- 相關(guān)推薦
我和書(shū)的故事作文500字左右（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文500字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文500字左右 1
我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切，家里堆得到處是書(shū)，沙發(fā)上有書(shū)，桌子上有書(shū)，到哪里都有書(shū)看。我把書(shū)當成是我身體的一部分，有我的地方就要有書(shū)。因為我和書(shū)的一段故事，我還得了一個(gè)外號：“小氣鬼”。
二年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些新書(shū)。家里的兩個(gè)小書(shū)架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書(shū)，準備送給妹妹。我看見(jiàn)了，連忙大喊一聲：“��！——不要！”猛撲過(guò)去把這些書(shū)緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。
媽媽說(shuō)：“這些書(shū)你都不看了，還是送給妹妹吧！再說(shuō)你有那么多書(shū)，送給妹妹這幾本書(shū)也沒(méi)什么關(guān)系！”我固執地說(shuō)：“就不給，我還看呢！”媽媽沒(méi)理我，把書(shū)裝在了一個(gè)紙袋子里。
我見(jiàn)硬的不行，只好來(lái)軟的�！拔业暮脣寢�?zhuān)阕屛姨舫鰩妆疚易钕矚g的嘛！我答應你，我挑剩下的.，都送給妹妹！我保證！”我邊說(shuō)還邊搖著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尡晃覔u得頭暈，只好讓步了。
我馬上把書(shū)拿出來(lái)，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下�！秼雰寒�(huà)報》是我的啟蒙書(shū)，使我從小就愛(ài)上了看書(shū)；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢(mèng)中走進(jìn)童話(huà)的世界；一套四本的《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書(shū)：兩本《嬰兒謎語(yǔ)》，三本《迪士尼入學(xué)準備》。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“平時(shí)你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書(shū)已經(jīng)成了我身體的一部分，誰(shuí)會(huì )把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。從那時(shí)起，“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號了。
我和書(shū)的故事作文500字左右 2
書(shū)，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以?xún)A聽(tīng)它的訴說(shuō)。古今中外，許多的名人都得益于好讀書(shū)。
我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總會(huì )看書(shū)。我最喜歡看的書(shū)就屬故事書(shū)了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì )很快地進(jìn)入書(shū)中的世界。每次我一看書(shū)，時(shí)間就像離開(kāi)弦的箭，流逝得飛快。只要我看書(shū)看到很晚，媽媽就會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完�？晌也宦�(tīng)，總像個(gè)小偷似的.，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著(zhù)看著(zhù)就九點(diǎn)多了。忽然，我的房門(mén)不知被誰(shuí)打開(kāi)了。我往邊上一探，原來(lái)是媽媽呀，差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書(shū)快睡覺(jué)，以免明早賴(lài)床。以往的教訓告訴我，在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話(huà)，媽媽肯定又要采取實(shí)施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我躺下，也就回房睡覺(jué)了�？晌夷母市哪�，就又開(kāi)燈看起書(shū)來(lái)了。第二天起床，我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手”！爸爸一聽(tīng)，放手不打我了。呵，你看，多看書(shū)還是有好處的吧！
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識。書(shū)是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤(pán)。它可以為我開(kāi)啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會(huì )堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
我和書(shū)的故事作文500字左右 3
有人說(shuō)書(shū)是“長(cháng)生果”，有人把書(shū)稱(chēng)作人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。在我眼中書(shū)是一抹紅日，美麗又閃亮；書(shū)是我們想去就去的一處故土，親切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，點(diǎn)亮了我小學(xué)五年的生活，綻放出了繽紛的色彩。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我在家讀英語(yǔ)，我想：“趁媽媽不在家，我看看“閑書(shū)”吧！我起身偷偷走向書(shū)柜，拿了一本我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的小說(shuō)《第七條獵狗》慢慢的看起來(lái)�！鞍沤墩�'老獵人召盤(pán)巴闖蕩山林四十余年，前后養過(guò)六條獵狗，由于種種原因死的死，跑的跑。一個(gè)獵人得不到一條稱(chēng)心如意的獵狗，就像騎兵沒(méi)有一匹好馬一樣，召盤(pán)巴常常為此唉聲嘆氣�！蔽铱吹恼朊詴r(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣我熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我扔下書(shū)就往書(shū)桌跑。這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我手里的英語(yǔ)書(shū)竟然倒拿著(zhù)，笑著(zhù)說(shuō)：“你水平挺高呀！英語(yǔ)書(shū)都能倒著(zhù)看呀！”
還有一次，我準備等爸爸媽媽睡了再看會(huì )兒楊紅櫻的《五三班的壞小子》，這里的肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jì)壕头路鹞疑磉叺耐瑢W(xué)一般，他們的故事就發(fā)生在我身邊，我們和他們一樣調皮過(guò)、搗蛋過(guò)。終于熬到家里的燈都熄了，我貓著(zhù)小碎步還沒(méi)走兩步就被媽媽發(fā)現了，結果也只能乖乖睡覺(jué)了。
我喜歡書(shū)，書(shū)是朋友，是家人，是我無(wú)聊時(shí)的克星，我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文500字左右 4
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎?其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的.老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好�！蔽页槠�(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jì)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識，而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友!
