（優(yōu)）我與書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文1
我可是家名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我對書(shū)的喜歡已達到了“走火入魔”的'境界了。你不信，那我就給你講講書(shū)讓我喜歡讓我憂(yōu)的那個(gè)故事吧！
昨天晚上，我坐在椅子上看電視，快看完了，母親就催促著(zhù)我快點(diǎn)睡覺(jué)。我慢吞吞地洗臉、刷牙、整理書(shū)包……母親又說(shuō)：“你如何這么慢呀！你屬蝸牛的嗎？”邊說(shuō)還邊強行推著(zhù)我的背，把我推進(jìn)了房間。
在床上，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，心里想著(zhù)如何消磨時(shí)間。忽然想起傍晚那本《我以后要成為富豪》還沒(méi)有看完呢！我一咕嚕地坐了起來(lái)，打開(kāi)電燈，坐在床上看著(zhù)。不一會(huì )，那本書(shū)就被我“啃”完了，可我還意猶未盡，干脆爬下床，跑到書(shū)架前挑了幾本沒(méi)看完或沒(méi)看過(guò)的書(shū)，津津有味地看著(zhù)。
忽然，母親的聲音在耳畔響起，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。母親推門(mén)而進(jìn)，發(fā)現我在看書(shū)，火冒三丈。只須看到母親這個(gè)表情，我就悲哀了，由于接下去會(huì )有長(cháng)篇大論等著(zhù)我一一承受。果不其然，長(cháng)篇大論之后，我的耳朵仿佛已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了繭。
雖然那天晚上被母親訓斥了一頓，但我和書(shū)的關(guān)系非但沒(méi)疏遠，反而愈加親近了。書(shū)��！你真是讓我歡喜，讓我憂(yōu)��！
我與書(shū)的故事作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我只會(huì )玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對讀書(shū)的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的'小學(xué)生活；《科學(xué)野戰營(yíng)》用豐富多彩的內容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū)，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開(kāi)了。
現在，書(shū)是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì )拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀�！�
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說(shuō)“讀一切好書(shū)如同以注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談�！弊x書(shū)能使人充實(shí)，所以我會(huì )與書(shū)為友。
雙休日，媽媽對我說(shuō)：“嘉美，待會(huì )兒，我帶你去外婆家，你快點(diǎn)放下手中的書(shū)�！蔽覒暤溃骸芭��！笨墒俏沂冀K沒(méi)有放下手中的.書(shū)本，光顧著(zhù)讀書(shū)。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽實(shí)在人不可忍了，開(kāi)始訓斥我。我卻毫無(wú)動(dòng)靜，媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。
媽媽大聲說(shuō)：“嘉美，快點(diǎn)�！蔽乙贿吙磿�(shū)，一邊對媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)俚葧?huì )兒，讓我把書(shū)看完，再去外婆家，可以嗎？”“可以，但是還能給你5分鐘時(shí)間看書(shū)�！眿寢尰卮鸬�。我再次把目光頭兒到術(shù)中，“哇，這個(gè)圓圓真有意思，竟然喜歡眼鏡蛇”我正在感嘆書(shū)中的內容呢！
5分鐘時(shí)間已經(jīng)到了，可是我還在津津有味地看書(shū)。媽媽再次問(wèn)我可以去外婆家了嗎？這時(shí)我只剩下一兩頁(yè)沒(méi)看完了，而我也迫不及待地想知道故事的絕句，可是媽媽卻在著(zhù)急地等待。最終，我還是如愿以?xún)數匕褧?shū)看完，然后再去夢(mèng)寐以求的外婆家，真是一舉兩得！
