人教版小學(xué)六年級下冊作文我的理想

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的人教版小學(xué)六年級下冊作文我的理想，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　常常會(huì )想象自己以后會(huì )干什么，小時(shí)候總說(shuō)長(cháng)大要當科學(xué)家，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想變得模糊了。當老師？當醫生？當白領(lǐng)？這些都不是我真正想要的，其實(shí)我想當的是一個(gè)旅行家。

　　我要當一個(gè)旅行家，背一個(gè)背包，滿(mǎn)世界闖蕩。我要去西藏，去布達拉宮，在那片一碧如洗的.藍天下，感受神秘的藏族文化，尋找文成公主的足跡。我要爬上珠穆朗瑪峰，觸摸海拔8848.8米千年不化的冰雪，呼吸世界最高峰上的空氣，站在雪山之巔，抒寫(xiě)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。當陽(yáng)光灑在那片圣潔的土地上，連綿的雪山籠上了一層金紗，清澈的湖水閃爍著(zhù)金光，我會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光祈禱……

　　我要當一個(gè)旅行家，帶一只相機，拍下所有美景。我要去內蒙古，在廣闊無(wú)垠的大草原上，騎一匹駿馬，自由馳騁。任大片大片的草淹沒(méi)了馬蹄，眼前只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的綠海涌動(dòng)著(zhù)綠色的波濤，耳邊吹過(guò)輕快的馬蹄聲和牧民豪放的歌聲。騎累了，就牽著(zhù)馬，隨心所欲地走，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)�？赐硐家稽c(diǎn)一點(diǎn)染紅了天空，夕陽(yáng)漸漸淹沒(méi)在草叢中，馬兒在溪邊悠閑地喝著(zhù)水，吃著(zhù)草。我會(huì )拿出相機，用鏡頭、用心，一起銘記這美好的時(shí)光……

　　我要當一個(gè)旅行家，騎一輛自行車(chē)，環(huán)球旅行。我要去希臘，去那個(gè)與中國同樣古老而文明的國度，去印證每一個(gè)希臘神話(huà)。我要去奧林匹亞山，去巴特農神廟，尋找失落的文明。我要把自行車(chē)放倒在愛(ài)琴海的沙灘上，吹著(zhù)略帶腥味的海風(fēng)，讓頭發(fā)高高揚起。我要穿著(zhù)潛水服，帶著(zhù)氧氣瓶，潛到海底，領(lǐng)略奇妙的海底風(fēng)光。我要和大海龜擁抱，和海豚嬉戲，和成群的魚(yú)兒共舞……

　　我要當一個(gè)旅行家，因為我愛(ài)旅行，我愛(ài)所有美麗的景色，我更愛(ài)我們的家園——地球。我要當一個(gè)旅行家，這就是我的理想。我要走遍地球的每一個(gè)角落，可能很難，但它值得我去努力。