我和書(shū)的故事作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文 1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。對于這句話(huà)，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì )很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認識呢？后來(lái)，我認識了幾個(gè)字，就捧著(zhù)起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認識，所以有的地方我蒙著(zhù)看�，F在想想，那真是我一生中最快樂(lè )的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因為我正式和書(shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的'王國中遨游。
漸漸地，我又不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著(zhù)。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因為書(shū)挨了批評。
有一天下午，我放學(xué)回家，準備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著(zhù)媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現形。結果，自然是可想而知，我被媽媽訓斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的世界里快樂(lè )著(zhù)。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識，使我受益匪淺。因為它不僅教會(huì )了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事作文 2
從一年級開(kāi)始，書(shū)就一聲不吭地來(lái)到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過(guò)來(lái)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書(shū)，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買(mǎi)一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過(guò)后，爺爺把一本書(shū)送到了我的手里，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會(huì )把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì )小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著(zhù)《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間一天天地過(guò)去了，我也隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，上到了小學(xué)三年級。而那本我喜愛(ài)的書(shū)—《寓言故事》卻不見(jiàn)了，它雖然不見(jiàn)了，但我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有退。
在書(shū)的世界里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著(zhù)，從中，我無(wú)比快樂(lè )、無(wú)比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂(lè )，共悲傷。我和書(shū)的故事是那么多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完。讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書(shū)的故事作文 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔巧勘葋喺f(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門(mén)。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節課的內容，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買(mǎi)的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請班長(cháng)來(lái)管紀律，讓我們自己復習。我心中暗暗竊喜：天賜良機，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著(zhù)好的'，其實(shí)心里可不答應。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調，坐在椅子上舒舒服服地看著(zhù)《岳飛傳》，正當我看完倒數第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我和書(shū)的故事作文 4
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的營(yíng)養。我愛(ài)書(shū)，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì )陪伴我走過(guò)一個(gè)有意義的人生。
幼時(shí)，我喜歡故事書(shū)，每天捧著(zhù)《格林童話(huà)》，翻來(lái)翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著(zhù)我的心，此時(shí)害怕、開(kāi)心、傷感，都由書(shū)中的插圖控制著(zhù)我。晚上睡覺(jué)前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢(mèng)里發(fā)現我變成長(cháng)著(zhù)翅膀的天使，遨游在那童話(huà)王國里。
上小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)上了小說(shuō)，書(shū)里各種人物的'命運和故事的情節，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書(shū)，書(shū)里各種各樣的知識和圖畫(huà)，就像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我。從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書(shū)都看得如醉如癡，因此，書(shū)成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，這句話(huà)像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò )。因為讀書(shū)使我增長(cháng)了課外知識和想象。有時(shí)候，在路邊看見(jiàn)了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對一望無(wú)際的大海，我會(huì )想象著(zhù)海底里生機勃勃的歡樂(lè )場(chǎng)面�？偠灾�，書(shū)，它是我的良師益友。
書(shū)，一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車(chē)騎，因為它裝滿(mǎn)了人類(lèi)靈魂的全部美麗。
我和書(shū)的故事作文 5
書(shū)，給予人知識，奉獻給人力量。它是全人類(lèi)的營(yíng)養品。每當我回憶起幼兒時(shí)讀書(shū)的情景，心中總會(huì )涌起一股說(shuō)不出的感受。
小時(shí)候，媽媽總是耐心地教我念詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時(shí)我還不識字，卻聽(tīng)得津津有味，還禁不住拍起手來(lái)�；蛟S就是這些美好的'回憶，讓我癡迷于讀書(shū)。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)開(kāi)始能識字了。我對書(shū)中的故事太向往了，便忍不住打開(kāi)書(shū)開(kāi)個(gè)究竟。書(shū)中可愛(ài)的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著(zhù)我。我發(fā)現我會(huì )讀書(shū)了，漸漸地讀書(shū)已成了我的“例行公事”。
一次，我和媽媽一同前往圖書(shū)館看書(shū)。媽媽給我挑了一本書(shū)，讓我坐下看。我打開(kāi)它，開(kāi)始品讀。進(jìn)入書(shū)海后，我馬上沉醉在了書(shū)中。神奇的故事，可笑的人物讓我喜笑顏開(kāi)。一頁(yè)看完了，再看第二頁(yè)。我如饑似渴地讀著(zhù)，仿佛拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不舍地把書(shū)放回去。從此以后，圖書(shū)館便成了我經(jīng)常光顧的一個(gè)地方。
轉眼間，我就從一個(gè)小毛孩變成了一位五年級的學(xué)生了�，F在，我更愛(ài)看書(shū)了。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰全景》……它們在我成長(cháng)的道路上跟我為侶，為我寫(xiě)作提供源泉!
