（精華）我與書(shū)的故事作文27篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事作文 1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，可我就是不相信，直到后來(lái)我才相信。
我和書(shū)可以說(shuō)是偶然間相識的，也可以說(shuō)是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會(huì )對我說(shuō)：“弟，別看書(shū)小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f(shuō)：“對呀弟弟，多讀書(shū)可是對你有很多好處呢�！本蛷倪@天我可以說(shuō)就愛(ài)上書(shū)了，我的第一本書(shū)是一個(gè)科幻小說(shuō)，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的'時(shí)候都會(huì )拿起它來(lái)讀，我讀的很快，根本沒(méi)有在意它的細節，不過(guò)一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書(shū)，里面竟然有我們班當時(shí)最流行的書(shū)籍——《查理九世》在剛接觸這本書(shū)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得書(shū)很好看。因為我的一個(gè)小習慣才讓我喜歡上它，我不經(jīng)意的發(fā)現它竟然是一本解密小說(shuō)，就這樣《查理九世》的書(shū)勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會(huì )可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書(shū)讀完之后哥哥又給我不一樣的書(shū)，有《西游記》《童年》。以前讀書(shū)我只不過(guò)只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開(kāi)始尋找里面的小細節，不管是那一本書(shū)，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我與書(shū)的故事作文 2
在我的記憶中，我從小就與書(shū)為伴，書(shū)籍不僅給予我豐富的知識，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我如饑似渴地閱讀了大量的書(shū)籍，同時(shí)對書(shū)也越來(lái)越癡迷，一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)，經(jīng)常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來(lái)，我又抱著(zhù)本《三國演義》聚精會(huì )神、津津有味地看起來(lái)。諸葛亮立下軍令狀，三天內造十萬(wàn)支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書(shū)，我如夢(mèng)初醒，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒(méi)辦法，我只能戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)桌。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷�！钡拇_，我就是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷。我每天暢游在書(shū)的海洋中吸取無(wú)盡的能量，而書(shū)也慷慨地給予我充足的養分。因此，同學(xué)們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書(shū)告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替；小說(shuō)陶冶我的`情操，歷練我的心智；科普書(shū)告訴我大自然有無(wú)窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著(zhù)主人公�？艘黄瓠h(huán)游世界，經(jīng)過(guò)了英國、法國、印度、美國等國家。因此，有段時(shí)間，我也時(shí)常在世界地圖上尋找�？说淖阚E，憧憬著(zhù)將來(lái)自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍腋且晻�(shū)為良師益友。
我與書(shū)的故事作文 3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我只會(huì )玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對讀書(shū)的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰營(yíng)》用豐富多彩的內容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū)，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的.東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開(kāi)了。
現在，書(shū)是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì )拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀�！�
我與書(shū)的故事作文 4
小時(shí)候，我還沒(méi)有接觸到書(shū)的時(shí)候，我什么都愛(ài)玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹(shù)……直到有一天，我開(kāi)始讀書(shū)了。
那是我上二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣寶馬小跳》，一開(kāi)始我還很多字不認識。那時(shí)我就愛(ài)看圖畫(huà)，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會(huì )兒，我竟然一口氣把一本書(shū)都看完了！于是我又讓媽媽買(mǎi)了，第2本，第3本，第4本……接著(zhù)，我又看了《植物大戰僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛(ài)看的《科學(xué)實(shí)驗王》，這本書(shū)讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng )意性。
