【精華】書(shū)的故事作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的【精華】書(shū)的故事作文（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的故事作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時(shí)，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè )作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí)，我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會(huì )兒就讀完了。其實(shí)，我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上三年級了，老師開(kāi)始要求我們，讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，邊讀邊記。所以，我便開(kāi)始讀一些名著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把書(shū)當作我的良師益友。隨著(zhù)年齡變化的增長(cháng)，我所需要的讀物也越來(lái)越多�，F在我已經(jīng)讀了很多名著(zhù)，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想；《格蘭特船長(cháng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂(lè )觀(guān)、個(gè)性鮮明、有著(zhù)豐富想象力的安妮……四年級時(shí)，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。
現在我已經(jīng)六年級了，讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
書(shū)的故事作文 篇2
相信每個(gè)人小時(shí)候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷，我也不例外，每次睡覺(jué)前，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽給我講睡前故事，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽(tīng)不膩。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，識的字也多了，自然也不會(huì )像小時(shí)候一樣纏著(zhù)父母給我講睡前故事了，但看書(shū)的習慣卻還依舊保持著(zhù)。而我小時(shí)候最喜歡看的無(wú)非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經(jīng)》是因為書(shū)中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛(ài)看西游記則完全是因為書(shū)中一個(gè)令我們耳熟能詳的人物——孫悟空了。
據說(shuō)，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開(kāi)來(lái)，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來(lái)，他又拜入菩提祖師門(mén)下，學(xué)了一身本領(lǐng)，結果又因大鬧天宮而被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，成為了斗戰勝佛。
小時(shí)候的我也總喜歡模仿孫悟空，經(jīng)常拿著(zhù)一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義后，我也總免不了一頓教訓）
當然，孫悟空帶給我的不只是教訓，更多的還是激勵。
還記得小時(shí)候第一次自己獨自睡覺(jué)時(shí)，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會(huì )有一些害怕，于是我總是沒(méi)一會(huì )兒就跑到父母的房間請求和他們一起睡，但每次得到的結果都是否定的，后來(lái)父親也被我搞得不耐煩了，對我說(shuō)：“你不是一直自稱(chēng)是孫悟空嗎，孫悟空怎么可能會(huì )怕黑呢？”我一聽(tīng)，心想：對哦，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會(huì )怕黑呢？于是我回到了自己的房間，鉆進(jìn)被窩，嘴里還嘟囔著(zhù)：“我是孫悟空，我什么都不怕……”隨后便不知不覺(jué)地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時(shí)，我就走不動(dòng)了，賴(lài)在一棵大樹(shù)旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這么久才到半山腰，要多久才能到達山頂��？”這時(shí)候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么，原本早已下定決心不走的我，在聽(tīng)到“孫悟空”這三個(gè)字后，渾身又充滿(mǎn)了力量，媽媽話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便一個(gè)機靈站起來(lái)，打斷她的話(huà)，說(shuō)：“走吧！”終于，功夫不負有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗壯觀(guān)的景色。
“孫悟空”這個(gè)名字帶給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力以及面對困難的勇氣，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì)，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對我或多或少有一些影響，幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
書(shū)的故事作文 篇3
在小學(xué)六年的生活中，讀過(guò)不少書(shū)，也發(fā)生過(guò)不少的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的三更半夜，我躲在廁所中點(diǎn)著(zhù)蠟燭看一本有關(guān)吸血鬼的恐怖小說(shuō)，正看到吸血的那一段時(shí)，一陣陰冷的風(fēng)吹滅了蠟燭，頓時(shí)，我把從一樓到六樓的聲控燈全都驚醒了。接著(zhù)，有什么東西搭在我的肩上，借著(zhù)朦朧的月光，我看見(jiàn)了一個(gè)人，看他似乎要張嘴，以為是吸血鬼要開(kāi)始吸血，然后我就啪的給了他一個(gè)大耳光，我簡(jiǎn)直是吃了熊心豹子膽，給了我爸一個(gè)大耳光，前途似海，來(lái)日方長(cháng)啊。
也還看過(guò)一本青春系列的小說(shuō)后，也發(fā)生了一些事。
對于將要步入青春的我們來(lái)說(shuō)，對“早戀”、“戀愛(ài)”一類(lèi)詞變得異常敏感�？蓱z的沐醉同志和錐錐先做了炮灰。他們倆和主人公有同樣的經(jīng)歷，都是與異性交朋友，然后被群眾指責，最后被別人八卦。不過(guò)只是一種朋友之間的純情，卻被別人嘲笑、譏諷、鄙視，再是流言四起。一段朋友之間的感情就這樣破滅，消逝在一片喧囂之中。
