精選我的理想六年級作文錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
相信大家都有自己的夢(mèng)想吧!有的要做老師,有的要當明星,有的要當軍人,有的要當歌手……真是五花八門(mén)!
我的夢(mèng)想就是當一個(gè)明星,有人說(shuō):“明星很辛苦哦,你真的要當明星嗎?”還有人問(wèn):“當了明星,自己都沒(méi)有自己的私生活,都會(huì )被狗仔發(fā)現的,真的不后悔嗎?”我的回答一直是這樣的:“不后悔,也不怕辛苦,因為父母在年輕的時(shí)候為我們打拼過(guò),現在也要讓他們安度晚年了,讓他們輕松一點(diǎn),不要再為我們操勞了!我知道明星很辛苦但是工資很高,要不了幾年就可以買(mǎi)一棟別墅還剩下很多,就可以給父母買(mǎi)衣服請保姆,這樣父母就輕松很多了!蔽乙恢边@樣認為的。
成為明星之后,就可以?huà)赍X(qián)給父母用,我很想帶著(zhù)父母周游世界,玩遍世界各地,每個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)都要去,住的數五星級賓館,吃的是最豪華的飯,用的是最好的東西,穿的是名牌服裝,這樣父母臉上就有光了,省的別人笑我爸爸媽媽。
這不是夢(mèng),因為我會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)美好的夢(mèng)即將成為現實(shí)!
我的理想六年級作文 篇2
從小,我就很討厭壞人,因為他們總是為了偷生而干壞事。因此,為了讓人們過(guò)上幸福的生活,我決定要當一名為人民而勞碌奔波的律師!
律師,一個(gè)崇高的職業(yè)!我要當律師是因為只有律師才能幫助含冤的人們。為了懲惡揚善,我一定盡我所能來(lái)幫助人們,決不當邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢(qián)而背叛的律師,因為他們已經(jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢(qián)比率是還重要嗎?金錢(qián)就像一條魚(yú),吃了就沒(méi)了。而律師就像那釣魚(yú)竿,可以釣許多的魚(yú)。為什么人們容易被眼前的利益迷惑呢?
我覺(jué)得真正的律師是為好人服務(wù)的,而不是為了金錢(qián)才服務(wù)的。老師教過(guò)我們,每個(gè)人都是社會(huì )的一份子,我們應為了社會(huì )為了人們而“戰斗”下去!而不是為了金錢(qián)才“戰斗”的!我們只有一次生命,為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢?為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢?我們做的每件事都會(huì )記在后人的心中。
等我長(cháng)大后,一定會(huì )幫助好人,好好懲罰那些“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的律師。我要讓他們明白,人活著(zhù)要幫助人才會(huì )受人尊敬!也要懲罰那些有錢(qián)就以為自己很了不起的人!
你們看好了,我長(cháng)大一定會(huì )當這樣的律師!
我的理想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,當醫生,給病人治病,讓人們健康快樂(lè );當運動(dòng)員,賽場(chǎng)拼搏,為國爭光;當科學(xué)家,把智慧和才能貢獻給人民……理想的種子也在我的心里萌芽了。
曾讀過(guò)這樣一段文字——
“您用科學(xué)啟迪我們的心智,摒棄愚昧,引領(lǐng)文明;您用意志砥礪我們的品格,孜孜以求,奮勇攀登。您用平凡而偉大的一生,守候著(zhù)真理的太陽(yáng),心系民族,心系祖國,播種知識,收獲希望!薄笆悄鷦(chuàng )造了世界的精彩與輝煌!”這是獻給老師的贊歌。是啊,老師,這個(gè)字眼是多么的神圣;老師,這個(gè)稱(chēng)呼是多么榮耀。老師從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。因此,如果我能成為一名光榮的老師,那該多好。。ㄒ梦淖,表達了“我”對老師的敬仰之情,表露了自己的理想——是做一名人民教師。)
可是這個(gè)理想要怎樣來(lái)實(shí)現呢?(用問(wèn)句過(guò)渡下文。)
當我看到老師在黑板上寫(xiě)出工整美觀(guān)的粉筆字時(shí),我明白了,要當老師就要寫(xiě)得一手好字。于是,只要一有空,我就會(huì )提筆認真地練起字來(lái)。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想當書(shū)法家,我輕輕一笑,他們哪里知道我心中的秘密呢?
