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課余生活作文（實(shí)用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。
當(dāng)我一個(gè)人在家，沒(méi)有什么事可做時(shí)，就會(huì)看書，跳繩，踢毽子，跑步，拍皮球等項(xiàng)目可多啦！
不過(guò)有一次，爸爸，媽媽帶我去游樂(lè)園玩，我特別的開心！到了那邊我第一個(gè)玩的就是“青蛙跳”，一坐上去就后悔，因?yàn)樘@險(xiǎn)了，我在上面驚叫了半天，看到爸爸拼命在鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，不會(huì)掉下來(lái)的�！甭犃诉@話我就抹掉了眼淚，鼓足了勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”，后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的乘坐，慢慢開始好轉(zhuǎn)，最后我終于克服害怕心理。
第二個(gè)玩的'是飛船，雖然嚇了一身冷汗，但我知道了一個(gè)道理，只要有勇氣就一定能成功。
我的課余生活很豐富，也讓我很開心。
課余生活作文 篇2
我的課余生活有很多，有高興的、快樂(lè)的、煩惱的、悲傷的、有趣的。
我就說(shuō)件有趣的，學(xué)滑冰。
星期天，爸爸教我學(xué)滑冰。我開始學(xué)的時(shí)候總是摔跟頭，掌握不了要領(lǐng)。我慢慢的在心里體會(huì)爸爸教我的'要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)，不一會(huì)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我可以慢慢的往前走了，我有點(diǎn)得意忘形滑著滑著不小心被一塊小石頭絆倒了，摔了我一個(gè)四腳朝天，可痛了，差點(diǎn)沒(méi)哭，我忍著眼淚堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，又開始了練習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的跌到爬起和我的刻苦努力，我學(xué)會(huì)了，可以在路上飛奔了，我也成了一個(gè)土人。哎，真是功夫不負(fù)苦心人，鐵棒也能磨成針，世上無(wú)難事，只要肯有心啊。
課余生活作文 篇3
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。每個(gè)人喜歡的課余活動(dòng)都是不一樣的，有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的.關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來(lái)，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的!”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉!
課余生活作文 篇4
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、收集郵票和畫畫
我喜歡看書，我的書包里每天都裝著一本書。下課后，我就拿出來(lái)看。看書的時(shí)候，我就被那主人公一句句話吸引住了，被那優(yōu)美的句子吸引住了，被那搞笑的地方吸引住了，我完全投入到書中。我把自己想象成書中的主人公，加入到他們的'生活中去，享受他們那快樂(lè)的生活，體會(huì)他們那驚險(xiǎn)的過(guò)程。
我除了喜歡看書，還喜歡學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)我看英語(yǔ)書的時(shí)候是安靜的；當(dāng)我唱英語(yǔ)歌的時(shí)候，是開朗、活潑的；當(dāng)我寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，是細(xì)心的。書本的圖畫是豐富多彩的。記得有一次，我看英語(yǔ)書的時(shí)候，也把自己想象成了書里的每一個(gè)人物，看著，看著，我連外面的吵鬧聲都聽不見(jiàn)了。
我喜歡我的課余生活！
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有下棋、看書、寫毛筆字，有的時(shí)候還玩會(huì)電腦游戲，不過(guò)我最喜歡的還是跟媽媽學(xué)習(xí)切菜。
