：“人們都生活在一個(gè)煙囪中，這給煙囪中難免會(huì )有折損，但是只要我們努力生長(cháng)，向上成長(cháng)，找到屬于自己的曙光，正視自己，然后面對太陽(yáng)，像向日葵一樣成長(cháng)�！�
是這些美好的精華，伴隨著(zhù)我走到了14歲，而且在一個(gè)14歲的女孩心中，是叔給他帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了充實(shí)。也讓女孩明白了遇到困難時(shí)堅強最重要。
當一縷青煙飛上，天空與夕陽(yáng)為伴。當一只大雁南歸于樹(shù)林相隨。我曾想，多年之后，我依舊捧著(zhù)一本書(shū)坐在陽(yáng)光下，與書(shū)同伴，一縷陽(yáng)關(guān)照在我的頭上，我輕輕的撫摸著(zhù)書(shū)，看著(zhù)落日夕下，花開(kāi)花落，那豈不唯美。拿來(lái)以前寫(xiě)的文章，椅杖輕風(fēng)，安逸的讀著(zhù)，或許我們嘴角都會(huì )浮現一絲微笑。那是鮮花格外的艷麗，醉了同伴，灌了心靈！
此刻，便是滿(mǎn)足！
此刻，便是唯美！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
聽(tīng)父母說(shuō)，剛出生的我就最喜歡去啃咬父親的書(shū)了，當父親一離開(kāi)，我就爬呀爬呀的爬到父親的書(shū)架上去啃父親的書(shū)，因為這樣，我被無(wú)良的父母嘲笑了好多次，也因為這樣，我和書(shū)結下了不解之緣。
說(shuō)是對書(shū)有不解之緣，可是我對語(yǔ)文數學(xué)書(shū)卻沒(méi)有半點(diǎn)興趣，我一有空就回去父親的書(shū)架上抽書(shū)來(lái)看《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》……就像最近這幾天，我又迷上了一本書(shū)——《鬼谷子的局》。
我對這本書(shū)簡(jiǎn)直喜歡到了廢寢忘食的境界，《鬼谷子的局》是說(shuō)鬼谷子一生只收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)是孫臏，一個(gè)是龐涓�！豆砉茸拥木帧防镉泻芏嗟年幹\陽(yáng)謀，父親說(shuō)我年紀輕輕，不許看這些書(shū)，會(huì )教壞我，可是我“寧死不屈”，于是父親就把書(shū)藏了起來(lái)，可是不管怎么藏，我都能找到，于是他索性就放任我看。
那一天，我該上床睡覺(jué)了，可是我卻不忍心拋棄我心愛(ài)的`書(shū)，于是我就把書(shū)藏在衣服里，捂著(zhù)肚子，一臉痛苦的模樣吼道：“媽?zhuān)叶亲犹�，上個(gè)廁所再去睡！”然后飛奔進(jìn)了廁所，我鎖上門(mén)，拿出藏在門(mén)后的折疊椅，開(kāi)起燈，又津津有味的看了起來(lái)，我被書(shū)中跌宕起伏的精彩情節吸引住了，忘記了時(shí)間，直到眼睛實(shí)在酸脹的受不了了，我才不舍的將書(shū)做了個(gè)記號，打開(kāi)門(mén)準備去睡覺(jué)。把書(shū)放上書(shū)架，我無(wú)意中瞅到了手表，兩點(diǎn)十五分！我頓時(shí)凌亂，心里卻有些慶幸——還好沒(méi)在廁所里睡著(zhù)！不過(guò)媽媽肯定知道我在廁所里干嘛，唉，真想孫臏馬上從書(shū)里跳出來(lái)，給我出謀劃策��！
可惜，那只是“真想”。
第二天早上，意料之中的被媽媽修理了一頓，還給我下了死命令——以后書(shū)只許在周末看，我忍不住呼了口氣——還好不是不許看。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)是我的良師益友，比我的爸爸還“博大”，他有無(wú)數個(gè)“分身”，每一個(gè)“分身”都令人喜愛(ài)；每一個(gè)“分身”，都“獨具慧眼”。我與書(shū)的故事，很長(cháng)很長(cháng)，當大海的海水干涸了，我與書(shū)的故事，也就結束了罷。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的書(shū)架上，陳列著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)，然而，這一本本有趣的書(shū)，真是令我又愛(ài)又恨。
說(shuō)到愛(ài)書(shū)。那是因為這些蘊含著(zhù)豐富知識的書(shū)，既滿(mǎn)足了我對知識的渴望，又讓我得到了一份份快樂(lè )，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來(lái)看書(shū)，大家可能會(huì )認為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書(shū)呢？不如多玩一會(huì )兒。但是，書(shū)展現給我了無(wú)窮的魅力。書(shū)就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，我想離開(kāi)它都不行。