“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽視�(huì )把這句話(huà)牢記在心。我一定要讀更多的書(shū)，知曉更多的知識，讓我越來(lái)越有智慧。
我與書(shū)的故事作文4
我與書(shū)的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候，每一天晚上，媽媽都會(huì )陪伴著(zhù)我看書(shū)，有時(shí)看到搞笑的地方，我也會(huì )被它逗得哈哈大笑�？磿�(shū)給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。就這樣，我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)，也養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
媽媽明白我喜歡看書(shū)后，給我買(mǎi)了好幾套書(shū)，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書(shū)分成幾大類(lèi)，作文、童話(huà)、漫畫(huà)、科普等等，這些書(shū)是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書(shū)都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的'評價(jià)，四處打聽(tīng)。要找到一本好書(shū)可真不容易的。
這幾天比較忙，一向沒(méi)空看書(shū)，晚上躺在床上想：“不看書(shū)怎樣行？”想著(zhù)想著(zhù)，就是睡不著(zhù)覺(jué)。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，便輕手輕腳地打開(kāi)小臺燈，津津有味的看起漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
最后有一天，被媽媽發(fā)現了，把書(shū)收了起來(lái)，說(shuō)：“以后只許看作文，其他書(shū)一律不能看�！�
唉！沒(méi)想到愛(ài)看書(shū)都有這樣一個(gè)下場(chǎng)，可惜呀！
我與書(shū)的故事作文5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我總是喜歡打開(kāi)書(shū)柜，尋找我的寶貝書(shū)來(lái)看。雖然我只讀三年級，可我的書(shū)已經(jīng)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)小書(shū)柜了。親朋好友見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)，逢年過(guò)節或者我過(guò)生日時(shí)，都送書(shū)給我作為禮物。
我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《中華上下五千年》、《丁丁歷險記》、《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》、《蛋蛋學(xué)�！�、《小貓魚(yú)》、《小文》、《小企鵝皮特》、《中國傳統節日習俗》等等。我真的很難說(shuō)出哪一本書(shū)最好看、最吸引人，只知道它們都是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，如同一面敞開(kāi)的窗口，讓我看到了豐富多彩的大千世界。讀《中華上下五千年》時(shí)，我對韓信用“四面楚歌”大敗楚軍感到欽佩不已，又對西楚霸王“自刎烏江”感到深深地惋惜；看《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》時(shí)，我從中了解到了沙漠、大海、火山等方面的知識，知道了在野外如何就地取材保護自己，以及在寒冷的北極如何生存，如何制作狗拉雪撬等等。
每當我靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我就像變成了一條快樂(lè )的.小魚(yú)，在書(shū)海中盡情歡暢地遨游；又像化作一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，在知識的天空自由自在地飛翔。書(shū)把我帶到了快樂(lè )的天堂，讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文6
小時(shí)候，我家門(mén)口的小書(shū)攤上琳瑯滿(mǎn)目地陳列著(zhù)各式各樣的書(shū)籍。我總是被書(shū)的神秘吸引著(zhù)，仿佛能聽(tīng)到書(shū)中文字在輕輕訴說(shuō)。于是，我懷著(zhù)興奮的心情，選了一本故事書(shū)，開(kāi)始我與書(shū)的故事。