在生活中有過(guò)一些人對書(shū)的評價(jià)，當然，我也對一些書(shū)種持有偏見(jiàn)。例如什么勵志書(shū)籍，不過(guò)就是把別人的人生寫(xiě)給自己。還有玄幻小說(shuō)，只是讓自己活在一個(gè)不屬于自己的空間。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。若是想要成為學(xué)霸，只能是“沒(méi)有學(xué)到死，就往死里學(xué)”。
讀書(shū)總比實(shí)踐好，沒(méi)有知識作為靠山，就是走再多路也是白費，頂多就是郵差而以。
書(shū)外的故事也同樣精彩。
書(shū)的故事作文 篇4
書(shū)，一個(gè)令我著(zhù)迷的字眼，它害我在課堂上被批評，但是它也給我了智慧和快樂(lè )。其實(shí)我以前是很討厭看書(shū)的，書(shū)的字那么多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的，可爸爸媽媽不知在什么時(shí)候我對書(shū)著(zhù)了迷�，F在我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)百分百的書(shū)呆子，我簡(jiǎn)直可以說(shuō)我對書(shū)是百分百著(zhù)了迷。如果你不信我是個(gè)書(shū)呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時(shí)候是我自由活動(dòng)的時(shí)候，因為爸爸媽媽都睡著(zhù)了我就馬上爬起來(lái)“趕夜車(chē)”，興奮的拿起魯濱遜漂流記專(zhuān)心致志的看起來(lái)，看了20分鐘，我的眼皮就像頑皮的孩子不聽(tīng)話(huà)的跳上跳下的�？墒俏疫�是堅持要把那段看完。已經(jīng)凌晨1.00了我的夜車(chē)敢死隊沒(méi)辦法再堅持下去了，打了個(gè)大哈欠自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“明天晚上再起來(lái)“趕夜車(chē)”說(shuō)著(zhù)“砰”的一聲，倒在床上，睡著(zhù)了。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了魯濱遜來(lái)到了我的家里，他長(cháng)著(zhù)一撮黑黑的胡子，好象剛剛從危險中脫離出來(lái)。然后他又跟我訴說(shuō)了他的厲險記，可是才說(shuō)了一半他說(shuō)他要走了，我大喊說(shuō)不要走，不要走，就在這時(shí)有一直粗大的手把我用力的抓了起來(lái)，我大喊：“啊，不要��！不要��！”我從床上蹦起來(lái)，大叫一聲：“魯濱遜”媽媽生氣的說(shuō)：“現在都幾點(diǎn)了，還不快起來(lái)，7.15分了，快要遲到了，快�！边�在魯濱遜、魯濱遜的，快�！痹缟�，我拖著(zhù)沉重的腳步艱難地走在路上，有兩個(gè)原因，第一是因為魯濱遜才跟我說(shuō)了一半就早上了。第二個(gè)原因是因為昨天睡的不夠，早上起來(lái)哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的打個(gè)不停。
到了學(xué)校，無(wú)精打采的坐在自己的座位上，腦子里還全部是昨天晚上（也可以說(shuō)是今天早上凌晨）做的夢(mèng)。上數學(xué)課時(shí)，我對著(zhù)白板發(fā)呆，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我還是坐在那兒發(fā)呆，旁邊的同學(xué)在我耳邊大叫我才猛的回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)，老師問(wèn)我：“2.5×3.6怎么算？”我不懂，旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)是9。老師比個(gè)手勢讓我坐下。好不容易挨到了放學(xué)。晚上12.00我照樣起來(lái)讀那本書(shū)，為的是晚上在讓那個(gè)夢(mèng)繼續下去。12點(diǎn)半的時(shí)候門(mén)猛的一開(kāi)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，和藹可親的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你這么晚了怎么還讀書(shū)呀�！卑职忠�(jiàn)了揉揉眼睛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你怎么還不睡呀，趕夜車(chē)呀！”媽媽愉悅的說(shuō)：“你趕夜車(chē)有好也有壞，好的是多讀課外書(shū)，壞的是這樣對身體和精神都不好，快誰(shuí)吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“好的媽媽?zhuān) 苯裉焱砩衔易隽藗�(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我讀了一本厚厚的書(shū)，長(cháng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)、有知識的文學(xué)家。你看吧，我就是這么一個(gè)書(shū)呆子！
書(shū)的故事作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！眿寢尳�(jīng)常在我耳邊念叨這句話(huà)，可是我并不喜歡看書(shū)，每次看書(shū)都得媽媽來(lái)“請”我，我總是極不情愿地跟著(zhù)去，直到有一次，我深深?lèi)?ài)上了看書(shū)……
一個(gè)星期五的晚上，我照常坐在沙發(fā)上看電視，媽媽從外面回來(lái)提了一個(gè)黑色的袋子，慌慌張張的跑進(jìn)房中，出來(lái)吁了一口氣，對我說(shuō)：“兒子，里面的東西不要亂動(dòng)，媽媽出去有事�！眮G下這句話(huà)，媽媽就走了。
想著(zhù)媽媽的那句話(huà)，我怎么也靜不下心來(lái)看電視，我想：袋子里面到底是什么呢？為什么媽媽要叮囑我不能動(dòng)？在好奇心的驅使下，我偷偷地往房間里走去，想一探究竟。進(jìn)了房間，我悄悄地將門(mén)鎖上，在屋子里環(huán)視一圈。咦！黑色的袋子在哪里��？我左顧右盼，找了很久，功夫不負有心人，我終于找到了。我快速的打開(kāi)袋子，映入眼簾的竟是幾本嶄新的書(shū)：《水滸傳》，《西游記》，《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》……原來(lái)就是幾本書(shū)而已，我不以為然地想，媽媽真是故弄玄虛。我隨手翻了翻，可里面的內容瞬間吸引了我，如《西游記》里的“三打白骨精”，《水滸傳》中的“武松打虎”，《三國演義》里的“桃園三結義”……我坐在房間里入神地看著(zhù)這幾本書(shū)，不知何時(shí)媽媽回來(lái)了，站在我的身后我卻渾然不知。從那次起，每天總有一段時(shí)間我深深地沉浸在書(shū)的海洋里，我看書(shū)再也不需要媽媽來(lái)催促了。
現在書(shū)成了我的好朋友，它教會(huì )了我許多的知識，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)的故事作文 篇6
這是一個(gè)寧靜的夜晚，所有人都睡著(zhù)了，而一個(gè)叫小明的學(xué)生的書(shū)包里卻發(fā)生了一個(gè)故事。
他有一本語(yǔ)文書(shū)，里面有四個(gè)朋友，封皮、紙張、字和圖。這天，它們卻因為所處的位子發(fā)生了爭吵。
封皮說(shuō)：“唉！憑什么我要呆在最外面，常被其他書(shū)擠，身上都弄臟了，你們卻在里面逍遙自在，這不公平！”
紙張說(shuō)：“我本應是一張張干干凈凈的白紙，前途多么無(wú)量��！而我現在卻被擠在這里，透氣都困難，我的前途就這樣葬送在這里了，唉！”
“憑什么說(shuō)我難看！”字插上話(huà)說(shuō)：“人們能通過(guò)我學(xué)到很多知識，就是這圖太占地方，我卻擠在這么小的地方！”
圖氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有我，誰(shuí)還喜歡看你，煩都煩死了，哼！”
