[精]我與書(shū)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我與書(shū)的故事作文1
讀書(shū)，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書(shū)，能使人走近先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，能使人欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。
從幼年起，書(shū)就早已悄悄地鉆進(jìn)我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光里，開(kāi)始倒流，似乎又回到了我的幼年時(shí)代。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)七年級的大姐姐了。人們都說(shuō)，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著(zhù)每一本書(shū)籍，從小就養成摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句的習慣。有時(shí)，媽媽嫌我買(mǎi)的書(shū)太多，我便去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂(lè )。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，因為那時(shí)，爺爺、奶奶都給我講百聽(tīng)不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)，懂得了什么是善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內容和畫(huà)面卻深深地吸引著(zhù)我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。在窗邊的書(shū)柜上，擺著(zhù)都是我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國歷險記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，我便跑上前，有幾個(gè)大字映入眼簾：“膽大的.翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)�！蔽易屑氁豢�，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2。7億冊……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數字就把我給迷住了。我多么想翻開(kāi)這本書(shū)��！于是，我就對著(zhù)媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁搿眿寢屢豢次夷欠N渴望知識的眼神，便答應了我。
一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發(fā)上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著(zhù)。正當我津津樂(lè )道地讀著(zhù)，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏(yíng)得更多的時(shí)間閱讀書(shū)籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最?lèi)?ài)吃的雞腿，就繼續看書(shū)了……
書(shū)——就像一葉扁舟，就像一個(gè)朋友，載著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，在知識的海洋里盡情地遨游；書(shū)——就像一位作家，就像一只永遠不會(huì )沉沒(méi)的小船，它會(huì )載著(zhù)你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙；書(shū)是全世界的營(yíng)養品……書(shū)是人們的精神食糧，古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽以谛r(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。書(shū)就是我貼心的伙伴。
在我八歲的時(shí)候，就開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)�？破諘�(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)書(shū)我都愛(ài)看。在我八歲生日的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)要《火焰戰士全集》，媽媽爽快地答應了。在我過(guò)生日的那天，媽媽將《火焰戰士全集》交給了我。我一拿到書(shū)，就仿佛魚(yú)兒得到了水。立刻跑到我的學(xué)習桌旁，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�？戳艘粫�(huì )兒，隱隱約約地聽(tīng)到媽媽要叫我吃飯。媽媽連叫了三聲，我終于從書(shū)的世界里走了出來(lái)�？晌业綇N房時(shí)，餐桌上的蛋糕已經(jīng)只剩下一塊了�！岸颊f(shuō)了，再不來(lái)就沒(méi)有了，誰(shuí)讓你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屝覟臉�(lè )禍地說(shuō)。媽媽看著(zhù)我的'樣子笑了起來(lái)，說(shuō)：“逗你玩呢，我怎么會(huì )不給我的寶貝兒子留著(zhù)，剩下的蛋糕在這了�！眿寢尠训案鈴谋淅锬昧顺鰜�(lái)。我吃飽以后，繼續去看書(shū)，我漸漸地躺在床上睡著(zhù)了。
小星、圣光、暗旋天龍……怎么回事，難道這是火星？就在這時(shí)，極惡暗龍來(lái)了。難道這是宇宙最強的裝備——極惡暗龍！他說(shuō)要和我并肩作戰。我、小星、恐龍軍團、五大圣龍……一起消滅了邪惡暗龍，收服了幻影魔龍，拯救了銀河系和宇宙。
“起床了！”媽媽亮開(kāi)了大嗓門(mén)�！靶皭喊谍�，你還沒(méi)死，讓我代表正義將你消滅。正宗霸王龍出擊，必殺：天龍王霸火龍擊、天龍王霸木龍擊”，我還沉迷在夢(mèng)中。媽媽費了九牛二虎之力，終于把我叫醒了。媽媽告訴我：“你昨天晚上的燈亮了一夜，是我天亮幫你關(guān)掉的。還有，你睡覺(jué)的時(shí)候光說(shuō)夢(mèng)話(huà)�！蔽疫B忙穿上衣服，吃完早飯去上學(xué)。