后來(lái)，我上了三年級，慢慢的我開(kāi)始看文字類(lèi)型的書(shū)，通過(guò)文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫(huà)面，而且這些畫(huà)面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的我愛(ài)上看文字書(shū)了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學(xué)回家時(shí)邊走邊看；回家寫(xiě)作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書(shū)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書(shū)收了起來(lái)，逃過(guò)一劫。媽媽前腳剛走，只見(jiàn)我又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我又立刻收起書(shū)……游擊戰一般的寫(xiě)完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書(shū)來(lái)，媽媽無(wú)奈的.笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書(shū)，讓我明白了許多道理；書(shū)，讓我心里有了許多多彩的畫(huà)面；書(shū)，讓我不再調皮、瘋狂。
書(shū)能給我們帶來(lái)許多的好處，讓我們一起讀書(shū)吧！
我與書(shū)的故事作文 5
我很愛(ài)看書(shū)，常常一個(gè)人在房間里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，任憑誰(shuí)也打擾不了我。有時(shí)候，我會(huì )為了閱讀而廢寢忘食，盡管哈欠連天，也不愿意放下書(shū)本。瞧，我又在房間里如饑似渴地閱讀了！
拿起課外書(shū)，我的視線(xiàn)便牢牢地“貼”在了書(shū)上。5分鐘，15分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。對于我而言，仿佛就在一眨眼間，我聞到了飯菜的香味。要知道，對于吃貨而言，忍住食欲是非常困難的�？墒�，心愛(ài)的書(shū)本在“召喚”我。于是，我不由自主地再次如饑似渴地投入書(shū)的'懷抱。
仿佛是天意，我的肚子再一次“抗議”起來(lái)，可是，我對書(shū)籍的渴望遠遠大于對食物的欲望。于是，我毫不猶豫地重新“泡”在了知識的海洋里面。
當窗外的路燈亮起時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里了，才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。
我看的書(shū)很雜，不論是《西游記》還是《狼王夢(mèng)》，無(wú)論是《草房子》或者《尋寶記》，我都看得津津有味。撲朔迷離的小說(shuō)我愛(ài)看，純美的文學(xué)我喜歡，甚至那種知識滿(mǎn)滿(mǎn)的科技書(shū)我也感興趣。如果把書(shū)比作一塊磁鐵，那我便是被牢牢吸在上面的回形針。
“讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”對于這句名言我的感觸很深。要知道，我從那一本本好書(shū)上得到的，何止是知識，更多的則是道德以及道理！
我與書(shū)的故事作文 6
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會(huì )被遺忘，但有一件事例外，那就是書(shū)。
我第一次認識書(shū)，是在書(shū)店。四五歲的時(shí)候，爸爸牽著(zhù)我的手，到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。突然，我好像發(fā)現了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來(lái)是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開(kāi)來(lái)看，眼睛頓時(shí)發(fā)了光，打開(kāi)就停不下來(lái)。五顏六色的圖畫(huà)讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐貍表演引得我連連拍手稱(chēng)好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開(kāi)展了我的讀書(shū)之旅。
一二年級時(shí)，有同學(xué)向我推薦了一本繪本，當我打開(kāi)來(lái)看時(shí)，突然發(fā)現里邊有許多的文字，耐心看完后，我開(kāi)始覺(jué)得文字比圖畫(huà)好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著(zhù)去閱讀三四千字甚至上萬(wàn)字的小說(shuō)、童話(huà)。
沒(méi)想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書(shū)本。我有時(shí)覺(jué)得，書(shū)中的文字舞蹈了起來(lái)，編排成各種各樣的畫(huà)面，一會(huì )兒變成云朵里飛翔的`魚(yú)兒，一會(huì )兒變成長(cháng)在樹(shù)上的水母，可有趣了。遨游在書(shū)海中，我還能跟他們一塊兒玩，無(wú)論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫·凱勒，或者是樂(lè )觀(guān)的杜利特醫生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來(lái)說(shuō)真是一件十分快樂(lè )的事。
迄今為止，我已經(jīng)看了很多很多的書(shū)，圖書(shū)館就是我的精神家園。當然，閱讀的故事是無(wú)休無(wú)止的，相信在以后，我還能從書(shū)中收獲更多的東西，開(kāi)拓我的視野。
我與書(shū)的故事作文 7
書(shū)被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”我覺(jué)得特別親切。
這個(gè)暑假，老師叫我們買(mǎi)《三囯演義》，我就買(mǎi)了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書(shū)桌上看著(zhù)《三國演義》，媽媽忽然叫我去買(mǎi)一包鹽，我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說(shuō)：“還不去，還要到什么時(shí)候！”我依依不舍地放下了書(shū)，只好去買(mǎi)鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買(mǎi)鹽了，買(mǎi)完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著(zhù)書(shū)，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書(shū)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，我又要把書(shū)放下了。我一開(kāi)門(mén)，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會(huì )讓我看閑書(shū)！我心里萌生了一個(gè)想法，把《三國演義》藏起來(lái)，我立刻照辦。我看爸爸向我的書(shū)房走了過(guò)去，看了看，又走了回來(lái)。我又借寫(xiě)作業(yè)的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個(gè)小時(shí)，才出來(lái)。這時(shí)候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來(lái)一樣高興！