這時(shí)，命運老人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到它們的爭吵，說(shuō)：“我可以讓你們互換位子�！贝蠹腋吲d地同意了。
第二天，當小明從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現這書(shū)有點(diǎn)不對勁，小明自言自語(yǔ)道：“這里面的張頁(yè)怎么包在外面，邊都磨爛了�！贝蜷_(kāi)書(shū)本時(shí)，更是讓他嚇一跳，“這封皮怎么跑里面去了，還有這字怎么跟畫(huà)似的這么大，原來(lái)的'圖小的像個(gè)字，一點(diǎn)也看不懂�！毙∶饕粴庵掳褧�(shū)扔進(jìn)了書(shū)桌，放學(xué)后不帶語(yǔ)文書(shū)就走了�！八膫�(gè)仇人”這才知道自己錯了，找到命運老人，異口同聲說(shuō)：“把我們換回來(lái)吧！”
第三天，小明又看到了原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)，高興地把它放進(jìn)了書(shū)包。
書(shū)的故事作文 篇7
書(shū)，伴我走過(guò)了十四年的歲月，它像跳動(dòng)的音符，譜成一篇篇流光溢彩的樂(lè )章。
回憶往事，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的少年，甚至還十分頑皮好動(dòng)。那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的玩具自傳書(shū)。買(mǎi)回來(lái)后，我便欣喜萬(wàn)分地翻開(kāi)欣賞。我捧著(zhù)書(shū)的兩側，倚靠在椅子上，身體慢慢地放松下來(lái)。我已忘記了世間的繁亂，沉浸在書(shū)的世界里……閱讀完這本書(shū)后，書(shū)中主人公的事跡讓我體會(huì )到什么是沉靜，什么是堅持，什么是敬畏，什么是友誼�？赐曛�，我還意猶未盡，書(shū)帶給我從未在閱讀中體會(huì )過(guò)的奇妙感覺(jué)——那是種心靈的熏陶，靈魂的凈化。它像一盤(pán)色澤誘人的美食，讓我無(wú)法自拔。因此，我深深迷戀上了閱讀。每當看到色彩繽紛的文字，我平靜的內心便會(huì )掀起萬(wàn)丈波瀾；每當體會(huì )到文章記憶深刻的主題時(shí)，我的內心便會(huì )被它深深地感染，鐫骨銘心。
讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可缺的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海中遨游。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失中的方向；是書(shū)使我從中獲取精神的養分。我與書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
嗅一縷書(shū)香，慢慢品味，閱一段文字，細細鑒賞，貪一本書(shū)籍，偷偷回味……
書(shū)的故事作文 篇8
在我五歲那一年，我還不知道書(shū)是一個(gè)什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車(chē)上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)�？吹轿业母改冈诳磿�(shū)，我每一次問(wèn)“那是什么？”的時(shí)候，他們都說(shuō)：“是書(shū)�！蔽颐刻於家苫蟛唤獾卦谙耄簳�(shū)是什么？這個(gè)話(huà)題在我那散發(fā)著(zhù)好奇心的小腦瓜里蹦來(lái)蹦去，蹦來(lái)蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著(zhù)我的哥哥出門(mén)了。我一個(gè)人在家，特別興奮，因為我馬上就要破解“書(shū)是什么”這個(gè)奧秘了。
因為身高差這個(gè)悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)。當時(shí)的心情不知道怎樣來(lái)形容，我十分激動(dòng)，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯位了……我激動(dòng)地翻到了第一頁(yè)“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書(shū)上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉向了滅蟲(chóng)劑，拿起滅蟲(chóng)劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因為我想到了我殺死的可能是父母們愛(ài)看的“螞蟻”呀！我立刻行動(dòng)——銷(xiāo)毀證據，我把所有東西放回原位，唯有書(shū)我不敢動(dòng)，因為上面全是“螞蟻”。
晚上，媽媽他們都回來(lái)了，當媽媽發(fā)現了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴肅，生氣地說(shuō)：“包宇航，你看你都干了些什么？”當她知道實(shí)情后，她哭笑不得……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大，對書(shū)也有了更多的見(jiàn)解。每當我想起兒時(shí)的那件事時(shí)，總是哭笑不得。
書(shū)的故事作文 篇9
書(shū)，是知識的寶庫，它被許多人喜歡著(zhù)，當然，我也喜歡它。一接觸到新書(shū)，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時(shí)候，我才肯放下。
假期或是周末，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總把房間的門(mén)關(guān)上，然后爬到床上，把小臺燈開(kāi)著(zhù)，靠在枕頭上，舒舒服服地看書(shū)。
一天，我覺(jué)得家里的書(shū)差不多都讀完了，就跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《冒險小虎隊》。剛付完錢(qián)，我就覺(jué)得這本書(shū)就成了我的寶貝。
那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一進(jìn)房間，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。當人物遇到困難的時(shí)候，我為他們加油；當人物處境危險的時(shí)候，我會(huì )為他們擔心；當人物高興的時(shí)候，我也會(huì )情不自禁地笑起來(lái)……
正看到最精彩的時(shí)候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門(mén)沒(méi)關(guān)！媽媽來(lái)了！我的心一下子涼了半截。聽(tīng)著(zhù)腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越大，我開(kāi)始惶恐不安：書(shū)該藏在哪兒？這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了，我以最快的速度把書(shū)藏在了枕頭下面，然后裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)：“嘿，沒(méi)想到你還有開(kāi)燈睡覺(jué)的習慣！”我愣了。過(guò)了一會(huì )兒，嘴里才蹦出幾個(gè)字：“嗯……，哦……，知道了�！眿寢屪叩臅r(shí)候，還是微笑著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現后生氣的表情。
我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)發(fā)現。同時(shí)也為這場(chǎng)“意外事件”給自己總結了一條寶貴的經(jīng)驗：不要偷偷摸摸看書(shū)。