這就是我與書(shū)的故事。我讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！� 培根說(shuō)過(guò)：書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì )把我抱在她的腿上，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì )靜靜的坐著(zhù)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì )使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì )欣慰的看看我……
上二年級的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著(zhù)怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機智的尼摩船長(cháng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的.。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(cháng)一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”而我從小就與書(shū)結下了不解之緣。
記得那是我第一次去書(shū)店時(shí)的有趣經(jīng)歷。媽媽要去書(shū)店買(mǎi)教輔，我也要纏著(zhù)一起去，媽媽沒(méi)有辦法，就只好帶著(zhù)我進(jìn)入了書(shū)店。書(shū)店里的`書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我不一會(huì )就被書(shū)架上擺著(zhù)的書(shū)給吸引了。我看到了一本《女生小小》，這本書(shū)的封面精致極了，可是上面的字我認不得幾個(gè)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我正抱著(zhù)一本小學(xué)三年級時(shí)才讀得懂的書(shū)，不由得笑了起來(lái)，她對我說(shuō)：“你想要這本書(shū)嗎？”
“嗯！”
“可是，這本書(shū)你可是看不懂呀！”
“那我要到什么時(shí)候才看得懂呀？”
“你要到上小學(xué)三年級才能看得懂�！�
“不嘛！我要看！”
“你說(shuō)說(shuō)這本書(shū)哪里吸引你了？”
“封面！”
……
“那好吧，我們買(mǎi)下它！”
“耶！”
媽媽禁不住我的糾纏，只好為我買(mǎi)下了這本《女生小小》。晚上，我躺在床上，讓媽媽將這本書(shū)讀給我聽(tīng)，那可真是一種享受呀！
在我上幼兒園時(shí)，姐姐有許多漫畫(huà)書(shū)，我也經(jīng)常向她借這些書(shū)。那時(shí)，我對《哆啦a夢(mèng)》情有獨鐘，每一次我都會(huì )節十幾本回家看，她很樂(lè )意借給我。有時(shí)，我也會(huì )讓媽媽在報刊亭給我買(mǎi)《漫畫(huà)party》，這是我的初次閱讀。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢的接觸到了一些文學(xué)名著(zhù)：《海蒂》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》……
現在，我看書(shū)的范圍更廣了：外國文學(xué)名著(zhù)、四大名著(zhù)、玄幻系列、金典小說(shuō)……雖然我有時(shí)因為所看的書(shū)沒(méi)有用而和媽媽鬧矛盾，但是，這并沒(méi)有阻擋住我讀書(shū)的欲望，我會(huì )一直讀書(shū)，真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
書(shū)籍長(cháng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著(zhù)人一生思想的精華。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，做一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的人﹗
我與書(shū)的故事作文5
人們常常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書(shū)，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著(zhù)。因為那種聲音好像誰(shuí)在對誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書(shū)呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書(shū)時(shí)，一定會(huì )一口氣讀完整本書(shū)—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請你別看下一幕了。
老師捧著(zhù)一大疊書(shū)，拿著(zhù)水杯走上了講臺，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異�！�。然后才說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因為我的課桌下面，是我還沒(méi)讀完的.課外書(shū)！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著(zhù)。這正是我“下手”的好機會(huì )！我暗自慶喜。我把正課放在課外書(shū)的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了�！昂呛�，我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細認真的研讀起來(lái)。