我和書(shū)的故事作文500字左右 5
小時(shí)候，我很不喜歡看書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書(shū)的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至時(shí)撕書(shū)的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過(guò)媽媽。自從爸爸買(mǎi)了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結尾，不舍得放下手中的書(shū)。
從那以后，我就喜歡上書(shū)了。有一次，媽媽讓我去睡覺(jué)，我假裝睡著(zhù)了，門(mén)“咚”的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準備看書(shū)�！澳阍诟陕�？”媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀�！昂�，你這小鬼頭，下次不許這樣了！”媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書(shū)看入迷了，連飯都沒(méi)吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的'所有的事物，包括爸爸媽媽。
還記得有一次，老師讓我們讀的書(shū)讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過(guò)了多久，我忘記了一切。直到聽(tīng)見(jiàn)家人急促的敲門(mén)聲，才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書(shū)呢！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養品伴我成長(cháng)，助我提升。
我和書(shū)的故事作文500字左右 6
有很多人都愛(ài)看書(shū)，他們可能愛(ài)看科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、恐怖類(lèi)的或其他小說(shuō)。而我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雙面獵犬》。
這本書(shū)的內容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員，但被豺王趕出了豺群，投奔了人類(lèi)，當上了優(yōu)秀的獵犬，最后卻被他忘恩負義的主人槍殺的故事。因為這本書(shū)太好看了，結果成為了我的`“悲劇”。
有一天，我帶著(zhù)這本書(shū)去了學(xué)校，看著(zhù)看著(zhù)突然就上課了，我只能依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里�？墒俏疑险n時(shí)一直無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，心里總是想著(zhù)這本書(shū)后面的內容是什么。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過(guò)去了，可我看得還不過(guò)癮，于是又在心里想：再看一分鐘吧！然后我就一直用這句話(huà)安慰我自己。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了，突然老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題，我支支吾吾答不上來(lái)，老師用奇怪的目光看著(zhù)我，好像在問(wèn)我為什么這題都答不上來(lái)，我只好面紅耳赤地坐下，心想以后再也不在課堂上看書(shū)了�？蛇@句話(huà)剛說(shuō)完，我就一開(kāi)始看了，因為《雙面獵犬》這本書(shū)太好看了。
下課鈴響了，才把我的魂從書(shū)中勾了回來(lái)。這節課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我掉進(jìn)了這本書(shū)精心布置的陷阱里去了，無(wú)論我怎么想辦法，但還是掉進(jìn)里面了，真讓人心累！
人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，但一定不可以顧此失彼，否則就得不償失。就像這次我雖然過(guò)足了看書(shū)的癮，但卻沒(méi)有聽(tīng)講，落下了許多知識，本末倒置，所以看書(shū)還是應該分場(chǎng)合，可不要在上課時(shí)看喲！
我和書(shū)的故事作文500字左右 7
書(shū)，是一個(gè)神秘的國度，它總是會(huì )在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也總是會(huì )默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書(shū)是那甜甜的棒棒糖，誘惑著(zhù)小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書(shū)還是那理想的階梯，引領(lǐng)著(zhù)人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠的朋友�！�
小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖，對書(shū)中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書(shū)中的`插圖時(shí)。我會(huì )想：咦！為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì )認認真真地讀一本書(shū)，開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國遨游。每當我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事，我會(huì )寫(xiě)下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買(mǎi)了本名叫《小王子》的書(shū)，我一看封面�！昂�！好看�！蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天��！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。
書(shū)��！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書(shū)的故事作文500字左右 8
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)就像天上的云朵，既豐富多彩，又充滿(mǎn)回憶。
剛上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)認識了不少字，也接觸了各種類(lèi)型的書(shū)籍，從那時(shí)起，我便與書(shū)結下了不解之緣。
記得有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到繪本區，我自己挑了一本繪本，媽媽坐下來(lái)和我一起讀。一翻開(kāi)繪本，里面便有各種漂亮的圖畫(huà)。我太喜歡這本書(shū)了，硬要媽媽給我買(mǎi)。媽媽沒(méi)辦法，只好答應了�；丶业穆飞�，我像懷里抱著(zhù)寶貝一樣抱著(zhù)我的書(shū)�；氐郊依�，我還硬拉著(zhù)媽媽女把繪本讀了好幾遍，讀了好久才肯停下。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的`字越來(lái)越多，我便可以自己讀書(shū)了。記得三年級期末的時(shí)候，媽媽因為復習不讓我看課外書(shū)。那時(shí)，我沉迷在一本《不上補習班的第一名》的小說(shuō)中，一天不看我都會(huì )覺(jué)得難受。于是，我便決定等爸爸媽媽睡了再偷偷看書(shū)。
終于到了睡覺(jué)時(shí)間，我聽(tīng)到爸爸媽媽房間關(guān)閉后，躡手躡腳地摸向書(shū)桌，拿起書(shū)本和事先準備好的手電筒躲進(jìn)被窩里看了起來(lái)。正看到最精彩的時(shí)候，媽媽突然在我眼前，大聲吼道：都復習時(shí)間了還看課外書(shū)，你不想考好了是吧？就這樣，我被媽媽訓斥了一遍，書(shū)當然也被沒(méi)收了。
我在書(shū)的世界中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，似乎與故事中的主人公合為一體了。我與書(shū)故事是那么多，書(shū)已成為我人生中的良師益友了。
我和書(shū)的故事作文500字左右 9
讀書(shū)，千百年來(lái)文人墨客必談的話(huà)題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書(shū)”。書(shū)，思考著(zhù)生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰(shuí)而讀書(shū)呢？深深的思索了很久后，我說(shuō)：為自己讀書(shū)。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來(lái)必有自私與自負，讀書(shū)也是為自己讀的，書(shū)讓我們從無(wú)知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書(shū)在我的生活里散發(fā)著(zhù)獨特而迷人的芳香。當一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書(shū)的手，一起去夕陽(yáng)下訴說(shuō)彼此的煩惱。當我孤獨時(shí)，它伴我探訪(fǎng)世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的清涼。如此一來(lái)，書(shū)怎能不成為人生的伴侶？讀書(shū)，怎能不成為古今中外千百年來(lái)的至高的追求？
讀書(shū)，為自己而讀書(shū)。六年來(lái)的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書(shū)留下的足跡，享受讀書(shū)帶來(lái)的'喜悅，感受讀書(shū)的魅力。我還可以暢想書(shū)香人生的藍天該是何等湛藍，為自己而讀書(shū)的信念該是何等堅定。
一縷書(shū)香，在我的生命里延續、擴散，踩著(zhù)讀書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè )，走過(guò)了風(fēng)雨。在未來(lái)的日子里，書(shū)——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著(zhù)我，去奮斗，去努力，去實(shí)現夢(mèng)想，帶著(zhù)濃濃的書(shū)香走過(guò)人生之旅，思考“為誰(shuí)而讀書(shū)”的永恒主題……
我和書(shū)的故事作文500字左右 10
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的'花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著(zhù)一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽(tīng)著(zhù)圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著(zhù)她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就是藥，多讀利心病;書(shū)就是茶，需慢慢地品;書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨有的魅力吸引著(zhù)我，那些書(shū)熏陶著(zhù)我、感悟著(zhù)我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)!
