我的課余生活作文[優(yōu)選8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、騎車(chē)、下棋... ...但我最喜歡的是和爸爸去漂流。

　　爸爸買(mǎi)了一把水槍做“武器”，然后坐在橡皮艇，到了一片森林，我問(wèn)爸爸：明明是來(lái)漂流的，來(lái)森林里干什么？爸爸說(shuō)：“這里是全國第一家森林漂流�！�

　　我們一共九個(gè)人，分坐兩條小船，我們的船和另一條小船比賽，爸爸和伯伯拿著(zhù)船槳劃船，我也用水槍當船槳劃，忽然，我發(fā)現有人打水仗，我們把兩條船合在一起，有“火力”的`人上我們的船，沒(méi)有“火力”的人上另一條船，我們組成一個(gè)小隊，也加入到了打水仗中，一會(huì )兒功夫，我們就都變成了“落湯雞”，意猶未盡我們繼續向前劃，前面有出現了一個(gè)滑坡，我把我的武器放在船上，我們低著(zhù)頭，使勁拽著(zhù)扶手，船一下“飛”了起來(lái)，哇！太爽了！

　　這一天玩的可真高興，我雖然身體很累，但我很開(kāi)心，因為認識了很多很多好朋友，增長(cháng)很多知識。

我的課余生活作文 篇2

　　今年暑假的時(shí)候，我和大姨、兩個(gè)表哥一起去動(dòng)物園。那一天，天氣比較燥熱，去動(dòng)物園的人也比較少，但我們玩得很開(kāi)心。

　　在動(dòng)物園里，我們看到了憨態(tài)可拘的大熊貓、肥胖的'河馬、龐大的大象、可愛(ài)的金魚(yú)、頑皮滑稽的猴子、兇猛的獅子和老虎等。我最喜歡大象，大象有一對潔白的象牙，還有像扇子一樣的大耳朵，一根粗壯的鼻子甩來(lái)甩去，樣子挺威武。我還喜歡小金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，他有一雙圓溜溜的大眼睛，漂亮的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金色的光。

　　我們還玩了兒童區的激流勇進(jìn)游戲。剛上去的時(shí)候我很緊張，跑到過(guò)道以后速度越來(lái)越快，小船飛速滑下來(lái)，我感覺(jué)像掉下來(lái)一樣，船到最下面的時(shí)候水潑了我們一身，把大家都逗得哈哈大笑。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物是多么惹人喜愛(ài)啊，到了傍晚時(shí)分，我們才依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車(chē)，輪滑�？墒俏易顨g讀書(shū)。老師說(shuō)：“你打開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)了一個(gè)世界�！彼�以我的課余生活就是讀書(shū)。

　　有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看上一本《十萬(wàn)個(gè)為什么 6 發(fā)達的交通》，里面有汽車(chē)，輪船，還有飛機，我央求媽媽買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“今天不行，你每天干一件家務(wù)活就行

　　�！被丶液笪艺覌寢屨f(shuō)的去做，做了一個(gè)星期，媽媽一回來(lái)，我就對媽媽說(shuō)：“我堅持一星期了�！眿寢屨f(shuō)：“我說(shuō)到做到，就給你買(mǎi)一本吧�！蔽腋吲d極了�？墒菋寢屨f(shuō)，超過(guò)9

　　點(diǎn)不能看書(shū)，買(mǎi)書(shū)回來(lái)時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了。不一會(huì )兒媽媽叫我：“快去睡吧，已經(jīng)9點(diǎn)了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬娜ニ�了。我一會(huì )兒躺著(zhù)睡，一會(huì )兒趴著(zhù)睡

　　，就是睡不著(zhù)。不一會(huì )兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書(shū)，不一會(huì )兒我有點(diǎn)想睡覺(jué)，就放下書(shū)，心滿(mǎn)意足的去睡了。

　　怎么樣我的.課余生活好么？大家跟我一樣的話(huà)，不就可以學(xué)到更多的知識了嗎？

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活可稱(chēng)得上是五花八門(mén)、豐富多彩。打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。

　　到了炎熱的夏天，我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學(xué)報了游泳提高班。盼望著(zhù)，終于到了上課的時(shí)間，我蹦蹦跳跳地去了游泳池。

　　上課了，陳教練走過(guò)來(lái)，叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進(jìn)了水里，忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩，接著(zhù)我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說(shuō)：好冷好冷，不游了，先去泡一泡溫水。我想，我一定要堅持下去。這節課教練教我們的是游蛙泳。我潛到水里，像快樂(lè )的'小青蛙在游泳，真好玩。