我和書(shū)的故事作文 6
我讀過(guò)許多的書(shū)，比如說(shuō)：《三國演義》、《雷鋒》、《愛(ài)的教育》《西游記》-----可是，我最喜歡最難忘的書(shū)是《小鹿斑比》這一本書(shū)
《小鹿斑比》是一天我無(wú)意中在圖書(shū)館中看到的，剛剛看到那本書(shū)的封面的時(shí)候我就動(dòng)心了。我邊看著(zhù)封面邊想斑比好可愛(ài)呀！他會(huì )有什么樣的生活經(jīng)歷呢？我拿著(zhù)書(shū)邊走邊想走到服務(wù)臺，拿出借書(shū)卡登記借了這本書(shū)。
回到家中，我便迫不及待的到書(shū)房看起了這本書(shū)。我正津津有味的翻看著(zhù)這本書(shū)，看的如癡如醉，一頁(yè)，兩頁(yè)------我想象一匹"餓狼“一樣貪婪的讀著(zhù)。就在看到一半的時(shí)候，突然一句話(huà)”干什么呢？“把我嚇了一跳。哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”看什么呢？這么全神貫注！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我從圖館剛剛借到的.書(shū)《小鹿斑比》�！薄芭�，原來(lái)是書(shū)呀!我以為是什么東西把你吸引的這么的投入，有這么好看嗎？看完了也借給我看看，我到要看看這《小鹿斑比》有什么好看的�！本瓦@樣，我們家一個(gè)接一個(gè)的都看了這本書(shū)。最后，我不只把這本書(shū)看了一遍，還看了二遍三遍四遍。雖然這件事已經(jīng)地去了很久，但在我 腦海中依然忘不了這本書(shū)：《小鹿斑比》
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，小鹿斑比讓我們堅持不懈勇敢向前。同時(shí)這本書(shū)還告訴我們，不要傷害動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，因為在一次人類(lèi)的大慘殺的時(shí)候，小鹿斑比失去了他的母親與弟弟，所以我們應該保護動(dòng)物，讓生態(tài)平衡，只有生態(tài)平衡才有美麗的藍天，才有美好的明天！
我和書(shū)的故事作文 7
我有一個(gè)聰明的大腦，而且我喜歡做實(shí)驗，動(dòng)手能力強。我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家。因此，我很想了解那些科學(xué)家小時(shí)候的故事和成功的秘訣。這個(gè)消息被哥哥知道了，他告訴我，他看到他的同學(xué)有一本《改變世界的大科學(xué)家》這本書(shū)，里面講述了科學(xué)家從小到大的經(jīng)歷和成功的秘訣。我一聽(tīng)，眼睛直發(fā)光，像一只餓狼看見(jiàn)了一只體型肥壯的羚羊，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮。我要到書(shū)店里買(mǎi)它！
這天，我去書(shū)店買(mǎi)這本書(shū)。嘴上還不停地嘮叨著(zhù)“再快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”……可是，我一連找了三個(gè)書(shū)店，都沒(méi)有。后來(lái)我又找了七八個(gè)書(shū)店，每次都是希望而去，失望而歸，連那本書(shū)的影子都沒(méi)看到。國慶節，我去北京玩。我又走了幾家書(shū)店，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦尋找，終于找到了那本書(shū)。我欣喜若狂，感嘆這次到北京沒(méi)白來(lái)。
回到家里，我瞧見(jiàn)這本書(shū)，心里就像吃了蜜一樣甜。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。我用了一個(gè)月的時(shí)間，把這本書(shū)讀了三遍，收獲很大。我知道了：任何一位成功的科學(xué)家，必須要有刻苦、勤奮、堅持不懈、自強不息的精神。愛(ài)迪生做了兩千多次的'實(shí)驗才發(fā)明了電燈。愛(ài)因斯坦走路都在思考問(wèn)題，時(shí)不時(shí)還拿出小本子記筆記。要成功必須多讀書(shū)，每天最少讀五千字，這是達爾文說(shuō)的話(huà)。我想到了自己，我不愛(ài)閱讀，可現在看來(lái)，要想成為一位科學(xué)家，必須要多讀書(shū)。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，我更愛(ài)讀《改變世界的大科學(xué)家》這本書(shū)，它給我了很多知識和啟示，不枉我曾經(jīng)費盡心思地找它！
我和書(shū)的故事作文 8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)曾是著(zhù)名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)知識就會(huì )降低;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的科技也不會(huì )發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū)，足足攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了這本漫畫(huà)書(shū)
這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì )飛，有的會(huì )噴火，有的會(huì )分身，還有的會(huì )召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候，我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū)，很想吧它買(mǎi)下來(lái)，可惜，我當時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著(zhù)說(shuō);“孩子，那你就看一會(huì )兒吧!”
到了中午，媽媽在書(shū)店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習，一天看漫畫(huà)書(shū)，你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢(qián)”。
一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書(shū)的`價(jià)錢(qián)是二十五元八毛。我對自己鼓勵說(shuō);“加油!加油!”