開(kāi)學(xué)了，老師給我們提幾個(gè)問(wèn)題，我都知道，看來(lái)看書(shū)是有好處的'！
我與書(shū)的故事作文 8
書(shū)，大家應該不陌生吧！今天，我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是生活必需品，它使我的生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，令我回味無(wú)窮。
酸
當我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花，這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過(guò)二十歲。正當她絕望之時(shí)，她的妹妹出了車(chē)禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的`心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個(gè)好身體而感到幸運。
甜
有一次單元考，我語(yǔ)文考了100分，我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開(kāi)始不答應。我就極力央求，媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到，我就迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。
苦
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò)，整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，唉，他們真不懂愛(ài)書(shū)人的心情此時(shí)此刻是怎樣的，倒霉��！
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū)，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒(méi)想到，撞上了樹(shù)，頭還去醫院縫了幾針。悲慘��！
我讀書(shū)的心情是五味雜糧。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識，給我的生活增添了無(wú)限光彩。
我與書(shū)的故事作文 9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯，我最喜歡看書(shū)呢！
暑假，因為我的期末考試還可以，爸爸獎勵了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)《福爾摩斯》。早上，我去買(mǎi)包子的`時(shí)候也帶著(zhù)書(shū)，一邊吃包子，一邊看書(shū)。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書(shū)上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著(zhù)書(shū)仔細一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書(shū)上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書(shū)里面的水分，而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過(guò)了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書(shū)拿出來(lái)，翻到那一頁(yè)，果然，修復好了！
下午，我正看得津津有味，��！一聲尖叫！原來(lái)是我奶奶不小心把鍋里的油弄著(zhù)火了，只見(jiàn)奶奶拿著(zhù)水桶，正準備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書(shū)里面說(shuō)：油點(diǎn)燃了，如果用水去撲火，火就會(huì )越來(lái)越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說(shuō)：“您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)，立馬把外套脫下來(lái)，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子，我暗自竊喜這都是“書(shū)”的功勞。
書(shū)能帶給我們知識，在生活中也都能運用的到，大家都要多讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文 10
夜11時(shí)45分，一個(gè)人獨坐書(shū)桌。正無(wú)聊得發(fā)慌，執起筆來(lái)，很想寫(xiě)點(diǎn)什么，但下筆卻是這么地艱難。對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是用來(lái)消磨時(shí)間的最佳良方，但該寫(xiě)些什么呢？看著(zhù)眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。
記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書(shū)是在小學(xué)四年級買(mǎi)的。那時(shí)候，學(xué)校舉行書(shū)展。原來(lái)已經(jīng)很喜愛(ài)書(shū)的我，聽(tīng)到這個(gè)消息就更加雀躍。走到那書(shū)海當中，簡(jiǎn)直令人無(wú)法自控，每一本書(shū)都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。
說(shuō)書(shū)，便不能不提圖書(shū)館了。圖書(shū)館是我小時(shí)候最常去的地方，因為那時(shí)學(xué)校離書(shū)館近，放學(xué)后又沒(méi)什么地方去，也不想獨個(gè)兒在家中“面壁”，于是每感到無(wú)聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過(guò)了。
我想，書(shū)就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時(shí)候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書(shū)本有半點(diǎn)沾濕。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，迫于無(wú)奈，買(mǎi)下了最后殘舊的一本。不忍心見(jiàn)它可憐兮兮的'樣子，也不愿意再傷它的一張一頁(yè)，所以重新把它細細地包裹起來(lái)�；蛟S，我這生都會(huì )與書(shū)結下不解緣，結下千萬(wàn)個(gè)難解的結。