當我看到老師講課的生動(dòng),出題的準確時(shí),我知道了,要當老師就必須有扎實(shí)的知識水平。于是,我總是抓緊時(shí)間,溫習功課,探索新知。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想爭第一,我微微一笑,他們哪會(huì )知道我的美好心愿呢?(兩段文字,具體敘述了自己為實(shí)現理想而付出的努力。字里行間洋溢著(zhù)“我”對理想的熱愛(ài)、對生活的熱愛(ài)。)
我時(shí)常會(huì )做一個(gè)甜美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了講臺(夢(mèng)中實(shí)現了自己的理想,結尾簡(jiǎn)潔富有意義。)
我的理想六年級作文 篇4
歲月流逝,我們都在未來(lái)世界里找到了自己理想的職業(yè),有的是人類(lèi)靈魂的工程師,有的是救死扶傷的白衣天使,有的是保衛國家的戰士……而我則是未來(lái)世界里一名有名的科學(xué)家。
說(shuō)起科學(xué),要從我五年級開(kāi)始說(shuō)起。上科學(xué)課的時(shí)候,我們一起觀(guān)看了洋蔥表皮的微生物,我看見(jiàn)了一個(gè)菱形,菱形里面有一個(gè)小點(diǎn),聽(tīng)著(zhù)老師的講解,我對這從沒(méi)看到過(guò)的切片世界產(chǎn)生了極大的興趣;氐郊椅易尠职纸o我買(mǎi)了一臺顯微鏡,我從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一頭新鮮的大洋蔥,剝下一片新鮮的洋蔥皮放在載玻片上,小心翼翼的用蓋玻片壓實(shí)就迫不及待的觀(guān)察了起來(lái)。疑?跟老師那個(gè)看著(zhù)不一樣?我買(mǎi)的洋蔥它的菱形塊里的圓點(diǎn)把菱形充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我便猜想了起來(lái),老師的那個(gè)可能是已經(jīng)干了的洋蔥皮邊,而我那個(gè)是新鮮的洋蔥皮,我便拿起了個(gè)小本把觀(guān)察到的不同詳細的記錄下來(lái),便求爸爸給我買(mǎi)了一套科學(xué)用品,有試管、解剖植物切片用具、酒精燈等,準備多做一些植物各生長(cháng)階段不同的切片。也許,就在這個(gè)時(shí)候往我內心種了一粒理想的種子。經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察和到相關(guān)網(wǎng)站上學(xué)習的一段時(shí)間,知道了新鮮洋蔥菱形塊里面的圓點(diǎn)之所以那么大,是因為它里面有活細胞,老師的那個(gè)教學(xué)切片是已經(jīng)干了,細胞已經(jīng)被殺了,所以圓那么小是因為細胞沒(méi)了,而中心核還在。我明白了科學(xué)的奇妙樂(lè )趣來(lái)自于細心的觀(guān)察和實(shí)踐。
為了實(shí)現將來(lái)成為一名有名的科學(xué)家這個(gè)美好的愿望,從現在開(kāi)始,我就要以“三好學(xué)生”的標準來(lái)嚴格要求自己,努力學(xué)習,培養自己的好習慣,努力實(shí)現我的夢(mèng)想。加油!我會(huì )成功的!
我的理想六年級作文 篇5
理想是人們活著(zhù)的意義,若沒(méi)了理想,人只是一個(gè)沒(méi)有目標的行尸走肉,沒(méi)有靈魂的空殼罷了。而我的理想,便是成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家。
“媽媽?zhuān)糯箸R為什么會(huì )放大呢?”我那時(shí)才一年級,對一切事物都十分有興趣!澳阕约合胂,用手去摸摸,看看有什么特點(diǎn)!眿寢寭崦(zhù)我的頭說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起放大鏡,左搖搖,右擺擺,還是看不出什么東西來(lái)。我好奇地伸出手去摸了摸,忽然喊到:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)遣皇且驗樗虚g凸出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)才會(huì )放大的呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“真聰明,長(cháng)大以后一定可以當一個(gè)科學(xué)家!”
長(cháng)大后,我對科學(xué)這門(mén)學(xué)科更加感興趣。每當科學(xué)課的鈴聲一響,我的心中就按捺不住一陣激動(dòng)之情。當科學(xué)老師捧著(zhù)一臺顯微鏡走進(jìn)教室時(shí),我差一點(diǎn)蹦起來(lái)。接下來(lái)的小組實(shí)驗就是利用顯微鏡來(lái)觀(guān)察微觀(guān)世界。整個(gè)實(shí)驗的過(guò)程中,幾乎是我一個(gè)人在操作。我硬生生的把小組實(shí)驗變成了一次個(gè)人實(shí)驗,一旁的同學(xué)都驚訝極了!
