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我的理想-小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-02 17:18:25 [第三單元]我的理想 我要投稿

我的理想-小學(xué)作文八篇

  【篇一:我的理想】

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因為有了夢(mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

我的理想-小學(xué)作文八篇

  雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛。我的理想,但只是目前的理想,就是考上重點(diǎn)。這個(gè)理想并非遙遠而不可即,我鍥而不舍地勤勉學(xué)習,為了應付目前的挑戰,這最大的`挑戰就是戰勝自己。

  志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂。我挑戰自己,在學(xué)習上多找問(wèn)號,懂得不恥下問(wèn),因為學(xué)問(wèn)是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙。我?jiàn)^斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂。

  司湯達的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹(shù)立了自己的理想,堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén),是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著(zhù),來(lái)慶祝我努力的結果。為了實(shí)現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒(méi)有理想等于沒(méi)有靈魂。我要證明我擁有理想,擁有靈魂。我的理想,是重點(diǎn)。我不質(zhì)疑自己的能力,我要超越自我,實(shí)現理想。

  太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠而真實(shí)的理想,我會(huì )努力!

  【篇二:我的理想】

  托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名畫(huà)家,畫(huà)出五彩繽紛的世界,畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。

  當畫(huà)家是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當我看到美麗的事物,就會(huì )情不自禁的'拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái),然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

  現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》,圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度,但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽,我十分地激動(dòng),終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視,所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體,叫我不要天天畫(huà)了又改,改完又畫(huà)。我每次嘴上答應,可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà),所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà),我都各畫(huà)了一幅,又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于,我等到了公布比賽結果的那一天?粗(zhù)榮譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù),能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神,就是我的理想。

  也許理想和現實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō):理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中,我也受益了許多許多……

  【篇三:我的理想】

  我的理想是當一名數學(xué)家,雖然這句話(huà)書(shū)出來(lái)很簡(jiǎn)單,但是實(shí)現起來(lái)卻很難。于是,我的理想變成了“沙漠中的一棵小樹(shù)苗”。

  在上二年級的'時(shí)候,我忽然發(fā)現我對數學(xué)非常感興趣,雖然當時(shí)的數學(xué)成績(jì)并不是很好,于是,只要是和數學(xué)有關(guān)的事情,我都會(huì )踴躍參加。一次,哥哥去補數奧,我也嚷嚷著(zhù)要去,哥哥沒(méi)辦法,只好帶我去聽(tīng)課。在課堂上,那位老師侃侃而談,講的是滔滔不絕,同學(xué)們都向老師投去了敬佩的目光,我打心眼里佩服這位老師,不知怎么的,我心里萌生了這樣一個(gè)念頭,長(cháng)大后去做一位數學(xué)家。

  當我想爸爸媽媽訴說(shuō)了這個(gè)念頭之后,他們很是高興,連忙上街給我買(mǎi)了幾本關(guān)于計算的書(shū),我也便發(fā)奮學(xué)習,每天都不自己關(guān)在家里,一遍又一遍地演算著(zhù)。終于,我在班里升職了——當上了數學(xué)科代表,心里高興!就連老師也說(shuō)我在數學(xué)方面有天賦,聽(tīng)了老師一言之后,我并不是向其他同學(xué)一樣,聽(tīng)了鼓勵的話(huà)就沾沾自喜,反而是更加勤奮了,F在的我,已經(jīng)向我的理想邁近了一小步,但對于我來(lái)說(shuō),卻意義非凡,這將會(huì )直接影響到以后的我會(huì )不會(huì )這樣努力、發(fā)奮。

  雖然,現在的我只是一棵小樹(shù)苗,但是我相信。這棵小樹(shù)苗一定灰長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的!

  【篇四:我的理想】

  小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮!

  老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的'“傻”孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫院,幫我喂藥,給我補課。老師的無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。

  如果我當了一名教師,我會(huì )無(wú)私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤,我不會(huì )像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好,我不會(huì )像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。

  我相信通過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì )實(shí)現的!

  【篇五:我的理想】

  我的理想是在鄉下學(xué)校當一名小學(xué)老師,讓沒(méi)有錢(qián)的孩子都可以讀書(shū)。我會(huì )親手教他們學(xué)習,帶他們去春游、去野炊。

  春天,我會(huì )和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì )教他們怎樣放上去,飛得更高。如果渴了,我會(huì )把預先準備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家,我會(huì )把他們一個(gè)個(gè)送回家,讓家長(cháng)們放心。

  夏天,男孩子們去游泳,女孩子們則在樹(shù)蔭下看書(shū)。如果有哪個(gè)孩子不會(huì )游泳,我就會(huì )像游泳館的'教練員一樣教他游泳,直到學(xué)會(huì )為止。