那本書(shū)打開(kāi)的一剎那，世界仿佛展開(kāi)了新的一頁(yè)。從那時(shí)起，我探索著(zhù)文字的奧妙，每個(gè)字都像是個(gè)小宇宙。我熱衷于翻閱各種題材的書(shū)籍，不僅拓寬了我的視野，還培養了我對閱讀的樂(lè )趣。
在閱讀中，我遇見(jiàn)了許多有趣的人物。他們紛紛走進(jìn)我的生活，成為我的摯友。我和他們一起歷險，一起探索未知的世界，一起成長(cháng)。每當我悲傷或迷茫時(shí)，這些角色總是陪伴我度過(guò)難關(guān)，給我力量。
眼看我逐漸長(cháng)大，書(shū)中的故事也變得深邃而有內涵。我喜歡思考書(shū)中的寓意和哲理，學(xué)習作者的智慧。閱讀讓我懂得了堅持與勇氣，啟發(fā)了我對生活的熱愛(ài)與追求。
除了開(kāi)拓視野外，閱讀還幫助我塑造了良好的.價(jià)值觀(guān)。書(shū)中的故事警示我不要做一個(gè)自私的人，而是要關(guān)心他人、幫助別人。我通過(guò)閱讀認識到自己的責任和義務(wù)，明白著(zhù)每個(gè)人都應該承擔社會(huì )責任，為改善世界貢獻自己的力量。
如今，書(shū)籍已經(jīng)成為我無(wú)法離開(kāi)的伙伴。無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，它們都陪伴我度過(guò)孤獨的時(shí)刻，助我夢(mèng)想起航。我學(xué)到了很多知識和智慧，也汲取了許多精神食糧。而我的閱讀之旅，仍將繼續。
我與書(shū)的故事作文7
我小的時(shí)候就養成了閱讀的習慣，可我只喜歡看一些漫畫(huà)、探險小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。對于那些純文字的經(jīng)典書(shū)籍興趣不大。整天就喜歡抱著(zhù)漫畫(huà)書(shū)看，讓媽媽很頭痛。
為了改變我的這個(gè)讀書(shū)習慣，三年級暑假的時(shí)候，媽媽強行給我買(mǎi)了好幾本純文字的書(shū)，并要求每天閱讀一個(gè)小時(shí)以上。
我翻了幾天，真的沒(méi)漫畫(huà)好看。但在媽媽強大的”威力”下，我只好硬著(zhù)頭皮，拿了本《湯姆索亞歷險記》看了起來(lái)。
剛開(kāi)始覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，看得我忽明昏昏欲睡�？呻S著(zhù)情節的發(fā)展，我越看越有興趣。時(shí)間早已超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還舍不得停下來(lái)。書(shū)里講了主人公湯姆去航海，又遇到了索亞，兩人決定一起航海，發(fā)生了一連串的故事……
正當我看得津津有味的時(shí)候，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)了。我只好放下書(shū)，乖乖地躺在床上�？尚睦锢舷嚓P(guān)書(shū)中的`情節，怎么也睡不著(zhù)，又悄悄地打開(kāi)燈，偷偷地看了起來(lái)，直到把書(shū)讀完。
從那以后，我更喜歡讀書(shū)了，不僅是漫畫(huà)、探險，還是純文字的書(shū)籍我都愛(ài)看。漫畫(huà)書(shū)讓我邊看邊捧腹大笑，純文字的書(shū)更能發(fā)揮我的想象力。一邊讀文字，一邊在腦海想象各種場(chǎng)景，覺(jué)得像是在導演一部電影呢！
各種各樣的書(shū)，成了我形影不離的好朋友！
我與書(shū)的故事作文8
“一日無(wú)數，百事荒蕪�！边@是陳壽寫(xiě)的一句名言，我也有此感覺(jué)。沒(méi)有了書(shū)，就相當于沒(méi)有了家人的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了朋友的友情……
我要是看書(shū)那是叫“入了迷”“出了神”“愛(ài)想象”。
“找到了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。老師給我們留了一項讀書(shū)作業(yè)：讀《城南舊事》。我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，所以我就在電腦上搜尋電子版的，我立即閱讀著(zhù)。
書(shū)中里的小英子是主人公，我很喜歡她。我的腦子里出現了一幅畫(huà)，門(mén)口那兒蹲著(zhù)一個(gè)人，別人都叫她瘋子，可是她溫柔和藹，我和喜歡她，還跟她握手；我在井邊等著(zhù)我的好朋友——妞兒，她還被人欺負，我還挺胸而出的來(lái)幫住妞兒；我發(fā)了燒，給暈倒了，是媽媽把我送進(jìn)醫院……
我的“幻想腦子”轉開(kāi)了，我把自己當作那可愛(ài)善良的'小英子，我的腦子、眼前都出現了一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折和搞笑，我繼續把這故事想象的更新其更有趣了。
