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一本書(shū)的故事作文

時(shí)間:2022-01-25 10:09:24 我和書(shū)的故事 我要投稿

精選一本書(shū)的故事作文錦集5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的一本書(shū)的故事作文5篇,歡迎大家分享。

精選一本書(shū)的故事作文錦集5篇

一本書(shū)的故事作文 篇1

  我喜歡閱讀,因為閱讀可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

  今天,我要給大家推薦一本很好的書(shū),書(shū)的名字叫《跟壞習慣說(shuō)拜拜》,讀了這本對我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書(shū)有39個(gè)個(gè)故事組成,每個(gè)故事都深深的吸引著(zhù)我,里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著(zhù)我,現在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習慣是一粒種子》

  習慣是一粒種子,播種一個(gè)良好的習慣,你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國的德·布芬,年輕時(shí)的他智力平平,反應遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養成生性懶惰的壞習慣,大家都認為長(cháng)大的他不會(huì )有好出息,但他不想碌碌無(wú)為,虛度一生,想致力于科學(xué)研究,所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習慣,布芬有的是時(shí)間,也有的是財富,但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦惱,為了改變這個(gè)壞習慣,他的傭人為了改掉他愛(ài)睡懶覺(jué)也下了不少功夫,從每天不能準時(shí)起床到每天的準時(shí)工作,布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習慣。

  在以后的40多年時(shí)間里,布芬一直堅持這個(gè)好的時(shí)間習慣完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》,成了一個(gè)令人矚目的著(zhù)名作家。

  人應當成為習慣的主人,而不是它的奴隸,戰勝自己,克服惡習,養成一個(gè)好的習慣,你能夠因此獲益終生,我們小學(xué)生也要從小養成良好生活和學(xué)習的習慣,戰勝自己,我們才能夠邁向成功。

一本書(shū)的故事作文 篇2

  我珍藏的東西有很多,它們也各有各的故事,但其中珍藏的一本書(shū)的故事,卻讓我難以忘記。

  一個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現我同桌帶了一本書(shū),從封面上看,這本書(shū)非常有趣,我悄悄地記下了這本書(shū)的名字,想讓媽媽給我買(mǎi)一本。

  媽媽是一個(gè)非常摳門(mén)的人,每次我給媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西她都是審了又審,從來(lái)不允許我亂花錢(qián),所以,這次確保萬(wàn)一,我是想了各種招收買(mǎi)媽媽。我知道媽媽最在乎我的學(xué)習,于是我一回到家,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一直到八九點(diǎn)我還在寫(xiě),媽媽讓我吃飯,我也不吃,直至把作業(yè)寫(xiě)完。

  第二天一大早,我便起床了。我把作業(yè)整整齊齊地擺在餐桌的一端,然后開(kāi)始幫媽媽準備早餐。媽媽看到我的作業(yè)已經(jīng)全部完成,欣喜地說(shuō):“作業(yè)完成的不錯!提出表?yè)P!笨吹綃寢尭吲d的樣子,我趁機問(wèn)道:“媽媽?zhuān)銊e光口頭表?yè)P啊,我想買(mǎi)一本書(shū),你今天陪我去買(mǎi)吧!”“好啊,只要是對你學(xué)習有用的,當然可以了!”沒(méi)想到媽媽這次答應得這么爽快,我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。

  來(lái)到書(shū)店,我和媽媽分頭找那本書(shū),經(jīng)過(guò)一番辛苦,我們終于找到了那本書(shū)。我抱著(zhù)這本書(shū),內心說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮!耙还128元!甭(tīng)到售貨員阿姨報出價(jià)格后,我嚇得抖了一下,心想:完了,這么貴的書(shū),媽媽肯定不會(huì )給我買(mǎi)了,平時(shí)她連一百元的衣服都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。我難為情又有點(diǎn)期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)道:“媽媽?zhuān)辉蹅儎e買(mǎi)了!眿寢尓q豫了一會(huì )兒,片刻之后,堅定地說(shuō):“買(mǎi),只要是你想要的媽媽都給你!闭f(shuō)完,媽媽毫不猶豫地付了錢(qián)。捧著(zhù)這本書(shū),我忽然覺(jué)得沉甸甸的。

  回到家,我用報紙給這本書(shū)包了一個(gè)封皮,我想:我一定要好好地愛(ài)護它!

