我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字1
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(cháng)的階梯，鼓勵著(zhù)我們繼續前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些幼苗茁壯成長(cháng)！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內需要那三大營(yíng)養物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著(zhù)信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應，抵御疾病，并參與人體生長(cháng)和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿(mǎn)了對《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵我踏上成長(cháng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(cháng)有你相伴，一定會(huì )更加的多姿多彩！更加的快樂(lè )！
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字2
讀書(shū)像登山，不同的高度有不同的風(fēng)景。從小我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)伴真我長(cháng)大，感謝書(shū)給了我智慧。
我上學(xué)前班的時(shí)候，班上幾乎每一位同學(xué)都有一本屬于自己的啟蒙課外書(shū)，我對那些同學(xué)可真羨慕��！于是，我晚上一回到家，就請求媽媽明天帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。一到圖書(shū)館我飛快地推開(kāi)門(mén)跑了進(jìn)去，我左看看右瞧瞧，終于選出了一本我心儀的啟蒙課外書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》，我愛(ài)不釋手的拿著(zhù)書(shū)奔向了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次夷羌鼻械男⊙凵�，說(shuō)到：“我可以給你買(mǎi)這本書(shū)，但是買(mǎi)回去你一定要看完，好嗎？”我毫不猶豫地回答到：“好的，我一定會(huì )看完的�！本瓦@樣我擁有了屬于我的第一本啟蒙課外書(shū)，一到家，我拿起書(shū)本，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著(zhù)。沒(méi)過(guò)幾天一本書(shū)在不知不覺(jué)中看完了。媽媽說(shuō)：“你看的那么快，給你辦一張圖書(shū)館的借書(shū)卡，每一個(gè)星期看完了一定要還回去，好不好？我爽快地答應了。
時(shí)間慢慢地流逝，我看的書(shū)一本比一本的文字多，一本比一本書(shū)的詞匯量多，我也一天比一天的知識量多，我也一天比一天的知識多，也越來(lái)越豐富。從書(shū)中我知道了只要堅持就沒(méi)有完不成了的事情，也知道了瓢蟲(chóng)可以消滅蚜蟲(chóng)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字3
我最?lèi)?ài)讀一些科普、文學(xué)、冒險類(lèi)的書(shū)籍，比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》�！��！@些都讓我愛(ài)不釋手，好像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，使我無(wú)法脫身。
記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊》的書(shū)時(shí)，由于看的太過(guò)癡迷，忘記了大媽出門(mén)要求的事：“等我回來(lái)，一定把東西放好！”說(shuō)完大媽便走了，我繼續看書(shū)，不知什么時(shí)候瞧見(jiàn)大媽來(lái)到我的身旁，只聽(tīng)大喊：“哎呀！怎么會(huì )這樣�！贝髬尣恢氲嘏牧宋液竽X勺一下，：“快！快！過(guò)一會(huì )要來(lái)客人啦�！贝髬屇樕下冻隽耸谋砬�。我一聽(tīng)這句話(huà)急忙打掃起來(lái)，不時(shí)會(huì )在心里想：王建宇，快，你可完了！經(jīng)過(guò)了6分鐘的打掃，終于我的手腳停了下來(lái)了！“叮鈴”客人來(lái)了，我又捧起了那本書(shū)，開(kāi)心地讀了起來(lái)。
這一件事，使我悟得一點(diǎn)道理：讀書(shū)，首先要把其它事全做完，才能靜下心來(lái)讀一本書(shū)。
我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天，我買(mǎi)了一本《海盜傳奇》的冒險小說(shuō)。讀到“海盜藏金”時(shí)我想到了“藏寶游戲”，便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我拿了一張五十元人民幣學(xué)著(zhù)海盜把錢(qián)藏在一個(gè)“秘密地方”，一周后看看埋得“金幣”在不在，我還畫(huà)了一張“藏寶圖”。一周后，我按照路線(xiàn)找到X點(diǎn)，哈！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！��！“金幣”呢？我哭著(zhù)跑回家了�！��！�
關(guān)于我和書(shū)的故事有好多，后面還有些故事我就不說(shuō)了。所以，我以后讀書(shū)可要留點(diǎn)神！
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字4
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，每個(gè)人都會(huì )跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我的一雙眼睛就像一臺高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書(shū)架，因為我想買(mǎi)一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書(shū)架找到了他的書(shū)，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書(shū)。