我越看越激動(dòng)，越想象越激動(dòng)，最后激動(dòng)得蹦了起來(lái)，爸爸奇怪的看了看我，我不好意思的低下頭。
我與書(shū)的故事作文9
“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，作文水平也在提高，下面我就給大家講講我讀書(shū)的故事。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)非常好看，晚上九點(diǎn)，媽媽叫我睡覺(jué)，可我書(shū)沒(méi)看完，媽媽讓我明天再看，我只好照辦。但我躺在床上，想著(zhù)書(shū)里的故事情節，怎么也睡不著(zhù)，我趁著(zhù)媽媽睡著(zhù)了，找來(lái)手電筒，拿書(shū)在客廳看。沒(méi)想到還是被媽媽上衛生間發(fā)現了。我又趁著(zhù)媽媽睡著(zhù)了，改變戰術(shù)，拿手電筒和書(shū)去被窩里看。雖然很累，腰也疼，但是沉浸在書(shū)中我很開(kāi)心。第二天媽媽發(fā)現書(shū)在我床上問(wèn)我是不是晚上第二次去偷看書(shū)，我說(shuō)：“是的`�！眿寢尵驼f(shuō)：“不讓你看書(shū)，是怕你近視，為你好�！�
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽易x過(guò)很多作文書(shū)，我的作文進(jìn)步了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了，書(shū)是我的朋友。
簡(jiǎn)評：寫(xiě)作的思路正確，近期寫(xiě)得有進(jìn)步，但應該注意書(shū)寫(xiě)再認真些，還有，上課要注意聽(tīng)講，坐姿要端正，習慣在于養成。希望養成上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我與書(shū)的故事作文10
小時(shí)候，我對書(shū)滿(mǎn)懷好奇。每當看到一本新書(shū)時(shí)，我總忍不住拿起它，慢慢翻開(kāi)。翻到第一頁(yè)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
有一次，我讀到了一本名為《魔法森林》的童話(huà)書(shū)。故事中的主人公是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，他帶著(zhù)一個(gè)魔法棒，能夠變出許多神奇的東西。我被這個(gè)故事深深吸引，立刻展開(kāi)了想象之旅。在我的腦海里，一個(gè)充滿(mǎn)了奇幻生物和神奇魔法的森林開(kāi)始出現。
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我在學(xué)校圖書(shū)館里找到各種各樣的書(shū)籍，從百科全書(shū)到小說(shuō)，都成為我探索世界的工具。每當我打開(kāi)一本新書(shū)，一陣新奇的感覺(jué)油然而生，仿佛我又踏上了一段新的冒險。
讀書(shū)不僅帶給我無(wú)盡的'樂(lè )趣，還讓我變得更加自信。我發(fā)現自己的思維更加開(kāi)闊，語(yǔ)言表達能力也有了提高。每當老師提問(wèn)，我總能舉手發(fā)言，并以自己在書(shū)中學(xué)到的知識給出精彩的回答。
而當我面臨挫折時(shí)，書(shū)籍也給了我無(wú)限的慰藉。有一次，我遇到了一道我無(wú)法解決的數學(xué)題。我感到沮喪和失望，幾乎想放棄。然而，正當我快要放下鉛筆時(shí)，我看到書(shū)架上那本《數學(xué)競賽秘笈》。我決定從中尋找答案，嘗試一個(gè)個(gè)方法。最終，我成功地解出了題目，成為了班級里的小英雄。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，但對書(shū)的熱愛(ài)從未改變。我將來(lái)想成為一名作家，將我的故事和想法寫(xiě)進(jìn)書(shū)本中，與更多的人分享。我相信，通過(guò)讀書(shū)，我能夠賦予自己更多的力量，創(chuàng )造出更美好的人生。
我與書(shū)的故事作文11