  這本書(shū)在我家已經(jīng)生活了兩年,也陪伴了我兩年。每次回看這本書(shū)的時(shí)候,我都能感受到媽媽對我深深的愛(ài)……

一本書(shū)的故事作文 篇3

  “啪”的一聲,爸爸關(guān)門(mén)出去后,我急忙從床底下抽出一本書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。我很快樂(lè ),但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因為如果被爸爸、媽媽看到了話(huà),輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書(shū)就粉身碎骨了。唉,我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門(mén)而入。沒(méi)辦法,我只好提前結束“游書(shū)之旅”。把書(shū)往床底下一推,繼續寫(xiě)作業(yè)。爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,看上去挺滿(mǎn)意的,然后就出去了。

  后來(lái),吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話(huà)題引到了看課外書(shū)的這個(gè)問(wèn)題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著(zhù)我,我心虛的把目光閃開(kāi),爸爸說(shuō):愛(ài)看書(shū)是好事,是一種很好的習慣,對以后的學(xué)習會(huì )有很大幫助,所以我們也很愿意給你買(mǎi)書(shū)……,但是看課外書(shū)也要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),說(shuō)完意味深長(cháng)的看著(zhù)我,我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí),家里人都知道我偷偷看書(shū)這個(gè)習慣,也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習慣,在一次我過(guò)生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書(shū)做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書(shū)——《孩子,先別急著(zhù)吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗的小故事中,有了很大的'改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂(lè ),更會(huì )管理自己。無(wú)形中養成了受益一生的好習慣。

  這本書(shū)對我的啟發(fā)很大,告訴我習慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習慣來(lái)做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數機會(huì )和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長(cháng)的機會(huì ),而放棄會(huì )把我們引入那些歧途的機會(huì )。有些機會(huì )在當下看起來(lái)很燦爛,但有可能會(huì )因為經(jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機會(huì )在當下看起來(lái)或許會(huì )像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。

  而且,等我們長(cháng)大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會(huì )懂得如何面對種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著(zhù)自己方向,自己目標一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長(cháng)成大人后,在面對種種誘惑時(shí),還是會(huì )舉棋不定的。

  通過(guò)這本書(shū),我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會(huì )管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書(shū),當然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時(shí)在完成課內、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。

一本書(shū)的故事作文 篇4

  聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《剛鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好,我很想去買(mǎi)一本。在新華書(shū)店買(mǎi)了后,一回到家,便迫不及待的看了起來(lái)。

  這書(shū)太好了,讓我看入了迷!三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應該怎樣的活著(zhù)才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉戰疆場(chǎng),浴血奮戰,多次負傷,最后不得不轉到地方工作。后來(lái),由于病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼續工作。他又從事文學(xué)創(chuàng )作。當他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后,他的心中有說(shuō)不出的喜悅。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來(lái)了,伏在桌子上沙沙地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字的艱難可想而知,但他沒(méi)有放棄,終于換來(lái)了報社的幾個(gè)大字:小說(shuō)備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。

  保爾頑強與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著(zhù)我,我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),讓它隨時(shí)激勵自己,遇到困難要像保爾一樣不怕困難,迎風(fēng)而上。

  有一天上午的語(yǔ)文課,老師說(shuō)到給偏遠貧困山村的孩子們捐書(shū),為了讓山村孩子多讀到書(shū),希望同學(xué)們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去,沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書(shū)呢?山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì )更加堅強面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣,雖然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里。

  “你一定要到那個(gè)山村,做出貢獻!蔽夷瑢@本書(shū)說(shuō)!澳惴判陌!”它仿佛在說(shuō)。

  事情過(guò)去四五個(gè)月了,那本書(shū)一定飛過(guò)青山,飛過(guò)河流車(chē),到達山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著(zhù)那本書(shū)。

  親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。

  親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你激勵了我。

  親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我怎能忘了你。

一本書(shū)的故事作文 篇5

  我最喜歡的書(shū)是《小鹿斑比》。

  我把書(shū)拿到學(xué)校去,在教室里看了起來(lái)。這本書(shū)教會(huì )我做人的道理。我津津有味地看著(zhù)書(shū)。上課了,老師進(jìn)來(lái)了。我迅速把書(shū)放下,開(kāi)始上課。

  到了中午,午讀時(shí)間是看課外書(shū)的時(shí)間。我又把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。上課鈴打響了,我依依不舍地放下書(shū)。

  放學(xué)了,我坐在自行車(chē)上看了起來(lái)。到了家,我把作業(yè)寫(xiě)完,繼續看書(shū)了。我越讀越帶勁,就像自己也是一只鹿,在森林里走來(lái)走去,那真是自由呀!

  一陣香味把我帶回了現實(shí)世界。開(kāi)飯了。我狼吞虎咽地吃完飯,又看起了書(shū)。

  我一天就看完了,如果有空,我就又看起這本書(shū)來(lái)了。

  我很喜歡這本書(shū),因為它帶給了我快樂(lè )。

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