我沉浸在書(shū)中的情節中，暢游在童話(huà)之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書(shū)，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的，繼續看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預習得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書(shū)卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”��！這代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書(shū)惹的禍。
雖然教訓是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現在，我還在一邊讀課外書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)呢！
我與書(shū)的故事作文6
讀書(shū)，可以豐富知識、陶冶情操、啟迪智慧，還可以叫我們做人的道理。的確，在我十二年的人生道路中，書(shū)就給予了我數不勝數的幫助，可謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。
還記得不久以前發(fā)生的那一件令我難以忘懷的事——一個(gè)明媚的早晨，我歡蹦著(zhù)來(lái)到了學(xué)校，迎來(lái)了拿著(zhù)一大試卷的老師。但是，當老師念出了我的分數——84分時(shí)，似乎受了當頭一棒，傷心不已。放學(xué)后，我低著(zhù)頭，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡笑著(zhù)奔跑的身影，無(wú)力的回了家。
我丟下書(shū)包，呆呆的望著(zhù)面前的書(shū)柜，掃視著(zhù)群書(shū)。當我看見(jiàn)《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，不只是什么吸引了我，我翻開(kāi)了它，一頁(yè)頁(yè)翻看著(zhù)：
19世紀八十年代，不行的女?huà)胝Q生了——她，就是海倫·凱勒。僅在出生后的第19個(gè)月，病魔就毫不留情的奪走了她的視、聽(tīng)、說(shuō)三種基本而重要的能力，她也從此暴躁了起來(lái)。八歲時(shí)，在沙利文老師的`精心呵護下，她終于張開(kāi)了心靈的眼睛，能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。海倫一天天長(cháng)大，終于跨過(guò)了一粒粒人生道路上的碎石，在痛苦中起頭來(lái)，結識了許多名人，并出國演講，在社會(huì )上享有不小的盛譽(yù)。中年，她為殘疾人服務(wù)，辦起了學(xué)。最終，她在歡樂(lè )中安詳地度過(guò)了晚年……
讀到這兒，我不禁潸然淚下，也陷入了沉思：為什么她能度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的漫長(cháng)歲月？為什么她能樂(lè )觀(guān)面對殘酷的現實(shí)？為什么她能在黑暗中指引人們走向光明？因為她有一顆不屈不撓、關(guān)愛(ài)他人的心！
哦，我豁達開(kāi)朗了：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我不能因為一次小小的失敗無(wú)力自拔，我應該繼續努力！
就這樣，在我的努力下，竟然連續考了四次滿(mǎn)分！
我與書(shū)，書(shū)與我，在我識字的第一天至今我們成為了朋友。書(shū)讓我學(xué)會(huì )了做事、做人，使我領(lǐng)悟了兩個(gè)字——堅持！
在這里，我真誠的向書(shū)——我的良師和益友說(shuō)一聲：“謝謝你！”
我與書(shū)的故事作文7
我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的小孩。我最喜歡看的書(shū)就是課外書(shū)了，但是我也因為看書(shū)而受過(guò)害，書(shū)也有它的好處，下面就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
一、看書(shū)的好處
記得有一次，我們三年級要搞一個(gè)陽(yáng)光杯競賽，老師叫我們回家好好準備。我回到家就讀關(guān)于知識的書(shū)，這樣一來(lái)，我就非常有信心在陽(yáng)光杯獲得一個(gè)好的名次。在陽(yáng)光杯的那一天，我還是十分緊張，就好像熱鍋上的螞蟻，急地團團轉。生怕自己努力了，卻沒(méi)有得到回報一樣。其他同學(xué)也和我一樣�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)這些題一點(diǎn)也不難，十分簡(jiǎn)單。好像全部都知道答案一樣�？荚囃炅艘院�，我從緊張的心情變成輕松的心情。到了第二天，結果出來(lái)了，我得了第三名！真是應驗了那幾句話(huà)呀：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)中自有黃金屋�！�
對了，還有一些書(shū)還可以豐富我們的課外知識，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文大全》……這些書(shū)它是用來(lái)加強我們課外的知識的，《小學(xué)生作文大全》還可以提高我們的作文水平。所以書(shū)的好處是有很多的。
二、看書(shū)的`壞處
既然書(shū)是有好處的，那么，書(shū)也肯定有它的壞處。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《虹貓藍兔七俠傳》的卡通小人書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)，有空的時(shí)候就拿出來(lái)看，所以這本書(shū)跟我形影不離。就是因
為這一本書(shū)，害得我摔了一跤。那是在一個(gè)周末，我走在公路上，就在前面有一塊小石頭，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然。我踩到了一塊小石頭。我的身體頓時(shí)失去了平衡，馬上倒了下來(lái)，結果腿摔破了皮。因此，我以后走路時(shí)再也不敢看書(shū)了；況且走路時(shí)看書(shū)對眼睛有傷害。
看書(shū)還要注意以下事項：
1、不要在燈光昏暗的地方看書(shū)，對眼睛不好。
2、不要在過(guò)馬路時(shí)看書(shū)，容易出車(chē)禍。
3、不要在人群擁擠時(shí)看書(shū)。
4、不要在床上看書(shū)，容易影響視力。
5、不要趴著(zhù)看書(shū)，這樣眼睛會(huì )受到傷害。
……
書(shū)有好處，也有壞處，這就是我與書(shū)發(fā)生的故事。