這就是我與書(shū)的故事。
書(shū)的故事作文 篇10
我與書(shū)的故事說(shuō)起來(lái)很有趣。
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得沒(méi)有意思，沒(méi)興趣，但是我從二年級放暑假的時(shí)候有了改變。爸爸帶我出去玩，爸爸在旅游景點(diǎn)給我買(mǎi)了一本關(guān)于旅游知識的百科全書(shū)，我看到爸爸滿(mǎn)臉笑容的回來(lái)，還以為爸爸給我買(mǎi)了什么好東西呢？我連忙跑過(guò)去，迫不及待地看爸爸買(mǎi)了什么東西給我，我一看，有些失落，心想：爸爸明知道我不愛(ài)看書(shū)，還給我買(mǎi)！爸爸看我黯然神傷的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你一定要看這本書(shū)，你會(huì )喜歡它的！”“哦，那謝謝爸爸�！�
晚上，我和爸爸回到住的旅館，我懷著(zhù)好奇的心打開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的那本書(shū)，一看，上面記載著(zhù)各個(gè)國家的歷史知識、旅游景點(diǎn)、名勝古跡和她們的民風(fēng)民俗。我不停地看著(zhù)、找著(zhù)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！明天還要早起呢�！�
“好的，”我看了一下表，都10點(diǎn)多了，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，這本書(shū)太吸引人了，可我以前并不喜歡看書(shū)呀？這是怎么回事呢？
第二天早上，我又從這本書(shū)里找到了介紹我們旅游的地方，我從這本書(shū)上學(xué)到了很多東西。我對爸爸說(shuō)：“我真的很喜歡這本書(shū)�！薄盀槭裁茨�？”“因為它讓我知道了各國的傳統文化和習俗，讓我不再是一張白紙�！�
因為爸爸給我買(mǎi)了一本百科全書(shū)，讓我從此對書(shū)有了興趣，所以，現在我家里的書(shū)柜裝滿(mǎn)了課外書(shū)。從那時(shí)起，我明白了，讀書(shū)要有興趣，對書(shū)沒(méi)有興趣，再多也沒(méi)用！
書(shū)的故事作文 篇11
太好了，太好了！”一聽(tīng)這聲，就知道我肚子里的“小書(shū)蟲(chóng)”吃到“好吃的”了。
這回是什么書(shū)呢？原來(lái)是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書(shū)，目不轉睛地看著(zhù)，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)過(guò)去了，這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。突然，一個(gè)人一下就把書(shū)給拿走了�！罢l(shuí)呀？沒(méi)看我看書(shū)呢嗎？我看書(shū)不希望有人打擾我！”我生氣地說(shuō)。只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?tīng)聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕�！澳且卜覆恢�(zhù)搶吧”我十分不滿(mǎn)，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽(tīng)不見(jiàn)。還說(shuō)我沒(méi)喊，真是的！”媽媽反駁道�！鞍�？唉！”我心想：都怪我看書(shū)太入迷了。
我十分不情愿地吃完了飯，便又開(kāi)心地拿起書(shū)接著(zhù)看了起來(lái)�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽這句話(huà)提醒了我，“對呀！今天還有作業(yè)呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫(xiě)完左右，剛想回去拿書(shū)來(lái)看，只聽(tīng)媽媽喊到：“都幾點(diǎn)了，快去刷牙睡覺(jué)！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看，媽媽見(jiàn)了十分生氣。一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)：“你今天再看這書(shū)，我就把書(shū)給撕了�！彪S手就把書(shū)扔到了地上�？粗�(zhù)躺在地上的書(shū)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆地掉在地上。
我太愛(ài)看書(shū)了，常常因為這個(gè)挨媽媽的罵，但我依然不會(huì )改變我的這個(gè)愛(ài)好。因為于謙說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多似敵人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！�
書(shū)的故事作文 篇12
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我會(huì )說(shuō)“書(shū)是我一生中不可缺少的營(yíng)養餐�！�。
上小學(xué)前我總是沉浸在童話(huà)故事里，每天晚上睡前總要緾著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事，才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿(mǎn)美妙的幻想。
隨著(zhù)一天天長(cháng)大，童話(huà)故事不再能夠滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望，直到我已經(jīng)可以背著(zhù)書(shū)包開(kāi)始成為一名小學(xué)生時(shí)，我看課外書(shū)的生涯開(kāi)始結束，每天放學(xué)開(kāi)始忙著(zhù)做作業(yè)、背書(shū)等等�？凑n外書(shū)的時(shí)間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書(shū)、看報，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說(shuō)這樣是為了以后能夠寫(xiě)出好文章。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來(lái)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(cháng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以鼓勵你堅強起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì )幫助你。書(shū)，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)；當我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂(yōu)解悶；當我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)……書(shū)，你給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟；是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生……
讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！�
書(shū)的故事作文 篇13
