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我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-30 09:40:18 我和書(shū)的故事 我要投稿

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文[熱]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文[熱]

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1

  說(shuō)起書(shū)來(lái),我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的書(shū)架上,陳列著(zhù)五花八門(mén)的書(shū),然而,這一本本有趣的書(shū),真是令我又愛(ài)又恨。

  說(shuō)到愛(ài)書(shū)。那是因為這些蘊含著(zhù)豐富知識的書(shū),既滿(mǎn)足了我對知識的渴望,又讓我得到了一份份快樂(lè ),真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來(lái)看書(shū),大家可能會(huì )認為就這些零零碎碎的五分鐘,十分鐘怎么能看成書(shū)呢?不如多玩一會(huì )兒。但是,書(shū)展現給我了無(wú)窮的魅力。書(shū)就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵,時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我,我想離開(kāi)它都不行。

  而談到恨書(shū)。那是因為每當我迷戀上一本書(shū)時(shí),總會(huì )達到走火入魔的程度,吃飯時(shí)在看書(shū)、走路時(shí)在看書(shū)、就連上廁所時(shí)還在看書(shū)。記得有一次,我在看《詹姆斯與大仙桃》一書(shū)時(shí),被書(shū)中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間,時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)?墒,我仍然在如饑似渴地看著(zhù),漸漸的,困惡魔控制住了我的身體,讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上醒來(lái),我才發(fā)現整個(gè)晚上,我竟然是枕在書(shū)上睡著(zhù)的.,并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著(zhù)困意來(lái)到了洗手間。這時(shí),我驚奇的發(fā)現,我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。

  在這里,我要提醒大家。書(shū)雖然是我們有益的朋友。但是,不要過(guò)度廢寢忘食,而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2

  書(shū)就像一棵大樹(shù),我只是乘涼的路人;書(shū)就像一位朋友,陪伴著(zhù)我;書(shū)就像一條穩穩當當的船,帶著(zhù)我去過(guò)每個(gè)地方;書(shū)就像一位知識充滿(mǎn)的教師,帶給我許許多多的故事……接下來(lái),我就寫(xiě)我和書(shū)之間發(fā)生了什么樣的事。

  一開(kāi)始,我是不喜歡讀的,每次到了圖書(shū)館就東張西望,隨便拿了一本書(shū)裝著(zhù)。老師一來(lái),我馬上頂著(zhù)書(shū),等老師走過(guò)去了,我又開(kāi)始東張西望。自從聽(tīng)了老師的教導,我從此天天看書(shū)。

  記得有一次,放學(xué)了。我收拾了書(shū)包,可為一本來(lái)自抽屜里《三國演義》沒(méi)有收起來(lái)。我回去的路上,一邊看,一邊走完全沉迷在書(shū)的世界了。我撞上一根電桿,以為是一位青年人,連忙說(shuō):“對不起,對不起!”回到家里我隨手把書(shū)包一扔,就拿著(zhù)《三國演義》津津有味的看起來(lái)。不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我還在看《三國演義》大聲地說(shuō):“還不快去做作業(yè)!蔽易鲎鳂I(yè),正拿語(yǔ)文書(shū)里看,那媽媽以為我在做作業(yè)。說(shuō)干就干,我把那本書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)里,又看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在讀語(yǔ)文書(shū),笑了一下,走了出去。當媽媽走出去時(shí),我心想高興地說(shuō):“這辦法真管用”

  過(guò)了大約半小時(shí),媽媽叫我出去吃飯。我完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因為我已經(jīng)在書(shū)的世界。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái),就來(lái)到我房間,把語(yǔ)文拿下來(lái),看見(jiàn)了《三國演義》大聲地說(shuō):“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼,我馬上從書(shū)的世界走了出來(lái),問(wèn):“怎么了,怎么回事!蔽疫@才發(fā)現媽媽在我的旁邊,而且我手中是《三國演義》外邊的.語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。心想:這下慘了被媽媽發(fā)現了。媽媽生氣地向我說(shuō):“還不去吃飯!蔽疫@才急沖沖地跑了出去吃飯。