而談到恨書(shū)。那是因為每當我迷戀上一本書(shū)時(shí)，總會(huì )達到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書(shū)、走路時(shí)在看書(shū)、就連上廁所時(shí)還在看書(shū)。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書(shū)時(shí)，被書(shū)中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒�，我仍然在如饑似渴地看著(zhù)，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上醒來(lái)，我才發(fā)現整個(gè)晚上，我竟然是枕在書(shū)上睡著(zhù)的.，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著(zhù)困意來(lái)到了洗手間。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書(shū)雖然是我們有益的朋友。但是，不要過(guò)度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書(shū)的故事。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”……還有許許多多的書(shū)的名言。許多人都說(shuō)“看一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話(huà)�！倍覅s對書(shū)有更獨特的理解！
有人說(shuō)書(shū)是能夠讓自己獲得更多知識的源泉。但是我更覺(jué)得它是我生活中快樂(lè )和歡笑的調味品。尤其是漫畫(huà)書(shū)，在我緊張和枯燥的學(xué)習生活中，它扮演了重要角色。
很多家長(cháng)認為，小孩子應該全身心的.投入到學(xué)習中，不可以看漫畫(huà)書(shū)�？墒�，我卻覺(jué)得讀它可以調節以下人們緊張的心情，讓人們開(kāi)懷大笑。
記得以前雙休日時(shí)，我呆在家里很無(wú)聊。就會(huì )偷偷跑回學(xué)校，從學(xué)校的圖書(shū)館里借一些漫畫(huà)類(lèi)搞笑的書(shū)，拿回來(lái)看。有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
到后來(lái)慢慢的養成了習慣，每次放假時(shí)，都會(huì )從圖書(shū)館里借漫畫(huà)書(shū)。
上五年級后，學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊。每天我都活在埋頭苦學(xué)的生活里。漸漸的沒(méi)有時(shí)間接觸漫畫(huà)書(shū)，而代替它們的是那些中外名著(zhù)，小說(shuō)，還有一些古典佳詞。
我的生活不再像以前一樣滿(mǎn)堂彩，取而代之的是，我每天都是愁眉苦臉的。
媽媽得知我整天都不快樂(lè )，她就跑到書(shū)店幫我買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)�？粗�(zhù)漫畫(huà)書(shū)中幽默的圖畫(huà)和語(yǔ)言，我的笑容又回來(lái)了。
從此，我又過(guò)起了與以前一樣的生活。各位家長(cháng)們，我希望你們看了我這篇文章，你們可以允許你們的孩子看一些漫畫(huà)書(shū)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)是我們的好伙伴，書(shū)是知識的寶庫，其實(shí)我們每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)，我也不例外，我的書(shū)架上都已擺滿(mǎn)了。每天，只要一有時(shí)間我就把書(shū)拿出來(lái)看。我有一個(gè)好習慣，就是在讀書(shū)時(shí)看到好詞好句都會(huì )拿起筆和尺子給劃下來(lái)，這樣，會(huì )讓自己更快地記住，說(shuō)不定在寫(xiě)作文時(shí)還能派上大的用處呢！
書(shū)的種類(lèi)有很多，有科學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、武俠小說(shuō)、故事書(shū)……我們會(huì )喜愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)，讓自己的心情舒暢，但是長(cháng)期看一種書(shū)，也不好，我們要博覽群書(shū)，用知識來(lái)武裝我們自己！
有時(shí)，我看起來(lái)非常著(zhù)迷。記得有一次，班里發(fā)了課外書(shū)，我訂的是《快樂(lè )漫畫(huà)》，回到家，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，我正好把漫畫(huà)書(shū)也拿了出來(lái)，我想我把作業(yè)寫(xiě)完了，我不就能看書(shū)了嗎？然后，我就開(kāi)始快速寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì )我，我終于寫(xiě)完了。高興地拿起書(shū)來(lái)看，我得非常著(zhù)迷，我每次看書(shū)總是這樣，看到好書(shū)，我的眼睛眨都不眨就開(kāi)始開(kāi)心地看了起來(lái)。
讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)時(shí)我們會(huì )快樂(lè )。有時(shí)，書(shū)里的.人物栩栩如生，感覺(jué)就像出現在我們的面前！有時(shí)，書(shū)里的內容使我們感動(dòng)，讓我們一看就會(huì )拿起紙巾擦淚水！書(shū)是知識的海洋，海洋里有許多知識等待著(zhù)我們去接受，讓我們明白做人的道理。
如果你也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)，到知識的海洋里一起去探索吧！
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