我和書(shū)的故事作文500字左右 11
書(shū)像一葉小舟，那么我就是小舟上的探索者，它會(huì )載我前往知識小島；書(shū)像一盞指路燈，那么我就像是迷失了方向的路人，它會(huì )將我安全的送回家中；書(shū)也像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，我將博覽群書(shū)！
我漸漸喜歡上了讀書(shū)，書(shū)慢慢的成為了我生活中不可缺少的東西。沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì )像一幅褪了色的畫(huà)，變得暗淡無(wú)光。但是有了書(shū)，我的生活變得多姿多彩，幸�？鞓�(lè )。
我喜歡讀書(shū)。記得有一次，我下學(xué)后二話(huà)不說(shuō)趕緊跑回了家中，飯也沒(méi)顧得上吃，便開(kāi)始了讀書(shū)。媽媽走進(jìn)了我的書(shū)房說(shuō)：“寶貝，吃飯了，今天在學(xué)校學(xué)了些什么？”我不理睬媽媽?zhuān)矝](méi)有回答媽媽的問(wèn)題，可能我已經(jīng)融入到書(shū)的世界了吧�！俺燥埩�，你最喜歡喝的排骨湯�！眿寢層忠淮翁嵝盐页燥�。我漸漸的'從書(shū)中走出來(lái)回答道；“沒(méi)事，少這一頓沒(méi)關(guān)系的，我還看書(shū)呢�！� 從此，媽媽發(fā)現我成為了一只“小書(shū)蟲(chóng)”，以后每次表現好，媽媽總會(huì )獎勵我一些書(shū)。
有人覺(jué)得金錢(qián)重要，有人覺(jué)得生命重要，也有人認為權利最重要，我卻與眾不同，我覺(jué)得書(shū)對我來(lái)說(shuō)最為珍貴，重要。我寧可做一只“小書(shū)蟲(chóng)”，也不愿意做懶惰的學(xué)生。
我想告訴大家：“如果你不多讀書(shū)，你將會(huì )成為一個(gè)淺在的差生”。我喜歡讀書(shū)，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩！
我和書(shū)的故事作文500字左右 12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的伴侶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，我和書(shū)之間就發(fā)生了一個(gè)故事。
那天早晨，我正在學(xué)校里聽(tīng)課，老師講的內容簡(jiǎn)直實(shí)是無(wú)聊之極，聽(tīng)得我昏昏欲睡。而就在這時(shí)，我想到了昨天晚上沒(méi)有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節生動(dòng)有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書(shū)從背包中拿了出來(lái)，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來(lái)。
剛開(kāi)始我比較警惕一些，不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作，真好，老師沒(méi)有發(fā)現我。但是隨著(zhù)內容逐漸進(jìn)入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來(lái)，好像老師也發(fā)現了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現了老師的動(dòng)態(tài)，提早將書(shū)放進(jìn)了我的背包里。老師問(wèn)我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的`課太有趣了，所以才會(huì )癡迷的�！崩蠋熉�(tīng)了之后也沒(méi)有再繼續追問(wèn)，直接回到了講臺上，繼續講課。
看到老師又回到了講臺上，我又把書(shū)拿出來(lái)，又一次和哈利波特開(kāi)始探險了。正當我看得熱血沸騰時(shí)，突然我覺(jué)得背后一陣陰風(fēng)，抬頭一看，原來(lái)老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書(shū)沒(méi)收了。我真后悔啊，為什么不能堅持到下課看書(shū)呢？
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)大海，草兒離不開(kāi)泥土一樣，我對書(shū)真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書(shū)的故事作文500字左右 13
書(shū)就像當你處在沙漠的時(shí)候為你指明出路的指南針，同時(shí)它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。
我和書(shū)之間就好像一本訴不盡的書(shū)一樣，有著(zhù)很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì )心的笑，正在默默的擦著(zhù)眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……
說(shuō)起我愛(ài)書(shū)來(lái)，就不得不提起我的榜樣——爸爸，他可也是一個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，就是因為他愛(ài)看書(shū)，所以每次他在看書(shū)的時(shí)候我也都會(huì )在他的'邊上拿著(zhù)書(shū)裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著(zhù)做樣子，開(kāi)始認真的看起書(shū)來(lái)，這一看就不得了，我也晉升成了“小書(shū)蟲(chóng)”。
爸爸從來(lái)不會(huì )讓我看他的書(shū)，因為爸爸老是說(shuō)：“你還小，看不懂這些書(shū)�！蔽铱偸遣环䴕獾恼f(shuō)：“如果一下子看懂了話(huà)，那就沒(méi)意思了�！�
在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買(mǎi)的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導》等。每當看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物……
慢慢的，我長(cháng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看;無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢?
我和書(shū)的故事作文500字左右 14
書(shū)是一顆智慧樹(shù)，等待著(zhù)我們去采摘無(wú)數的果實(shí)；書(shū)是一艘船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈……
我有很多書(shū)，可是我最喜歡就非《草房子》莫屬了。
那樣的.一個(gè)夜晚，但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看著(zhù)《草房子》，媽媽說(shuō)：“兒子！好睡覺(jué)了！”“哦！知道了，再等一會(huì )兒，”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽很生氣，直接把燈給關(guān)了，我只好假裝睡覺(jué)了。等媽媽走了，我偷偷爬起來(lái)躡手躡腳地走向書(shū)架，把書(shū)拿到床上，再從枕頭底下拿出一個(gè)手電筒，準備躲在被子看書(shū)。我用被子把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，就像一個(gè)大大的蠶蛹縮成一團，開(kāi)始看書(shū)。我時(shí)不時(shí)還要掖掖背、腳、頭，還時(shí)不時(shí)的左看看右看看，怕手電筒的光會(huì )引起媽媽的注意。漸漸地，我沉浸在那有趣的故事中了，看到有趣處，便情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，我忘記了我還在竊讀。也許是我的笑聲引起了媽媽注意，突然，門(mén)外傳出“咚咚咚”腳步聲，媽媽猛地推開(kāi)門(mén)，一下子提高嗓門(mén)“你，怎么還不睡覺(jué)！”掀開(kāi)被子一看�！鞍 辈缓�！居然被媽媽發(fā)現了，我連忙賠笑說(shuō)：“我馬上睡、馬上睡！”
只要碰到了我喜歡看的書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食變成一個(gè)小傻子。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符號，只會(huì )隨著(zhù)我成長(cháng)而便得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事作文500字左右 15
回眸處，是一段火紅火紅的時(shí)光，像駿馬一樣在遼闊無(wú)垠的草原上自由奔跑，像云朵一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空快樂(lè )玩耍。那是一段悠閑的幸福時(shí)光，沉湎于閱讀的快樂(lè )時(shí)光。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在睡前講一些扣人心弦的有趣的小故事。書(shū)中那些有趣的動(dòng)物，老虎變成了一位慈善家，小豬竟然會(huì )說(shuō)話(huà)。那時(shí)在我幼小的心靈中，覺(jué)得世界都充滿(mǎn)了愛(ài)。