我飛奔著(zhù)跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看�！蔽乙猹q未盡的放下書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著(zhù)床上，那本書(shū)仿佛有著(zhù)魔力一樣，在召喚著(zhù)我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現。書(shū)中的故事情節讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數的大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚起的塵土味。正當我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)收了，明天再看�！蔽抑荒芄怨运X(jué)了。
書(shū)是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書(shū)上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字5
書(shū)，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)不僅能給人以無(wú)限的知識，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的回味。
我愛(ài)書(shū)，我從小就與書(shū)結下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫(huà)冊，到大時(shí)的《三國演義》《史記》等。當書(shū)中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì )高興得手舞足蹈：當書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì )眉頭緊皺緊張不安……
有一次，我正在興致勃勃地看著(zhù)《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書(shū)上床去。正當我準備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門(mén)滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書(shū)和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入，看我還在看書(shū)，便一把奪過(guò)我的書(shū)，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對那本書(shū)念念不忘，想著(zhù)書(shū)中的精彩故事。
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識地寶庫；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們在知識的海洋上遨游；書(shū)，是一位良師，為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛(ài)讀書(shū)，去享受讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字6
“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是我的良師益友。
那天我在家里閑來(lái)無(wú)事，東找西翻，突然看到一本《愛(ài)克斯探長(cháng)》，拿出來(lái)翻了翻，被書(shū)中有趣的數學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)把枯燥無(wú)味的數學(xué)公式講得妙趣橫生，令我愛(ài)不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學(xué)題。講來(lái)講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書(shū)上的公式，一下子茅塞頓開(kāi)，深入淺出地給姐姐講了起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐張得好大的嘴巴，我捂著(zhù)嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問(wèn)。
“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書(shū)了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我這才想起來(lái)，作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書(shū)了。
我邊看邊喝水，這時(shí)不小心把水倒在了書(shū)上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書(shū)呀！正當我一籌莫展時(shí)，突然想起一本書(shū)上說(shuō)把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書(shū)又完好如初。哇！讀書(shū)的用處真大。
書(shū)不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書(shū)給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和希望。我與書(shū)接結下了不解之緣。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字7
《封神演義》這本書(shū)不像推理小說(shuō)那樣迷云重重;不像漫畫(huà)書(shū)那樣單調無(wú)趣;不像童話(huà)書(shū)那樣有多個(gè)精彩的故事。但是它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
