我的課余生活作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活可是五花八門(mén)，豐富多彩。打乒乓球、打羽毛球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、下象棋，我樣樣都非常喜歡�？墒且�說(shuō)我最喜歡的要數和爸爸一起下象棋了。

　　每當一放假，我就可以和爸爸下象棋了。記得有一次，我無(wú)意間發(fā)現了一些圓木塊，上面寫(xiě)著(zhù)車(chē)、馬、象、將、帥、兵、卒等等。我問(wèn)爸爸：“這些是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這些是象棋”，他還告訴我，象棋的行走口訣：馬走日，象走田，炮打隔山子，車(chē)是一桿，小卒一去不還鄉。

　　聽(tīng)了爸爸的口訣，我試著(zhù)和爸爸玩了一場(chǎng)。爸爸布下了連環(huán)炮的陣勢，，我琢磨著(zhù)破解的辦法。我想就來(lái)個(gè)大兵壓境，全面進(jìn)攻。于是我先用“車(chē)”殺了爸爸的“炮”，爸爸從容的回敬了一招，吃了我的“馬”。我想來(lái)個(gè)下底雙炮將軍，出其不意的'進(jìn)攻到對方老巢。沒(méi)有想到，爸爸一點(diǎn)也不緊張，不緊不慢的說(shuō)，你輸了。我還在疑惑不解呢，原來(lái)啊，是老將對臉了。我只顧著(zhù)進(jìn)攻，使自己的后方暴露了缺點(diǎn)。我只好乖乖的認輸了。爸爸告訴我，下棋也象做事情，要周密細致，不要顧頭不顧腚。否則就會(huì )因小失大，最后滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　通過(guò)與爸爸下棋，我感覺(jué)到不僅可以開(kāi)發(fā)大腦，我還可以在聽(tīng)爸爸講解棋局的時(shí)候，學(xué)到很多做人做事的道理。我真的很喜歡下棋哦！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我更愛(ài)玩“老鷹捉小雞”。

　　在一個(gè)天氣晴朗的星期天下午，我和伙伴們在小區的一塊空地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲�；锇橥跎�當了“老鷹”，李柏詩(shī)當了“母雞”�！靶‰u”們排成一條隊躲在“母雞”后面。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”可兇了，在虎視眈眈的盯著(zhù)“雞群”，“母雞”緊盯著(zhù)“老鷹”。突然，“老鷹”往左邊撲來(lái)，“母雞”毫不客氣的擋住了“老鷹”的路，“老鷹”向右邊撲來(lái)，下場(chǎng)一樣�？伞袄销棥币膊皇浅运氐��！袄销棥毕然氐街虚g位置，定定的，不知心里又在想什么鬼主意。漸漸的，嘴角抹起一絲奸笑�！袄销棥币粫�(huì )兒往左走，一會(huì )兒往右走，等到“母雞”累得氣喘吁吁，汗流浹背的`時(shí)候，“老鷹”以訊雷不及掩耳之勢沖向“雞群”后面去，這回，無(wú)論“母雞”怎么阻擋也阻擋不了了�！靶‰u”慌得向四處亂逃，還有的蹲下來(lái)了。最后，“老鷹”捉到了“小雞”李晴雯。

　　不知不覺(jué)，就玩到了六點(diǎn)，該回家了。好玩的“老鷹捉小雞”就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是一座七彩橋。我喜歡球類(lèi)活動(dòng)，也喜歡婀娜多姿的舞蹈。但我更喜歡在書(shū)的海洋里遨游。

　　書(shū)是我課余生活中不可缺少的一部分，當同學(xué)們課余時(shí)間盡情地玩耍時(shí)，我依然沉浸在書(shū)香之中。因此，同學(xué)們送我一個(gè)響亮的外號“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)，給我帶來(lái)了智慧；帶來(lái)了樂(lè )趣；帶來(lái)了創(chuàng )作的源泉。在書(shū)的海洋里，我知道了美麗與丑陋、光明與黑暗、邪惡與善良……

　　星期天，媽媽要帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，可我正被書(shū)里面的故事深深地吸引住呢。我對媽媽說(shuō)：“我不去了，還要看書(shū)呢�！闭f(shuō)完繼續看書(shū)中的故事。里面講的是：有一次，揚子造訪(fǎng)宋國。黑夜里他來(lái)到一家旅店，旅店里有兩個(gè)女人。一個(gè)長(cháng)得美麗窈窕，另一個(gè)粗暴丑陋。但是，別人對那個(gè)丑女十分尊重，對那個(gè)美女態(tài)度輕蔑。