剛學(xué)會(huì )識字，媽媽立馬給我買(mǎi)了一本注音版的《格林童話(huà)》：為寒冬光著(zhù)腳賣(mài)火柴的小女孩而感到可憐；為替愚蠢國王做衣服的裁縫的欺騙行為感到生氣；為丑小鴨變成白天鵝而歡呼；為美麗的海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)已經(jīng)被替換成了厚厚的名著(zhù)：從貝爾格里爾斯先生的《荒野求生》中，讓我明白了野外生存的技巧，了解了怎樣從死里逃生；從作家楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》中，明白了沒(méi)有你做不到的，你有你想不到的；從羅貫中先生的《三國演義》中，深深地領(lǐng)悟到“分久必合，合久必分”的真正意思；從施耐庵先生的《水滸傳》里面，體會(huì )到了梁山好漢對朝廷的憎恨；從吳承恩先生的《西游記》中，體會(huì )到了取經(jīng)路的.艱難。那千百萬(wàn)個(gè)小故事，和一張張精美的小插圖，使我更加熱愛(ài)祖國。在這些各有千秋的名著(zhù)中，有許多名句被人世世代代傳送，也激勵著(zhù)讀書(shū)人奮發(fā)圖強。
我的童年是一個(gè)帶有書(shū)香的童年，也是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年。希望有這些書(shū)的陪伴，我離成功只有一步之遙。讀書(shū)給我力量和信心。
我和書(shū)的故事作文500字左右 16
從五歲開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。從《安徒生童話(huà)》到《百科全書(shū)》，從一本書(shū)都沒(méi)有到一個(gè)大書(shū)架都裝不下，閱讀提高了我的知識。有一次，偶然看到了一本作文書(shū)。從此，我就喜歡上了閱讀作文書(shū)。還有一次，我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開(kāi)頭和結尾》，才知道寫(xiě)作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書(shū)，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)對我說(shuō)：“十分鐘后記得把火關(guān)了�！薄爸懒��！蔽掖鸬��？墒俏冶粫�(shū)中的'精彩內容深深地吸引住了，把媽媽的話(huà)忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她回家第一件事就是問(wèn)我把火關(guān)了嗎�！把�！我忘了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，從廚房傳來(lái)了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過(guò)去把火關(guān)了，一看，鍋都燒干了。媽媽說(shuō)：“你看看你，不是讓你把火關(guān)了嗎？煤氣還開(kāi)著(zhù)呢，多危險呀！”因為這件事，媽媽喋喋不休地數落了我半個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)得我頭都大了，還罰我三個(gè)星期不許買(mǎi)零食。雖然我很愛(ài)吃零食，但我更愛(ài)看書(shū)。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì )寫(xiě)，但現在，經(jīng)過(guò)了大量的閱讀，作文水平直線(xiàn)上升，再也不愁寫(xiě)作文了。
是書(shū)，讓我增加了知識；是書(shū)，讓我懂得了人生的道理；是書(shū)，讓我經(jīng)歷了那么多開(kāi)心、難過(guò)、高興、快樂(lè )的時(shí)光。如果要我對書(shū)說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
我和書(shū)的故事作文500字左右 17
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币幌氲竭@句湖，我就不由自主的奔向了書(shū)柜。突然，“哎呦！”我叫道�！鞍ミ�，是誰(shuí)把這本書(shū)……”我打住了話(huà)頭。剛才掉下來(lái)的書(shū)是我從幼兒園留到現在都不肯送人的繪本圖書(shū)——《天天星期三》。
這本書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一只小龍，叫嚕嚕。嚕嚕和班里的小動(dòng)物們星期四就要去表演，今天已經(jīng)是星期三了，可是嚕嚕練習的時(shí)候，因為它太大了，所以總是把其它小動(dòng)物撞倒。它有些慌張了，于是嚕嚕把每天都變成了星期三，這樣它就有充足的時(shí)間練習了。嚕嚕每天表現得并沒(méi)有想像的那么好，它每天都會(huì )撞到其它小動(dòng)物們，它終于受不了了，又把時(shí)間變了回來(lái)。星期四的到來(lái)讓它格外緊張。嚕嚕演出時(shí)比練習時(shí)認真得多，因此，它沒(méi)有撞到其它小動(dòng)物，它們演出成功了。
我覺(jué)得我有點(diǎn)像嚕嚕。當我考試的`前一天，我也會(huì )像嚕嚕一樣，想讓復習的時(shí)間再長(cháng)點(diǎn)，再長(cháng)點(diǎn)。但這種想法并不正確。我們應該去面對這個(gè)挑戰，而不是逃避。這本書(shū)給了我很大的信心，當我快要面對意見(jiàn)我不想做的事情時(shí)，我就會(huì )想起嚕嚕，我要像嚕嚕一樣勇敢地去面對。
我非常喜歡這本書(shū)，每次媽媽收拾書(shū)柜時(shí)，我都會(huì )把《天天星期三》這本書(shū)留下。我希望這本書(shū)一直留在我身邊，在我想要放棄的時(shí)候給我力量。
我和書(shū)的故事作文500字左右 18
我是一個(gè)典型的書(shū)迷，常常沉浸在書(shū)中的故事而忘記周?chē)囊磺�，也因此栽過(guò)跟頭鬧過(guò)笑話(huà)。
記得有一次我去達志中學(xué)的圖書(shū)館借書(shū)，眼睛不經(jīng)意地掃視了書(shū)架上的那些書(shū)。突然，我看見(jiàn)一本名叫《綠野仙蹤》的.書(shū)。我好開(kāi)心啊，因為這些書(shū)架上的課外讀物早被我看完了，沒(méi)想到居然漏了一本。正好，今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。從書(shū)架上取下書(shū)，我便迫不及待地打開(kāi)看，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了。稻草人，鐵皮人，獅子，女巫……各種各樣像神話(huà)一樣的人物。直到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我才戀戀不舍地走了。
下樓梯時(shí)，我還在想稻草人有沒(méi)有得到它的腦子，結果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原來(lái)階梯已經(jīng)走完了，我就這樣一個(gè)倒栽蔥摔了個(gè)狗啃泥。
我經(jīng)常把自己當成書(shū)中的主人公，想想如果是自己，會(huì )怎么做呢？記得有一次，我正因為這樣想而出了個(gè)大洋相。那天，爸爸媽媽帶我出去吃飯，當時(shí)我正想如果我是書(shū)中的那個(gè)主人公，會(huì )如何用她的魔法鞋。正好，媽媽問(wèn)我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣，然后頓了頓說(shuō)：“那你把你的臭鞋拿起來(lái)啃吧！”話(huà)音一落，整張桌子的人都笑了。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我帶來(lái)的智慧是無(wú)窮的，同時(shí)也給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事作文500字左右 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。是啊，書(shū)是幫助我們學(xué)習的工具，也是認識好朋友的橋梁，我就和書(shū)有過(guò)一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書(shū)，但因為眼睛不好，媽媽不讓我長(cháng)時(shí)間地看書(shū)，這可真是雪上加霜啊，不過(guò)我有辦法。
每當放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見(jiàn)父母不在，就背著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)書(shū)房，扔下書(shū)包，拿出課外書(shū)，便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺(jué)中媽媽回來(lái)了。這時(shí)候，我又趕緊把書(shū)扔進(jìn)桌子里，從書(shū)包里拿出作業(yè)，假裝正在認認真真地寫(xiě)作業(yè)。等媽媽走開(kāi)了，我又拿出書(shū)，如癡如醉地讀起來(lái)。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書(shū)，便盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，但是我會(huì )趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書(shū)藏在床底下，然后把衛生間的燈打開(kāi)，把門(mén)一關(guān)，假裝我在衛生間，其實(shí)我正趴在床底下看書(shū)呢。但是不大一會(huì )兒，我就覺(jué)得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著(zhù)各式各樣的.小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，手中捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，一邊品嘗著(zhù)美食，一邊欣賞著(zhù)美文，那該是一件多么幸福的事��！
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂(lè )地從書(shū)中汲取營(yíng)養。