書(shū)是我生活中的“必需品”，書(shū)也是我生活中最絢麗的一道彩虹，只有書(shū)才能讓我感到快樂(lè )。
我一向都愛(ài)讀書(shū)，什么習作類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書(shū)看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書(shū)中遨游，媽媽把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，跟我說(shuō)：“十點(diǎn)半把飯燒上，我帶快餐回來(lái)！”我漫不經(jīng)心地應了一聲，媽媽便走了。目送著(zhù)媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書(shū)里繼續遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，他打開(kāi)一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來(lái)，問(wèn)我為什么不燒飯，還生氣地說(shuō)了一大堆話(huà)，可我的心里想的還是那本書(shū)，媽媽講的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書(shū)不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢！
有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，母命難違，我聽(tīng)話(huà)地上了床，可我對那本書(shū)還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)。如果聽(tīng)到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書(shū)。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒(méi)睡好覺(jué)，黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿(mǎn)意足了。
書(shū)是知識的源泉！我相信，書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！指導老師：李慧勤
書(shū)的故事作文 篇14
讀書(shū)，提高了我們的審美觀(guān);讀數學(xué)，讓我們學(xué)會(huì )了邏輯推理;讀歷史，讓我們了解古代文明;讀童話(huà)，豐富了我們的想像力……
小時(shí)候，我可是個(gè)不安分的女孩�？纯船F在的我文靜多了，乖巧多了。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達理的女孩子。
記得四歲生日的那天，我正在院子里玩，不知從哪里得來(lái)的一根棍子，我拿著(zhù)木棍飛快的奔跑著(zhù)，院子里被我攪得雞飛狗跳，亂成一團。這時(shí)，正在上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，然后鄭重其事地送我一本《兒童漫畫(huà)》。書(shū)上的孩子跟我差不多大，他們講究衛生，懂禮貌，有愛(ài)心。我生平第一次對自己粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)。
我讀了《愛(ài)的教育》，讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？戳恕端疂G傳》，我被里面一百零八個(gè)好漢吸引住了。書(shū)里描寫(xiě)的人物林沖“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，看了使我氣憤填胸!武松、魯智琛等人物都有其生動(dòng)的個(gè)性。
書(shū)永遠是我知識的源泉、精神的糧食、理想的翅膀。書(shū)不僅給了我知識，還給了我無(wú)窮的精神力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f(shuō)的那樣，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，如同沒(méi)有了陽(yáng)光;學(xué)習里沒(méi)有了書(shū)籍，如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)給了我生活中的重要地位。
書(shū)的故事作文 篇15
相信同學(xué)們看過(guò)許多書(shū)吧!也和書(shū)之間發(fā)生了一些小故事吧!今天，我來(lái)給大家講講我和書(shū)之間的故事。
這是發(fā)生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，鉆進(jìn)被窩里津津有味地看著(zhù)媽媽為我買(mǎi)的新書(shū)《淘氣包馬小跳》。這時(shí)，媽媽走到房前對我說(shuō)：“女兒，看書(shū)別看太久了，要記得同學(xué)的生日會(huì )，你可別遲到了�！蔽艺吹今R小跳問(wèn)我“答不答應”的時(shí)候，情不自禁地說(shuō)：“好的�！眿寢尵统鋈チ�，但我似乎把媽媽的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”。
隨著(zhù)鐘表的轉動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我撐了撐懶腰，終于把這幾本書(shū)給看完了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，跑到我房間，大聲地對我說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了，十一點(diǎn)了，都快遲到了�！蔽艺f(shuō)：“遲到，什么遲到?啊!對了，今天可是小雪的生日啊!”我說(shuō)完便跑到門(mén)前，準備開(kāi)門(mén)。這時(shí)，媽媽哈哈大笑，在旁邊嘀咕這：“哪有穿睡衣去參加生日會(huì )的呀!去參加睡衣派對嗎?”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，看了看自己，原來(lái)還穿著(zhù)睡衣呢!
過(guò)了幾分鐘，我把衣服換好了，出門(mén)去了。到了小雪家，小雪對我說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊?干什么去了?”我對小雪說(shuō)：“嘻嘻，看書(shū)看過(guò)頭了，對不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“原來(lái)你挺愛(ài)看書(shū)的嘛!行了，快進(jìn)來(lái)吧!”“恩�！蔽掖饝艘宦�。
這個(gè)就是我和書(shū)的故事。
書(shū)的故事作文 篇16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
是呀，無(wú)數名人、偉人都把書(shū)當成精神糧食，因為書(shū)使他們視野開(kāi)闊，情趣高雅。我也愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)之間還有故事呢！那天，我吃完晚飯，做完作業(yè)，我津津有味地看起了偵探書(shū)。媽媽問(wèn)我：“出去散步嗎？”我回答：“不去了�！蔽艺吹骄o要處，怎么肯放下書(shū)出去散步呢！媽媽又說(shuō)：“飯后散步有助消化，不去算了，等我回來(lái)要睡覺(jué)了�！眿寢尩膰Z叨我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。家人都出去了，這下家里安靜了，我可以獨自享受這寧靜、快樂(lè )的讀書(shū)時(shí)光了。我沉浸在一個(gè)個(gè)迷案中，偵探叔叔一次次嚴密的推理讓我佩服不已......