又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書(shū)店，買(mǎi)回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè )趣，當我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。
可謂，書(shū)就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè )趣和快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文 9
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
甚至還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的.時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋�，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì )對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我和書(shū)的故事作文 10
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看也是一目十行，對書(shū)中的重要情節只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì )到書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì )登上凳子站在外公的書(shū)柜前找書(shū)看�！妒酚浌适隆�、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書(shū)。
這就是書(shū)給我帶來(lái)的收獲。
現在我雖然讀初中了，但是我愛(ài)書(shū)的習慣仍未改變，每次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，發(fā)下來(lái)的書(shū)，我都是先用彩紙把書(shū)皮包起來(lái)后再使用，也從不在書(shū)中的.空白處亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不允許書(shū)頁(yè)折皺。上小學(xué)到現在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對書(shū)的愛(ài)。
今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢(qián)硬幣從衣兜內掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物（洗衣皂之類(lèi)的物品）”。
這就是書(shū)給我帶來(lái)的啟迪、答案。
如今，我也有了一個(gè)與外公的書(shū)柜大小差不多的書(shū)柜。里面的書(shū)也有500多冊了。有工具書(shū)方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會(huì )的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書(shū)哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿(mǎn)意足的走”。
我發(fā)現我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)我永遠的朋友……
我和書(shū)的故事作文 11
在小時(shí)候，我可以說(shuō)是很不喜歡看書(shū)的，因為書(shū)中每一頁(yè)都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書(shū)都讓我覺(jué)得十分心煩，看著(zhù)看著(zhù)就頭昏腦脹，沒(méi)有繼續讀下去的心情。
直到有一天，老師在班里點(diǎn)名表?yè)P了一位同學(xué)的作文，他在作文中運用了許多修辭手法和成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的'眼光。下課后我問(wèn)他為什么作文進(jìn)步的這么快，一下子可以寫(xiě)的這么好。他告訴我都是從閱讀書(shū)上學(xué)的，看的多了，作文也就越寫(xiě)越好了。說(shuō)完他還從書(shū)包里掏出來(lái)一本書(shū)給我推薦。
從那時(shí)起，我就下決心要多看書(shū)，慢慢地我也變成小書(shū)蟲(chóng)了，只要有空我就會(huì )去書(shū)房看書(shū)。
有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個(gè)人跑到隔壁包廂里看起了書(shū)。這本書(shū)太好看了，講個(gè)一個(gè)小朋友被另一個(gè)小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就過(guò)了1個(gè)小時(shí)，突然想到?jīng)]和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來(lái)，果然看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗在找我，后來(lái)媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。
還有一次，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)，就偷偷摸摸在被窩里開(kāi)啟手電筒看起了書(shū)，我每翻一頁(yè)都小心翼翼，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，當我正沉迷在書(shū)中時(shí)，忽然媽媽掀開(kāi)被子，扯了一下我耳朵說(shuō)：＂這樣看書(shū)會(huì )近視的，趕緊給我睡覺(jué)，明天要很早起床的。
讀書(shū)雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識，但我也知道，看書(shū)時(shí)不能太著(zhù)迷，不能讓身邊的人擔心，同時(shí)也要保護好自己的眼睛和身體。
我和書(shū)的故事作文 12
從我讀幼兒園開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時(shí)候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)讀給我聽(tīng)，一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽(tīng)好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí)，我的小書(shū)包里總會(huì )放著(zhù)一本故事書(shū)，因為那時(shí)記憶力好，聽(tīng)過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現我會(huì )講故事，就叫我上臺講給小朋友聽(tīng)，我拿著(zhù)我的故事書(shū)，有聲有色地開(kāi)始講了起來(lái)，我講了半天，老師才發(fā)現我的`書(shū)拿倒了。原來(lái)，這些故事我聽(tīng)的都可以背下來(lái)了。
隨著(zhù)我的年齡不斷增長(cháng)，我認識的字也就越來(lái)越多，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
一二年級時(shí)，我讀了一些童話(huà)類(lèi)的書(shū)，有《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見(jiàn)葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說(shuō)：“這葡萄是酸的，誰(shuí)送我也不要�！庇谑�，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。
慢慢地我長(cháng)大了，對知識的渴望越來(lái)越深。我的讀書(shū)興趣又擴展到科普讀物。我好像又發(fā)現了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著(zhù)。從我接觸到的第一套科普叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)謎，了解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什么不會(huì )再死海里下沉；為什么貓走路沒(méi)有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書(shū)》《趣味百科》等等，無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著(zhù)，去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。
我和書(shū)的故事作文 13
風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……
夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著(zhù)綠野仙蹤里的小主人公，躲過(guò)巫婆的追擊，迎來(lái)花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉。
當我還沉浸在書(shū)海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)從我翻書(shū)的手間溜去，我戀戀不舍得合上書(shū)，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，又開(kāi)始我奇妙的幻想……
說(shuō)起書(shū)，我還跟她有些不解之緣。
小時(shí)候的我就特別愛(ài)書(shū)，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書(shū)的熱愛(ài)程度又加深了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽姨焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
一次，我在書(shū)店中看見(jiàn)一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，口碑不錯，我買(mǎi)了下來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn)，一看，我就不想停下來(lái)，上了癮。這本書(shū)我更是愛(ài)不釋手，雖然里面的內容不是很懂，但是描寫(xiě)十分生動(dòng)，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過(guò)去，與他們一起在大觀(guān)園里面玩耍、嬉戲。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)說(shuō)得對極了，雖然書(shū)里沒(méi)有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見(jiàn)解，難道不是比黃金還可貴嗎?
讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的.野心了，我開(kāi)始看散文，開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠，還要更多些。因為，我看的書(shū)是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。
書(shū)，在我孤獨的時(shí)候，她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導師。
對我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠是甜的。
對你而言，讀書(shū)，是什么味道的呢?