我最喜歡的書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書(shū)中的好詞好句用到了作文當中，老師還給了我一個(gè)好評呢！
通過(guò)《哈利波特》這本書(shū)中，我認識了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛(ài)讀書(shū)的郝敏，我們成了最好的朋友。
書(shū)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，謝謝你，書(shū)！
我和書(shū)的故事作文500字左右 20
我十分愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，我吃飯看書(shū)，走路看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，就連上廁所，我也要見(jiàn)縫插針地看上幾段話(huà)。為了看書(shū)，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還挨了媽媽一頓批呢！那時(shí)五年級上學(xué)期的一個(gè)星期六，我像往常一樣，騎車(chē)去打乒乓球，可是到了那里，才發(fā)現我來(lái)早了半個(gè)多鐘頭，于是我想，先到新華書(shū)店看會(huì )兒書(shū)，半小時(shí)后再回來(lái)練球不遲。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻了過(guò)去，時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。終于，書(shū)看完了，我抬起了已經(jīng)累酸了脖子的頭。猛然發(fā)現，天已經(jīng)快黑了，我便慌忙擱下書(shū)，騎著(zhù)車(chē)飛速回了家�；氐郊�，已經(jīng)七點(diǎn)半了，正好是乒乓球訓練結束的'時(shí)間。媽媽見(jiàn)了我，以為我打完乒乓球回來(lái)了，就問(wèn)：“打得怎么樣��？”我慌忙應聲道：“嗯，打得不錯�！睕](méi)想到，我竟幸運地逃過(guò)了一劫。我心里正暗暗得意，媽媽手機響了，接過(guò)電話(huà)，媽媽的臉晴轉多云了，回過(guò)頭質(zhì)問(wèn)我：“老實(shí)告訴我，你下午去哪了？”“練球了，不是說(shuō)了嗎？”我還想蒙混過(guò)關(guān)�！斑�想說(shuō)謊騙我！”媽媽嚴厲了，我一看勢頭不對，就老老實(shí)實(shí)地把看書(shū)忘了練球的事全招了。媽媽語(yǔ)氣緩和了，告訴我剛才是教練打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我下午沒(méi)去練球的原因，然后告訴我，愛(ài)看書(shū)是好習慣，可是不能因為看書(shū)耽誤了別的事，更不能說(shuō)謊話(huà)。我愛(ài)看書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里，我就像條小魚(yú)一樣暢快。書(shū)，帶給我快樂(lè )，開(kāi)闊我的視野，增長(cháng)我的知識，還提高我的寫(xiě)作水平。你想和我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)交朋友嗎？
我和書(shū)的故事作文500字左右 21
書(shū)，是人類(lèi)的良師益友；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小就愛(ài)讀書(shū)，不認字的時(shí)候有媽媽爸爸給我念書(shū)、讀童話(huà)故事，稍大些的時(shí)候他們教我認字，學(xué)拼音，也不知是從何時(shí)起，我已經(jīng)可以自由的在書(shū)的海洋里遨游了。各種類(lèi)型的書(shū)籍伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)起來(lái)，尋覓一本好書(shū)也成了我的一大愛(ài)好。
記得有一次，我在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)書(shū)籍的網(wǎng)頁(yè)。忽然，一些好書(shū)簡(jiǎn)介躍入眼簾，我開(kāi)始細心尋找自己感興趣的書(shū)名。我從各種書(shū)名中挑了一本高爾基的名著(zhù)——《童年》。查看了書(shū)籍短短幾句的內容導讀，我很快有了想閱讀的沖動(dòng)，我立刻從網(wǎng)上下載，可是不湊巧各個(gè)網(wǎng)站還都沒(méi)有上傳。我又讓家里人去書(shū)店購買(mǎi)，不幸的是也無(wú)功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書(shū)越是讓我牽腸掛肚，時(shí)間過(guò)去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書(shū)。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。
說(shuō)來(lái)也巧，我家對門(mén)的大哥哥考上大學(xué)了，他把曾經(jīng)讀過(guò)的一些書(shū)送給我，當我一本本翻看的時(shí)候驚喜地發(fā)現了我心儀已久的.那本《童年》。一時(shí)間我就像饑餓的人碰到了食物，貪婪的開(kāi)始滿(mǎn)足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲至一段時(shí)間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個(gè)國家，雖然我們有著(zhù)不一樣的生活背景，盡管書(shū)中的內容有很多我還不是很理解，可我仍然覺(jué)得它給我的感觸很深，我同時(shí)也體會(huì )到了自己的幸福童年生活。
我和書(shū)的故事作文500字左右 22
書(shū)是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，是人一生最珍貴的東西，正是書(shū)讓我鬧出許多笑話(huà)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我在家閑的無(wú)聊，便捧起手旁的一本書(shū)心不在焉的看了起來(lái)，沒(méi)想到這本《水滸傳》竟有這么大的魔力，讓我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。里面的武松打虎、醉打蔣門(mén)神等小故事讓我仿佛身臨其境，跟著(zhù)武松一起打那害人的惡虎，跟他一起打那大壞蛋蔣門(mén)神。
我正讀的津津有味，外面的'世界仿佛與我融合了一樣。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“乖女兒，你也長(cháng)大了，幫媽媽去買(mǎi)些東西吧�！蔽覒曊f(shuō)：“好的�！笨晌胰匀蛔谀�，像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，威脅著(zhù)說(shuō)：“快去，不然我就把你這書(shū)全都扔了�！蔽掖蠼校骸安豢梢��！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“那就快去�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔铝藭�(shū)，去幫媽媽買(mǎi)東西。正當媽媽對我說(shuō)要買(mǎi)那些東西時(shí)，我的腦海只是浮現書(shū)中的情景，媽媽說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只好徒步走到商店，可我不知道媽媽說(shuō)要買(mǎi)些什么，只好又匆匆跑回家問(wèn)媽媽。媽媽見(jiàn)了，差點(diǎn)把剛喝下的水噴了出來(lái)。原來(lái)媽媽怕我不記得，走的實(shí)候給了我一張字條，上面就是要買(mǎi)的東西，一看那字條正在我手中，我也不好意思地笑了。
書(shū)能讓我鬧出笑話(huà)，也能讓我收獲知識。書(shū)是瑰寶，讓我從中吸取豐富的營(yíng)養。
我和書(shū)的故事作文500字左右 23
我和書(shū)像一對冤家，經(jīng)常相遇。而且每次相遇都會(huì )掀起一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”!
“丁零零……”鬧鐘響了。
“哎呀!要遲到了。媽媽上班去了，你趁熱吃早餐，作業(yè)要寫(xiě)完哦!”媽媽關(guān)門(mén)走了。
我立刻跳下床�！肮�!媽媽上電梯了，可以看書(shū)了!”我趴在門(mén)邊聽(tīng)了一下，便歡呼起來(lái)。
我打開(kāi)那本讓我魂牽夢(mèng)縈的書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我正沉侵在書(shū)中，誰(shuí)料想，忘帶手機的媽媽進(jìn)門(mén)了。她東翻西找，沒(méi)找到手機，卻找到了看書(shū)的我。媽媽生氣地說(shuō)：“你看看你，還在看書(shū)!眼睛不要了啊!”說(shuō)罷，便讓我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。當我寫(xiě)到“25×4”時(shí)，我又心不在焉，突然想起書(shū)中寫(xiě)的'“不要為一些雞毛蒜皮的小事操勞”。于是，我便在等號后寫(xiě)下了“雞毛蒜皮”。
媽媽檢查作業(yè)時(shí)，一看25×4=雞毛蒜皮，2.5×4=雞毛蒜。皮，0.25×4=雞毛。蒜皮。媽媽肺都要氣炸了：“你的數學(xué)怎么學(xué)的啊?說(shuō)，25乘4等于多少?”我疑惑不解地問(wèn)：“等于100呀!怎么了?”媽媽大聲叫道：“你明明知道等于100，為什么還寫(xiě)錯?”媽媽指著(zhù)作業(yè)說(shuō)：“一看就是不用心!”
這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是因為我看書(shū)太入迷了，才鬧出這樣的笑話(huà)!我告訴自己，下回可不能這樣了!