  還有一次,我做完了作業(yè),正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō):“智祥,你幫我看一下開(kāi)水,我下去買(mǎi)點(diǎn)菜!蔽液敛华q豫地答應了。前幾分鐘我還記得,可是過(guò)了一會(huì )兒,我已經(jīng)完全把開(kāi)水的事情忘了。奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)水已經(jīng)開(kāi)了,而我卻在房間里如癡入醉的看書(shū),被痛罵了一頓。

  我雖然經(jīng)歷了開(kāi)水的事,路上撞電桿的事,忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!睍(shū)籍給了我知識和智慧,讓我從中得到了很多樂(lè )趣?稍谖覐男〉酱笞x書(shū)的時(shí)候,也留下了很多難忘的事情。

  在一個(gè)星期五的晚上,漆黑的夜空中只有幾顆亮閃閃的星星掛在空中。明亮的月亮,如同一個(gè)無(wú)瑕的玉盤(pán)嵌在空中,把月光灑給了大地。微風(fēng)微微地吹過(guò),紗簾不禁發(fā)出“沙沙”的夜曲,周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o。

  剛從學(xué);貋(lái)的我,準備要去書(shū)房完成作業(yè)。當我走進(jìn)書(shū)房時(shí),目光落到了那一排排整齊的圖書(shū)上。我的眼睛立馬露出貪婪的神色,走到書(shū)桌前,隨手拿起一本津津有味地看了起來(lái)。

  看了一會(huì )兒后,我突然想起我是來(lái)寫(xiě)作業(yè)的`,但是內心又很想看書(shū),怎么辦?有了!我可以把圖書(shū)放到抽屜里,把抽屜打開(kāi),媽媽一來(lái),我再一推,這樣不就不會(huì )被發(fā)現了嗎?我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)計劃。

  說(shuō)干就干,當我看到書(shū)中有趣的語(yǔ)言時(shí),不禁會(huì )哈哈大笑?吹礁腥说漠(huà)面時(shí),眼角的淚珠在悄悄地落下。當我越看越有趣時(shí),我感覺(jué)有一股強大的殺氣撲到我的后脊梁上,空氣仿佛定在了那里,我戰戰兢兢地把頭轉過(guò)去,同時(shí)驚恐地盯著(zhù)神情嚴肅的媽媽。

  媽媽也許忍了很久了,她怒氣沖沖地對我說(shuō):“你在干什么?不好好寫(xiě)作業(yè),看什么課外書(shū)?”

  我緊張地對媽媽說(shuō):“因為,它的內容實(shí)在是太有趣了,我沒(méi)忍住就……”

  后來(lái),媽媽把我教訓了一頓,告訴我作業(yè)沒(méi)完成不要再看與書(shū)本無(wú)關(guān)的書(shū),否則今天的下場(chǎng)以后會(huì )連續發(fā)生。

  房間里柔和的燈光射到了書(shū)本上,必定是課外書(shū),還是應該有所選擇,有所控制吧。

  書(shū)中自有黃金屋,同學(xué)們,讓我們在書(shū)的海洋里歡樂(lè )地暢游吧!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我的心中占著(zhù)特高的地位。在我的記憶長(cháng)河中,總“書(shū)”在我的腦海里流連,也有“書(shū)”伴著(zhù)我成長(cháng),為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結下了不解之緣,每當捧起一本本新買(mǎi)的書(shū)時(shí),心里不禁樂(lè )開(kāi)了花,也不禁想起了往事……