　　揚子感到很奇怪，就問(wèn)店小二。店小二說(shuō)：“那個(gè)美人自認為自己美貌過(guò)人，一副高尚的樣子。但我卻不知道她到底美在哪里。那個(gè)丑的.呢，她平日里通情達理，因此我倒不覺(jué)得她有多難看�！�

　　我非常喜歡這篇文章，因為它使我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人面貌在美，要是傲慢自大的話(huà)，就會(huì )被人輕視；既（即）使一個(gè)人的面貌丑陋，但懂得謙虛待人，也會(huì )受人尊重。因此，我們要待人和善，不能以貌取人。

　　在書(shū)的海洋里我盡情地遨游，汲取著(zhù)豐富的營(yíng)養，我的課余生活因讀書(shū)更加精彩！

我的課余生活作文 篇4

　　踢毽子

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)，比如說(shuō)：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。

　　有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來(lái)數,我來(lái)踢,媽媽說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！蔽衣�(tīng)到這聲令下之后就開(kāi)始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子離我遠遠的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來(lái)了，就急忙地跑過(guò)去伸手撿起來(lái)再踢，當時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑤讉�(gè)？”媽媽就說(shuō)：“十二個(gè)�！本瓦@樣一場(chǎng)踢毽子計時(shí)賽結束了。

　　今天的踢毽子計時(shí)賽玩得真開(kāi)心，下次我還要繼續努力。

　　踢足球

　　做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢！

　　我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊，陳老師一人一隊。開(kāi)始踢球了！只見(jiàn)陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊�！肮�哈，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的`臉上露出得意的微笑。話(huà)音剛落，又一個(gè)炸彈向我們砸過(guò)來(lái)�！芭尽�，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著(zhù)腦門(mén)子說(shuō)：“早知道我就去接球了！”

　　雖然，我和陳家旭怎么都贏(yíng)不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂(lè )乎。下次有機會(huì )，我一定還會(huì )再去。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活，只可用一個(gè)字來(lái)形容：多！到底有多少呢？自己數天上的星星去吧！哎，先別走，我先給你說(shuō)幾個(gè)：彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問(wèn)我最喜歡什么，當然是——玩電腦！

　　我家有兩個(gè)“筆記本”，一個(gè)放在家了，一個(gè)被老爸帶去北京“旅游”一圈開(kāi)開(kāi)眼界。每當我玩電腦時(shí)，都需要老爸或老媽。啥，你問(wèn)我為什么，告訴你：因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開(kāi)電腦后，再打開(kāi)安全桌

　　面，我愛(ài)死那安全桌面了，因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈，我開(kāi)始玩“植物大戰僵尸初音版”了。我進(jìn)入主菜單，把游戲變成全屏。點(diǎn)擊“玩玩小游戲”，再點(diǎn)擊“僵王博士的復仇”，每當我玩這關(guān)時(shí)，心里就像敲小

　　鼓一樣“怦怦怦”，好緊張呀！這次也不例外。瞧！每條路上都有一個(gè)鐵桶僵尸，它的血很多，總吃掉我的一些植物，老難對付了。不過(guò)，只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。

　　對了，我最恨僵王博士的破汽車(chē)，因為它時(shí)不時(shí)就拿你的植物練練身手，太可恨了！往后僵尸會(huì )越來(lái)越厲害，不過(guò)，只要多種些投手，再在危急時(shí)刻種火爆辣椒，就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸

　　都干掉。當你冰凍菇很多的時(shí)候，可以在BOSS探頭時(shí)凍住，讓植物打它，可以多減些血。有一次，BOSS已經(jīng)閃了（表示它快要OVER了），我正準備直接把它干掉，突然，它把頭又縮回去了，唉，不能減它的血了。過(guò)了一小會(huì )

　　兒，它終于探頭了，我不管三七二十一，一直用火爆辣椒爆它，終于把它的血打沒(méi)了。這是，BOSS猛地一抬頭，我還以為它還要吐球，沒(méi)想到BOSS被我打爆了�！班脏脏浴�！看，那么大的機器僵尸都被我打爆了！瞧！那位邪