我和書(shū)的故事作文500字左右 24
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)知識的源泉；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覅s認為：書(shū)，是明燈，為我們照亮前方的道路；書(shū)是營(yíng)養，讓我們健康成長(cháng)；書(shū)，是大海，使我在知識中暢游；書(shū)，是天空，讓我自由翱翔；書(shū)，是老師，教授我許多知識；書(shū)，是智者，為我點(diǎn)明成功的方向。
書(shū)，第一次出現在我的生命中，是在我三周歲生日的那天。它是我的一份生日禮物。我很好奇，禮盒里裝的.是什么？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開(kāi)看看。于是，我拆開(kāi)了盒子，里面是一套包裝精美的圖畫(huà)書(shū)《西游記》。當時(shí)，在我的腦海中，這只是一新東西，素來(lái)喜愛(ài)新東西的我，便立馬翻開(kāi)它，津津有味地看了起來(lái)。就這樣，書(shū)來(lái)到了我的身邊，與我結下了不解之源。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多。越來(lái)越多樣化，力求新穎、品味古典、尋訪(fǎng)名著(zhù)、探究科學(xué)、親近文學(xué)。我猶愛(ài)歷史讀物，從中知曉很多從夏商周到元明清的歷史事件。我也愛(ài)看雜書(shū)，武俠小說(shuō)是其中之最，金庸寫(xiě)的小說(shuō)是最中之最�！渡涞裼⑿蹅鳌�、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一名俠客，笑傲在江湖中。
書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友，我不會(huì )拋棄它，它也不會(huì )舍棄我。愛(ài)書(shū)吧！從你識字以后，書(shū)就是你終身不可分離的伴侶。
我和書(shū)的故事作文500字左右 25
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥(niǎo)兒喜歡綠綠的大樹(shù)，不知不覺(jué)，我喜歡上了那一本本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，連小小的衛生間也成了我讀書(shū)的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買(mǎi)的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著(zhù)腳走起來(lái)，偷偷拿著(zhù)書(shū)，悄悄地溜進(jìn)衛生間，坐在上面繼續看，又不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來(lái)？”“沒(méi)有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著(zhù)笑。
媽媽信以為真，門(mén)外沒(méi)有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書(shū)中，如饑似渴的看起來(lái)，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒(méi)有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接闖了進(jìn)來(lái)，害得書(shū)本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說(shuō)多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽(tīng)老媽的'訓斥了。
就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說(shuō)，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著(zhù)……
我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號——小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)古代的英雄；書(shū)能帶我到未來(lái)，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書(shū)然我忘記悲哀……
我和書(shū)的故事作文500字左右 26
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是橫渡時(shí)間之河的航船�！蔽覍@句話(huà)深表認同，因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。
第一樂(lè )，樂(lè )在家里。每天從輔導班回家后，我第一時(shí)間不是服從老媽的安排做事，而是跑進(jìn)房間接著(zhù)翻開(kāi)我昨天晚上沒(méi)有看完的書(shū)大飽眼福，不看上三十分鐘不肯罷休。久而久之，老媽只好妥協(xié)，與我達成協(xié)議：每天回家看四十分鐘書(shū)就要洗漱睡覺(jué)。所以，我每天回家最大的樂(lè )趣便是看自己喜歡的書(shū)。
第二樂(lè )，樂(lè )在教室。如果你下課時(shí)間來(lái)到我們的教室，你一準會(huì )大吃一驚：怎么教室里還有這么多同學(xué)，不是下課了嗎？告訴你，我們班的同學(xué)都在讀書(shū)呢！因為我們班的同學(xué)都是一些小書(shū)蟲(chóng)哦。所以，每次下課的時(shí)候，我們都會(huì )好好利用這十分鐘的時(shí)間。我們幾個(gè)書(shū)友有時(shí)各讀各的，有時(shí)讀到有趣的`地方便會(huì )聚在一起討論，教室里常常飄出我們爽朗的笑聲。所以，我的第二樂(lè )便是下課十分鐘的書(shū)友會(huì )。
第三樂(lè )，樂(lè )在生活。記得有一次去貴州，爸爸媽媽都有事，留下我一個(gè)人縮在酒店里。我索然寡味，隨手抄起一本《射雕英雄傳》，誰(shuí)知一看便不可收拾，全身心都沉浸在書(shū)中，媽媽的敲門(mén)聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽打我電話(huà)，那一陣激烈的電話(huà)鈴聲才把我從武俠世界中拉了回來(lái)。所以，我的第三樂(lè )便是寂寞時(shí)有書(shū)為伴。
如果把細胞比作人類(lèi)的肢體創(chuàng )造者，那么書(shū)便是人類(lèi)精神的開(kāi)拓者。書(shū)，我對你的熱愛(ài)永遠不會(huì )減少絲毫！
我和書(shū)的故事作文500字左右 27
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。題記
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單平凡的字眼！但是，它卻在我的心占著(zhù)特有的地位。在我的記憶長(cháng)河中，總有著(zhù)不可磨滅的印象，當我看見(jiàn)面前的一本本書(shū)時(shí)，不禁又回憶起往事。
還記得這是一次暑假的'期間，爸爸媽媽都出了遠門(mén)，只留我一個(gè)人在家。正在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，突然我的目光被三個(gè)字所吸引，《水滸傳》？這本書(shū)不是我三年級時(shí)買(mǎi)的書(shū)嗎，怎么會(huì )在這里？這本書(shū)是我那時(shí)最不感興趣的一本書(shū)，感覺(jué)文章內容亂七八糟的，看不懂。既然出來(lái)了，那我不妨品品吧，反正時(shí)間充裕。于是乎，我便開(kāi)啟了我的“水滸傳”之旅，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一道落日的余暉灑進(jìn)窗內。感覺(jué)到腰酸的我伸了伸懶腰，揉了揉干澀的眼睛，看了看時(shí)間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時(shí)間是下午五點(diǎn)。我是中午一點(diǎn)開(kāi)始看，過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個(gè)一頓兩頓出不了什么事。
轉身回到房間，拿起了害得我沒(méi)吃上飯的“罪魁禍首”看了看，回想起故事的情節。那內容顯得出神入化，由其是這一百零八個(gè)好漢是如何到梁山上的，還把這每個(gè)好漢的性格寫(xiě)的各不相同，里面的黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪里白條張順他們一個(gè)個(gè)的身影出現在我的腦海中。
書(shū)，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我和書(shū)的故事作文500字左右 28
書(shū)是人類(lèi)用來(lái)紀錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)交融感情，取得知識，傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類(lèi)文明的開(kāi)展，貢獻非常大。
書(shū)，從四歲開(kāi)始就和我結成了形影不離的朋友，上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué)，我對看書(shū)的欲望越來(lái)越大，家中書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。
今年的暑假，我在書(shū)店里看到了許多好看的書(shū)，于是，我要求媽媽每天都送我到書(shū)店里看書(shū)。我手里只要捧著(zhù)一本書(shū)，便會(huì )手不釋卷地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書(shū)，就會(huì )忘了時(shí)間，忘了周?chē)娜�，所有的煩惱通通拋在了腦后。
一次，我在書(shū)店里看一本冒險小說(shuō)，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準備繼續看時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽?zhuān)鞘裁磿r(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我滿(mǎn)臉疑問(wèn)�？蓩寢寘s笑了笑說(shuō)：“媽媽我早就來(lái)了!只是你不知道，瞧你看得那么認真，才沒(méi)有發(fā)現的�！�
