課余生活作文(常用4篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的課余生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　除了緊張的學(xué)習，我還有輕松快樂(lè )的課余生活。

　　下課后，我喜歡從圖書(shū)角拿一些書(shū)來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機會(huì )找到一朵對自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹(shù)林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹(shù)

　　葉摩擦水珠的聲音，小鳥(niǎo)與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意��！有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位有用的人在說(shuō)話(huà)�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！我在讀書(shū)時(shí)就像與人在說(shuō)話(huà)可以從中得到許多知識！

　　周末的夜晚，我愛(ài)騎著(zhù)自行車(chē)獨自去西合園。騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小調，周?chē)鷽](méi)有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛(ài)把車(chē)停在一邊，自己躺在草地上仰著(zhù)頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會(huì )兒變成兇猛的雄師朝著(zhù)我怒吼；一會(huì )兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì )兒又像紅冠綠尾的`大公雞在天空中報鳴

　　我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè )的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、做游戲、做家務(wù)……其中，我喜愛(ài)和姐姐下跳棋。

　　我剛學(xué)會(huì )下跳棋時(shí)常常然而姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業(yè)就約姐姐下跳棋，心想：這次，我必須得贏(yíng)！開(kāi)始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看著(zhù)姐姐的.棋步，“咦！哪學(xué)來(lái)的花招？一下跳過(guò)那么多棋？”我摸摸頭問(wèn)�！斑@可然而動(dòng)腦筋才會(huì )有的結果！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過(guò)來(lái)了許多棋，我急得咬牙切齒，為什么我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地說(shuō)。我想起自我以前說(shuō)

　　過(guò)的話(huà)：不管輸多少次，我都會(huì )站起來(lái)的！我不服氣地說(shuō)：“還有第二局呢！”

　　第二局開(kāi)始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過(guò)來(lái)了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，此刻正好能夠用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)棋，姐姐說(shuō)：“你又站起來(lái)了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“對！”我得意極了，過(guò)了一會(huì )兒，回過(guò)神來(lái)，姐姐的棋子也陸續過(guò)來(lái)了，我用小把戲“跳過(guò)橋”把棋子移動(dòng)到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一齊了。我高興地跳起來(lái)，連姐姐也為我喝彩！

　　其實(shí)，這只然而我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經(jīng)歷了許多事，學(xué)會(huì )了一些道理，體會(huì )到了快樂(lè )。我愛(ài)課余生活！

課余生活作文 篇3

　　星期天，我期盼已久的'小主持人班和舞蹈班終于來(lái)到了。

　　我先上小主持人班課，老師說(shuō)：“你們可以叫我三三老師”。老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺自我介紹。接著(zhù)還給我們發(fā)了課本，書(shū)本上的內容好豐富哦，有故事，還有繞口令，老師也教我們讀繞口令，學(xué)的可開(kāi)心了，小主持人班結束了，老師還給我們獎勵了貼紙。休息了一會(huì )兒，我要上舞蹈課了，老師說(shuō)：“上課了”。我迫不及待地跑進(jìn)教室，老師先教我們做操，教完我們做操，接著(zhù)就教我們舞蹈基本動(dòng)作，叫我手怎么擺和腿怎么站姿勢，還有扭胯的動(dòng)作，好搞笑哦！

　　這就是我快樂(lè )的課余生活，怎么樣��？

課余生活作文 篇4

　　課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫(xiě)書(shū)法，爸爸說(shuō)，書(shū)法能陶冶情操，促進(jìn)人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說(shuō)我怎么跟書(shū)法結下了不解之緣，應該從那時(shí)說(shuō)起。

　　那時(shí)的我，準備參加學(xué)校的大隊長(cháng)競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒(méi)有什么把握我建議你寫(xiě)書(shū)法怎么樣？爸爸的一句話(huà)闖入了我的耳朵。書(shū)法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：爸爸又不是不會(huì )寫(xiě)，既然你想要寫(xiě)的話(huà)，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話(huà)就如一把鑰匙，打開(kāi)了我書(shū)法的大門(mén)。

　　從那時(shí)起，書(shū)法便成為了我每天必不可少的一門(mén)課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫(xiě)幾排，起來(lái)走走，伸伸懶腰；過(guò)一會(huì )兒，又起來(lái)和口水。幾天來(lái)，字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫(huà)字，我卻常常輕描淡寫(xiě)地撇下一句：你不也是么。來(lái)回應他。后來(lái)，爸爸才告訴我：書(shū)法，并不是這樣學(xué)的，要有耐心，恒心才能進(jìn)步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫(xiě)的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進(jìn)步。聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我才醒悟過(guò)來(lái)，時(shí)刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫(xiě)書(shū)法是存在的陋習，刻苦練習。有時(shí)候，看到別的'小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書(shū)法，感到有點(diǎn)委屈，也想出去玩。有時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過(guò)去了，這些苦，換來(lái)了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的小名人，不管是比賽還是領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)，只要需要寫(xiě)書(shū)法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書(shū)法它帶給我的力量是無(wú)窮的。

　　現在的我，寫(xiě)的字是越來(lái)越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽(tīng)了以后，心里可是美滋滋的。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實(shí)了自己，也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！

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