我與書(shū)的故事作文8
讀一本好書(shū)，能夠打開(kāi)一個(gè)人的心靈之窗，為人的一生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)；讀一本好書(shū)，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書(shū)，能夠使人看到書(shū)中的自己，為自己找到前進(jìn)的方向。
老師說(shuō)，每天讀書(shū)半小時(shí)，可以提高自己的寫(xiě)作水平，可以提高自己的語(yǔ)言表達能力，也可以提高自己的修養。多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成自己的良好習慣。通過(guò)讀書(shū)，做個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業(yè)后，我放棄了電視的吸引與游戲的誘惑，獨自一人漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)房里，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。
讀書(shū)讓我平靜，以前的自己的性格充滿(mǎn)了孩子氣，經(jīng)常性的由于一點(diǎn)小事而感到委屈流淚，讓疼愛(ài)我的爸媽感到非常的無(wú)奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長(cháng)書(shū)》系列書(shū)籍讀完后，從中體會(huì )到了我的家人對我深深的愛(ài)，細細讀書(shū)，慢慢領(lǐng)悟，原來(lái)以前的自己是那樣的愚蠢，通過(guò)對讀書(shū)的領(lǐng)悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)，不要忘了你的愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，給自己，給家人，給全世界一個(gè)最美麗的微笑。
讀書(shū)使人更加的勇敢，面對困難與恐懼時(shí)，可以是自己更加的鎮定與勇往直前。以前的自己不敢獨自在家，晚上不敢自己獨自睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)需要開(kāi)燈睡覺(jué)。但在我將沈石溪老師講的關(guān)系狼王的故事讀完后，自己慢慢的`學(xué)著(zhù)變得堅強起來(lái)，首先自己嘗試白天獨自在家讀書(shū)，其次自己嘗試獨自在自己的房間進(jìn)行睡眠，最后自己關(guān)燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當害怕使，我都會(huì )想起狼王的夢(mèng)想，堅定勇敢的向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使在前進(jìn)的路上遇到困難與坎坷，只有堅持夢(mèng)想，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
現在的我已經(jīng)深深地沉寂在書(shū)的海洋，半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望，看著(zhù)我這樣的喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽也充分滿(mǎn)足了我對書(shū)籍的渴望，每周都會(huì )帶我去書(shū)店去選擇自己喜歡的書(shū)籍，現在我那小小的書(shū)架上，已經(jīng)是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。
讀一本好書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，為我樹(shù)立了正確價(jià)值觀(guān)；讀一本好書(shū)，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書(shū)，讓我看到了書(shū)中的自己，書(shū)中的自己在不斷的對我微笑，不斷的在對我招手，帶我去尋找我心靈的夢(mèng)想。
我與書(shū)的故事作文9
站在窗前，眺望著(zhù)這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車(chē)流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書(shū)齋，一道道美景從書(shū)卷中顯現，一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周?chē)陌状纱u上，永遠躺著(zhù)一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng )傷。于是，當大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書(shū)頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(cháng)大的`過(guò)程中，書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì )了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì )書(shū)之寧靜。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類(lèi)幼稚字眼�？僧斉笥褮埲剔D身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話(huà)卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強忍著(zhù)眼淚落下，我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去，心中只剩下寧靜與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書(shū)店，我會(huì )靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著(zhù)殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著(zhù)懷中貓跟我一起搶著(zhù)看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文10