我和書(shū)的故事作文 14
小的時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，除了課本和學(xué)校發(fā)的雜志之外，幾乎不看別的課外書(shū)。所以，我那時(shí)的語(yǔ)文一塌糊涂。
三年級時(shí)，學(xué)校換了一名語(yǔ)文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設定了“加分制”活動(dòng)：每周，同學(xué)們要站到講臺上去，背自己拿手的詩(shī)詞、名言、古句和成語(yǔ)，背得好的組加分，背得差的就要扣分。為了給我們組加分，我翻出家里的很多書(shū)，在媽媽的指導下努力地去背誦詩(shī)詞。當第一次展示時(shí)，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調歌頭》。教室里鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。我興奮極了，因為當我背完時(shí)，徐老師說(shuō)：“加油，你會(huì )變得很優(yōu)秀的！”
我第一次接觸長(cháng)篇小說(shuō)，是在媽媽帶我看《哈利波特》時(shí)。那時(shí)，我以為哈利波特只是一個(gè)變成猴子的男孩，事實(shí)證明我錯了，他原來(lái)是一名魔法師。后來(lái)，媽媽不知從哪里給我買(mǎi)來(lái)了《哈利波特》1—7部的書(shū)。我用了2個(gè)月就看完了，自己卻覺(jué)得讀的時(shí)間很漫長(cháng)�？赐陼�(shū)，我就開(kāi)始敬佩哈利波特，因為他勇敢、聰明、面對威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫(xiě)完作業(yè)的我有些無(wú)聊。忽然，我心里一亮，為什么我不能創(chuàng )作自己的小說(shuō)呢？就算是仿寫(xiě)也很好呀！于是，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。大約兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，我一口氣寫(xiě)出了1400字的“著(zhù)作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來(lái)后，高興得不得了。我記得老師看后，在稿子上批了一句：“祝你成為一名作家，勝利永遠屬于你！”那句話(huà)，我一輩子也忘不了。
我和書(shū)的故事還有很多，很多，在這里是說(shuō)不完了。但書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛(ài)的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹(shù)，還是一處我經(jīng)常去的美麗公園……
我和書(shū)的故事作文 15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� “書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結出來(lái)的佳句。
《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。在我的房間里，可是有很多的書(shū)，從小小的`、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)。
書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書(shū)對于我又是多么重要��！如果我認定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對書(shū)的依戀。每當看著(zhù)一本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書(shū)的有趣事情。 那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不懂事，一天，爸爸把一本書(shū)放在我的旁邊，我好奇的向書(shū)的那邊滾去，因為那時(shí)我不識字，看著(zhù)書(shū)上的字生氣了，就把書(shū)的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)被我撕了，大發(fā)脾氣，對我說(shuō)：“你不知道啊，這是給你哥哥買(mǎi)的書(shū)啊�！币驗槲也欢�，大聲的哭起來(lái)。 聽(tīng)了媽媽說(shuō)，我不禁開(kāi)始找那本書(shū)，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來(lái)。 同學(xué)們，我們一定要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子��！
我和書(shū)的故事作文 16
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，他牽著(zhù)我的魂，饒著(zhù)我的夢(mèng)
小的時(shí)候，我就看連環(huán)畫(huà)，稍大一點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)，就這樣，一向到了三年級，我就能自己隨便看書(shū)了，想看什么就看什么�？赡芫驮谀菚r(shí)，我就與書(shū)結下了緣，從那以后，我就在知識的隧道里漫步。當然，每次和媽媽上街我都回在書(shū)店門(mén)前停下不走。
記得有一次我和媽媽上街，飄過(guò)一個(gè)書(shū)店，我叫了一聲媽就往書(shū)店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著(zhù)我，到了書(shū)店，我看到一本書(shū)，是《三國演義》以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的.左磨右泡下最后迫使媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)，回到家第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。
《三國演義》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的鐵哥們了，此刻不是桃園三結義，而是公園四結義了！生命在我心中排第一，那各種書(shū)刊就僅次于生命----排第二。因為沒(méi)有生命我還提什么看書(shū)呢？所以我把生命排行老大。我和書(shū)還有許多別的故事，每本書(shū)里的主人公都是我的兄弟。如；《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》
看書(shū)的樂(lè )趣是當時(shí)心里的甘苦，那么重復看書(shū)時(shí)的摘要則更是一種高尚的享受�？磿�(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的情緒尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識女神。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。集郵的人總是津津樂(lè )道與于他的花花綠綠的郵票，養花的人常�？粗�(zhù)嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 17