我與書(shū)的故事作文 11
古人曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫湃擞衷唬骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睆奈业谝谎垡�(jiàn)到書(shū)開(kāi)始，我就與它結下了不解之緣。
記得在我3歲時(shí)，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買(mǎi)的《黑貓警長(cháng)》，字不多，薄薄的一本書(shū)。那時(shí)，姥姥一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。這是我讀的第一本書(shū)，那時(shí)的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見(jiàn)。但卻是它們幫我打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。
從那天開(kāi)始，每到晚上爸媽都會(huì )讀一些故事書(shū)給我聽(tīng)。我上幼兒園后，因為已經(jīng)認識許多字了。就開(kāi)始讀一些如《神奇校車(chē)》等的書(shū)。進(jìn)而，再開(kāi)始讀一些二三厘米厚的書(shū)了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉眼，我上學(xué)了。從蹣跚學(xué)步的小孩，變成了一個(gè)青蔥少年。我對書(shū)的選擇標準也更上一層樓。我開(kāi)始讀一些又大又笨重、幾本摞起來(lái)能當椅子用（我真這樣干過(guò)）的“磚頭書(shū)”。還有一些如《三國演義》《老人與�！贰陡柲λ固桨讣返刃≌f(shuō)。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的`海綿，不分晝夜地吮吸著(zhù)知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進(jìn)。
沒(méi)有一道結實(shí)的屏障，能把人與書(shū)分開(kāi)；沒(méi)有一艘非凡的戰船，能像一頁(yè)詩(shī)句把我們帶進(jìn)閱讀的海洋；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)知識的天堂！
讀書(shū)吧，你會(huì )擁有更多的故事！
我與書(shū)的故事作文 12
書(shū)是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開(kāi)知識的大門(mén)，吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！敝R的海洋是浩瀚的，海洋是由書(shū)匯成的。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我努力睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著(zhù)什么，��！摸到了，是一本沉甸甸的書(shū)，頓時(shí)，我睡意全無(wú)，整個(gè)人都精神了起來(lái)，那本書(shū)叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過(guò)來(lái)，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著(zhù)。正當我看得津津有味時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：”今天的暑假作業(yè)做了沒(méi)有？“我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，還沒(méi)泥！”爸爸就說(shuō)：“先把作業(yè)做完才可以看書(shū)！”說(shuō)完，就把我心愛(ài)的書(shū)拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著(zhù)作業(yè)，可“身在曹營(yíng)心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書(shū)換過(guò)來(lái)，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個(gè)主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時(shí)是夏天，爸爸的.房間開(kāi)著(zhù)空調，房門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門(mén)反鎖好，連借口我都想好了：因為門(mén)栓壞了，如果不反鎖門(mén)，門(mén)就會(huì )自己彈開(kāi)。我不禁一陣竊喜，終于可以接著(zhù)看我心愛(ài)的書(shū)了……
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書(shū)是智慧的鑰匙，它開(kāi)啟了我知識的大門(mén)。
我與書(shū)的故事作文 13
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼晕乙M可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因為這幾本書(shū)的內容都十分精彩，當正派消滅反派時(shí)你會(huì )在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類(lèi)的.書(shū)。家里的書(shū)架上數量最多就是歷史類(lèi)的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話(huà)，就像乘坐時(shí)光穿梭機回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國家的興亡盛衰�？磸募坠俏牡胶�(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統治下而氣憤填胸……這是我們中國的先祖們留下來(lái)的東西，值得我們去細細品味。
還有一些深奧的書(shū)我不敢問(wèn)津，因為只是瞧了一下那本目測有五厘米厚的古文版《三國演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識才能體會(huì )到這些精典名著(zhù)的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認識世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