　　惡的`博士都舉白旗投降了！哈哈��！大勝�。�！

　　這就是我的課余生活——玩電腦。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩。

　　當我一個(gè)人在家，沒(méi)有什么事可做時(shí)，就會(huì )看書(shū)，跳繩，踢毽子，跑步，拍皮球等項目可多啦！

　　不過(guò)有一次，爸爸，媽媽帶我去游樂(lè )園玩，我特別的開(kāi)心！到了那邊我第一個(gè)玩的.就是“青蛙跳”，一坐上去就后悔，因為太驚險了，我在上面驚叫了半天，看到爸爸拼命在鼓勵我說(shuō)：“不要怕，不會(huì )掉下來(lái)的�！甭�(tīng)了這話(huà)我就抹掉了眼淚，鼓足了勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”，后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的乘坐，慢慢開(kāi)始好轉，最后我終于克服害怕心理。

　　第二個(gè)玩的是飛船，雖然嚇了一身冷汗，但我知道了一個(gè)道理，只要有勇氣就一定能成功。

　　我的課余生活很豐富，也讓我很開(kāi)心。

我的課余生活作文 篇7

每個(gè)人都有想要得到的事物，每個(gè)人在努力的過(guò)程中都會(huì )非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因為我沒(méi)有時(shí)間，所以必須把我休息的時(shí)間拿來(lái)上才藝課。

　　我報名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂(lè )的時(shí)間。升上中年級后，我一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文、作文能力很差，每次上課要寫(xiě)作文時(shí)，我的筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來(lái)，腦筋打了很多結，所以我決定把時(shí)間空出來(lái)，好好加強我的語(yǔ)文和作文能力。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí)，怎么樣都聽(tīng)不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的`成績(jì)表現愈來(lái)愈好，作文也愈來(lái)愈出色，課堂上老師會(huì )讓我們背詩(shī)、練習寫(xiě)童詩(shī)，也會(huì )講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng)，原以為我舍去了看電視和休息的時(shí)間是損失，可是我發(fā)覺(jué)得在課堂中也可以非常的開(kāi)心呢！

　　大家常覺(jué)得舍去是一種損失，可是不見(jiàn)得，只要換一個(gè)角度去看，說(shuō)不定就會(huì )有不同的體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會(huì )得到不同的結果。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。

　　上周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？

　　“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著(zhù)我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。

　　我急忙跑去叫爸爸，請來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就按住了它們的'護甲，螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。

　　我們拎著(zhù)“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì )了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著(zhù)下次再去抓住螃蟹。

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活十分豐富，比如：看書(shū)、吹葫蘆絲、種花草、做家務(wù)等。其中，我尤其喜歡進(jìn)行科學(xué)研究。

　　我用的工具有顯微鏡、標本和載玻片。我先把已經(jīng)制好的標本放在顯微鏡的工作臺上，借助400倍鏡頭，神奇的景象出現了！我發(fā)現洋蔥表皮放大后像一大堆綠色泡沫；小丁點(diǎn)的花粉竟然變成了幾朵綻放的鮮花；蚊子細如絲的長(cháng)嘴居然有吸管那么粗……

　　我開(kāi)始自己采集標本。有一次，我的皮不小心劃破了，滲出血珠，我立刻采來(lái)一點(diǎn)血。透過(guò)鏡頭，我清晰地看見(jiàn)了血中的.紅細胞，像一個(gè)個(gè)鮮亮的大西紅柿。有時(shí)，我把老爸的蛀牙放大，發(fā)現里面含有的細菌是五顏六色的，還在游動(dòng)。有時(shí)，我在野外發(fā)現了野小麥，就把它帶回家。在顯微鏡下，我瞧見(jiàn)小麥粒像一個(gè)個(gè)大大的紅薯。有時(shí)，我甚至把一根頭發(fā)拔下來(lái)，放大后的頭發(fā)像竹竿一樣粗，真叫人稱(chēng)奇！

　　科學(xué)研究不僅讓我的生活豐富多彩，而且讓我了解了微觀(guān)世界的奇妙，為我當科學(xué)家的理想奠定了基礎。

　　評：小作者憑著(zhù)自己對科學(xué)的熱愛(ài)，從生活中探索真相，并展開(kāi)豐富的想象，一一描述自己使用顯微鏡觀(guān)察到的景象，將讀者引進(jìn)了神奇的微觀(guān)世界。

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