在我一二年級的時(shí)候，我識字不夠，只會(huì )借住拼音閱讀，看一些五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，但是它也給我帶來(lái)了快樂(lè )。不久媽媽給我買(mǎi)了一本《封神演義》，當我把它帶回家閱讀時(shí)，卻沒(méi)有想象的那樣輕松、愉快。里面人物眾多，情節復雜。對于一個(gè)低年級的小學(xué)生，簡(jiǎn)直就像快硬骨頭——啃不動(dòng)啊!于是我就一甩，不知甩哪休長(cháng)假去了。
四年級時(shí)，我無(wú)意間在書(shū)房找到了二年級時(shí)扔掉的《封神演義》，于是我就津津有味地“啃”起來(lái)�，F在我才發(fā)現，原來(lái)這本《封神演義》是這么好看啊!里面聰明的姜子牙，神通廣大的二郎神，兇狠的妲己，狡猾的紂王，這本書(shū)讓我如癡如醉。記得有一次，我看書(shū)看到九點(diǎn)鐘，媽媽叫我趕緊去睡覺(jué)。等媽媽走了，我便照著(zhù)手電筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看書(shū)。
眨眼間，就到了五年級隨著(zhù)作業(yè)負擔加重，這本書(shū)就慢慢被我擱置，我把精力都投入到學(xué)習當中。不久我的作文成績(jì)又隨之下滑，所以我的書(shū)又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線(xiàn)上升。當別人抓耳撓腮，冥思苦想地寫(xiě)作時(shí)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美華麗的文字就流進(jìn)我心里，源源不斷從筆尖流出。
好書(shū)不厭百讀，這本書(shū)我還要繼續看下去。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字8
一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會(huì )慢慢變壞，會(huì )不自覺(jué)的學(xué)習壞朋友的行為和習慣。書(shū)亦是如此，也有好壞之分。
小的時(shí)候還不認識字，每天最開(kāi)心的就是晚上躺在床上聽(tīng)爸爸、媽媽讀故事書(shū)。一聽(tīng)到超級英雄的事跡，就覺(jué)得自己是個(gè)超級英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書(shū)了，印象最深刻的第一次全部讀完的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也喜愛(ài)上了荒野生存。
再長(cháng)大一些，我卻喜歡讀漫畫(huà)、笑話(huà)這一類(lèi)的書(shū)，基本就屬于壞朋友。還記得三年級暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫(huà)吸引了我，書(shū)皮兒五顏六色的，書(shū)里面都是彩色的漫畫(huà)，沒(méi)有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書(shū)洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買(mǎi)了一套。因為字少，所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類(lèi)書(shū)，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現一看到全是字的書(shū)就讀不進(jìn)去，寫(xiě)一句長(cháng)點(diǎn)的句子都很費勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì )好好說(shuō)話(huà)了，寫(xiě)出來(lái)的習作驢唇不對馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠真正的朋友，只是為了讓?zhuān)课夷苜I(mǎi)得更多。于是我下定決心去尋找真正的.好朋友！
所以冰心奶奶說(shuō)的：“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。真的是警世良言，會(huì )讓我受用一生。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字9
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著(zhù)一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽(tīng)著(zhù)圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著(zhù)她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就是藥，多讀利心病;書(shū)就是茶，需慢慢地品;書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨有的魅力吸引著(zhù)我，那些書(shū)熏陶著(zhù)我、感悟著(zhù)我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)!
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書(shū)之路�！倍矣X(jué)得：“書(shū)籍是我快樂(lè )的泉源�！辈恢裁磿r(shí)候，我與書(shū)結下了不解之緣。