  五六歲時(shí),我已經(jīng)認識了拼音,媽媽便給我買(mǎi)了幾本帶有拼音的圖書(shū)。我拿起一本叫《白雪公主》的圖書(shū),一開(kāi)始,我的興趣并不大,比起玩具,這些書(shū)我一點(diǎn)也不感興趣,我隨便的翻了翻書(shū),忽然,我看見(jiàn)了七個(gè)小矮人,一開(kāi)始,我以為他們是小朋友,但細看他們還長(cháng)著(zhù)胡子呢,我突然對這本書(shū)感興趣了,我帶著(zhù)許多疑問(wèn)來(lái)看這本書(shū),比如:為什么這本書(shū)叫做《白雪公主》?書(shū)里講了什么內容?白雪公主是誰(shuí)?她為什么要叫白雪公主?等等問(wèn)題,我翻開(kāi)了第一頁(yè),一頁(yè)一頁(yè)認真地讀,我看的津津有味,看完這本書(shū)后,所有的問(wèn)題都一一得到了解答。自從看完了白雪公主后,我便喜歡上了看書(shū),從原來(lái)的童話(huà)書(shū)到現在的`各種好書(shū),比如《海底兩萬(wàn)里》,《假如給我三天光明》等等

  這天,我從書(shū)架上拿出一本書(shū):小海蒂,我小心翼翼地捧著(zhù)書(shū),來(lái)到了公園,走到了一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)前,坐了下來(lái),我翻開(kāi)了書(shū),書(shū)里的內容吸引了我,我便認真地看了起來(lái),這本書(shū)看完后,我還在細細回味這本書(shū)的內容,好似一杯好茶,可我才知道,太陽(yáng)早已下山了,我拿起書(shū),飛快似地跑回了家,回到了家,挨批評是一定的,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看書(shū)看得連時(shí)間都忘了,這大概就是書(shū)的魔力吧。

  書(shū),你是我的好朋友,你似一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一副流光溢彩的畫(huà)面,里面擁有另一個(gè)五彩繽紛的世界。你把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門(mén),你自始自終的陪著(zhù)我攀登那知識的高峰,是你讓我有了想象的羽翼,讓我有了新的目標,書(shū)是一位無(wú)聲的老師,書(shū)就像一位指路人,指引我們走向知識的海洋。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5

  讀書(shū)是能增長(cháng)知識的。讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話(huà)。書(shū)籍也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡走進(jìn)書(shū)籍的海洋!

  有一個(gè)星期天,我來(lái)到舅舅家。舅舅家是一間書(shū)店。舅舅的書(shū)店就像無(wú)邊無(wú)際的大海,讓大家大飽眼福。書(shū)店里的`書(shū)籍是應有盡有,有連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍、科學(xué)書(shū)等等。我馬上跑到故事書(shū)前,從書(shū)柜上抽出一本故事書(shū)。我打開(kāi)故事書(shū)一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。故事書(shū)把我帶到浩瀚的天地遨游,讓我忘記了所有的東西。我津津有味地看起來(lái),有時(shí)我作出痛苦的表情,有時(shí)我作出快樂(lè )的表情。故事中有一些好詞佳句,我回牢牢地記在腦子里。把這些好詞佳句運用到寫(xiě)作文的方面。故事里可以讓我們知道某些道理。突然,舅舅用洪亮的聲音說(shuō):“華華,你能到對面的商店,買(mǎi)幾個(gè)雞蛋嗎?”我聽(tīng)到后,就戀戀不舍地把故事書(shū)放回原位。我拿著(zhù)錢(qián),來(lái)到商店。我從架子上拿來(lái)好幾個(gè)鴨蛋。我把鴨蛋替給舅舅。舅舅說(shuō):“華華,你買(mǎi)錯了。我要你買(mǎi)的是雞蛋,而不是鴨蛋。你清不清楚?”我紅著(zhù)臉,不好意思地說(shuō):“哦!”我只好再次去商店,買(mǎi)幾個(gè)雞蛋。我買(mǎi)完雞蛋,就到故事書(shū)前繼續看故事書(shū)。這就是我了。我是那么得喜歡看故事書(shū)。我們要熱愛(ài)看書(shū),才能把作文寫(xiě)得更好呢!你也喜歡看書(shū)嗎?

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6

  對于書(shū),我有許多不同的經(jīng)歷:寫(xiě)過(guò)書(shū)、藏過(guò)書(shū),甚至在睡前也經(jīng)!案`讀”呢!