記得有一句名言是這樣的：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)有很多的好處，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著(zhù)一本書(shū)，我躲在角落里津津有味地看書(shū)，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地玩耍著(zhù)我都好像沒(méi)聽(tīng)到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現我不在教室，就讓同學(xué)們出來(lái)找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱(chēng)我為“書(shū)癡”，可我心里卻覺(jué)得我是“書(shū)圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書(shū)藏了起來(lái)，可是藏起了一本我就又拿來(lái)一本，同學(xué)們看了情不自禁地對我說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)迷就書(shū)迷，多讀書(shū)有什么不好！”
現在，看書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分。書(shū)啊書(shū)，你可真是我的`好朋友！
簡(jiǎn)評：作文素材源于生活，運用恰當，寫(xiě)了自己愛(ài)讀書(shū)的故事，再好好寫(xiě)字，你會(huì )更棒！
我與書(shū)的故事作文12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@些名言都是理解書(shū)、懂得書(shū)的名人總結出來(lái)的佳句。書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像是一艘大船，帶領(lǐng)我暢游知識的海洋；書(shū)就像我心中最亮的一盞明燈，溫暖著(zhù)我，呵護著(zhù)我，照耀我前行的方向。而每個(gè)人都有許多自己與書(shū)的故事，今天，我就來(lái)講講自己與書(shū)的`故事吧！
我小的時(shí)候，還不識字。有一天，我在家翻到一個(gè)新奇的東西——一本書(shū)，我迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看看，我不認識上面的字，但我看到上面的圖畫(huà)，可漂亮了，上面有草坪和許多動(dòng)物，我可喜歡了，連忙拿著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀？”“這是書(shū)呀！”“書(shū)又是什么呀？”媽媽想了一會(huì )兒，說(shuō)：“等你長(cháng)大了，識字了，就可以讀書(shū)了�！眿寢尩倪@句話(huà)讓我更想快快長(cháng)大，能夠讀書(shū)。
轉眼間，我就上一年級了，那時(shí)，我就可以看書(shū)了，剛開(kāi)始看的是注拼音的小故事，再接著(zhù)是一些連環(huán)畫(huà)，雖然我都非常喜歡看，但時(shí)間久了，就感覺(jué)沒(méi)意思了，不過(guò)，很快我又發(fā)現了一片“寶藏之地”——班級的圖書(shū)角，每?jì)蓚�(gè)星期圖書(shū)角的書(shū)都會(huì )更換，這回，可讓我大飽眼福了。
愛(ài)書(shū)吧！從你看書(shū)的第一刻起，它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中，書(shū)就像天上的太陽(yáng)，帶給我溫暖與光明，照亮我的前途，也讓我人生的路更加光明，讓我的視野更加廣闊！
我與書(shū)的故事作文13
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪正”因如此,葉文玲才說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果”.
在我小時(shí)候,有許多讀書(shū)的趣事.有一件事,就非常有趣,直到現在,我還是忍不住偷笑.
那一次:爸爸給我買(mǎi)了一本文學(xué)著(zhù)作----<<海底兩萬(wàn)里>>,我一拿到書(shū),一手拿筆,在書(shū)上精讀細畫(huà),仿佛我和“我”融為一體,在“鸚鵡螺”號中歷經(jīng)許多驚奇的事,斗章魚(yú),水底打獵等.又穿過(guò)太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋等,讓我忘記了時(shí)間和空間,盡情閱讀``````
1個(gè)小時(shí)過(guò)去了`````我依舊坐在桌子上讀書(shū),邊讀邊拿筆圈畫(huà),3個(gè)小時(shí)過(guò)去了`````我終于把書(shū)看完了,書(shū)上留下的全是密密麻麻的.小字,我又重新大略翻看小字是否正確.過(guò)了一會(huì )兒,我合上書(shū),閉上眼睛,咽了一口唾沫,又回憶剛剛所得的知識內容.
“咕嚕-----咕嚕-----”這時(shí)我才發(fā)現肚子在唱“空城計”一看表, “啊!”6點(diǎn)了早該吃飯了.
我跑去問(wèn)媽媽:“都6點(diǎn)了還不開(kāi)飯?”媽媽疑惑不解的答:“你剛剛還說(shuō)馬上來(lái)吃,我等得菜都涼了,準備再叫你,你卻跑來(lái)問(wèn)我?”我恍然大悟.