后來(lái),我了解到了更多的科學(xué)知識,也認識了許多的偉大的科學(xué)家:科學(xué)家愛(ài)迪生是大家都熟悉不過(guò)的了,他發(fā)明了電燈,人們在黑暗中得到了光明,雖然過(guò)程十分艱難,但他還是堅持了下來(lái);另一位科學(xué)家,她的名字叫做瑪麗?居里,雖然當時(shí)的社會(huì )十分歧視女性,但是她全然不顧,埋頭工作直到死去——她發(fā)現了鐳,為醫療界造福,自己卻因為鐳射線(xiàn)的侵蝕而慢慢衰老。
這些科學(xué)家,讓我在心中暗暗下定了決心:“長(cháng)大以后,我一定要成為一名科學(xué)家,為人類(lèi)造福!“嗯……我能做些什么呢?”我一直苦苦思索,“有了,我要發(fā)明一個(gè)水流過(guò)濾機,把被污染的水源變得美麗如初!
唉,現在的水源污染十分的嚴重。城市的河水到了夏天臭氣熏天,污水可以直通江海。
想到這些,我就會(huì )有看到我長(cháng)大后揮筆創(chuàng )作的情景:
我的水筆在紙上飛快地左右滑動(dòng),一個(gè)個(gè)靈感從我的腦海冒出,記錄在了我的紙上。很快,一張“水流過(guò)濾機”的設計圖紙出現在面前。我仔細地看,修改每一個(gè)細節。完成后,我便開(kāi)始精密地計算,我算得很慢,不讓一個(gè)數甚至一個(gè)小數點(diǎn)從我的眼前逃過(guò)。準備工作做完了,開(kāi)始制造。我對著(zhù)草圖和數據一個(gè)個(gè)校對,用螺絲刀用力把螺絲擰緊,確保堅固。再把各種電路按照次序一個(gè)個(gè)擺好。最后小心翼翼打開(kāi)電源,將它放入被污染的水中。發(fā)現不足后,我就繼續改進(jìn),直到成功為止。
因為我的水流過(guò)濾機,被污染的水源重新變得清澈,小河脫下了那層灰衣,江海展現出最美的姿容。
我悄悄告訴自己,努力學(xué)習,我的科學(xué)夢(mèng)終究會(huì )成為一個(gè)美麗的事實(shí)。
我的理想六年級作文 篇6
理想與夢(mèng)想是相互的兩個(gè)詞,夢(mèng)想是理想的開(kāi)始,而理想又是夢(mèng)想的結束。然而,從一年級的夢(mèng)想到六年級的理想,我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問(wèn)我自己,還要堅持最初的那個(gè)夢(mèng)嗎?
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)?赡苁且、二年級時(shí)看到老師在講臺上教課,覺(jué)得“老師”是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè);可能是老師在批評同學(xué)的樣子讓我覺(jué)得很威風(fēng);也可能是老師在改試卷時(shí)的認真讓我向往……但不管怎么說(shuō),當時(shí)的我還太小,不明白要當老師所付出的代價(jià)。在這六年來(lái),老師們的辛勞讓我感動(dòng),讓我的'心更加堅定了,讓我明白了老師這個(gè)職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光,也不是威風(fēng),那是一種奉獻。于是,我決定把當初的一個(gè)“夢(mèng)”,當作人生的目標,去奮斗、去努力。
既然決定了,就要不顧一切地去實(shí)現它。所以,我開(kāi)始嚴格要求自己。想當老師,必須要有一手好字,這樣才能讓學(xué)生向你看齊,于是每天練字成了我的習慣。我的老師還告訴我,要多讀好書(shū),汲取更多的知識,讓自己變成一個(gè)知識淵博的人!逗(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》等這些書(shū)在我手中不停地翻動(dòng),我的大腦也在不停的思考和理解。當然,在進(jìn)行這些過(guò)程中,還有最重要的一項——學(xué)習。學(xué)習是每個(gè)人的必經(jīng)之路。學(xué)習就要學(xué)得精,這樣才能考出好成績(jì),才能向著(zhù)我的理想更進(jìn)一步。
理想與夢(mèng)想其實(shí)并不遠,其實(shí)就在你的一念之間。它決定著(zhù)你的成功與否,也決定著(zhù)你的理想會(huì )不會(huì )實(shí)現。我想:只要努力,就會(huì )成功!