  在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。每次,我都聽(tīng)得如此如醉。當我四、五歲時(shí),我認識了一些漢字,并且嘗試自己讀故事:“小紅……帽,遇遇……見(jiàn)了大灰……狼狼……”我讀的津津有味,雖然斷斷續續,可對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰了。

  在我八、九歲時(shí),我嘗試寫(xiě)兒童小說(shuō),并幻想著(zhù)自己有一天站在一個(gè)大舞臺上,手上高高舉著(zhù)諾貝爾文學(xué)獎的獎杯,神氣十足地向臺下的人微笑?上氩坏降氖,自認為準備充分的我才寫(xiě)了兩章,就沒(méi)“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢(mèng)——泡湯!此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。對啊,我想筆下有神助我一背之力就要讀書(shū)呀,一想到這,我馬上跑進(jìn)書(shū)房。從書(shū)柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯,我不理不睬;爸爸叫我看球賽,我擺手拒絕;弟弟叫我陪他玩,我堅決不肯……把心儀的書(shū)又匆匆看了一遍后,寫(xiě)作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房,把小說(shuō)迅速寫(xiě)到第九章,離目標還剩六章了。在第十章要寫(xiě)完時(shí),媽媽為我購進(jìn)了一大箱書(shū)。我打開(kāi)箱子,發(fā)現了:《AK家族的傳說(shuō)》《寫(xiě)作對對碰》《樹(shù)葉的香味》《鐵道游擊隊》《哈利波特與伏地魔》……哇!媽真是我心里那條蟲(chóng)子,這書(shū)全都是我愛(ài)看的。

  于是,我又開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書(shū)大戰:當瞥到《星際大戰》的封面時(shí),我感到這封面十分吸引我的'感官;只見(jiàn)一群外星人坐在飛碟里,向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊,他們經(jīng)過(guò)之處植物全枯了。你看,他們拿著(zhù)激光劍成群結隊斬殺地球英雄,場(chǎng)面混亂之極?吹竭@封面,我馬上放下手中的《雪蓮》,捧起它,輕輕打開(kāi),書(shū)中的簡(jiǎn)介把我的魂勾住了,我狼吞虎咽地看了起來(lái)。真是太好看了!尤其是那句“只有崇山是險的,所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養品!边@句話(huà)說(shuō)得太對了!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。

  那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒(méi)興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門(mén)進(jìn)了書(shū)房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對我這樣。

  這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸剛給我買(mǎi)的《十八歲的小船長(cháng)》?粗(zhù)看著(zhù),我的心情隨著(zhù)故事情節平靜下來(lái)。仔細想想,我和袁唯一做了這么長(cháng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過(guò)去了,不能因為一點(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。

  書(shū)是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對待事情,從中悟出道理。在書(shū)中,我知道了很多知識,我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛(ài)迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,F在書(shū)成了我形影不離的好朋友,書(shū)是知識的`海洋,也是我的良師益友!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8

  我最喜歡的書(shū)叫《福爾摩斯探案全集》,它不僅僅是一本書(shū),也是我最重要的“朋友”。

  里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團,大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探,我很崇拜他。我每天都在讀它,就像好朋友天天都見(jiàn)面一樣。只要我的時(shí)間充足,不管怎么樣我都會(huì )去讀它:下課的時(shí)候我會(huì )讀它,寫(xiě)完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì )讀它。它非常安靜,還會(huì )教我知識,也不會(huì )逼我學(xué)習,我非常愛(ài)惜它!

  這就是我最喜歡的一本書(shū),他不是一本普通的書(shū),而是一本非常特別的.書(shū),它也是我最重要的“朋友”。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9

  高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,以前的我才不會(huì )這樣認為呢,我倒是覺(jué)得,看書(shū)就是在浪費時(shí)間,沒(méi)什么用。