  秋天,我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生們去果園幫果農摘果實(shí),我們舉行一個(gè)比賽,看看誰(shuí)在規定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多,我還會(huì )做一個(gè)獎?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。

  冬天,我會(huì )和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術(shù)課上,我會(huì )帶同學(xué)們去室外、去田野邊畫(huà)雪景。

  這就是我的理想,現在我唯一能做的就是好好學(xué)習,長(cháng)大去實(shí)現理想——讓鄉下的孩子也會(huì )有知識,走向世界。

  【篇六:我的理想】

  我從出生到有意識的時(shí)候,就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時(shí)刻地激勵我、鼓勵我。使我不斷成長(cháng),讓我有決心。

  一次,我在電視臺上看到許多地方受到嚴重的自然災害——地震。我看到人們驚恐的神態(tài),我心頭怦然一震。當時(shí)我想:國家為什么不能阻止地震發(fā)生呢?為什么不能防范呢?后來(lái),我聽(tīng)爸媽說(shuō)國家科技還沒(méi)那么發(fā)達、先進(jìn)。我能體會(huì )到他們的嘆息。就從這時(shí),我心頭暗暗有了一個(gè)念頭:我要當科學(xué)家,要讓國家能夠阻止地震的發(fā)生。

  在我上高年級的時(shí)候,我才深知當科學(xué)家這個(gè)理想是多么艱難。我自己都想放棄了。我就坐在那里發(fā)呆。咦!不知不覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)境似的。我看到自己當了科學(xué)家,自己正在努力制造防止地震的'一種儀器。這時(shí),地震突然發(fā)生了,我不斷努力地制造防止地震的儀器。終于,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我成功了。我立刻來(lái)到現場(chǎng)阻止了地震。!我從夢(mèng)境中走出來(lái)了。

  這個(gè)夢(mèng)境使我下定決心要努力。因為不管什么事都要有決心才能實(shí)現。

  我就報著(zhù)這個(gè)決心努力奮斗、好好學(xué)習。我想以后我一定會(huì )成功的。會(huì )給人們、祖國爭光,會(huì )成為科學(xué)家。

  【篇七:我的理想】

  理想,誰(shuí)沒(méi)有?沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁,有的人理想是成為明星,也有的人理想是當一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。

  為什么會(huì )有這樣的理想呢?那是因為邁入了21世紀,電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富,電腦界的領(lǐng)軍人物,我十分欽佩他,希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。

  為了實(shí)現我的天才夢(mèng),爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓班,每周星期天都要訓練。

  我相信我以后肯定會(huì )比比爾·蓋茨做得更好、更出色,一定會(huì )屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí),我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩腳步,我們中國人也將用上自己的.電腦處理器,用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件,而且還是比微軟,比奔騰更好的。

  現在我的技術(shù)雖然還不錯,但離實(shí)現天才夢(mèng)的要求還遠著(zhù)呢!但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽乙欢〞(huì )用自己的辛勤與汗水去實(shí)現我的理想!

  【篇八:我的理想】

  理想是什么?理想就是愿望。每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想卻與眾不同。

  我的理想是當一名名揚中外的作家,而且是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的.作家。那么,怎么才能實(shí)現呢?要想讓我的理想實(shí)現也并不難辦。我覺(jué)得要當作家首先一定要多閱讀一些小學(xué)生或優(yōu)秀作家寫(xiě)的作文,把作文中的好詞好句用鋼筆畫(huà)下來(lái),自己寫(xiě)作文的時(shí)候把別人的好詞佳句用進(jìn)作文里。其次還要有豐富的想象能力,必須把一個(gè)物體比喻得比鮮花還要美,要把擬人手法、總分總寫(xiě)法、排比句、比喻句等等寫(xiě)法用上作文,語(yǔ)句也要通順流暢。

  除了要把作文寫(xiě)得好,還要把字寫(xiě)好。如果你的作文寫(xiě)得很美,可是寫(xiě)的字卻鬼畫(huà)桃符,那樣還是不行的。所以,要想當作家,必須從小就要學(xué)習練字,而且字也一定要寫(xiě)得很好,這樣就像給作文這個(gè)“蛋糕”加上了五顏六色的“奶油”,讓“蛋糕”變得更香了。

  我做到了這幾點(diǎn),當作家問(wèn)題就不大了。另外,我們班上還有幾個(gè)寫(xiě)作文高手,我要先向他們挑戰才行。

  如果我長(cháng)大當了作家,我要寫(xiě)出祖國的欣欣向榮,要寫(xiě)出人生的味道,讓人們知道寫(xiě)作文是快樂(lè )的。

  我要向著(zhù)我的理想努力沖!沖!沖!

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