實(shí)用的我的課余生活作文必備7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活有很多，有高興的、快樂(lè )的、煩惱的`、悲傷的、有趣的。

　　我就說(shuō)件有趣的，學(xué)滑冰。

　　星期天，爸爸教我學(xué)滑冰。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候總是摔跟頭，掌握不了要領(lǐng)。我慢慢的在心里體會(huì )爸爸教我的要領(lǐng)，認真練習，不一會(huì )學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，我可以慢慢的往前走了，我有點(diǎn)得意忘形滑著(zhù)滑著(zhù)不小心被一塊小石頭絆倒了，摔了我一個(gè)四腳朝天，可痛了，差點(diǎn)沒(méi)哭，我忍著(zhù)眼淚堅強的爬起來(lái)，又開(kāi)始了練習。經(jīng)過(guò)好多次的跌到爬起和我的刻苦努力，我學(xué)會(huì )了，可以在路上飛奔了，我也成了一個(gè)土人。哎，真是功夫不負苦心人，鐵棒也能磨成針，世上無(wú)難事，只要肯有心啊。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，可以讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，但是我最喜歡的還是猜字謎。

　　星期六，我自己在家做完了作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么事可干了，就拿起一本《猜字謎》看了起來(lái)，我打開(kāi)書(shū)一看，哇！這么多的`字謎呀。我翻到了第一頁(yè)，第一個(gè)字謎就是：一字無(wú)橫又無(wú)豎。我想了一會(huì )兒，有了，這個(gè)字可以是淡，也可以是炎。第二個(gè)字謎是：一口咬掉牛尾巴。我反復思考，對了，是：告字。

　　這時(shí)，哥哥回來(lái)了，哥哥拿著(zhù)書(shū)給我找了一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是：一個(gè)日本鬼，刀殺一口人，留下四點(diǎn)血，真是個(gè)罪人。也是打一字。我緊鎖眉頭，想啊，想��！當我去喝水的時(shí)候，忽然想到了這個(gè)字謎是照字，哥哥夸我聰明，我們高興的笑了起來(lái)。

　　猜字謎給我帶來(lái)了快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，打球、看書(shū)、做游戲……數也數不過(guò)來(lái)。

　　今天下午，我在賞識作文班做了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：幫三毛畫(huà)他的三根毛。游戲開(kāi)始時(shí)，老師請了一位同學(xué)上場(chǎng)，他蒙著(zhù)眼睛轉了三圈，我想，眼睛被蒙住了，眼前肯定漆黑一片，還要轉三圈，轉得暈頭轉向了。只見(jiàn)那位同學(xué)搖搖晃晃地走到黑板前，準備畫(huà)三毛的三根毛時(shí)，大家你一語(yǔ)我一言，他不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，就隨便一畫(huà)，大家哈哈大笑。他連忙摘下眼罩一看，原來(lái)他畫(huà)到了耳朵上，變成耳毛了。其他同學(xué)也很搞笑，有的`畫(huà)成小草，有的畫(huà)成脫發(fā)，有的畫(huà)成胡子，逗得同學(xué)們笑個(gè)不停。

　　這個(gè)游戲真有趣。

我的課余生活作文 篇4

　　自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì )射了出來(lái)�！皬椫槌�人”的玩法很簡(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏(yíng)者先來(lái)，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著(zhù)：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著(zhù)，玩彈珠超人也要很沉著(zhù)，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會(huì )。

　　玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的'“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì )被對方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術(shù)!我們還有一些戰術(shù)，我就不一一說(shuō)了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè )趣。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活我的課余生活是一座七彩的橋，有跳舞、彈琴、下棋、養花、讀書(shū)……

　　其中我最歡的一項活動(dòng)是彈琴，一開(kāi)始，我老是彈錯音，后來(lái)，我受到了媽媽的鼓勵，有了信心，我開(kāi)始了努力學(xué)習，刻苦練習。首先我改變了坐姿，老師說(shuō)：“彈琴就是在黑白鍵上跳芭蕾舞，姿勢要優(yōu)雅�！彼�以我改變了坐著(zhù)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的.壞習慣。

　　鋼琴是高雅的藝術(shù)。每個(gè)音符都要表現的完美，而我的手型卻很不好，我傷心地哭了，為了做到完美，我手里握著(zhù)雞蛋練習手型，在淚水和汗水中我逐漸的達到了老師的要求。

　　當看到老師贊許的眼光，我的心里比我吃了蜜還甜美。我彈得更好了，我靈巧的手指在黑白鍵上自由自在的跳著(zhù)歡快的舞蹈，一首首美妙的曲子在我的手指之間流動(dòng)著(zhù)……

　　吃得苦中苦，方得人上人。學(xué)習鋼琴雖然讓我流了許多淚水，但讓我得到的是更多的愉快和歡樂(lè )，也讓我明白了做任何事情不努力就不能獲得成功，也得不到其中的東趣。

我的課余生活作文 篇6

　　今天是中秋節，也是爸爸同事的女兒陳皓的`生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。

　　我和爸爸坐車(chē)到了她家，一進(jìn)門(mén)，陳皓的爸爸就把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦�！蔽衣�(tīng)了，心里比喝了蜂蜜還甜。進(jìn)屋一看，��！里面有好多人，真熱鬧呀！過(guò)了一會(huì )兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關(guān)掉，我們在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，大家都圍著(zhù)陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂(lè )..”我們唱完歌，陳皓就開(kāi)始許愿，然后她開(kāi)開(kāi)心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個(gè)人分了一份蛋糕，我也樂(lè )滋滋地享受著(zhù)美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見(jiàn)桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，大家見(jiàn)了都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我們玩到十點(diǎn)鐘就回家了。

　　我今天玩得好開(kāi)心��！大家表?yè)P我是一個(gè)會(huì )做家務(wù)的好孩子，呵呵..，我要繼續努力喔！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車(chē)等各種運動(dòng)�？墒俏易钕矏�(ài)的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅僅能鍛煉我的體力，而且能增強我的視力。這不，我身上都有肌肉了！視力也從0.8提升到了1.2了呢！

　　打羽毛球的時(shí)候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個(gè)部分都在運動(dòng)，一刻不停！我此刻的程度，就連媽媽也不必須能簡(jiǎn)單地擊敗我呢！如果大家也和我一樣天天打羽毛球的.話(huà)，你們也會(huì )跟我一樣強壯的！

　　我有一個(gè)當世界冠軍的夢(mèng)想，我必須會(huì )繼續努力，一步一步的來(lái)，我相信自我有一天總有一天，也會(huì )站在奧運會(huì )最高的領(lǐng)獎臺上，對著(zhù)五星紅旗唱著(zhù)國歌，讓這個(gè)隱藏了多年的夢(mèng)想釋放出來(lái)，變成現實(shí)！

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