  二年級的時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū)里的文字內容,只喜歡看書(shū)里那些精美的插圖,只有在看折紙書(shū)和畫(huà)畫(huà)書(shū)時(shí)才有興趣。后來(lái)我們班主任讓我們每天讀書(shū)半小時(shí)的時(shí)候,我也只是勉勉強強地讀,還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫(huà)下來(lái),然后馬上換下一本;有時(shí)候我根本不看書(shū),打開(kāi)放在旁邊,吃點(diǎn)東西,畫(huà)一會(huì )兒畫(huà),等媽媽來(lái)巡邏的時(shí)候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來(lái),假裝在津津有味地讀書(shū)。媽媽來(lái)看了看,等她說(shuō)個(gè)好字轉身邁開(kāi)第一步的時(shí)候,我又馬上拿出東西來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),不一會(huì )兒我就可以畫(huà)出一幅風(fēng)味有趣的畫(huà)來(lái);還有時(shí),我拿起書(shū)就蓋在頭上,趴在桌子上畫(huà)畫(huà),一聽(tīng)到他們進(jìn)房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺(jué)。

  三年級了,我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我,麻煩可大了,寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時(shí)候甚至變成了她說(shuō)一句我寫(xiě)一句,只有在寫(xiě)想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦,獨立地寫(xiě)一寫(xiě)作文。有一回,又要寫(xiě)作文了,我又去纏著(zhù)我媽媽?zhuān)阆瓤匆豢醋魑臅?shū),學(xué)一學(xué)寫(xiě)作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買(mǎi)了那么多書(shū)!媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來(lái),看到里面一篇作文《哼,這個(gè)無(wú)底洞》,讓我突然有了興趣,細細看完,原來(lái)是講作者的.肚子能吃很多好吃的。

  慢慢地,我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。西游記里那七十二變的百斗勝佛,三國里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話(huà)里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險......一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書(shū)的奧妙。

  書(shū)是知識的海洋,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū)!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10

  盈盈月光,我掬一捧最清的;黃黃余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;勃勃芳華,我摘一束最燦爛的;悠悠童年,我抓一絲最奇趣的。

  俗話(huà)說(shuō),“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)的事便是讀書(shū),沉迷于其中不可自拔,近乎到了“走火入魔”的地步,常常與書(shū)徹夜長(cháng)談,一發(fā)不可收拾。

  開(kāi)始,我讀的是帶拼音的童話(huà)書(shū),年齡稍長(cháng),我“野心膨脹”,開(kāi)始了我的“殖民擴張”,文學(xué)作品,古典名著(zhù)都成了我“掃蕩”的對象,我省下零食同村里的孩子換書(shū)看。為了一本借不到的.好書(shū),我常!拜氜D反側”,難以入眠……

  家里人見(jiàn)我愛(ài)書(shū)如狂,怕我“玩物喪志”,于是宣布禁令:“吃飯不準看書(shū),上廁所不準看書(shū)……”我隨口答應,明修棧道,暗度陳倉,各種花招層出不窮,與家里人玩起了“你找我藏”的游戲……

  為了避免家里人發(fā)現,我找到了一種方法。唉,這種讀書(shū)方式實(shí)在不好受,熄燈后,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開(kāi)手電筒,屏息看書(shū)。略有聲響,必須以最快速度關(guān)閉手電筒、伸頭、察看,直到“警報解除”,又縮頭、蜷腿、打開(kāi)手電筒……沒(méi)想到這招挺見(jiàn)效,只是憋得滿(mǎn)頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢。必須定時(shí)伸頭呼吸,實(shí)在是美中不足呀!為此還用掉了好多電池,零花錢(qián)要多了,引來(lái)老媽一頓“嚴肅審問(wèn)”,我硬是保持了“革命本色”,死不招認,任爾東西南北風(fēng)。然而“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,我的“被窩計劃”,最終還是被發(fā)現了。雖然惹來(lái)老媽的一頓“嚴刑拷打”,可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。最終,就導致了我視力急劇下降,變成了一個(gè)“四眼妹”的悲劇。

  往事依依,時(shí)光飛逝,童年的我熱愛(ài)看書(shū),晝夜不停。書(shū)至之與我,是伙伴,是親人,是老師。童年之趣,是書(shū)也;童年之樂(lè ),是看書(shū)也。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11

  我有很多的朋友,但我最好的朋友是:《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《稻草人》……

  小時(shí)候,我最不喜歡讀書(shū)了,因為我覺(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了,而且還是浪費時(shí)間。