我與書(shū)的故事作文 14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)不但能提高人類(lèi)的知識水平，而且還能從中得到快樂(lè )。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買(mǎi)到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的`腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書(shū)的故事作文 15
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )，可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書(shū)，只能一個(gè)字一個(gè)字地看，一句話(huà)一句話(huà)地分析，一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè )，更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”��！
在我的書(shū)架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書(shū)都有，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
我從書(shū)中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界，書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫，書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè )天地……
書(shū)給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我對美好生活的追求；童話(huà)故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習慣�！独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的`螺絲釘！《愛(ài)的教育》教會(huì )了我要每時(shí)每刻為別人著(zhù)想，用自己的愛(ài)去溫暖別人……
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū)，百事將會(huì )荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū)，就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……
我與書(shū)的故事作文 16
書(shū)，是一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界，它包羅萬(wàn)象，無(wú)邊無(wú)際，帶給我們知識月歡樂(lè )，是我們成長(cháng)道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培根也說(shuō)過(guò)，一本像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋，這些名人的偉言無(wú)不揭示了讀書(shū)的重要性。
來(lái)到新華書(shū)店，我左尋右顧，找一本被老師指定的`書(shū)，佛蘭西斯，伯納特的《秘密花園》一聽(tīng)名字，腦海里就有無(wú)盡的幻想，這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節，也更發(fā)賣(mài)力的尋找起來(lái)，剛找到書(shū)，還未付錢(qián)，我便迫不及待地查看封面，只見(jiàn)一個(gè)小女孩戴著(zhù)黃色帽子，在綠意盎然的小路上，嘻嘻的觀(guān)察墻邊的爬山藤，讓我不禁浮想聯(lián)翩�；氐郊�，我拿起書(shū)，跳上床，開(kāi)燈邊看，不知不覺(jué)便沉迷其中……
讀書(shū)七年，在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我與書(shū)可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次，難得的空閑時(shí)間，我正深陷在書(shū)的沼澤里，忽然想方便一下，便抓起書(shū)，偷偷跑進(jìn)廁所里，這種事對我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，然而，這一次，卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了，我悄悄將這本書(shū)藏在馬桶后面，還在出廁所前念念不忘地說(shuō)，小書(shū)寶寶乖乖，我以后再來(lái)看你哈�？烧f(shuō)的好聽(tīng)，做的卻不怎么樣，未過(guò)五分鐘，便將其拋到九霄云外去了，等想起來(lái)時(shí)，已是兩個(gè)月以后的事情了。那天晚上，我正在沖澡，噴頭一搖，水便跟著(zhù)四處飛舞，碰巧沖在了馬桶后面的書(shū)上，聽(tīng)到這不和諧的聲音，我就知道有事情要發(fā)生了，轉念一想，便記起那本馬桶下的書(shū)，拿出來(lái)一看，這哪有書(shū)的樣子呀，侵泡了這么久的洗澡水，書(shū)中的紙張像透明的一樣，一頁(yè)頁(yè)粘在一起，根本無(wú)法翻閱，唉……
時(shí)間能消磨一切，唯獨沖刷不掉的是我對書(shū)的那份熱愛(ài)。
我與書(shū)的故事作文 17
它是多么質(zhì)樸無(wú)華，又是多么深奧綿長(cháng)。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
它，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂(lè )，令人愉悅，它蘊韻著(zhù)歷史的興亡，古典的美，永恒的知識。在我記憶里的`心扉中，它與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來(lái)說(shuō)，它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時(shí)，去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí)，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無(wú)堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說(shuō)“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠遠不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……
它就是書(shū)，我愛(ài)它的深奧綿長(cháng)，愛(ài)它的永無(wú)止境，愛(ài)它的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)字。
我與書(shū)的故事作文 18
說(shuō)到書(shū)，我與它還有好多個(gè)小故事呢！
