我和書(shū)的故事_三年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事_三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事_三年級作文1
我是一名小學(xué)生，而且家境也較好，所以我和書(shū)有很多故事，從而也和書(shū)結下了不解之緣。
寒假里，我是在烏市過(guò)的年。每次一到烏市，我最想去的地方是國際書(shū)城。因為可以買(mǎi)到好書(shū)。這一次，我和媽媽一起去書(shū)城看書(shū)，我和媽媽一進(jìn)門(mén)。就去了三樓，三樓是專(zhuān)賣(mài)兒童書(shū)籍，所以我最高興了。這次我看中了《大宇》這本書(shū)想買(mǎi)，可是媽媽就是不讓?zhuān)�說(shuō)要買(mǎi)些“陽(yáng)光”的書(shū)，所以我開(kāi)始用“催淚計”了，我一直都不高興。于是媽媽給我講了幾個(gè)笑話(huà)讓我笑了起來(lái)，可我還說(shuō)想買(mǎi)，媽媽說(shuō)“這本好，就買(mǎi)這本！”。于是我過(guò)去看了看，是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。他寫(xiě)的書(shū)是我媽媽上大學(xué)時(shí)看過(guò)的，所以媽媽讓我也買(mǎi)一本，她也買(mǎi)一本，后來(lái)我勉勉強強的買(mǎi)了一本。
回了家和媽媽一起在沙發(fā)上看著(zhù)剛買(mǎi)回的書(shū)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，我們比比誰(shuí)先看完第一章。之后可以說(shuō)出內容�！蔽艺f(shuō)：“可以！”于是我和媽媽開(kāi)始看了。我看了三頁(yè)，我發(fā)覺(jué)很好看，于是就加把勁的很看，我看著(zhù)看著(zhù)，了解了許多動(dòng)物的習性，后來(lái)我發(fā)現一個(gè)道理，寫(xiě)動(dòng)物文章時(shí)，要把它們的樣子說(shuō)明白了，再往下面寫(xiě)。后來(lái)，我要和爸爸回我們庫爾勒了，我對媽媽說(shuō)：“下次，等我把書(shū)看完，我就和您換，因為我發(fā)現動(dòng)物小說(shuō)的“神力”了�！�
在這以后，我發(fā)現我寫(xiě)動(dòng)物寫(xiě)的很好，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
我和書(shū)的故事_三年級作文2
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生，秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”，這個(gè)法令對于我們書(shū)生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書(shū)，我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生，我出生在一個(gè)富裕的家庭，家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書(shū)，也愛(ài)看書(shū)，我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū)，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們，奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!
正當我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書(shū)死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書(shū)，哪怕和書(shū)死在一起，那我也死而無(wú)憾。
后來(lái)，他們沒(méi)有把我推入火坑，而是把我帶到了一個(gè)囚籠里，給我帶上了木枷，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我帶到門(mén)口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開(kāi)始交流學(xué)習心得了。剛開(kāi)始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì )兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著(zhù)便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著(zhù)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)……”
我和書(shū)的故事_三年級作文3
在我們四九班，有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓》，剛開(kāi)始我并不感興趣，偶爾一次，我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓》，一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我，可惜我沒(méi)看到結尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書(shū)，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法，我央求媽媽能不能幫我買(mǎi)，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來(lái)買(mǎi)書(shū)，她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購書(shū)需要時(shí)間�？晌乙惶於嫉炔涣�。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買(mǎi)一本去，媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復找好幾次，起先，我來(lái)到百科全書(shū)邊找，我蹲下身子，用手撥動(dòng)著(zhù)書(shū)本，認真的看著(zhù)書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái)，又放回去，拿出來(lái)，放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找，還是沒(méi)能找到。于是，我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)豆鸺矣枴穼儆谀欠N類(lèi)型的書(shū)，她告訴我應該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書(shū)也沒(méi)有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒(méi)有。我十分失望，無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨，她告訴我這套數目前缺貨，過(guò)幾天會(huì )有，讓我等幾天，可我實(shí)在是等不了！
我垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)店，只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書(shū)的那幾天，我望穿秋水，盼望著(zhù)放學(xué)回到家，新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上，媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著(zhù)等著(zhù)，《哈佛家訓》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家，捧著(zhù)嶄新的書(shū)，聞著(zhù)新書(shū)的書(shū)香，我的腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云！
我和書(shū)的故事_三年級作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)的真有道理。