　　盡管水冰冷，好幾個(gè)小朋友都休息了很久，但我還是堅持游，因為我太想學(xué)好游泳了。過(guò)了十天，我終于學(xué)會(huì )了。

　　只要有信心，世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，書(shū)法、假期旅游、讀書(shū)、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘，喜愛(ài)有加。媽媽在暑假還專(zhuān)門(mén)為我報了打乒乓球興趣班，假期里我每天都會(huì )按時(shí)去訓練。

　　記得我剛打球的時(shí)候，我連球拍都不會(huì )拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練以后，教練教我正手接球，經(jīng)過(guò)訓練，我能用正手接球了，我很興奮。剛開(kāi)始，我打完一個(gè)球，教練讓我停一下，糾正我的不規范動(dòng)作，動(dòng)作合格，我才能打第二個(gè)球，我經(jīng)常把球打“飛”。通過(guò)50多天的'訓練，我打球的技術(shù)有所提高。每次打球，我都緊盯著(zhù)球飛來(lái)的方向，球來(lái)了，我輕輕一擋，球就回去了。每節課打完之后我都累得滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，但心里總是非�？鞓�(lè )。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，課余生活不僅充實(shí)了我的大腦，還鍛煉了我的身體，更給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我一定利用課余時(shí)間把乒乓球打好，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我的課余生活作文 篇6

　　我的童年時(shí)光就像一條長(cháng)河，而課余生活就如同長(cháng)河里的珍珠，今天，我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。

　　那是在廖老師作文課上玩的一次有趣的斗雞游戲。老師先告訴我們游戲規則，再為我們分好隊。隨著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，斗雞比賽就開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)陳錦聰氣勢洶洶地走上了“戰場(chǎng)”，他大喊一聲，“誰(shuí)敢與我決一死戰？”

　　他的話(huà)音剛落，孫宇潤便跳了出來(lái)，“我敢！”就這樣在大家的歡呼聲中，孫宇潤也斗志昂揚地走上去了，看來(lái)一場(chǎng)惡戰在所難免。

　　只聽(tīng)老師一聲令下，“預備！”他們倆用雙手抱起右腿，緊接著(zhù)，老師大喊一聲：“開(kāi)始！”就這樣一場(chǎng)激烈無(wú)比的.戰斗開(kāi)始了。

　　瞧，陳錦聰先下手為強，他像一只老鷹撲食一般朝孫宇潤撞去，孫宇潤見(jiàn)狀，急忙跳開(kāi)，讓陳錦聰撲了個(gè)空。陳錦聰還是不甘示弱，又向孫宇潤發(fā)起進(jìn)攻，孫宇潤故伎重施，又急忙跳開(kāi)，滿(mǎn)以為這一次也能逃過(guò)一劫，可沒(méi)有想到這一次陳錦聰卻殺了個(gè)回馬槍?zhuān)�把孫宇潤撞了個(gè)四腳朝天，瞧，他摔倒在地，還一副不服氣的神情。陳錦聰好像看懂了他的心思，便又挑釁他：“怎么，你還想再摔一次嗎？”

　　孫雨潤還沒(méi)來(lái)得及回答，小將張明聰又跳出來(lái)，“小爺我愿意跟你比試比試！”

　　就這樣，一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿(mǎn)火藥味的斗雞比賽過(guò)去了，前來(lái)挑戰的人都連連敗退，每一場(chǎng)陳錦聰都能打敗對手，他特別得意，便有些驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。

　　又有一人上來(lái)挑戰，陳錦聰急忙應戰，可是因為太驕傲，加上剛才體力消耗過(guò)大，所以一不小心失了手，被輕而易舉地拿下了。

　　游戲雖然結束了，但是我深深地領(lǐng)悟到了其中的道理：做人做事不能太驕傲，否則遲早吃虧！

我的課余生活作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。

　　我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(cháng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的`印象！

　　小學(xué)一年級的時(shí)候，有一位校長(cháng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。

　　我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著(zhù)字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話(huà)。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì )紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？我還要堅持練習，爭取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！

我的課余生活作文 篇8

　　“叮叮�！�…”，下課鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對踢毽子。

　　我和曾航一隊，吳軒昂與葛碧濤一隊。規則是腳不得越過(guò)中線(xiàn)，毽子踢到對方陣地上算贏(yíng)，超過(guò)底線(xiàn)算輸。每人有三條命。

　　比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂到毽子，算他運氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。

　　葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線(xiàn)沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側面，以不費吹灰之力改變了球的`方向，反踢回去，結果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀�，葛碧濤倒在地上，揉著(zhù)他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�好，沒(méi)事�！�

　　這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉了一圈擺好架勢，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！�，飛奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。

　　對踢毽子這項運動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養同學(xué)之間團結、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。

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