我與書(shū)生來(lái)有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書(shū)的故事，很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書(shū)十分重要，將來(lái)一定會(huì )收益無(wú)窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本林格倫的《長(cháng)襪子皮皮》。一開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)的�？墒菋寢屢习�，不在家的時(shí)間很長(cháng)。漸漸地，我不滿(mǎn)足等著(zhù)媽媽給我講故事，我要自己聽(tīng)故事。媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)的mp3光盤(pán)，我學(xué)會(huì )了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊，雙手托著(zhù)小腦袋，聚精會(huì )神地聽(tīng)故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無(wú)窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地，我開(kāi)始拿起被我冷落一旁的書(shū)，學(xué)著(zhù)與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣，《長(cháng)襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識字教材。到最后，我幾乎能把這本書(shū)的內容倒背如流。
我十分享受讀書(shū)時(shí)愜意的感覺(jué)。我認為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書(shū)。我讀過(guò)很多書(shū)，并且漸漸覺(jué)得我與書(shū)融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著(zhù)煙斗、不計名利的'偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對兒子的愛(ài)深深打動(dòng)……
媽媽在大大的書(shū)架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鐵書(shū)架，這兩個(gè)書(shū)架很快就被我的書(shū)填滿(mǎn)了。爸爸喜歡給我買(mǎi)世界名著(zhù)和歷史書(shū)，媽媽喜歡給我買(mǎi)傳奇和科普書(shū)，還有一些故事書(shū)。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)，都是按“箱”作為單位的。五年級的時(shí)候，家里的書(shū)架開(kāi)始超載，媽媽又給我購置了一個(gè)木制書(shū)柜，可這書(shū)柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書(shū)放滿(mǎn)了，頂上再塞橫著(zhù)放的書(shū)，最上一層還摞起更多的書(shū)。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì )豎起大拇指，夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
古話(huà)說(shuō)得好：活到老學(xué)到老。相信我與書(shū)的緣分沒(méi)有止境。
我與書(shū)的故事作文11
如果知識是星空，那么書(shū)籍是星空中最耀眼的一顆星；如果知識是大樹(shù)，那么書(shū)籍是深扎泥土中的老根；如果知識是花朵，那么書(shū)籍是園丁給予花朵充足的水分；如果知識是沙灘，那么書(shū)籍是沙灘中最美、最好的一個(gè)貝殼……提起書(shū)，我就會(huì )想起我與書(shū)的故事。
場(chǎng)景一：
爸爸上班去了，媽媽正在睡覺(jué)，奶奶在房間看電視，這大好的機會(huì )我怎么會(huì )錯過(guò)呢？我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間，然后以飛一般的速度來(lái)到了書(shū)房，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書(shū)，又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷，從早上八點(diǎn)半看到了十一點(diǎn)半，媽媽九點(diǎn)半就起來(lái)了，在床上玩手機，看到時(shí)間心想：女兒，應該吃過(guò)了吧。媽媽想著(zhù)便起來(lái)了。媽媽起來(lái)之后，發(fā)現我的飯和菜，可憐兮兮的待在餐桌上，媽媽心想我肯定在書(shū)房看書(shū)。我看的太入迷了，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，媽媽看我還在看書(shū)就說(shuō)了一聲：“廖項清風(fēng)！”我正在書(shū)的世界里漫游，被媽媽的河獅東吼給嚇回了現實(shí)世界，我朝后一看，哎！還是得變成肉，被送到母老虎的嘴里了。
場(chǎng)景二：
一次就我和媽媽在家。突然媽媽對我說(shuō)：“寶貝，媽媽出去買(mǎi)菜，你待在家里看下書(shū)，不過(guò)不能看課外書(shū)，要考試了，看一些語(yǔ)文書(shū)呀，數學(xué)書(shū)呀，什么的�！蔽冶砻娲饝�，我心里卻想：嘻嘻，媽媽你太信賴(lài)我了。媽媽前腳剛走出家門(mén)，我后腳就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)——我先找來(lái)一個(gè)鈴鐺，把它掛在門(mén)上。就安心的看起課外書(shū)來(lái)，媽媽不知怎么的'就回來(lái)了，走到書(shū)房推開(kāi)門(mén)，鈴鐺響了，我趕緊把課外書(shū)放回抽屜，拿起語(yǔ)文書(shū)看。媽媽見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯，改邪歸正了�！蔽倚南�，嚇死寶寶了。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事作文12