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū)，因為人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。食物是物質(zhì)上的需要，知識是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，在我的`身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō)，我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了，3歲能背下百首唐詩(shī)�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩(shī)的時(shí)候，我就到處亂跑，大人們只有干著(zhù)急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子的家里十分窮，買(mǎi)不起燈油錢(qián)�？墒撬浅Ｏ胱x書(shū)，無(wú)意間他發(fā)現螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮，剛好可以夠看書(shū)，于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū)，最后他成了遠近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書(shū)，那你是不是也要好好學(xué)習呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著(zhù)書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標拼音，這下我可就暈了頭，憑著(zhù)我以前對這個(gè)字的印象，我把一只可愛(ài)的熊貓，讀成了一只可愛(ài)的能貓，這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后，媽媽教會(huì )了我查字典。我養成了遇到不會(huì )的字查字典標拼音的習慣。
一眨眼，我長(cháng)大了，能看的書(shū)也多了，懂得的道理自然也多了，通過(guò)讀《分段實(shí)現大目標》，我明白了大目標要分段進(jìn)行；通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫(xiě)作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫(xiě)得別出心裁才好，總之，開(kāi)卷有益！
現在，我已經(jīng)在報紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會(huì )讀更多更多的書(shū)，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！
我和書(shū)的故事作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是人類(lèi)知識的源泉，而知識又是無(wú)邊的力量。有了知識便充滿(mǎn)動(dòng)力。所以我喜歡讀書(shū)。那是在一個(gè)夏天，我正不耐煩的寫(xiě)作業(yè)，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學(xué)們聊個(gè)不停的《哈利波特》我終于買(mǎi)到了！反正只剩下一項作業(yè)了，看完了再寫(xiě)也不遲呀�！蔽移鹕肀枷驎�(shū)架，心想：“書(shū)應該放在第三排的'第二本，對，沒(méi)錯！”在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發(fā)上如饑似渴的開(kāi)始讀書(shū)。
我先粗粗的翻了一遍，沒(méi)想到書(shū)中的情節吸引住了我。我開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。誰(shuí)知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發(fā)現書(shū)里的打斗，人物都刻畫(huà)的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著(zhù)他們一會(huì )兒高興，一會(huì )兒悲傷。他們的經(jīng)歷使我牽腸掛肚，整個(gè)人都沉浸在故事的內容中，忘了時(shí)間，忘了一切。連媽媽到家都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽到我身邊輕輕的把書(shū)從我手里抽走，和顏悅色地說(shuō)：“呀！我女兒怎么喜歡看書(shū)了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學(xué)天天都在談?wù)撍�。媽媽以后你要給我買(mǎi)多多的課外書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，那你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”話(huà)音剛落，我的臉突然紅得跟蘋(píng)果似的。我結結巴巴地說(shuō)：“只剩下一項了！”媽媽說(shuō)：“讀書(shū)固然是一件好事情，但為了讀書(shū)而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書(shū)，我就買(mǎi)多多的課外書(shū)給你看，但你不要耽誤你的學(xué)習�！�
從此，我便喜歡上了看書(shū)，讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )的遨游，書(shū)伴隨著(zhù)我，并讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
我和書(shū)的故事作文 19
我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香，再在旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著(zhù)頭看那花花綠綠的小冊子。我知道：對書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，已深深地印在了我的心里。
我對書(shū)的喜愛(ài)，就像饑餓了的'老虎撲向食物。記得有一次，媽媽要出去辦事，臨走前對我說(shuō)：“等一下記得收衣服�！碑敃r(shí)我看書(shū)正看得津津有味，心思全部都放在了書(shū)的世界里，不加思索地就回答了媽媽一句：“好的�！眲偛盘炜罩羞�是飄著(zhù)幾點(diǎn)細雨，現在竟然下起了傾盆大雨了。而這一切，我卻渾然不知。
當媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到衣服全都濕了，便急得大叫：“余意，衣服全部濕透了，小小年紀，你難道得了健忘癥嗎？”這時(shí)，我才從書(shū)的世界回到了現實(shí)。��！因為看書(shū)，沉迷于書(shū)中多彩的世界，我竟然忘記了收衣服。我只好厚著(zhù)臉皮對媽媽扮了一個(gè)鬼臉，見(jiàn)狀，媽媽也是哭笑不得。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被輕易地化解了。
還有一次，我在學(xué)校，第四節課是自習課，別人都在做作業(yè)，而我卻是拿出書(shū)來(lái)看�！扳彙毕抡n了，同學(xué)們都去吃飯了，而我還靜靜地坐在教室里看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都吃完了，一個(gè)同學(xué)叫了叫我，我這才緩過(guò)神來(lái)，趕緊去吃飯了。
其實(shí)，我和書(shū)的故事數不勝數。書(shū)不僅給了我許多的知識，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生的航程指明了方向。
我和書(shū)的故事作文 20
小時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友，形影不離。長(cháng)大了，書(shū)仍然是我最親密的伙伴！書(shū)陪伴我走過(guò)春夏秋冬，我和它，發(fā)生過(guò)許多難忘的故事。
有一個(gè)周末，我又想去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，媽媽給了我一百元，讓我自己去買(mǎi)一本我最想看的書(shū)。我接過(guò)錢(qián)，轉身就跑，徑直沖進(jìn)書(shū)城，準備大開(kāi)“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書(shū)上，輕輕地抽出來(lái)，“酒神”兩個(gè)大字映入眼簾。我翻看了一下書(shū)的簡(jiǎn)介：它講述一個(gè)凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書(shū)的價(jià)格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛(ài)烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著(zhù)我的“戰利品”，心滿(mǎn)意足地回家了。