  但有一次,我看見(jiàn)姐姐拿自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū),并且半小時(shí)就看完一本,還看得津津有味。于是我問(wèn)道,書(shū)真的有這么好看:是呀!苯憬慊卮鸬溃骸澳阋部梢阅米约旱牧慊ㄥX(qián)去買(mǎi)幾本!闭f(shuō)完,便看起了她的書(shū)。于是,我也拿了我的'零花錢(qián)去買(mǎi)吃了一本故事書(shū)。

  還有一次,奶奶對我說(shuō):“把你的那些舊書(shū)都扔了吧!蔽掖舐暤恼f(shuō)道:“不要,我不要!闭f(shuō)完,我就把書(shū)偷偷的藏在我的衣柜里面,心想:奶奶這下肯定找不到。

  書(shū)使我快樂(lè ),伴我成長(cháng),還能提高我的寫(xiě)作水平,我最喜歡讀書(shū)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12

  從小到大,我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。

  我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事,但有一件事令我記憶猶新。

  在我11歲的時(shí)候,媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證,這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次,我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對中國的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著(zhù)書(shū),眼前仿佛浮現出了這樣一幅幅畫(huà)面;越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽,與老百姓們一起干活,并嚴格的訓練他的軍隊。報仇雪恨的時(shí)候終于到了,越國軍隊在戰場(chǎng)上英勇奮戰,戰勝了吳國奪回了他的國家。神農氏為了造福百姓,不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥,終于寫(xiě)成了《神農百草》,并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現這本書(shū)很值得去讀,于是每讀完一個(gè)故事,我都會(huì )浮想聯(lián)翩,在腦子里構思一幅幅精彩的畫(huà)面,并嘗試著(zhù)評價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡,我還會(huì )多讀幾遍,多品味書(shū)中的'含義。我的感情隨著(zhù)書(shū)中的情節變化著(zhù),時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而傷心;時(shí)而驚奇,時(shí)而憂(yōu)慮。

  書(shū)是一塊面包,細細品嘗,總能品出它的味道;書(shū)是一環(huán)新大陸,用心我挖掘,總能挖出他的價(jià)值;書(shū)是一首旋律,靜心聆聽(tīng),總能聽(tīng)出他的韻味;書(shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一座取之不盡,用之不竭的知識寶庫;書(shū)是一切靈魂的歸宿,有了書(shū),就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)。!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13

  依偎在書(shū)房溫馨的一隅讀書(shū),是我從小到大最?lèi)?ài)的事。

  總是于黃昏時(shí)分坐在那兒,很安靜。偶爾聽(tīng)到外面“沙——沙——”的一陣響,循聲向窗外探去,是那身披羽衣,頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動(dòng)著(zhù)手臂,向著(zhù)遠方的西天揮手作別,與夕陽(yáng)戀戀不舍地互道珍重。天上,流云緩緩地飄向霞的方向,不回頭。陽(yáng)光被碾成細碎的粉末,穿過(guò)云層的縫隙揚在風(fēng)中,打著(zhù)旋,飄進(jìn)窗欞,落到頭發(fā)上,落到肩頭上,落在膝間的書(shū)上——整個(gè)世界都是金色的畫(huà)卷了。

  書(shū)是這幅印象畫(huà)卷中最濃墨重彩的特寫(xiě),毫無(wú)疑義。

  書(shū)房的每個(gè)角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛(ài)油墨香,“聞書(shū)香”是我自幼就極愛(ài)干的一件種事兒。新買(mǎi)的書(shū),新發(fā)的書(shū),新借的書(shū),都急忙抱回家去。進(jìn)了書(shū)房,靜靜地捧起一本書(shū),鄭重地翻開(kāi),把鼻尖湊到書(shū)頁(yè)間,深深地一嗅,那熟悉的馨香鉆進(jìn)鼻子,香了鼻翼,也浸潤了心。舊書(shū)的.香味會(huì )淡些,但并無(wú)妨礙,因為舊書(shū)有著(zhù)不一樣的韻味,紙的清香里混雜著(zhù)一些時(shí)間的味道,似乎有一種別樣的芬芳。經(jīng)常傻傻地將一本本書(shū)捧過(guò)來(lái)聞,長(cháng)此以往,竟也覺(jué)得書(shū)與書(shū)之間的香氣也是不同。聞多了,經(jīng)?梢蚤]著(zhù)眼,單憑聞,就能分辨出來(lái)手中的是什么書(shū)了。