那年我過(guò)九歲生日，媽媽送給我一本書(shū)叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開(kāi)書(shū)來(lái)看看時(shí)，媽媽卻冷冷地說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”我聽(tīng)了這話(huà)，只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是毫無(wú)睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，等媽媽睡著(zhù)后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書(shū)房找到那一本書(shū)，走回房間，發(fā)現拿錯書(shū)了。我又像一只“鬼魂”飄到了書(shū)房找書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái)，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的找到書(shū)進(jìn)入房間，打開(kāi)小夜燈。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不一會(huì )，我已經(jīng)融入了書(shū)的世界，我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書(shū)的世界叫了出來(lái)，媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏了起來(lái)，合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書(shū)了。半個(gè)鐘頭后，我合上書(shū)，美美的睡上一覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！弊x一本好書(shū)就如同與高尚而充滿(mǎn)智慧的人說(shuō)話(huà)。我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字11
書(shū)，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。
在我還是個(gè)乳臭未干的小屁孩時(shí)，書(shū)就不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我總是纏著(zhù)爺爺不放，非要讓他給我講個(gè)故事才肯睡覺(jué)。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書(shū)的好奇，六七歲時(shí)，我已經(jīng)認識八百多字，可以自己讀很多書(shū)了。
那時(shí)我很喜歡《小紅帽》這樣的童話(huà)，還有像《年的故事》一類(lèi)的民間傳說(shuō)�，F在看來(lái)，它們是幼稚的�？稍谖倚r(shí)候，這些故事性強的書(shū)很吸引我。
上了中高年級后，我開(kāi)始廣泛地閱讀書(shū)籍了，有校園小說(shuō)、漫畫(huà)、科普讀物和偵探小說(shuō)�！栋胄r(shí)中國歷史》讓我知道了東周列國發(fā)生的一些有趣的事；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了各種生活現象的原理；《法布爾昆蟲(chóng)記》使我了解了各種昆蟲(chóng)的生活習性。
讀書(shū)不僅能使我增長(cháng)知識，還給我的生活添了許多“料”。
一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發(fā)上看。當我看到一個(gè)兇神惡煞的壞人拿著(zhù)槍?zhuān)瑢χ?zhù)柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著(zhù)他時(shí)，我嚇得一把扔下書(shū)，逃命似地躲進(jìn)書(shū)桌下面，好像那個(gè)壞人就隱藏在某個(gè)黑暗的角落里盯著(zhù)我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開(kāi)鎖的聲音，不等他們進(jìn)門(mén)，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來(lái)。
書(shū)和我已經(jīng)成了形影不離的朋友，我能在書(shū)中的故事中感受主人公的喜怒哀樂(lè )。在成長(cháng)的路上，不論多困難，我都不會(huì )拋棄它，它也會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)至高無(wú)上的朋友”。我最喜歡書(shū)，尤其是故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。光說(shuō)書(shū)，還不如來(lái)講講我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事有許多，有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了吃飯；有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了時(shí)間；有時(shí)看一本新書(shū)，竟然放棄了跟同學(xué)們活動(dòng)時(shí)間；有時(shí)，為了一本新書(shū)，靠做家務(wù)，賣(mài)廢品賺錢(qián)。我第一次看的書(shū)是《龜兔賽跑》這本連環(huán)畫(huà)。聽(tīng)親戚們說(shuō)，我小時(shí)候，給我買(mǎi)玩具都不要，不管是大書(shū)、小書(shū)，看得懂、看不懂，一抱在懷里，就不肯放松，還咧口大笑。
有一次，我迷上了看《假如給我三天光明》這本書(shū)，可買(mǎi)一本書(shū)實(shí)在是太貴了，我只好在網(wǎng)上看�？擅靠匆徽�，就得花費72元章，我還沒(méi)看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠干家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，但媽媽不同意，那只好賣(mài)廢品了�？涩F在人們愛(ài)護環(huán)境了，沒(méi)什么瓶子可賣(mài)了�！肮ぷ鳌绷巳�，才賺了三元錢(qián)，要知道，五元錢(qián)可換5000元章。終于，在第十天時(shí)，終于賺到了十五元�？梢钥磿�(shū)了，不還是買(mǎi)一本吧！我飛快的跑回家，倒出積蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飛快跑到書(shū)店，簡(jiǎn)直不是跑是飛到書(shū)店。
我和書(shū)的故事有許多，你想聽(tīng)，來(lái)找我吧！
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字13
你是我的心，你是我的肝，你是我夢(mèng)中的3/4。不知怎么，一談起書(shū)，我就會(huì )想起這樣一句話(huà)。