回到家，我將那兩本書(shū)送給爸爸媽媽?zhuān)缓笠活^鉆進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始品讀我的新書(shū)。我翻開(kāi)封面，看見(jiàn)一個(gè)俊美的少年拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)紅酒的高腳杯，旁邊栽滿(mǎn)血色的.玫瑰，看起來(lái)有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來(lái)�？吹街魅斯驗闆](méi)有修行而被士兵欺負時(shí)，我不禁憤怒地揮舞著(zhù)拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時(shí)，我又深深地擔憂(yōu)，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時(shí)，我開(kāi)心得笑了起來(lái)；看到主人公突破人與神的桎梏時(shí)，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會(huì )命懸一線(xiàn)，若是成功，便能一步成神……半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我從中經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè )。合上書(shū)，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無(wú)法自拔。
《酒神》這本書(shū)終于看完了，但我和書(shū)的故事卻還沒(méi)有結束。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì )繼續！
我和書(shū)的故事作文 21
從小開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常給我講故事，培養我讀書(shū)的興趣。受媽媽潛移默化的影響，我和書(shū)成了很親密的朋友�，F在，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分了，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
我非常愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以開(kāi)拓視野、陶冶情操、提高人的素質(zhì)，充實(shí)課余生活……讀書(shū)能使我快樂(lè )，但也讓我鬧出了不少笑話(huà)。
記得有一次，我在客廳里津津有味地看著(zhù)書(shū)，媽媽則在浴室里洗衣服�！芭畠�，幫我拿個(gè)刷子來(lái)�！眿寢屨f(shuō)道。于是我來(lái)到陽(yáng)臺，可眼睛看都沒(méi)看周?chē)奈锲�，還在緊緊地盯著(zhù)書(shū)，手隨便抓住一樣東西就遞給媽媽了。媽媽看了忍不住笑了：“我讓你拿刷子，你怎么把杈子給我了？”��？我拿的是杈子？我看著(zhù)手里的杈子，不好意思地撓撓頭。
還有一件事讓我難忘。那天，我在房間里做完作業(yè)，便像一條小書(shū)蟲(chóng)，遨游在書(shū)海里�！伴_(kāi)飯了！”客廳里傳來(lái)了媽媽的聲音。我卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)，強忍著(zhù)已經(jīng)唱起“空城計”的肚子，繼續飽覽書(shū)籍�！芭畠�，快來(lái)吃飯！”媽媽那洪亮的聲音帶著(zhù)生氣的語(yǔ)氣喊道。為了避開(kāi)媽媽的聲音，為了能更安心地閱讀，我拿起一本《淘氣包馬小跳》沖進(jìn)廁所，還按了排氣扇的電鈕。過(guò)了一會(huì )兒，我心想：這本書(shū)應該讀得差不多了吧，先看到這里吧。我移動(dòng)著(zhù)麻木的.腿，剛打開(kāi)門(mén)，就被媽媽逮住了�！澳愠燥柫藛�？”“吃……吃飽了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)道�！澳悄憔蛣e吃了�！眿寢尩哪樕线珠_(kāi)了陰冷的笑容�？蓱z我已餓得饑腸轆轆，捧起飯碗顧不了儀態(tài)狼吞虎咽起來(lái)。不過(guò)，想獲得成功是必須付出代價(jià)的。
這就是我和書(shū)的故事。同學(xué)們，讀書(shū)可以陶冶情操、提高寫(xiě)作水平、還能充實(shí)課余生活。讓我們和書(shū)交朋友吧！
我和書(shū)的故事作文 22
在我們四九班，有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓》，剛開(kāi)始我并不感興趣，偶爾一次，我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓》，一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我，可惜我沒(méi)看到結尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書(shū)，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法，我央求媽媽能不能幫我買(mǎi)，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來(lái)買(mǎi)書(shū)，她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購書(shū)需要時(shí)間�？晌乙惶於嫉炔涣�。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買(mǎi)一本去，媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復找好幾次，起先，我來(lái)到百科全書(shū)邊找，我蹲下身子，用手撥動(dòng)著(zhù)書(shū)本，認真的看著(zhù)書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái)，又放回去，拿出來(lái)，放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找，還是沒(méi)能找到。于是，我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)豆鸺矣枴穼儆谀欠N類(lèi)型的書(shū)，她告訴我應該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書(shū)也沒(méi)有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒(méi)有。我十分失望，無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨，她告訴我這套數目前缺貨，過(guò)幾天會(huì )有，讓我等幾天，可我實(shí)在是等不了！
我垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)店，只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書(shū)的那幾天，我望穿秋水，盼望著(zhù)放學(xué)回到家，新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上，媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著(zhù)等著(zhù)，《哈佛家訓》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家，捧著(zhù)嶄新的.書(shū)，聞著(zhù)新書(shū)的書(shū)香，我的腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云！