我媽媽做的番瓜拌面可好吃了，我非常的想學(xué)。一個(gè)周末我寫完了作業(yè)，見(jiàn)媽媽在做晚飯，我來(lái)到廚房問(wèn)媽媽：“您能不能讓我?guī)湍阕鲲�？”媽媽高興地說(shuō)：“好呀，東東長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了，你幫我切個(gè)番瓜吧�！蔽腋吲d地拿了兩個(gè)番瓜洗干凈放在了切菜板上，拿起了刀，這時(shí)我的心“呯呯”直跳，拿刀的'手在微微發(fā)抖，因?yàn)檫@是我第一次切菜。菜刀放在番瓜上，我用力向下一壓，一片番瓜切了下來(lái)，哈哈，切菜不難呀！我信心大增，一片、一片……番瓜終于切好了，可就是切得很不好看。媽媽鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，就一定能做好。
晚上我吃著自己切的番瓜，心里想著：“我終于會(huì)切菜了�！蹦欠N感覺(jué)真好。
我的課余生活就是這樣既刺激又有趣。
課余生活作文 篇6
我的課余生活是多姿多彩的。有打羽毛球、玩老鷹捉小雞的游戲、踢毽子……其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”。
每次當(dāng)我做完作業(yè)后就來(lái)到我們小區(qū)的小公園。首先，找上三五知已，然后，就猜石頭剪刀布，輸?shù)漠?dāng)老鷹，贏的當(dāng)小雞。游戲開始了，當(dāng)小雞的伙伴們就四處亂串，老鷹說(shuō)“這次我要把你們通通捉完，”一個(gè)“小雞”說(shuō)“想捉我們沒(méi)門，”于是有的躲在樹下，有的藏在洞里，還有的鉆在草堆里。一會(huì)兒，有一個(gè)小雞說(shuō)“老鷹來(lái)捉我們了，”我們聽見(jiàn)了趕快逃跑，有的拼命狂奔，有的爬上柱子上，有的'圍著亭子轉(zhuǎn)，這時(shí)候公園一片吶喊聲和歡笑聲。玩著玩著、跑著跑著、我們個(gè)個(gè)都汗流夾背，氣喘噓噓的。由于太累了，于是我們就停止了游戲，休息了一會(huì)，我們就懷著興奮的心情回家了。
這就是我最喜歡的游戲，這就是我的課余生活，它不但把我緊張的學(xué)習(xí)放松了，而且也給我?guī)?lái)了健康和快樂(lè)。
課余生活作文 篇7
課余生活真有趣！同學(xué)們，在周末、在假期、在放學(xué)后，你們的課余又是什么呢？有人愛(ài)唱歌，有人愛(ài)跳舞，你知道我最喜歡什么呢？一起去我家吧！
看！這里有一輛自行車。因?yàn)槲液桶职侄际球T行愛(ài)好者，每到周末我們都要騎車出去玩�？赡阒绬�？騎車可難了！
小時(shí)候，我騎的是四輪車，騎時(shí)十分輕松，可是上下坡卻慢的跟個(gè)烏龜似的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我拆掉了輔助輪，只剩下了兩個(gè)輪子。剛騎時(shí)，才5歲，因?yàn)樾�，所以我騎時(shí)歪歪扭扭，左搖右晃，“咣”一聲，我摔了一跤，可我咬著牙，忍了下來(lái)。第二次，我讓爸爸扶著車的后座，有他在后面，我十分放心，我飛快地蹬了起來(lái)。果然，車子平穩(wěn)地向前駛?cè)�。騎到一半兒，我發(fā)現(xiàn)車子越來(lái)越快，而且特別輕，我就納悶了，怎么這么輕呀！我向四周看了看，爸爸就在我身后，沒(méi)事呀！我又繼續(xù)向前騎去。而最后，我才知道原來(lái)爸爸沒(méi)有扶我。“太棒了！我終于會(huì)騎車了！”我高興得跳了起來(lái)。
現(xiàn)在，我騎的越來(lái)越好了，和小區(qū)的同學(xué)們比賽，全部都是我贏了，他們都叫我是“騎車達(dá)人”呢！我的夢(mèng)想是如果有一天給我一輛自行車的.話，我會(huì)騎著它游遍祖國(guó)的大好河山。
讀完了這篇作文，你是否想和我一起騎車呢？如果想的話，周末約我呦！
課余生活作文 篇8
我的課余生活多姿多彩，而且我興趣廣泛如：二胡讓我陶醉在音樂(lè)之中，繪畫，圍棋讓我思維活躍，打乒乓球……不過(guò)各種課外書籍是我的`最愛(ài)。
每當(dāng)我捧起一本書就會(huì)津津有味地讀起來(lái)，就連吃飯或睡覺(jué)常常被拋到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的網(wǎng)》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我親不自禁的大喊：別死啊!心想小豬還要跟你玩呢!妹妹聽到喊聲沖進(jìn)房間問(wèn)我：姐姐，誰(shuí)要死啦，“小杜”(其實(shí)是小豬，妹妹說(shuō)話還說(shuō)不清楚)還要跟誰(shuí)一起玩?我這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“嘻嘻，是姐姐在看書，書里面的小豬啊�！弊约阂矅樢惶�，我太投入啦。