我愛(ài)看書(shū)，而且興趣很廣泛，軍事類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、名人故事、童話(huà)故事、文學(xué)小說(shuō)等等，我都喜歡。我再告訴你個(gè)小秘密：我以前是不喜歡看書(shū)的。
在以前，我最討厭的就是書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。那是二年級以前的事了，現在想起來(lái)就覺(jué)得好笑。那時(shí)剛上小學(xué)，才學(xué)了沒(méi)幾個(gè)拼音字母，語(yǔ)文老師就讓我們學(xué)著(zhù)看有拼音的故事書(shū)，幾個(gè)字的一句話(huà)要讀上半天，還經(jīng)常讀錯，所以我就對書(shū)有了反感。一次，媽媽要我睡前閱讀，我聽(tīng)了，頭就感到有點(diǎn)昏。該上床了，我拿著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到床上，我一個(gè)字一個(gè)地拼著(zhù)，不到二十個(gè)字，我就覺(jué)得腦袋疼，抬起頭來(lái)，天花板也開(kāi)始飛快地旋轉起來(lái)。于是，我把書(shū)往邊上一扔，頭一歪，便呼呼地睡過(guò)去了。
不過(guò)一次特殊的經(jīng)歷改變了我對書(shū)的看法。在二年級時(shí)，我參加了一次富陽(yáng)廣播電臺“小小播音員”的選拔比賽，我的才藝表演是講故事，為了讓故事說(shuō)得與眾不同，我特意從書(shū)上選了一個(gè)來(lái)講。就這樣，我漸漸喜歡上了書(shū)，從此走上了讀書(shū)的道路。
到了現在，我愛(ài)書(shū)到了愛(ài)我眼睛的.地步。葉老師說(shuō)過(guò)，她以前要把買(mǎi)衣服、褲子、鞋子的錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)書(shū)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。以前都是媽媽來(lái)幫我選衣服褲子的，在那些東西里，沒(méi)有一樣是便宜貨。這樣，在我認為我用來(lái)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)就會(huì )少下去，所以，我就對媽媽說(shuō)：“以后讓我自己來(lái)選衣服褲子�！眿寢尨饝�。一次，我七挑八選，挑了一件比較便宜的衣服。買(mǎi)好了衣服，我提議去新華書(shū)店，媽媽當然答應了。在去的路上，媽媽皺著(zhù)眉頭，好像在思考著(zhù)什么，我的心一下子提到了嗓子眼兒，是不是我的“陰謀”被媽媽識破了？她會(huì )不會(huì )減少我買(mǎi)書(shū)的數量？到了書(shū)店門(mén)口，媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，我開(kāi)始懷疑自己是不是《快樂(lè )大偵探》看多了，連皺眉頭都當是什么疑案。
現在，我的房間里到處是書(shū)。書(shū)櫥里是書(shū)，床上是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)；床頭柜上有書(shū)，地板上有書(shū)，衣櫥里有書(shū)，枕頭下有書(shū)，有時(shí)候連被窩里都有書(shū)。所以，媽媽常叫我書(shū)蟲(chóng)，又叫我懶蟲(chóng)，就因為我愛(ài)看書(shū)，可又不屑于理書(shū)。每一次都是到了被媽媽批評的時(shí)候，我才把書(shū)理整齊，讓它們各就各位。
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 19
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，直到上二年級那年，我就此改變了，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
記得二年級那年，我的成績(jì)不怎么好，我也不愛(ài)看書(shū)�？墒怯幸惶焱砩�，媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想：“書(shū)不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我就趁機把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì )兒，覺(jué)得書(shū)中的內容非常好玩，原來(lái)書(shū)不是那么無(wú)聊��！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是繼續入迷地看著(zhù)那樣小說(shuō)。
過(guò)了幾天，我叫媽媽給我買(mǎi)了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買(mǎi)了。
每天晚上一睡覺(jué)，我把書(shū)和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現了。我估計她會(huì )打我，但是，她只對我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但看得太入迷，會(huì )把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書(shū)是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書(shū)的'朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的眼睛看壞啦！
我與書(shū)的故事作文 20
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，我與書(shū)也有不少故事。
我放學(xué)一回家，就拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，將媽媽催促的話(huà)語(yǔ)當作耳邊風(fēng)，左邊進(jìn)，右耳出，只是應付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書(shū)的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當然就是晚上挑燈苦寫(xiě)—熬夜補作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責罵。
書(shū)要看，可作業(yè)也是要寫(xiě)的'。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門(mén)一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我最近迷上了鄭淵潔的書(shū)呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時(shí)間，這時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音“怎么上這么久��？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著(zhù)把書(shū)藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事地走出來(lái)。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就把書(shū)放在窗臺上，媽媽一走，我就拿起來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)放下寫(xiě)起作業(yè)�？膳紶栁乙灿惺值臅r(shí)候，那么你就會(huì )看到下面的一幕—