書(shū)是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湔f(shuō)：“讀書(shū)之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，也是在不知不覺(jué)中讓書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書(shū)。書(shū)中的精彩內容馬上就吸引了我，“桑�！薄堅隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都會(huì )擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書(shū)，有時(shí)還會(huì )寫(xiě)幾篇讀后感。這書(shū)雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現在我都回味無(wú)窮。也正是因為這次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)了。
有時(shí)，我也會(huì )沉醉在書(shū)的精彩內容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計劃。盡管讀書(shū)量小了，但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國演義》等，從書(shū)中我看到了永不停息的戰亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強拼搏的意志……
在生活中，書(shū)對我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復讀就理解了它的意思。課本上的知識知識對于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的，這時(shí)書(shū)就成為了我們的知識寶庫。書(shū)可以解決我們我們不懂的`問(wèn)題，給予我們正確的答案，引導我們走上成功之路。書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，也開(kāi)拓了我的視野。
每當我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書(shū)便成為了我最好的伙伴。每當讀書(shū)，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來(lái)，放松下來(lái)，深深地融入書(shū)中，感受書(shū)中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心，融入書(shū)中，你才能讓自己徹底遨游在書(shū)海中。
書(shū)如陽(yáng)光圍繞著(zhù)我們；如朋友陪伴著(zhù)我們；如親人關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛(ài)上讀書(shū)吧！這會(huì )使你終生受益！
我與書(shū)的故事作文13
書(shū)是我的好朋友，我的好老師，我的好幫手，我的好家人。書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的`成為了我最好的朋友。
記得有一次，母親教我念詩(shī)歌，讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟，通過(guò)詩(shī)人的大腦來(lái)思天下大事�！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書(shū)”的種子便深深地埋在我幼小的心里。
記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我的注意力。那本書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它拿下來(lái)并且翻開(kāi)。但是，那書(shū)里的字我一個(gè)也不認識，看來(lái)是白費力氣了�？墒巧洗伪斫憧戳艘院�，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟蟀职�，爸爸才愿意買(mǎi)本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”給我，我如獲至寶，整天拿著(zhù)它看。隨著(zhù)時(shí)光流逝，現在我都已經(jīng)把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還真是有點(diǎn)好笑。
現在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，有時(shí)甜甜的，有時(shí)咸咸的，有時(shí)酸酸的，有時(shí)辣辣的，味道各不相同，而且讓人回味無(wú)窮。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠是酸甜苦辣，各種滋味都有的。而且不僅僅是我，在我們班的每一個(gè)人都是這樣，因為在每天，我們都有一個(gè)“快樂(lè )閱讀二十分”的讀書(shū)時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇�！边@些話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身于書(shū)中，我不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì )教我知識，感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì )惹我發(fā)笑，感到心情不好時(shí)，名人名言會(huì )讓我忘記煩惱。也許，讀書(shū)是我最大的快樂(lè )。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧。讓書(shū)豐富我們的知識。
我與書(shū)的故事作文14
從小我就與圖書(shū)結下了不解之緣，我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)很多故事，悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心，至今回憶起來(lái)，仍禁不住嘆息幾聲。