回過(guò)神后，我這才意識(shí)到我還沒(méi)有吃晚飯呢，于是我三下五除二把飯吃完，又開始“啃書啦”嘻嘻……
到了晚上七點(diǎn)鐘可我依然舍不得放下手中心愛(ài)的書，還在那知識(shí)的海洋中暢游。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)了我只好依依不舍地從故事返回現(xiàn)實(shí)生活中。
富多彩的課余生活，給我了很多快樂(lè)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讓我們一起來(lái)品味書香吧!
課余生活作文 篇9
曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。
如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的.初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。
小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè)，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。
現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見(jiàn)W秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立，要自覺(jué)學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。
現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。
課余生活作文 篇10
“叮呤呤”……下課呤聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室各自去自由活動(dòng)。而我卻站在講臺(tái)旁，一聲不吭地底著頭，聽著老師的教誨。
這是為什么呢？原來(lái)是我自己闖的禍。第三節(jié)課快結(jié)束時(shí)，我沒(méi)聽老師的講課，自顧在下面做著自己的“精心之作”。（我是個(gè)特貪玩的孩子，好奇心也特足，還控制不住自己想要做的事情……）由于這樣，我一時(shí)好奇，非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。
等到一下課，我就飛速走到窗邊，把上課時(shí)撕碎的紙手一松，就紛紛飄落了下去，有的飛到了草坪，有的飛到了隔壁教室，有的飛到了對(duì)面的辦公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闖禍了，而且很嚴(yán)重，不知道怎么辦才好，一時(shí)就使出了我所謂的小聰明吧，“叫賊喊捉賊”。老師可能會(huì)查不到的。我急忙跑向辦公室，響老師告了奘。
不一會(huì)老師跟著走來(lái)，朝下一望，奇怪，不知是誰(shuí)搞的惡作劇，把碎紙扔在了下面，非常生氣。于是走進(jìn)教室一個(gè)個(gè)的.查，人家是叫聞心無(wú)愧，我是做“賊心虛”啊。老師問(wèn)到了我，我吱吱唔唔，對(duì)不上號(hào)，嘴里不承認(rèn)，心里可早就承認(rèn)了，知道事情的后果很嚴(yán)重。這一周的潔凈星沒(méi)了，浪費(fèi)了老師好多的時(shí)間精力來(lái)調(diào)查，好后悔。底下了慚愧的頭……保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，這句話媽媽從我牙牙學(xué)語(yǔ)起就教我怎么做了。唉，好無(wú)知啊。
腦海里不驚使我想起了這樣一個(gè)故事。農(nóng)民看見(jiàn)河面上漂著一個(gè)塑料瓶，為了把它撈上來(lái)，在放進(jìn)垃圾桶，他還不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是為了什么呢？就為了保護(hù)環(huán)境唄。而我卻沒(méi)保護(hù)環(huán)境，反在污染大地媽媽，我好無(wú)知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。
老師我錯(cuò)了，我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病，不望你對(duì)我的期望，對(duì)不起，老師，對(duì)不起，同學(xué)，對(duì)不起，大地媽媽。我一定會(huì)拿出我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境的。
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