摯燈人
誰(shuí)的華衣/挽起我黑色山崗/誰(shuí)的月光/照亮我灰色村莊/誰(shuí)的清風(fēng)/吹散我煙雨中的迷茫/誰(shuí)的燈光/照亮我黑暗的胸膛/噢/是你/摯著(zhù)燈告訴我/回家的路
如果有人問(wèn)我，你最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)“書(shū)”。不只是因為書(shū)能給我帶來(lái)知識，更多的是，它能像一個(gè)人知心朋友一樣，在我最黑暗最迷茫的時(shí)候，安撫你受傷的心，同時(shí)為你指明一條光輝的大道。
有一次，我和班上一個(gè)好朋友因一件小事鬧矛盾了，兩人心里都不舒服。我氣得跑回家，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，隨手拿起一本書(shū)看來(lái)。不一會(huì )兒，我便流下了后悔與感動(dòng)的眼淚。主人公和他的朋友鬧了矛盾，他以小人之心去看朋友，而他的朋友卻以寬闊的心胸包容他，寬容他。是他自都為自己而感到羞恥，兩人和好如初。
只要我和同學(xué)其中的一人，寬容一點(diǎn)，兩人都會(huì )感到快樂(lè )。我為何不寬容一些，挽回這段友情呢？是啊，比陸地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心胸�。�！
翻到封面，才知道這是《愛(ài)的教育》。
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字14
“哇呀，好棒!”我在書(shū)店中看見(jiàn)了一本封面精致，內容好玩有趣的漫畫(huà)書(shū)，便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)�？蓩寢寘s說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)看了一遍就沒(méi)有什么意思了，太浪費錢(qián)。我可沒(méi)那么容易死心，說(shuō)：“我不管，至少要買(mǎi)一本書(shū)給我!”媽媽沒(méi)辦法，給我買(mǎi)了一本《世界名人故事》。
我把這本書(shū)拿回家一看，什么呀，書(shū)皮是深綠色的，上面還沒(méi)規律地畫(huà)著(zhù)幾個(gè)人的頭像，我只認識祖沖之與愛(ài)因斯坦，還有莎士比亞。我想，唉，封面就不怎么樣，想必內容也好不到哪里去，真是太無(wú)聊了。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這本書(shū)用處可大了，好好兒看吧�！蔽覙O不情愿地翻開(kāi)了第一頁(yè)，竟是什么也看不懂的核子方程式!我又看了第二頁(yè)第三頁(yè)，直到看到第四頁(yè)時(shí)，我便再也不想看了。媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“珂珂呀，這本書(shū)里需要學(xué)的東西十分多，僅僅用眼睛看是不夠瞧的，更重要的是用大腦記住并思考，還要用心體會(huì )，這樣才能讀懂�！�
于是我便照媽媽說(shuō)的那樣讀了一遍，嘿，里面有趣的東西還真不少，我真是越看越好看，簡(jiǎn)直就是百看不厭。我很快把這本書(shū)看完了，也從中獲得了許多樂(lè )趣與知識，如李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》用了20xx年，愛(ài)迪生一生有發(fā)明無(wú)數，阿基米德在臨死前一刻還為子孫后代解開(kāi)了一道難題……
我也從書(shū)中懂得了每一個(gè)人生下來(lái)都是一樣的體力，一樣的智力，關(guān)鍵在于你怎么在成長(cháng)的過(guò)程中努力學(xué)習，奮發(fā)向上，只有抱著(zhù)一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想，才能把握現在，把握未來(lái)!媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，是為了讓我像那些偉人一樣永遠努力呀!
這本書(shū)，我要珍藏它一輩子，永遠，永遠……
我和書(shū)的故事 - 記敘作文450字15
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買(mǎi)雞精，叫了許多遍，我都沒(méi)有回復。媽媽就生氣了，我馬上放下書(shū)，匆匆忙忙地去買(mǎi)糖，買(mǎi)回來(lái)后媽媽大發(fā)雷霆。因為我買(mǎi)錯了，只好折回去再買(mǎi)雞精，這次終于買(mǎi)對了。
我又開(kāi)始看書(shū)了。媽媽在炒菜的時(shí)候，鍋里突然著(zhù)起了火，媽媽本想著(zhù)拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅�！眿寢屧谝慌孕ξ卣f(shuō)：“看來(lái)還不會(huì )書(shū)呆嘛”
記得還有一次，放學(xué)一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個(gè)小時(shí)。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫(xiě)作業(yè)了，我用了兩個(gè)鐘頭，才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天，老師叫我去辦公室。問(wèn)道：“你的作業(yè)為什么寫(xiě)成這個(gè)樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“因為我太喜歡看書(shū)了，一看便忘記時(shí)間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫(xiě)成這個(gè)樣子�！崩蠋熣f(shuō)：“看書(shū)是好事，但也得合理安排好時(shí)間……記住了嗎？”經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我以后都沒(méi)有這樣做了。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，智慧隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
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