記得有一次，我正在津津有味的看著(zhù)我剛買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，這時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“兒子，媽媽要出起一下，你看著(zhù)鍋里的粥，我馬上就回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了就點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就繼續看起了書(shū)，這本里面講了許多的知識，我被它深深的吸引了，看了第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，漸漸的我就鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里了。過(guò)了一回兒，我就聽(tīng)到了一陣聲音，我突然想起鍋里的粥。我連忙放下手中的書(shū)，就跑了過(guò)去，過(guò)去一看把我嚇呆了。鍋里的粥全都滿(mǎn)到了桌子上，：“這下子是死定了�！蔽野彦伾w一打開(kāi)，鍋里的粥已經(jīng)變成了飯。我心想：老天爺，我求你讓媽媽晚一點(diǎn)回來(lái)，以后我會(huì )每天都會(huì )給你燒香的。
我就連忙打來(lái)一些水，剛準備把水到進(jìn)去，這時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了。就對我說(shuō)：“兒子，你在干什么。我……我在給鍋里加說(shuō)”媽媽聽(tīng)了連忙把鍋蓋打開(kāi)一看，鍋里的粥已經(jīng)變成了飯了。媽媽就生氣的對我說(shuō)：“你看看鍋里的粥都已經(jīng)變成飯了。我……我忘了。你以后要少看一點(diǎn)這樣會(huì )變成書(shū)呆子的。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎？古代的那些名人那個(gè)不是因為看書(shū)看的都才有偉大成就的�！眿寢屢宦�(tīng)到我說(shuō)書(shū)的事情就頭痛，我還沒(méi)有說(shuō)完媽媽就走掉了。
書(shū)是我們認識知識的窗口，我一定要多看一些書(shū)。
我和書(shū)的故事_三年級作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣��！書(shū)帶給我們知識，帶給我們樂(lè )趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著(zhù)我。
第一次讀書(shū)的時(shí)候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書(shū)。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽(tīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書(shū)看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì )讀，能寫(xiě)的善寫(xiě)�；旧峡荚噷ξ襾�(lái)說(shuō)不算困難。
上了二年級之后，我就開(kāi)始看不加拼音的書(shū)了。比如《笨狼奇遇記》，這本書(shū)主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里，笨狼看見(jiàn)了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺(jué)笨狼十分天真，可愛(ài)，所以我非常喜歡這本書(shū)。
上四年級的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是：《分類(lèi)作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。
《分類(lèi)作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫(xiě)人篇。
法國大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！笔前�，書(shū)讓我懂得了許多的道理，引起了我無(wú)限的遐想，所以我以書(shū)為友，就讓書(shū)成為我最好的伙伴，陪伴我走過(guò)春夏秋冬吧！
我和書(shū)的故事_三年級作文6
讀書(shū)，千百年來(lái)文人墨客必談的話(huà)題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書(shū)”。書(shū)，思考著(zhù)生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰(shuí)而讀書(shū)呢？深深的思索了很久后，我說(shuō)：為自己讀書(shū)。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來(lái)必有自私與自負，讀書(shū)也是為自己讀的，書(shū)讓我們從無(wú)知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書(shū)在我的生活里散發(fā)著(zhù)獨特而迷人的芳香。當一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書(shū)的手，一起去夕陽(yáng)下訴說(shuō)彼此的煩惱。當我孤獨時(shí)，它伴我探訪(fǎng)世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的.清涼。如此一來(lái)，書(shū)怎能不成為人生的伴侶？讀書(shū)，怎能不成為古今中外千百年來(lái)的至高的追求？
讀書(shū)，為自己而讀書(shū)。六年來(lái)的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書(shū)留下的足跡，享受讀書(shū)帶來(lái)的喜悅，感受讀書(shū)的魅力。我還可以暢想書(shū)香人生的藍天該是何等湛藍，為自己而讀書(shū)的信念該是何等堅定。
一縷書(shū)香，在我的生命里延續、擴散，踩著(zhù)讀書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè )，走過(guò)了風(fēng)雨。在未來(lái)的日子里，書(shū)——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著(zhù)我，去奮斗，去努力，去實(shí)現夢(mèng)想，帶著(zhù)濃濃的書(shū)香走過(guò)人生之旅，思考“為誰(shuí)而讀書(shū)”的永恒主題……
我和書(shū)的故事_三年級作文7
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥(niǎo)兒喜歡綠綠的大樹(shù)，不知不覺(jué)，我喜歡上了那一本本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，連小小的衛生間也成了我讀書(shū)的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買(mǎi)的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著(zhù)腳走起來(lái)，偷偷拿著(zhù)書(shū)，悄悄地溜進(jìn)衛生間，坐在上面繼續看，又不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來(lái)？”“沒(méi)有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著(zhù)笑。
媽媽信以為真，門(mén)外沒(méi)有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書(shū)中，如饑似渴的看起來(lái)，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒(méi)有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接闖了進(jìn)來(lái)，害得書(shū)本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說(shuō)多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽(tīng)老媽的訓斥了。