一次，媽媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū)。它們和我其它的一些寶貝書(shū)《哈爾羅杰歷險記》、《丁丁歷險記》、《無(wú)盡的海洋》等一起獨占了兩層書(shū)柜，它倆就是《故鄉》和《寶葫蘆的秘密》。每當閑下來(lái)時(shí)，我都會(huì )把它們拿出來(lái)翻一翻，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。但是，這么好的兩本書(shū)竟被我不小心賣(mài)了。
這事發(fā)生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)中�；顒�(dòng)前，我聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)義賣(mài)所得錢(qián)最多，就可以獲得“小小理財師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我心里盤(pán)算著(zhù)怎樣能賣(mài)更多的錢(qián)。義賣(mài)前一天，媽媽帶我去參加朋友的聚會(huì )，晚上回來(lái)很晚，我已經(jīng)很困了。帶著(zhù)朦朧的`倦意，我收拾了很多書(shū)放進(jìn)了大布袋里。第二天，到了義賣(mài)場(chǎng)地，我們把攤子擺好了。突然，我愣住了，我怎么把我的兩本寶貝書(shū)《故鄉》和《寶葫蘆的秘密》也帶過(guò)來(lái)了？這可不能賣(mài)呀！我立刻找來(lái)一張便條，在上面寫(xiě)上三個(gè)大大的字———非賣(mài)品。心想，雖然不賣(mài)，但讓其他同學(xué)欣賞欣賞這兩本書(shū)，也挺好。
跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，不時(shí)有同學(xué)來(lái)到我的攤位，翻看我的書(shū)。也有同學(xué)問(wèn)我這兩本書(shū)的價(jià)格，我故意把價(jià)格抬得高高的，他們放下書(shū)時(shí)那留戀的樣子令我放下心來(lái)，這可是我最?lèi)?ài)的兩本書(shū)呀！看到同學(xué)捧著(zhù)淘來(lái)的物品。我也想去轉轉了。臨走時(shí)，我把我的攤子交給好朋友王志飛管，并叮囑他：“假如有人想買(mǎi)我這兩本書(shū)，你就出高價(jià)，堅決不賣(mài)�！�
當我滿(mǎn)載而歸時(shí)，竟發(fā)現這兩本書(shū)不翼而飛了。而那張“非賣(mài)品”便條正安靜地躺在不遠處。我急忙問(wèn)王志飛，他說(shuō)：“哦，風(fēng)大把條子吹走了，那兩本書(shū)和其他書(shū)一起賣(mài)掉了……”
義賣(mài)結束了，我得了“小小理財師”的稱(chēng)號，可是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得開(kāi)心。媽媽得知后，立刻給我重買(mǎi)了兩本，算是安慰。摩挲著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)，我聞到的是一股濃濃的油墨味，而不是原來(lái)兩本書(shū)里散發(fā)出的淡淡的熟悉的清香，版式紙張也不再是我熟悉的樣子，我的心里空落落的。
哦，我的這兩本心愛(ài)的書(shū)現在花落誰(shuí)家？我多么期待能夠與你們再次相見(jiàn)。
我與書(shū)的故事作文15
書(shū)，是一件好東西，它像全世界的營(yíng)養品。讀一本好書(shū)，會(huì )讓你變得聰明起來(lái)；讀一本好書(shū)，仿佛你在和一些高尚的人談話(huà)、交朋友。書(shū)中蘊藏著(zhù)許多神奇的東西，只要你仔細觀(guān)察、認真思考，才能發(fā)現其中的秘密。
記得在我小時(shí)候，家里特別的窮，沒(méi)買(mǎi)得起書(shū)，媽媽經(jīng)常抱著(zhù)我在搖籃里編故事給我聽(tīng)。從那時(shí)候起，我對書(shū)有了極大的興趣，特別是故事書(shū)。
自從我家有了一點(diǎn)小錢(qián)之后，我就天天嚷嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拿我沒(méi)辦法，就給我買(mǎi)了。這樣，我就擁有了屬于我自己的第一本書(shū)——《格林童話(huà)》，這不就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎，我做夢(mèng)都想擁有它。所以，我決定在周末把這本書(shū)好好的品味下來(lái)。
周末，我快速完成作業(yè)準備看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我講：”孩子，待會(huì )媽媽要出去辦點(diǎn)事，媽媽曬了衣服在外面，待會(huì )在下雨前一定要記得收衣服��！“我應付性的”哦“了一聲，就走進(jìn)書(shū)的世界里去了。在書(shū)的世界中，仿佛我是賣(mài)火柴小女孩的外婆，特別想找出那位狠毒的父親來(lái)訓斥一頓；在龜兔賽跑中，作為旁觀(guān)者，我發(fā)出感嘆：兔子太自大了，這樣果然沒(méi)有好下場(chǎng)，原來(lái)”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“說(shuō)的就是這個(gè)故事��；在皇帝的新裝里，我驚嘆：為什么皇帝也能那樣愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太偉大了，把整個(gè)故事編得那樣撲朔迷離……我想著(zhù)想著(zhù)，嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎？我應該聽(tīng)錯了。過(guò)了一會(huì )兒，下雨聲越來(lái)越大，我想：誒呀，真的下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧�，F在，我的書(shū)最重要，我不能管其他的.了。但是，媽媽回來(lái)就把我臭罵了一頓，可我并不想哭，因為每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )想起國文老師說(shuō)的話(huà)：”你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！“
是呀，人的生命是有限的，但知識是無(wú)限的。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一個(gè)家，它像永遠不翻的小船一樣，帶你去遠方，創(chuàng )造美妙的精彩世界。
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