一個(gè)女人站在書(shū)桌前數落著(zhù)一個(gè)小孩，小孩像一個(gè)泄了氣的皮球似的低著(zhù)頭認錯……
我與書(shū)的故事作文 21
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！贝_實(shí)，我有很多書(shū)，這些書(shū)教我知識，教我道理，讓我的童年豐富多彩，讓我愉快成長(cháng)。書(shū)既像我的朋友，又像我的良師益友，這不，我剛買(mǎi)了一本書(shū)，就津津有味的開(kāi)始品味了。
那是四年級的一天，陳老師讓我們買(mǎi)《論語(yǔ)》，我急匆匆的買(mǎi)了書(shū)就回家了。到家后我心想:這《論語(yǔ)》里講的到底是“何方神圣”？成老師竟然讓我們買(mǎi)？好奇心驅使我去一探究竟。拿出《論語(yǔ)》，只見(jiàn)它穿著(zhù)淺黃的外衣，外衣上有幾條黑線(xiàn)，上面印著(zhù)“論語(yǔ)”兩字，我又想，這書(shū)的封皮都那么精致，那內容肯定就更精彩了。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀，一篇，兩篇，我像一個(gè)饑腸轆轆的人在吃面包，我看了許久，當飯先飄進(jìn)鼻子里時(shí)，我才發(fā)現已經(jīng)讀了一個(gè)時(shí)辰了。
吃完飯后，我便上床午休了，午休中，我腦海里全是今天上午讀的內容，我想睡覺(jué)了，于是告訴自己不要再想了，可是，剛閉上眼卻又開(kāi)始想《論語(yǔ)》里的故事，想著(zhù)想著(zhù)我睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我在讀書(shū)，突然我讀到《北人食葵》這個(gè)故事，我便......在床上我笑了，笑得那樣甜。
不知是誰(shuí)叫醒了我，我睜開(kāi)開(kāi)那睡意朦朧的雙眼，外面陽(yáng)光明媚，照在《論語(yǔ)》上，讓那本書(shū)更加閃耀。突然我想了個(gè)鬼主意:我可以在做作業(yè)的時(shí)候看呀，就這么做！做作業(yè)了，我把《論語(yǔ)》和作業(yè)放在一起，先做了一會(huì )，就偷偷的看起了書(shū)。我看見(jiàn)了一個(gè)和我同性的人，曾子曰:“吾日三省吾身:為人民謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己:為別人做事盡力了嗎？對朋友誠實(shí)可信了嗎？老師傳授的知識復習了嗎？”我的靈魂像被書(shū)牽引住似的'，早就把作業(yè)拋到九霄云外了。從此，我按曾子說(shuō)的去做，果然，我的品德修養都提高了。
書(shū)是我的“長(cháng)生果”，正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)讓我獲取了知識，有了智慧，讓我的童年更加豐富多彩！
我與書(shū)的故事作文 22
你可喜歡書(shū)？在這個(gè)幾乎被電子產(chǎn)品霸占的社會(huì )，再靜下心來(lái)，在滿(mǎn)是陽(yáng)光的書(shū)桌，品一杯香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，被吸引進(jìn)另一個(gè)空間，放松，可曾有過(guò)？
做事，是要從小事做起的，讀書(shū)又何嘗不是這樣？幼時(shí)，看的書(shū)是圖畫(huà)書(shū)，被精美插畫(huà)吸引，卻很少理會(huì )文字。再長(cháng)大一點(diǎn)，喜歡充滿(mǎn)寓意的、簡(jiǎn)潔的、有很厲害的主人公的故事�？炊嗔�，記得滾瓜爛熟了，就繪聲繪色地給大人講，受到了嘖嘖地夸贊。這時(shí)就不知不覺(jué)地愛(ài)上書(shū)了。少年時(shí)，喜歡上了小說(shuō)，接觸上了名著(zhù)。對著(zhù)精彩無(wú)比的小說(shuō)遍遍體會(huì )，對著(zhù)不認識的文言文字字琢磨。這就與書(shū)分不開(kāi)了。
就比如查爾斯·狄更期的《圣誕頌歌》�？戳似甙吮�，琢磨至深，在課間，在家中，甚至在衛生間。人間終有愛(ài)，你對別人好，別人給予你的，也會(huì )是一片溫暖的世界。一個(gè)個(gè)書(shū)中所明白的道理成了生活中的原則，而不容易被世俗扭曲。中國古典名著(zhù)雖然似懂非懂，卻又把我帶入一個(gè)更高深的.寫(xiě)作境界：每一句含意皆深，也都在為下面做鋪墊。遇上形形色色的書(shū)，形成了形形色色的寫(xiě)作風(fēng)格。卻又一遍遍形成了自己獨道的風(fēng)格，從而愈中“書(shū)毒”越深。
我覺(jué)得，一個(gè)真正喜歡書(shū)的人，一定不是被人所迫才愛(ài)上書(shū)的。順其自然，順其所愛(ài)，每個(gè)人都會(huì )接觸書(shū)，會(huì )愛(ài)上書(shū)，會(huì )與書(shū)為伴。在難得的時(shí)間里與書(shū)相擁，與書(shū)相對一笑，重溫知識的快感。
我與書(shū)的故事作文 23
我從小就喜歡看書(shū)，不識字時(shí)最?lèi)?ài)看奧特曼，在童年心中，奧特曼已深深印在我心中。那時(shí)，每周末到外公家去，我都會(huì )纏著(zhù)外公給我買(mǎi)一本，然后回家被媽媽批評一頓。到了下次，我就又忘記了媽媽的批評，接著(zhù)要外公買(mǎi)，這樣沒(méi)少挨媽媽的罵，甚至有一次媽媽氣得把書(shū)都給撕了，但這樣仍然改變不了我喜歡奧特曼。
我慢慢長(cháng)大了，上小學(xué)了，我有時(shí)也會(huì )看《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》······等書(shū)籍，不過(guò)最�？吹倪�是一些連環(huán)畫(huà)；比如《名偵探柯南》、《偷星九月天》、《知音漫客》，它們能使我心情放松，從書(shū)中找到樂(lè )趣。
在以前，我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好，結果讀了一些有意義的好書(shū)后，我的`語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，作文也越寫(xiě)越好了。在成績(jì)好的的同時(shí)，我還付出了慘重的代價(jià)。在燈光昏暗的地方看書(shū)，躺著(zhù)、走路時(shí)、坐車(chē)時(shí)看書(shū)，這些不良的看書(shū)習慣，結果理所當然，我成了一名小近視。
我與書(shū)的故事作文 24
書(shū)可以將你帶到喜怒哀樂(lè )的世界里。我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
回憶的大門(mén)漸漸打開(kāi)，那時(shí)年幼的我對書(shū)本從來(lái)不感興趣，有時(shí)還有一種說(shuō)不出來(lái)的厭惡感。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，書(shū)竟然成為了我生活中必不可少的部分，有時(shí)看書(shū)看得太入迷了，連爸爸叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。