就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說(shuō)，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著(zhù)……
我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號——小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)古代的英雄；書(shū)能帶我到未來(lái)，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書(shū)然我忘記悲哀……
我和書(shū)的故事_三年級作文8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì )我很多的知識，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我帶來(lái)很多很多的樂(lè )趣，讓我的童年充滿(mǎn)笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著(zhù)……我經(jīng)�？吹酵业木辰�，有時(shí)還會(huì )鬧出點(diǎn)小笑話(huà)。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著(zhù)我一起快樂(lè )地成長(cháng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因為看書(shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續和他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )地生活。
我和書(shū)的故事_三年級作文9
書(shū)就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著(zhù)你。我和叫《紅鞋子》的書(shū)是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！
暑假，我去圖書(shū)館，發(fā)現有一本叫《紅鞋子》的書(shū)，我非常想看，但那本書(shū)是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買(mǎi)這本書(shū)�；氐郊�，我正想給媽媽說(shuō)，可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽?zhuān)驗槲也幌胱屬I(mǎi)《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書(shū)柜里全是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。于是，我想：我可以自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)��！然后，我的掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)之旅就這樣開(kāi)始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢(qián)的機會(huì )。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣(mài)了也可以得錢(qián)。于是，我經(jīng)過(guò)母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣(mài)了。我光賣(mài)空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣(mài)了8元錢(qián)，離58元錢(qián)還差50元錢(qián)呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報紙，去楊家坪賣(mài)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢(qián)，我把媽媽給我進(jìn)報紙的錢(qián)還給了她，剩下的58元錢(qián)我就馬上跑去新華書(shū)店買(mǎi)《紅鞋子》。
走出書(shū)店，抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來(lái)的！
每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì )翻翻《紅鞋子》，和它說(shuō)上幾句話(huà)……
我和書(shū)的故事_三年級作文10
書(shū)，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書(shū)比作人生的向導，有人把書(shū)比作心中的啟明星，還有人把書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養品。但我覺(jué)得書(shū)豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識大門(mén)。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《安徒生童話(huà)》的書(shū)，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書(shū)，我就被里面的故事情節深深地吸引了，心情也隨著(zhù)主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書(shū)中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè )都體會(huì )到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書(shū)，看著(zhù)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看了看媽媽?zhuān)矝](méi)有說(shuō)話(huà)，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不滿(mǎn)足于看《安徒生童話(huà)》這一類(lèi)的童話(huà)書(shū)，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計》。見(jiàn)到書(shū)，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因為在書(shū)中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書(shū)，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識大門(mén)，是你帶我走上了成長(cháng)的道路。
我和書(shū)的故事_三年級作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以快樂(lè )，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著(zhù)十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車(chē)，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車(chē)上睡著(zhù)了。他上衣口袋里的錢(qián)被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著(zhù)小偷，還認識了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢(qián)來(lái)掩飾證據，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱(chēng)自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢(qián)上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢(qián)，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪(fǎng)，還登上了報紙的頭條。
這本書(shū)的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)!