“還在看！咋還不睡？明天不用上學(xué)��！”媽媽的斥責聲�！笆裁磿r(shí)候回來(lái)的？我馬上就睡�！蔽逸p聲嘟囔著(zhù)一邊夾主書(shū)本就往自己屋里“逃”。輕輕關(guān)上門(mén)，可不能馬上睡，這個(gè)案子還沒(méi)破呢！看到那里了？真是，哦，在這里，我繼續往下看。不行，媽媽肯定又要來(lái)關(guān)心我是不是已經(jīng)睡了，我先在床上貓會(huì )兒。果然不出所料，我剛上床，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看看已經(jīng)睡覺(jué)的我就出去了。于是我又小心翼翼地起來(lái)，悄悄地打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)書(shū)本繼續看。知道全看完了，我才上床睡覺(jué)。那天在夢(mèng)里，我還成為了一名女作家了。?
書(shū)，象一艘非凡的戰艦，帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)象一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛(ài)讀書(shū)！我愿做個(gè)讀書(shū)人！
書(shū)的故事作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，有作文書(shū)、科學(xué)書(shū)、故事書(shū)……
我的書(shū)房有一個(gè)大書(shū)架，里面有各種各樣的書(shū)，它們都被疊得整整齊齊的。我把書(shū)架擦得干干凈凈，一塵不染。
很小的時(shí)候，媽媽就訂了《嬰兒畫(huà)報》和我一起看，我對圖畫(huà)里的故事非常感興趣，我常常興致勃勃地和媽媽一起演故事�，F在我已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)，每天都看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，一拿起書(shū)，我就覺(jué)得進(jìn)入了書(shū)的世界。
我現在最喜歡看《西游記》。當我看到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，我為他著(zhù)急；當我看到孫悟空被佛祖壓在五行山時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我多么希望有人來(lái)救他呀！這時(shí)，好像有一條無(wú)形的繩子勾住我，讓我迫不及待地往下看。當我看到孫悟空打死了白骨精變的姑娘，師傅不但責罵他，而且還要把他趕回花果山時(shí)，我為他難過(guò)，心里就好像被刀刺過(guò)……
每看一本書(shū)我就像交了一個(gè)新朋友，讀了《洋蔥頭歷險記》，我認識了一個(gè)機智的洋蔥頭，明白了正義總是能戰勝邪惡的道理；讀了《一只想飛的貓》，我認識了一只自以為是、愛(ài)說(shuō)大話(huà)，最終受到懲罰的貓；讀了《》，我認識了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的小熊……
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我愛(ài)看書(shū)！
書(shū)的故事作文 篇18
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而今天，我在這里說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的食品，餓了去啃一啃書(shū)中的內容就飽了。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)的指路明燈，是人類(lèi)最忠誠的朋友。只有與書(shū)交好朋友，才能得到知識。
有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著(zhù)點(diǎn)，下了雨把衣服收起來(lái)。我答應了媽媽?zhuān)南耄鹤寢寢尶纯次业哪芰Π�。媽媽走后，我閑的沒(méi)意思，就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。我正興致勃勃地看著(zhù)，卻不知我已經(jīng)掉進(jìn)了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰(shuí)知我完全地掉進(jìn)了知識的海洋里。直到，媽媽上班回來(lái)，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說(shuō)：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來(lái)已經(jīng)快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時(shí)間都干嗎了？”我委屈地說(shuō)：“我在看書(shū)了�！眿寢�?zhuān)骸澳阌珠_(kāi)始看你的破書(shū)了是吧？你是不是又想讓我罰你一個(gè)月不許看書(shū)是不是？”我說(shuō)：“我那又不是破書(shū)，再說(shuō)了，讀書(shū)其實(shí)有許多好處了，比如：提高我的寫(xiě)作能力就能提高我的語(yǔ)文成績(jì)了！……”媽媽說(shuō)：“啊，瑤瑤，讀書(shū)真的有這些能力嗎？”我說(shuō)：“媽媽可不是呢！”媽媽說(shuō)：“那好！你看吧！”
我在書(shū)中的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎與每一部小說(shuō)、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè )。讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分。
書(shū)的故事作文 篇19
一談到書(shū)，我的話(huà)就多了。
自打我呀呀學(xué)語(yǔ)以來(lái)，書(shū)便生活在我的世界里了。最開(kāi)始是媽媽念給我聽(tīng)，每當我聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，媽媽便催促我上床睡覺(jué)了，只因為那時(shí)還不會(huì )說(shuō)“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與�！贰段饔斡洝贰堕L(cháng)襪子皮皮》等書(shū)時(shí)，我也說(shuō)得一口流利的話(huà)，識得一筐字了。
于是，我的目光不只是停留在家中了，我發(fā)現了啟航書(shū)店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書(shū)店，暢游在書(shū)海中。一次，我在書(shū)店中發(fā)現了《三字經(jīng)》《笠翁對韻》等古書(shū)，便一頭扎進(jìn)去讀了起來(lái)，雖然剛開(kāi)始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生，姓本善�！钡堑搅撕髞�(lái)居然越看越懂，并能夠倒背如流了。
等我再長(cháng)大了一點(diǎn)上了小學(xué)，書(shū)更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著(zhù)�！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺(jué)得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺(jué)得厭煩。
后來(lái)呀，我又接著(zhù)讀了《水滸傳》。這本書(shū)是我最為喜歡的一本書(shū)。其中作者著(zhù)力描繪、刻畫(huà)了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權利。
讀書(shū)之路，我一定會(huì )繼續走下去，書(shū)必定是我終生的伴侶！
書(shū)的故事作文 篇20
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽曳浅５卣J同，也從書(shū)籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書(shū)，正看到一個(gè)精彩片段，奶奶忽然說(shuō)：“陳鵬，去幫我買(mǎi)一瓶蝦油和鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！笨蛇^(guò)了兩分鐘后，我仍舊一動(dòng)不動(dòng)，因為那個(gè)精彩片段把我迷住了。這時(shí)，奶奶很生氣地說(shuō)：“你怎么還不去買(mǎi)��？”我無(wú)可奈何，只好飛快地沖出家門(mén)，跑到小超市，稀里糊涂地買(mǎi)了點(diǎn)東西就回來(lái)。為的是節省時(shí)間，好快快地把《查理九世》看完。不過(guò)一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說(shuō)：“我叫你買(mǎi)蝦油和鹽，你怎么買(mǎi)了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過(guò)著(zhù)急，拿錯了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續把《查理九世》看完，這本書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，平添了無(wú)限的樂(lè )趣。
書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的向導，并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書(shū)，非常得長(cháng)。足足看了3天。剛一開(kāi)始，我只是在睡前看了幾頁(yè)，覺(jué)得不是很好看。第二天，當我在吃飯的時(shí)候看時(shí)，書(shū)中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開(kāi)始愛(ài)不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過(guò)癮。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹笗�(shū)成為我永遠的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