書(shū)是我的'知心朋友，它與我形影不離，出雙入對。時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我悲傷失落，時(shí)而讓我怒氣沖天。
書(shū)給我帶來(lái)了許多知識，讓我在知識的海洋里遨游。我記得老師說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不看�！�
是呀，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
書(shū)可以真的將你帶到喜怒哀樂(lè )的世界里。你真的可以從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
如果你對書(shū)還沒(méi)有什么認識，就趕快讀一讀這篇作文，因為它一定會(huì )讓你愛(ài)上書(shū)。
我真誠的祝福你們在書(shū)中找到無(wú)窮的樂(lè )趣………………………
我與書(shū)的故事作文 25
每次放學(xué)回家，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館�！眿寢屆看味紩�(huì )答應，因為她很開(kāi)心我那么喜歡看書(shū)，同時(shí)也告訴我注意保護眼睛。
我大大方方地跨進(jìn)書(shū)店的`大門(mén)，坐電梯來(lái)到三樓。這里有很多書(shū)，可是我根本不知道我想看的書(shū)在哪里。我走到電腦面前，打下“馬小跳”三個(gè)字，它迅速跳出書(shū)所在的位置，我不一會(huì )兒就找到了。
地上很干凈，我就坐在地上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快。才看了一本書(shū)，就已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。媽媽肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)讓我收獲很多新知識。
我與書(shū)的故事作文 26
夜11時(shí)45分，一個(gè)人獨坐書(shū)桌。正無(wú)聊得發(fā)慌，執起筆來(lái)，很想寫(xiě)點(diǎn)什么，但下筆卻是這么地艱難。對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是用來(lái)消磨時(shí)間的最佳良方，但該寫(xiě)些什么呢？看著(zhù)眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。
記得，在人生中，第一本真正屬于自己的`書(shū)是在小學(xué)四年級買(mǎi)的。那時(shí)候，學(xué)校舉行書(shū)展。原來(lái)已經(jīng)很喜愛(ài)書(shū)的我，聽(tīng)到這個(gè)消息就更加雀躍。走到那書(shū)海當中，簡(jiǎn)直令人無(wú)法自控，每一本書(shū)都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。
說(shuō)書(shū)，便不能不提圖書(shū)館了。圖書(shū)館是我小時(shí)候最常去的地方，因為那時(shí)學(xué)校離書(shū)館近，放學(xué)后又沒(méi)什么地方去，也不想獨個(gè)兒在家中“面壁”，于是每感到無(wú)聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過(guò)了。
我想，書(shū)就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時(shí)候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書(shū)本有半點(diǎn)沾濕。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，迫于無(wú)奈，買(mǎi)下了最后殘舊的一本。不忍心見(jiàn)它可憐兮兮的樣子，也不愿意再傷它的一張一頁(yè)，所以重新把它細細地包裹起來(lái)�；蛟S，我這生都會(huì )與書(shū)結下不解緣，結下千萬(wàn)個(gè)難解的結。
我與書(shū)的故事作文 27
書(shū)，伴我成長(cháng)，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天�，F在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部巨著(zhù)。
這本書(shū)，其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，就想帶到學(xué)校再讀一讀。
第二天，我真的這么做了！但是發(fā)現，根本沒(méi)時(shí)間看，唯一有時(shí)間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點(diǎn)兇，真的好怕逮到后被罵，寫(xiě)檢討�？墒�，我還是好想看，于是，我決定冒一次險。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進(jìn)來(lái)，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁(yè)，放在抽屜中。這節是自修課，覃老師坐在講臺上批作業(yè)，而我們全班則在底下做作業(yè)。我快速做完后，手開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！
我把書(shū)放在腿上，頭微微低下，裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子，一只手按在書(shū)頁(yè)上，另一只手輕輕地翻頁(yè)，努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
突然，講臺上發(fā)出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結果只是覃老師換了一下坐的'姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜，以免她突然走下講臺，來(lái)到我身邊。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過(guò)我身旁，我很小心翼翼，沒(méi)被抓到，要不然，我就慘了。
雖然我很愛(ài)看書(shū)，但不應該在老師上課的時(shí)候看課外書(shū)，我有點(diǎn)后悔了。不過(guò)，能看到書(shū)的精彩內容，我覺(jué)得還是有點(diǎn)值的。下次，我還是老老實(shí)實(shí)的，在課外時(shí)間看書(shū)吧！
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事作文「精選」04-25
我與書(shū)的故事作文02-25
我與書(shū)的故事作文02-17
（精選）我與書(shū)的故事作文08-22