我和書(shū)的故事作文 23
我和書(shū)的故事說(shuō)起來(lái)就話(huà)長(cháng)了，與其說(shuō)是我與書(shū)的故事，倒不如說(shuō)是我與媽媽和爸爸的故事。
我的床頭柜上擺放著(zhù)很多的童話(huà)故事書(shū)，這些書(shū)陪伴了我的整個(gè)童年。而我之所以認識了這些書(shū)，又迷戀上了這些書(shū)，媽媽功不可沒(méi)。
小時(shí)候的我有些調皮，每天晚上到了要睡的時(shí)候，我就開(kāi)始不消停了起來(lái)。照后來(lái)媽媽對我說(shuō)，那時(shí)候的我很霸道，只要我不睡，我就會(huì )吵著(zhù)家里其他的人都不睡。所以，后來(lái)媽媽想了一個(gè)法子，每天晚上都我說(shuō)上幾個(gè)童話(huà)故事，直到我睡著(zhù)了的時(shí)候，她才悄悄的出去。
這個(gè)法子一持續，就持續到了我上小學(xué)。我至今也還有一點(diǎn)兒的印象，每天晚上，有時(shí)候是媽媽?zhuān)袝r(shí)候是爸爸，總之會(huì )有一個(gè)人給我講著(zhù)書(shū)里的童話(huà)故事。我就在這些童話(huà)故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
再后來(lái)，我就喜歡上了這些故事書(shū)，喜歡上了書(shū)中的故事。于是堆積在我床頭的書(shū)越來(lái)越多。由西方的童話(huà)故事到后來(lái)東方的神話(huà)故事，我從這些書(shū)中得到了不少的知識。隨著(zhù)我的成長(cháng)，每天晚上聽(tīng)一個(gè)故事似乎都成了習慣，這個(gè)習慣一直持續至今，我都還在保持著(zhù)。只不過(guò)，以前是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，現在是我自己捧著(zhù)書(shū)本慢慢的從這些書(shū)本中去品味、去體會(huì )。我與書(shū)變的越來(lái)越密不可分，我臥室里的書(shū)本漸漸地占據了我房間里的大半個(gè)角落。
再后來(lái)，爸爸媽媽特意在家里騰出了一個(gè)地方專(zhuān)門(mén)當做我的`書(shū)房。最開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)房很大，但后來(lái)隨著(zhù)書(shū)越來(lái)越多，我的書(shū)房就變的擁擠了起來(lái)。以至于現在爸爸媽媽都說(shuō)，我就是在書(shū)堆里長(cháng)大的。
以前的我很調皮，但是自從愛(ài)上了書(shū)本之后，我就安靜了下來(lái)。整個(gè)人不再毛躁，而是變得耐心而穩重。我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的故事還在繼續。
我和書(shū)的故事作文 24
臧克家曾說(shuō)：“讀了一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。從那時(shí)起，我每路過(guò)書(shū)店，都會(huì )讓媽媽買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)給我。于是家里書(shū)越來(lái)越多，一本，兩本，三本……那時(shí)，我每天都會(huì )搬一張小板凳靜坐在那看故事書(shū)，遇到不會(huì )的就去問(wèn)爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時(shí)不時(shí)說(shuō)出來(lái)嘲笑我。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便刷新了我讀書(shū)的范圍，我開(kāi)始接觸童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書(shū)的時(shí)候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書(shū)，我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場(chǎng)景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說(shuō)：“出來(lái)吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了！我不敢反抗只能合上書(shū)和“女警察”出去了，在吃飯時(shí)我還在腦海中想：“主人公會(huì )不會(huì )失誤呀，主人公要是失敗的話(huà)，他的朋友也會(huì )遇難！”媽媽便說(shuō)：“那么想知道結果就吃快點(diǎn)！”媽媽有時(shí)候說(shuō)我是書(shū)呆子，但我并不在乎，因為多讀書(shū)可以讓腦子中積累更多的`知識，有時(shí)會(huì )讓你的作文錦上添花。書(shū)讓我明白了做人的道理，在書(shū)中學(xué)到的知識，讓我們的生活更加有趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它像一個(gè)跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫(huà)卷。它帶我找到智慧鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)，自始至終的陪著(zhù)我去攀登座座知識的高峰，它讓我了解社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號，書(shū)只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)的故事作文 25
我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。只有做一件事的時(shí)候我才會(huì )靜下心來(lái)。那就是看書(shū)。
只要家里還有一本未看的書(shū)，我就會(huì )放下手中的活去看�？赐炅吮檫�不夠，還要看第二遍，第三遍到最后，就是一個(gè)字一個(gè)字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都沒(méi)有一樣。
三年級的時(shí)候，臨近期末考試，為了抓緊時(shí)間復習功課，我爸爸把所有的課外書(shū)籍都鎖在一個(gè)柜子里，我新買(mǎi)的《愛(ài)的教育》也不例外。為了看這本書(shū)，我悄悄的弄到了這個(gè)柜子的鑰匙，把《愛(ài)的教育》神不知鬼不覺(jué)的偷了出來(lái)，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒(méi)機會(huì )看。后來(lái)我想出了一條妙計，每次上廁所時(shí)把書(shū)藏在衣服里，把廁所門(mén)鎖上，然后座在馬桶上美滋滋地看起來(lái)�？墒沁@個(gè)辦法并不長(cháng)久，因為每次爸爸看我上廁所時(shí)神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當場(chǎng)抓獲。后來(lái)，我就事先把書(shū)放在廁所里，可是不久，爸爸進(jìn)廁所調查，又被當場(chǎng)抓了現行。
道高一尺，魔高一丈。這次老爸把課外書(shū)換到一個(gè)有兩把鎖的`柜子里，一把鑰匙放到媽媽手里，一把在爸爸身上，這一下就更難看書(shū)了。一天，乘媽媽去洗澡，把鑰匙放進(jìn)包里，爸爸也在睡覺(jué)，這可是個(gè)千載難逢的機會(huì )，我小心翼翼地把鑰匙從媽媽包里拿出來(lái)，又把爸爸藏的鑰匙找出來(lái)，趕緊打開(kāi)柜子，把《愛(ài)的教育》拿出來(lái)，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸醒了，我立刻把書(shū)藏了起來(lái)。好景不長(cháng)，盡管我處處防范，還是逃不過(guò)爸爸機警的目光……。
就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，愿書(shū)伴我成長(cháng)!