  和這書(shū)香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光,自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著(zhù)霧氣繚繞著(zhù),似也消逝在書(shū)中那無(wú)邊的意境里。它飄進(jìn)桃源深處,升騰在邊城的水邊,融進(jìn)塞外的孤煙,氤氳在江南的柳霧中,恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時(shí)刻牽著(zhù)我的心,心隨之搏動(dòng)。一頁(yè),又一頁(yè),再一頁(yè),沉醉在故事和美景間,忘了時(shí)間,忘了身在何處。

  有時(shí)倦了,不覺(jué)間就抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。書(shū)躺在懷里,把身子捂得暖洋洋的,冬天也能沁出汗來(lái)。那陣香氣復又鉆進(jìn)腦海,鉆入夢(mèng)境,給夢(mèng)鍍上寧靜的光。

  晚間,天邊掛著(zhù)一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上,將她染成銀白。

  燈光是暖的,書(shū)是暖的,心自然也是暖的。悄悄地,月光也暖起來(lái),溫婉地纏繞在書(shū)頁(yè)和指尖。

  月光化成銀色的墨汁,渲染著(zhù)我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,那件事仿佛又發(fā)生了。

  一天,我正在讀書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我要出去一下,記住看門(mén),還有,廚房里燒著(zhù)水,看著(zhù)點(diǎn)!蔽也辉谝獾卣f(shuō)了聲:“好!

  因為我手中的那本書(shū)只剩幾頁(yè)了,所以媽媽出去沒(méi)一會(huì )兒就讀完了。當時(shí)覺(jué)得水還沒(méi)燒開(kāi),我又換了一本書(shū),剛看完第一頁(yè),我就入了迷,靈魂已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引,我拿出積累本,抄了許多好詞佳句和好段,而后便不斷在書(shū)中汲取知識,看完一章又一章,我已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引了。

  等媽媽回來(lái)后,便問(wèn):“水燒開(kāi)了嗎?”我“啊”的'一聲跑進(jìn)廚房,一看,水壺和電線(xiàn)都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事,媽媽訓了我一頓:“讀書(shū)可以,但也要記住家長(cháng)叮囑你的話(huà)!蔽易炖锊煌5卣f(shuō):“知道了,知道了……”

  這件事一直圍繞著(zhù)我,我一直都忘不了。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū),始終是我的最?lèi)?ài);書(shū),永遠是我的良師益友。

  只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡,為此,媽媽常常責備我,媽媽為了不耽誤我的學(xué)習,就把我的書(shū)都“藏”了起來(lái)。朋友,你知道“藏”書(shū)是什么意思嗎?你肯定會(huì )說(shuō)“難道是你把你的書(shū)藏到一個(gè)很隱蔽的`地方,不給你看嗎?”是的,媽媽有時(shí)把書(shū)藏到床底下,有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。

  我也會(huì )藏書(shū),而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì )藏書(shū),還會(huì )藏自己。那一次,媽媽從市場(chǎng)的書(shū)店買(mǎi)來(lái)子許多書(shū),有《格林童話(huà)》、《哈利波特歷險記》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、。我心里想:媽媽要是把這些書(shū)都藏了起來(lái),那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛(ài)的《哈利波特歷險記》到陽(yáng)臺的涼門(mén)后面津津有味地看。聽(tīng)到媽媽叫我,我得意地笑起來(lái)。

  “藏”書(shū)浪費了我不少腦細胞,可“藏”書(shū)卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。書(shū),是我的好伙伴,又是人的老師,它將永遠伴我在成長(cháng)。

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