就這樣，不管是什么天氣，我都會(huì )到書(shū)店看書(shū)，暑假的'兩個(gè)月里，我都是在書(shū)的王國里度過(guò)的。
我愛(ài)看書(shū)，小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話(huà)我都看，看了這些書(shū)后，我的作文不斷提高，真是應了句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫(xiě)出人們喜愛(ài)的書(shū)。
書(shū)，它們是我們的摯友，也是我們的良師，它們無(wú)聲的傳授著(zhù)知識，我們依賴(lài)著(zhù)書(shū)增長(cháng)知識，我們依靠著(zhù)知識成為對社會(huì )有用的人。
我和書(shū)的故事作文500字左右 29
書(shū)，是一個(gè)神秘的國度，它總是會(huì )在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也總是會(huì )默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的`笑容；書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書(shū)是那甜甜的棒棒糖，誘惑著(zhù)小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書(shū)還是那理想的階梯，引領(lǐng)著(zhù)人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠的朋友�！�
小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖，對書(shū)中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì )想：咦！為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì )認認真真地讀一本書(shū)，開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國遨游。每當我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事，我會(huì )寫(xiě)下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買(mǎi)了本名叫《小王子》的書(shū)，我一看封面�！昂�！好看�！蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天��！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。
書(shū)��！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書(shū)的故事作文500字左右 30
在我的小時(shí)候，書(shū)就已經(jīng)來(lái)到了我的日常生活中。打開(kāi)我腦海中的記憶之門(mén)，仿佛時(shí)間在倒轉，我來(lái)到了我的兒童時(shí)代。
那是我正上三年級，不只為什么班里每一個(gè)人都有一本書(shū)，他們以書(shū)為榮，互相在同學(xué)們面前炫耀著(zhù)。當時(shí)也許我的虛榮心在做怪，回家后立即讓媽媽帶我去新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了后我便認真的挑選著(zhù)。最后終于把《木偶奇遇記》帶回了家�；丶液�，我像得到了一件珍奇異寶似的，欣喜若狂，立即給它穿了一件衣服。每次看書(shū)時(shí)我先聞聞他的墨香味，在小心翼翼地品讀書(shū)中的內容。
如今隨著(zhù)時(shí)光的轉移，童話(huà)已不再讓我滿(mǎn)足了，但是我的“讀書(shū)熱”卻一點(diǎn)也不淡。
平時(shí)，我的'學(xué)習時(shí)間比較緊，只有在中午、晚上學(xué)習完了以后才能來(lái)閱讀。書(shū)中的內容時(shí)時(shí)讓我歡喜，時(shí)時(shí)讓我贊嘆，時(shí)時(shí)讓我感到驚奇。學(xué)校也鼓勵我們:讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)。并給我們規定了必讀書(shū)目�！遏斮e孫漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們六年級的必讀書(shū)目。雖然《魯賓孫漂流記》在此之前，我已經(jīng)讀過(guò)好多遍了，但是，這次我又把它讀了一遍，其中的知識，我又知道了許多�！朵撹F是怎樣煉成的》雖然我沒(méi)有讀過(guò)，但也略知一二，所以我把它買(mǎi)回來(lái)，仔細閱讀。掩卷沉思，我們中華民族的偉大歷史，真讓我回味無(wú)窮呀﹗
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認為一點(diǎn)也沒(méi)有錯。希望全人類(lèi)在書(shū)海中，漫長(cháng)的遨游著(zhù)。
我和書(shū)的故事作文500字左右 31
書(shū)是寶物，是引領(lǐng)我叩開(kāi)知識大門(mén)的引導者，是知識的源泉。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千重穗。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)完全稱(chēng)得上是食物，是財富，沒(méi)了書(shū)等于沒(méi)有吃米飯一樣會(huì )被餓死，沒(méi)有知識人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步。
我們家愛(ài)看書(shū)的`人很多，家中常有一股濃濃的書(shū)香彌漫著(zhù)，可能是這個(gè)原因吧，我也很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得死心塌地，愛(ài)到一天不看都難受。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)。我會(huì )融入到書(shū)里去，和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷風(fēng)雨險阻，再看《白雪公主》時(shí)，我會(huì )幫助白雪公主找藏身之所，會(huì )幫助小矮人對付惡毒的王后……小時(shí)候這樣，長(cháng)大后更是如此。
我不但能融入到書(shū)里去，而且看書(shū)很入迷，甚至不管外界，好像我在另一個(gè)世界似的。
記得在三年級的時(shí)候，有一天我剛拿起一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“待會(huì )兒把煤氣關(guān)了，我去超市了，別忘了�！薄芭�，知道了�！笨珊髞�(lái)我看得入迷，根本不記得了。幸好媽媽回來(lái)的早，一聞到氣味，就沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣。然后揪起在知識海洋里遨游的我，媽媽和我說(shuō)了這事，我輕聲說(shuō)：“這不能怪我，要怪就怪書(shū)，它太好了�！�
其實(shí)，我還是很感謝書(shū)的，因為從小有書(shū)陪伴，所以課外知識也就豐富了，課外知識豐富了寫(xiě)作水平就提高了那語(yǔ)文成績(jì)也就“唰唰”往上漲。
因為書(shū)幫了我許多忙，所以我認為書(shū)是我最好，最親近，最善良，最樂(lè )于助人的朋友，他勝過(guò)其他任何的伙伴！
我愛(ài)書(shū)！這是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)！
我和書(shū)的故事作文500字左右 32
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得這個(gè)比喻再恰當不過(guò)了。
在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)候我的書(shū)就是爸爸媽媽給我講的百聽(tīng)不厭的故事，這些故事簡(jiǎn)單而有趣，但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然只有十幾頁(yè)，但內容深深地吸引了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)。上學(xué)后，我就更愛(ài)讀書(shū)了，在我的書(shū)桌上，擺著(zhù)一本本我心愛(ài)的書(shū)：《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
一個(gè)周末，我在翻查我的`書(shū)，忽然我發(fā)現了一本叫《從天而將的幸運》的書(shū)，我疑惑極了，媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書(shū)呢？帶著(zhù)疑惑，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我像匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我仿佛在和主人公攜手調查這個(gè)案件，先到案發(fā)地尋找兇器，再沿著(zhù)線(xiàn)索追蹤兇手……正當我津津有味地讀著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路�！按龝�(huì )兒！”我應付著(zhù)，又看了一會(huì )兒，直到媽媽奪走了書(shū)，我才過(guò)去吃飯。
剛坐下，我就發(fā)現，原來(lái)書(shū)被媽媽放在餐桌的座位上了，我便又繼續讀起來(lái)�！笆遣皇欠堑灭I你一頓��？”媽媽這下生氣了，把書(shū)放在沙發(fā)上去了，我還沉浸在書(shū)中，隨便扒了幾口飯，都沒(méi)發(fā)現今天有我愛(ài)吃的牛排，就又拿起書(shū)，繼續看……
這就是我和書(shū)的故事，我們的故事不會(huì )畫(huà)上句號，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事作文500字左右 33
好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書(shū)海中時(shí)，必須會(huì )忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話(huà)”。我也有一段和書(shū)的故事。