我和書(shū)的故事作文 26
往事如煙，隨風(fēng)即逝。童年的布娃娃遺落在時(shí)光的衣櫥里；童年的棒棒糖遺忘在歲月的時(shí)空里。只有我和書(shū)的故事，在每一個(gè)上演。
我和書(shū)的故事在上演。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”《匆匆》。是呀，每一個(gè)生命都在春天努力的生長(cháng)：努力從泥土中探出頭來(lái)，花兒努力綻放第一朵美麗。我又怎能不把握住自己的青春年華，白白的虛度光陰呢？
我和書(shū)的故事在上演。
“自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說(shuō)別人的壞話(huà)的人�！薄秱尉印�。我從小就胖乎乎的惹人喜愛(ài)，可到了初中就不一樣了，大家都以胖為丑，“胖”成了們拿我開(kāi)刀的地方，看著(zhù)那些老講別人是是非非的男女。我的上嘴唇和下嘴唇老是忍不住打架，說(shuō)出一些無(wú)聊透頂的話(huà)，在不經(jīng)意間傷害到別人，現在回想起來(lái)真后悔。
我和書(shū)的故事在上演。
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇上他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛話(huà)?”《紅樓夢(mèng)》。的我心中的那顆相思豆悄悄的萌芽了，可沒(méi)等我表白，那個(gè)男生卻轉學(xué)了，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥的”的`季節里，我真的憂(yōu)傷極了。
我和書(shū)的故事在上演。
“如果冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？”《雪萊詩(shī)集》。在飄雪的里，擁一個(gè)火爐，燙上一杯熱奶，手捧一本詩(shī)集，搖頭晃腦的朗誦，真的是樂(lè )亦無(wú)窮呀！
我與書(shū)的緣分無(wú)須言傳，我與書(shū)的舞步華美旋轉，我與書(shū)的故事永遠不斷。
我和書(shū)的故事會(huì )無(wú)休止的在每一個(gè)春夏秋冬上演！
我和書(shū)的故事作文 27
書(shū)，就像一艘神奇的戰艦，帶我們在知識的海洋里遨游；書(shū)，像一把開(kāi)啟知識寶庫的金鑰匙；書(shū)，還像沙漠里的綠洲、冬日里的一縷暖陽(yáng)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一件最珍貴的寶物，因為它是古今中外人類(lèi)智慧的結晶。當你將一本書(shū)讀透徹時(shí)，你會(huì )感覺(jué)身臨其境，仿佛那里面的人物都在與你對話(huà)似的`。
我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，種類(lèi)五花八門(mén)：有小說(shuō)，有關(guān)于歷史的，有百科全書(shū)，有思維訓練的我對這些書(shū)愛(ài)不釋手，就連吃飯時(shí)都想捧著(zhù)它們，這當然不是個(gè)好習慣，但我真是忍不住想知道書(shū)里的精彩內容。媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我讀的非�？�，沒(méi)幾天就讀完了，我還想再讀更多書(shū)，可媽媽很少給我買(mǎi)了，一是擔心我的視力又下降了，二是讀書(shū)占用我了鍛煉身體的時(shí)間。這可如何是好。有了！我可以用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。有一次去書(shū)店看書(shū)，我被《中國少年百科全書(shū)》深深吸引了，里面的內容是那么豐富多彩：天空不只是我們看到的那么簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)深不可測的世界，等待我們去探索；海底世界的奧秘更是等待我們去發(fā)現。我想把它買(mǎi)下來(lái)回家細細品讀，一看價(jià)錢(qián)：哇，50元！這對我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款��！我一年才能攢這么多錢(qián)�？墒且驗樘矚g，我毫不猶豫地掏出所有“積蓄”買(mǎi)下了這本書(shū)。
最令我開(kāi)心的是11月7日，我最喜歡的沈石溪爺爺走進(jìn)了我們勝利東小學(xué)的校園，與我們這些讀書(shū)愛(ài)好者們進(jìn)行了親密互動(dòng)，見(jiàn)面會(huì )后我還與沈爺爺合影留念了。
我喜歡讀書(shū)。我常常在皎潔的月光下，盡情享受讀書(shū)給我帶來(lái)的歡樂(lè )；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗書(shū)中主人公的凄慘命運，不禁潸然淚下我從書(shū)中得到了許多新知識，書(shū)也使我懂得了很多做人做事的道理，明白了何為“善”、“惡”，以及人生的道路該怎么走
我和書(shū)的故事作文 28
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，讓我感受到了讀書(shū)的美好。
在我小的時(shí)候，不知道讀書(shū)是什么，讀書(shū)有什么用處，我為什么要讀書(shū)。在那個(gè)時(shí)候，我認為讀書(shū)只是白白浪費時(shí)間而已，只是看看圖片而已。但現在我長(cháng)大了，也明白了讀書(shū)的樂(lè )趣�，F在我想起我讀書(shū)的故事，真是笑得肚子疼。
記得有一次，我在小區下面的廣場(chǎng)上玩耍。那時(shí)陽(yáng)光明媚，照亮了大地，使大地散發(fā)出金色的光芒。我在一家書(shū)店外停下，從櫥窗外看見(jiàn)一本書(shū)——《一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》。這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我，我便讓媽媽幫我買(mǎi)下了這本書(shū)。
一回到家，我便立馬脫了鞋，一路小跑，到了房間里，我就坐在書(shū)桌旁看著(zhù)這本書(shū)。
“寶貝，快點(diǎn)吃飯，菜都涼了�！�
“寶貝，快點(diǎn)，你的舞蹈班要遲到了�！�
“寶貝……”
我一直全神貫注地看著(zhù)書(shū)，就連媽媽說(shuō)的話(huà)我也毫不在意。
但是，書(shū)也給我帶來(lái)了許多麻煩。
那次是在晚上，我要睡覺(jué)了，但看見(jiàn)書(shū)架上的那本《一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》，就產(chǎn)生了許多奇思妙想：那棵樹(shù)的耳朵能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？它會(huì )不會(huì )也長(cháng)了一張嘴巴？我便翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我便沉迷在書(shū)的世界里——
我來(lái)到了一片遼闊的草地上，看見(jiàn)了那棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)。樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“孩子，你想不想真正地了解一下我？我帶你去我的.森林吧�！闭f(shuō)完，樹(shù)就帶我去參觀(guān)了一下他的樹(shù)林……
“寶貝，快點(diǎn)起床啦�！眿寢尩穆曇艉鋈怀霈F，“你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蓖炅�！我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！我以最快的速度沖向書(shū)包……
哎！都是書(shū)給我帶來(lái)的麻煩！
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