我和書(shū)的故事_三年級作文12
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎？其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事：
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)��？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀？”“我，我考試考不好�！蔽页槠�(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jì)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識，而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友！
我和書(shū)的故事_三年級作文13
我和書(shū)的故事拉開(kāi)序幕的時(shí)候，當時(shí)我只有5歲。
那時(shí)，我總磨著(zhù)媽媽給我講故事，無(wú)論是阿凡提的勇敢機智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書(shū)都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著(zhù)媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說(shuō)：“寶寶，你也應該自己閱讀了�！睘榱四芸锤嗟墓适�，我開(kāi)始自己看書(shū)。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴謹的美文選集，甚至連《史記》都有所翻閱。書(shū)讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當作范文閱讀。這讓我知道，原來(lái)寫(xiě)作最快的途徑就是讀書(shū)。
有一段時(shí)間，我曾讀書(shū)讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)。我在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書(shū)來(lái)緩解疲勞；同學(xué)們在自習課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書(shū)本中精彩的故事情節深深吸引著(zhù)；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書(shū)本中的美妙世界里遨游，與書(shū)本中的主人公一同快樂(lè )，一同悲傷。
不過(guò)，讀書(shū)是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧，就那一段，我讀書(shū)如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書(shū)，幸虧老師及時(shí)發(fā)現，沒(méi)收了我好幾本書(shū)。這讓我明白，讀課外書(shū)應該選擇恰當的時(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應該日復一日地堅持下去，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )。
我和書(shū)的故事_三年級作文14
我喜歡書(shū)，因為它能帶我們在一個(gè)奇妙的世界徜徉；我喜歡書(shū)，因為它能把我們從狹隘的空間帶到無(wú)限廣闊的海洋；我喜歡書(shū)，因為它能帶給我無(wú)限的財富。我和書(shū)就有一個(gè)特別的故事：
一個(gè)明媚的，下過(guò)雪的清晨，銀裝素裹的世界被太陽(yáng)光和諧的照耀著(zhù)。我和爸爸媽媽一起走在去書(shū)店的路上。
一進(jìn)門(mén)，我就被數不勝數的書(shū)籍，搞得眼花繚亂，各種種類(lèi)的書(shū)應有盡有！因為我比較酷愛(ài)名著(zhù)，所以我就拿了一本《三國演義》(原著(zhù)）去看。這本書(shū)很厚，我一時(shí)半會(huì )兒看不完，不知不覺(jué)到中午了，我也只能戀戀不舍地離去。在回家的路上，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：如果我把它買(mǎi)下來(lái)，那不是隨時(shí)都可以看嗎？但是那本書(shū)很貴，要51元，爸爸媽媽一定不會(huì )買(mǎi)給我的，只能靠我自己的力量了。
雖然51元在你們眼中不過(guò)50元罷了，但對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一筆“巨款”。因此，我攢錢(qián)的過(guò)程十分漫長(cháng)：比如我一個(gè)月的零用錢(qián)是3元，得攢17個(gè)月。于是，我又把一些不用的舊東西賣(mài)掉，又湊了一些錢(qián)。經(jīng)過(guò)我的堅持與努力。我只用了六周就攢了51元。我激動(dòng)地到書(shū)店買(mǎi)到這本書(shū)后，一路上歡呼雀躍，像得到了無(wú)價(jià)之寶似的。今天的太陽(yáng)顯得格外明亮，北風(fēng)呼呼地吹，大樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛都在為我高興呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)永遠銘記在我心中，時(shí)刻激勵我上進(jìn)，因為這本書(shū)《三國演義》使我受益匪淺。
我和書(shū)的故事_三年級作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。是啊，書(shū)是幫助我們學(xué)習的工具，也是認識好朋友的橋梁，我就和書(shū)有過(guò)一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書(shū)，但因為眼睛不好，媽媽不讓我長(cháng)時(shí)間地看書(shū)，這可真是雪上加霜啊，不過(guò)我有辦法。
每當放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見(jiàn)父母不在，就背著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)書(shū)房，扔下書(shū)包，拿出課外書(shū)，便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺(jué)中媽媽回來(lái)了。這時(shí)候，我又趕緊把書(shū)扔進(jìn)桌子里，從書(shū)包里拿出作業(yè)，假裝正在認認真真地寫(xiě)作業(yè)。等媽媽走開(kāi)了，我又拿出書(shū)，如癡如醉地讀起來(lái)。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書(shū)，便盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，但是我會(huì )趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書(shū)藏在床底下，然后把衛生間的燈打開(kāi)，把門(mén)一關(guān)，假裝我在衛生間，其實(shí)我正趴在床底下看書(shū)呢。但是不大一會(huì )兒，我就覺(jué)得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著(zhù)各式各樣的小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，手中捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，一邊品嘗著(zhù)美食，一邊欣賞著(zhù)美文，那該是一件多么幸福的事��！
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂(lè )地從書(shū)中汲取營(yíng)養。
我最喜歡的書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書(shū)中的好詞好句用到了作文當中，老師還給了我一個(gè)好評呢！
通過(guò)《哈利波特》這本書(shū)中，我認識了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛(ài)讀書(shū)的郝敏，我們成了最好的朋友。
書(shū)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，謝謝你，書(shū)！
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