書(shū)的故事作文 篇21
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！濒敯徒鹪f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�
我喜歡看書(shū)，我喜歡看的書(shū)也很多，比如《愛(ài)的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個(gè)我與書(shū)的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書(shū)包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠的布谷鳥(niǎo)》的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我的媽媽回來(lái)了，拎著(zhù)包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下�！眿寢屓鰦傻卣f(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認真學(xué)習就沒(méi)有打擾我了，我看完這本書(shū)后，合上書(shū)，我已看到天色已晚，就走出去，對媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們都吃完了！”
“��！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。
“因為你看書(shū)看得特別認真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒(méi)來(lái)了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r(shí)被書(shū)帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。
他可以當成我的好朋友一直陪伴著(zhù)我，在我開(kāi)心的時(shí)候和他一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì )兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識和漢字。
書(shū)的故事作文 篇22
從小學(xué)到初中，我已經(jīng)讀了很多本書(shū)，讀的每一本書(shū)都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。
以前在小學(xué)的時(shí)候，我不是很喜歡看書(shū)，每次去買(mǎi)書(shū)看的時(shí)候，如果書(shū)的名字讓我感到很新穎的話(huà)，我就會(huì )買(mǎi)來(lái)看�？擅看巫x完一般半覺(jué)得前面沒(méi)意思后面應該更沒(méi)意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書(shū)都仔細的看完。有一次，我和媽媽一起去了書(shū)店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書(shū)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后感覺(jué)這本書(shū)挺好的，答應媽媽一定要把這本書(shū)讀完，絕不會(huì )像以前一樣的。
在這本書(shū)的第一頁(yè)就是冰心的一句名言“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”�？催@本書(shū)的過(guò)程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應該要堅持，堅持就是勝利，雨后一定會(huì )見(jiàn)到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺(jué)中我把這本書(shū)都讀完了，心里挺高興的。的確，“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我以后就開(kāi)始認真的看書(shū)了。
這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書(shū)我學(xué)到了很多，以后不會(huì )再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書(shū)后，我讀了很多冰心的文章也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè )趣與好處。
書(shū)就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書(shū)把我帶到知識的海洋，讓我學(xué)到了很多知識。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學(xué)習和知識是最重要的臺階，我們一定要穩穩的地走這個(gè)臺階，不然長(cháng)大后我們會(huì )后悔的。
我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ煤米x書(shū)，學(xué)好知識，不讓自己后悔。
書(shū)的故事作文 篇23
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著(zhù)我逐漸地成長(cháng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養的面包�！蔽艺J為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書(shū)的機緣應該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(cháng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當人物憂(yōu)傷時(shí)我也跟著(zhù)憂(yōu)傷，當人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(cháng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因為我天生怕水，所以我就帶了一本書(shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì )水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�。得救后，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
��！書(shū)朋友們，真幸運和你們結下如此深厚的友誼！
書(shū)的故事作文 篇24
一盞孤燈伴，兩冊書(shū)卷陪，便構成了故事的開(kāi)始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè )事。
我與書(shū)的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……
我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對兒時(shí)的對書(shū)的情節“耿耿于懷”。
以前是住在一個(gè)小鎮里，也不能算是小鎮，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟比較落后的地方。書(shū)店很少，少得可憐，就是有賣(mài)書(shū)的店，里面的書(shū)也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買(mǎi)那里的書(shū)。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復的！怎么辦呢？我總不能不看書(shū)吧。當時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現那書(shū)不咋的，他就從上海買(mǎi)書(shū)給我看。當時(shí)我還小，不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得，書(shū)怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)，恩，還是蠻有看頭的。
書(shū)，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數，不過(guò)我確信，我與書(shū)的故事一定是永遠的。至少現在，書(shū)對我還是有深深的吸引力，我對書(shū)也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會(huì )持續很久，很久，很久……
我無(wú)法成為永遠，書(shū)也無(wú)法成為永遠，但是，我與書(shū)的故事，是永遠的。
書(shū)的故事作文 篇25
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運氣都不會(huì )太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類(lèi)型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準備試看一小章�？墒钱斘铱赐暌恍≌潞�，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì )吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑��？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè )，也能帶來(lái)憂(yōu)傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……
書(shū)的故事作文 篇26