雖然鬧出了笑話(huà),但我從書(shū)中收獲的知識比什么都重要,這時(shí)我總會(huì )想起一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”
我與書(shū)的故事作文14
小明是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，他與書(shū)結下了深厚的情緣。每當他有空閑的時(shí)候，總會(huì )來(lái)到藏書(shū)室，在這書(shū)海中徜徉。
《百科全書(shū)》是小明最喜歡的寶藏，它讓他探索到了無(wú)限的知識寶藏。每一次翻閱，他都像置身于一個(gè)奇妙的世界，盡情地游走在歷史長(cháng)河、藝術(shù)殿堂和科學(xué)實(shí)驗室中，開(kāi)拓著(zhù)自己的視野。
某天，小明在書(shū)海中偶然發(fā)現了一本神秘的古籍《藏寶圖解》，這本書(shū)據說(shuō)能指引人找到一座失落已久的寶藏。小明想到了自己對閱讀的熱愛(ài)和勇往直前的決心，決定展開(kāi)這場(chǎng)探險之旅。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而辛苦的追尋，小明終于來(lái)到了一個(gè)岔路口。他猶豫著(zhù)，不知道該選擇哪條路。就在此時(shí)，一本書(shū)突然脫離書(shū)架，掉落在小明的腳邊�！斑@是一本關(guān)于冒險的書(shū)”，小明心想，或許這是提示他的契機。于是，小明毫不猶豫地選擇了左邊的小路。
小明跋涉了數小時(shí)，終于看到了一個(gè)金燦燦的藏寶箱。他激動(dòng)地打開(kāi)，里面裝滿(mǎn)了他夢(mèng)寐以求的'珍寶，古董、字畫(huà)、金銀器皿……這是他平凡生活中難以想象的財富，而最重要的是，他找到了自信和勇氣。
小明帶著(zhù)這個(gè)寶藏回到家，他告訴了父母這次探險的故事，并感慨萬(wàn)分：“書(shū)籍無(wú)論是帶給我們知識還是冒險，都是無(wú)價(jià)之寶。因為有了書(shū)，我探索到了未知；因為有了書(shū)，我找到了自己�！睆哪且院�，小明更加熱愛(ài)閱讀，書(shū)籍成為他生命中永不盡的精神食糧。
我與書(shū)的故事作文15
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X(jué)得，書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，是無(wú)知的人變得博學(xué)，多才。所以，我愛(ài)書(shū)。
記得那一次，我吃過(guò)晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個(gè)熱呀，才一小會(huì )，衣服就濕透了。我嚷嚷著(zhù)要回家，其實(shí)我心里是掛念著(zhù)我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現在肯定還在書(shū)中暢游呢！
終于到家了，我洗了澡，假裝著(zhù)睡著(zhù)了，時(shí)鐘“滴答，滴答”走的有氣無(wú)力，房間外面很快就靜了下來(lái)，我準備開(kāi)始行動(dòng)了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門(mén)縫里看，外面黑乎乎的，看來(lái)爸媽已進(jìn)房間了，Action！我的坦克——雙腳慢慢地移動(dòng)，來(lái)到桌邊，在桌上摸到我那本可愛(ài)的書(shū)。我簡(jiǎn)直是太興奮了，結果轉身撞到了椅子上，發(fā)出了很大的聲音，糟糕了，看來(lái)功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無(wú)險，媽媽沒(méi)出來(lái)，只是在房間問(wèn)我出什么事情了，我靈機一動(dòng)，告訴媽媽我是出來(lái)喝水的，逃過(guò)一劫。
回到房間，我噓了一口氣，看來(lái)今天是我的'幸運日，行動(dòng)連連告捷。好了，抓緊時(shí)間，鉆進(jìn)被窩，可以享受了！
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的傲游。
書(shū)陪我度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，書(shū)籍將成為我的終身朋友！
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