秋天的一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著(zhù)愉悅的情緒走去書(shū)店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書(shū)海里尋找知識。
我選中了一本格林童話(huà)。當我讀到青蛙王子這篇童話(huà)，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能說(shuō)話(huà)不算話(huà)？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒(méi)有慫恿她，讓她繼續說(shuō)話(huà)不算話(huà)。讀完童話(huà)，我心里充滿(mǎn)激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話(huà)讓我激動(dòng)。
一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來(lái)，我很解氣。結尾是：一家人相處和睦。
不知不覺(jué)，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來(lái)的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的`拿著(zhù)東西回家了。
書(shū)給我們帶來(lái)豐富的知識，讓我們開(kāi)闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書(shū)時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。是書(shū)讓我們無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。我期望大家都能做到冰心奶奶所說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
我和書(shū)的故事作文500字左右 34
書(shū)，被人類(lèi)稱(chēng)精神，靈魂的支撐，也是知識的壓縮。下面，讓我來(lái)告訴你，我和書(shū)的故事。
兩歲時(shí)，我第一次有了自己的一本書(shū)。那是一本兒歌集，是我在過(guò)兩歲生日時(shí)，叔叔送我禮物�；ɑňG綠的封面上，有一只小花貓，小貓的手上拿著(zhù)一本小小的書(shū)。那時(shí)，自從有了本書(shū)，每一天的晚上都要奶奶念給我聽(tīng)，直到書(shū)都翻爛了。我才讓奶奶扔掉了。
三歲，我邁進(jìn)了幼兒園，拿到了五本小小的教材書(shū)，我非常非常高興。一回家，我就叫媽媽包好了書(shū)皮，因為這是老師叫的哦！第二天，我第一次聽(tīng)到有人夸獎我……我非常高興，因此，我喜歡上了幼兒園。
五歲時(shí)，喜歡上了童話(huà)，喜歡上了童話(huà)里的'王子公主，喜歡上了壞壞的老巫婆……因此，小學(xué)時(shí)，我的想象力大大提升了。所以我才能寫(xiě)這么長(cháng)的作文��！
七歲了，我上了小學(xué)二年級，我喜歡上了繪本，繪本就像是想象力的結晶。那時(shí)，我每天都到圖書(shū)館看給本：《冰糖葫蘆，誰(shuí)買(mǎi)》，《我和你》，《月亮，生日快樂(lè )》，《從窗外送來(lái)的禮物》，《穿越魔鏡》，《麻雀幼兒園》……那時(shí)，我的世界有了豐富的色彩、故事。
九歲，我迷上了校園小說(shuō)，那豐富多彩的冤家故事，同桌之前的恩怨情仇，……使我爆笑連連。
這就是我和書(shū)的故事，你呢？
我和書(shū)的故事作文500字左右 35
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，也是尋找童年樂(lè )趣的東西，我很喜歡看書(shū)。
我一看上書(shū)就對里面的內容很癡迷。記得有一次我在看《夏洛的網(wǎng)》，數學(xué)老師突然叫住了我的名字，因為那一節課上數學(xué)課，老師在后面的桌子上改作業(yè)，所以我就立馬走到老師面前，老師面帶慈祥的笑容教育著(zhù)我�？晌业男囊琅f不在數學(xué)上，而是在書(shū)上。窗外，蒙蒙細雨落地的聲音，我仿佛都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得還有一次我在看法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)使我如醉如癡，不久媽媽便把飯給做好了，我聞著(zhù)炒菜的香味似乎已經(jīng)飽了，媽媽叫我吃飯。我卻是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽叫了我兩、三回，可我還是一句話(huà)，“等一會(huì )兒”。媽媽忍不住了就對我說(shuō)，你要再不吃，以后也就別吃了。
我立馬跑回餐桌旁邊大口大口的吃起來(lái)，到了晚上我還在讀《昆蟲(chóng)記》，媽媽卻來(lái)了對我說(shuō)：“明天再看吧，今天已經(jīng)很晚啦，早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上課�！碑攱寢屪吆笪医蚪蛴形兜�.讀者那本書(shū)。但我有些地方讀的囫圇吞棗。過(guò)了30分鐘我可算是讀完了。
睡覺(jué)時(shí)我悟出了一點(diǎn)道理：書(shū)就像知識的海洋，我就像一條無(wú)帆的小船，自由自在的向大海駛去。書(shū)就像是一架望遠鏡，我就是那觀(guān)望遠方的人。我需要知識，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的伴侶，就是我的精神支柱，也是一位優(yōu)秀的教師。
我和書(shū)的故事作文500字左右 36
我喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我在書(shū)中認識了許多朋友:善良的白雪公主，可愛(ài)的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長(cháng)大了，讀的書(shū)就更多了，認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會(huì )笑的笑貓…看書(shū)時(shí)，主人公憂(yōu)傷我就憂(yōu)傷，主人公快樂(lè )我就快樂(lè )，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到現在，我最喜歡做的事情就是----看書(shū)。
在一個(gè)周末的上午，我和爸爸早早來(lái)到書(shū)城，我們各自分開(kāi)找自己喜歡的書(shū)，我急切的奔向兒童讀物，在書(shū)的'汪洋大海中，我就像條小魚(yú)游來(lái)游去，就在這時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)了一本《校園三劍客》的書(shū)，我一下子就被這本書(shū)吸引了，翻開(kāi)了這本書(shū)，不久，我就進(jìn)入了書(shū)的世界，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖�，時(shí)間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點(diǎn)了，該吃飯了�！边@時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，感到了肚子有點(diǎn)餓，但我又不舍得這本書(shū)，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書(shū)城，進(jìn)入了奇妙的世界，又開(kāi)始奔波在書(shū)的旅途上，又開(kāi)始沉浸在故事中，又開(kāi)始與主人公一起歡樂(lè )……當我們走出書(shū)城時(shí)，已經(jīng)繁星點(diǎn)點(diǎn)了，這才發(fā)現，我們已經(jīng)在書(shū)城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過(guò)了把看書(shū)的癮，過(guò)了一個(gè)充實(shí)的周末。
書(shū)是朋友，給予我們快樂(lè )，給予我們思考；書(shū)是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書(shū)是父母，給予我們溫暖，給予我們成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文500字左右 37
這是一個(gè)關(guān)于我和書(shū)之間特殊聯(lián)系的故事。我名叫杰克，是一個(gè)普通的高中生。一天，我在圖書(shū)館偶然發(fā)現了一本名為《魔法世界的秘密》的書(shū)籍。
打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股強大的能量瞬間將我吸入了書(shū)中。我發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)神秘的魔法世界，而那本書(shū)也成為了我的導航器。它能為我提供指引和解謎的幫助。
在這個(gè)世界里，我結識了一位勇敢的魔法學(xué)徒莉莉。她告訴我，只有找到五塊散失在世界各處的魔法石，才能返回現實(shí)世界。于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)驚險刺激的魔法尋寶之旅。
我們先來(lái)到了神秘的魔法森林。森林里有著(zhù)各種詭異的生物和挑戰，但我有了書(shū)的幫助，成為了莉莉的'得力助手。我們面對了眾多的難題和危險，但在每一次困境中，書(shū)都給予了我靈感和力量。最終，我們找到了第一塊魔法石。
接下來(lái)，我們來(lái)到了魔法世界的廢墟，這里曾是一個(gè)繁華的魔法城市。然而，現在只剩下廢墟和惡靈。在這里，我們遇到了一名忠誠的魔法守衛者，他告訴我們第二塊魔法石被囚禁在城市的中心。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，我們成功解放了魔法石。
故事還在繼續，我們將繼續在魔法世界中尋找其他的魔法石。我和莉莉不僅成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，也成為了彼此的堅強后盾。雖然困難重重，但我相信在書(shū)和友誼的幫助下，我們一定能取得最終的勝利。結束。
【我和書(shū)的故事作文500字左右】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事作文500字04-12