書(shū)，被人們認為是“長(cháng)生果”，但我認為書(shū)不僅僅是“長(cháng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)圖書(shū)區我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了�；丶視r(shí)，我懇求爸爸買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“只能買(mǎi)一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》�；氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。
沒(méi)讀一會(huì )兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續讀起我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū)，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書(shū)，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì )讀一些關(guān)于寫(xiě)家鄉風(fēng)景的書(shū)。有一次，班上寫(xiě)作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉的小河》，大家寫(xiě)的都是春天小魚(yú)出來(lái)了，夏天我到河里捉魚(yú)，秋天水冷了，冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫(xiě)的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫(xiě)出了小河的清澈，還寫(xiě)了河里的魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫(xiě)了襯托著(zhù)小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書(shū)，可以是“長(cháng)生果”，更是知識的海洋。讓我們一起在知識的世界里探究真理。
書(shū)的故事作文 篇27
世界上的每一本書(shū)都會(huì )發(fā)出一種聲音，這聲音動(dòng)人心弦，使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書(shū)的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺(jué)中與書(shū)結下了不解之緣。
小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)。那時(shí)我走到哪里都會(huì )帶上一本，天天看得津津有味，愛(ài)不釋手。就連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )偷偷起來(lái)，點(diǎn)著(zhù)床頭燈陶醉其中。但是有一次，我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，書(shū)也顯而易見(jiàn)地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發(fā)現后，狠狠地罵了我一頓，而且書(shū)也被沒(méi)收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開(kāi)始，我就再也不敢晚上偷偷地看書(shū)了。
在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，老師帶我們去了學(xué)校附近的一家圖書(shū)館。這里的書(shū)像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著(zhù)我。我從書(shū)架上拿起一本，一頁(yè)，兩頁(yè)……��！停不下來(lái)了！我的手也情不自禁的翻頁(yè)，翻頁(yè)，再翻頁(yè)！就在我看得如醉如癡的時(shí)候，回學(xué)校的時(shí)間到了。雖然內心有點(diǎn)兒難過(guò)，可是我不得不把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。后來(lái)，我得知圖書(shū)館里的書(shū)是可以借的，那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后，我馬上蹦蹦跳跳地跟著(zhù)媽媽沖向了書(shū)的天堂。
顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)真有道理。我們就應該趁現在還年輕，珍惜寶貴的時(shí)間，趕緊多讀一些書(shū)！因為，書(shū)是一位知心的朋友，陪伴我們快快樂(lè )樂(lè )地生活；書(shū)是一把寶貴的鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)；書(shū)是一位德高望重的良師，教導我們健康茁壯地成長(cháng)……
書(shū)的故事作文 篇28
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨自留在家中，臨走時(shí)還對我千叮嚀萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我的耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì )兒便響起了“一曲美妙的樂(lè )曲�！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨與寂寞，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘得一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著(zhù)，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識，智慧與勇氣源泉。
突然。房子里彌漫著(zhù)一股刺鼻的焦味。��！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。我走到廚房，打開(kāi)高壓鍋蓋。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著(zhù)。這下著(zhù)急的我在原地急得團團轉，突然一個(gè)“光點(diǎn)”在我的腦中閃過(guò)。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著(zhù)一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì )兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著(zhù)清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
從此，書(shū)對我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生的老師一般，傳授我知識與智慧。��！書(shū)，我實(shí)在是太愛(ài)你了！
書(shū)的故事作文 篇29
書(shū)是精神的食良，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)精彩的世界，每當我看見(jiàn)一本本包好書(shū)皮的書(shū)時(shí)就想起了這樣一件事。
以前，我非常的不愛(ài)惜書(shū)，有的書(shū)被我折的全是角、有的書(shū)被我撕了、還有的書(shū)連封皮都沒(méi)有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)，媽媽沒(méi)辦叫法了，就給我買(mǎi)了一本書(shū)--我要上學(xué)，這本書(shū)講述了一位小女孩因為家里貧窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)，更別提花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了，這個(gè)小女孩每天都盼望著(zhù)自己可以上學(xué)，雖然上不了學(xué)，但沒(méi)有因為這樣她就放棄了求學(xué)的欲望，每天在地里干活的時(shí)候她都會(huì )拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，她借來(lái)人家學(xué)過(guò)書(shū)每天看，每天學(xué)，不會(huì )的就問(wèn)小朋友，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的自學(xué)她終于成功了。當我看完了這本書(shū)的時(shí)候我的內心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學(xué)，用著(zhù)嶄新的書(shū)，自己還不好好學(xué)習，感到了慚愧。我要向書(shū)里的小女孩一樣好好學(xué)習，長(cháng)大成為有用的人。
因為看了這本書(shū)，讓我受到了啟發(fā)，每次放學(xué)回家我都會(huì )先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后我都會(huì )拿出那本書(shū)再看一遍，但每次看時(shí)都會(huì )像捧著(zhù)寶貝似的愛(ài)不釋手，回味著(zhù)書(shū)中小女孩種對學(xué)習的堅持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛(ài)學(xué)習了，也改掉了不愛(ài)惜書(shū)的壞毛病了，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識，讓我終于明白了書(shū)對于我是多么重要的��！我想如果我認定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經(jīng)排斥過(guò)它，也討厭它，但現在我是多么的愛(ài)它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學(xué)習的重要性，讓我知道了學(xué)習改變命。
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