我的理想六年級作文 篇7
世界上不管是什么人或是什么物都有著(zhù)自己的理想,都有著(zhù)不同的理想。就像河流的理想是流進(jìn)大海;樹(shù)苗的理想是長(cháng)成參天大樹(shù);蠶的理想是變成蝴蝶。人的理想更有不同,我的理想是當一名合格的軍人。
我想當軍人的理由是因為爸爸媽媽喜歡看以前打仗時(shí)和現在拍的一些戰斗片,我總會(huì )在他們身邊裝模做樣地看。雖然是裝模做樣地看,但還是漸漸喜歡上了看戰斗片,并且立志當一名軍人,因為我覺(jué)得軍人十分偉大。
后來(lái),我從電視上得知,要想成為一名合格的軍人,就要在各方面都表現好,得優(yōu)。于是,我發(fā)誓要好好學(xué)習,努力拼搏,在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)。我知道現在的努力的確有點(diǎn)晚,但是我知道:只要我保持著(zhù)良好的心態(tài),努力奮斗,有信心,就會(huì )有成功。
我之所以想當軍人,是因為看不慣以前日本人欺壓中國人民,在中國人民的土地上燒殺搶掠,就是因為以前日本人對中國人的殘害,所以我發(fā)憤圖強,努力拼搏、奮斗,勤奮好學(xué)。我知道中國現在富強了,但是,如果人民不團結,國家還會(huì )衰敗。
每個(gè)人都有自己的理想,都在為自己的理想奮斗著(zhù)。我的理想是當一名合格的軍人,朋友,你的理想是什么呢?
我的理想六年級作文 篇8
許多人的理想,可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺(jué)得,在小學(xué)階段,我們對自己的能力尚未明晰,所以許多小時(shí)候的理想,皆埋沒(méi)于現實(shí)多變的飛沙中。
因此,我現在的理想只是成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。
未來(lái)是不可預料的,只有在各方面平臺都能立足的人,才可以在工作中脫穎而出,經(jīng)受住各方面的考驗與挑戰。所以,為做一個(gè)“全能”的人,我要在優(yōu)異的成績(jì)之上,掌握一項技巧類(lèi)體育運動(dòng)、一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)、一種樂(lè )器等不同方面的特長(cháng)。一來(lái)豐富自己的業(yè)余生活,二來(lái)避免自己成為只會(huì )工作的“書(shū)呆子”,三則交到更多的朋友,活躍在人際交往之間。
這個(gè)理想是非常難以完成的,所以我應該為它付出多方面的努力。
首先,我要提高自己的學(xué)習效率。隨著(zhù)初中生活的逼近,我們課內、課外的作業(yè)越來(lái)越多,有時(shí)甚至一放學(xué)就得抓筆埋入題目中,直至吃晚飯才抬頭。到了初中,更是望著(zhù)小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點(diǎn)多,不僅身體勞累,影響第二天學(xué)習,更完全沒(méi)有了發(fā)展興趣愛(ài)好的時(shí)間。但如果有較高的學(xué)習效率、良好的學(xué)習習慣,就能保質(zhì)保量,在短時(shí)間內完成作業(yè)。同時(shí),也給自己省下繁瑣的訂正時(shí)間與精力去發(fā)展特長(cháng),何樂(lè )而不為呢?
其次,我應該堅持自己的特長(cháng)。初中三年是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里,可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝,讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時(shí),即使不再聯(lián)系,也能一直延續下去。但是總所周知,能從小學(xué)到初中畢業(yè),一直堅持幾項特長(cháng)的,可謂寥寥無(wú)幾。放棄的原因不止是作業(yè)多,還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時(shí)期技藝會(huì )提升得極慢,苦練無(wú)果,很多人就在這個(gè)時(shí)候,將練了幾年的特長(cháng)與技術(shù)拋到九霄云外,白白浪費了光陰。但如果堅持下去,再努力一下,就是再一個(gè)“高峰期”。所以,要迎難而上,不能輕言放棄自己的特長(cháng)。
接著(zhù),我要盡量遠離電子設備!翱萍际前央p刃劍”,雖然它好處很多,但是,一旦迷上了看視頻、刷微信,就無(wú)法自拔。一拿起手機、ipad就停不下來(lái),浪費了大把的青春年華。要發(fā)展特長(cháng),就應該遠離這些“時(shí)間消磨器”,專(zhuān)心投入完善自己的“浩大工程”。英國女王伊麗莎白一直沒(méi)有手機,她寧愿將整晚時(shí)間花在拼圖游戲上,也不愿像大多數成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應該向她學(xué)習,省下更多的時(shí)間,做有益的事情,發(fā)展自己的特長(cháng)。
最后,也是最重要的一點(diǎn),我要學(xué)會(huì )掌握輕重緩急。發(fā)展特長(cháng)很重要,但更重要的是學(xué)習。有好的學(xué)習成績(jì)是一切特長(cháng)的資本和依據。如果只追求特長(cháng),放棄了學(xué)習,最后不但成績(jì)直線(xiàn)下降,連特長(cháng)都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎,才能更好地聯(lián)系特長(cháng)。
有人說(shuō):“夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上,目標刻在巖石上!蔽乙盐业睦硐胱兂赡繕,刻在腦海里,讓它早日實(shí)現,讓我成為一個(gè)多才多藝的全能型人才。
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