我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩也是快樂(lè )無(wú)比的，像看書(shū)、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè )，要說(shuō)我最喜歡的，那就是彩棒了。

　　別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來(lái)拼搭各種好玩有趣的'東西，今天，我就要制作一架“直升飛機”。下面我就來(lái)介紹一下整個(gè)制作過(guò)程：首先準備好工具：剪刀、強力膠、小鋸子等，我便憑著(zhù)自己的想象，先拿起剪刀把飛機各個(gè)長(cháng)短不一的部分給裁剪出來(lái)，剪了十多分鐘，終于把飛機的機翼完成了，下面開(kāi)始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好，再把尾翼粘到機身后面，最后把刻好的小導彈，粘在機翼下面，不一會(huì )，一架直升飛機呈現在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著(zhù)眼前的飛機，心里美滋滋的，好有成就感。

　　我非常喜歡做手工，因為它不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力還樂(lè )趣無(wú)窮呢！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活可豐富了，有踢足球，有打羽毛球，還有跑步等，其中我最喜歡踢足球。

　　踢足球是一種靠速度、眼力和腳法的運動(dòng)，周六和周日我幾乎都去踢一次足球，有時(shí)候我接不住球，有時(shí)候爸爸也接不住球，大家這樣踢來(lái)踢去的'真好玩。

　　有一次，我弟來(lái)了。我的弟弟踢足球實(shí)力超凡，我用多少力氣都無(wú)法打敗他。逐漸地我厲害了許多，已經(jīng)趕上來(lái)了。但是還是比不上他。我很努力在踢，還踢了一個(gè)零角度盤(pán)球。所以我也進(jìn)了很多球，我也特別高興。

　　我的課余生活多么豐富多彩。

我的課余生活作文 篇3

　　“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來(lái)，站在講臺上的老師將書(shū)本合上，接著(zhù)走出了教室。老師前腳剛走出教室，接著(zhù)教室里轟的一下鬧起來(lái)了。

　　一到下課，同學(xué)們可都興奮了，我也不列外。我和朋友們一起拿著(zhù)羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去，操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了，有散步的，有打籃球的，有打乒乓球的，也有與我一樣打羽毛球的。

　　我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地，然后就開(kāi)打了。白色的羽毛球在空中飛竄，一下一下的好像比我們玩的還高興。

　　“看！接球！”朋友一聲大喊，羽毛球在空中旋轉，一個(gè)不慎，這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來(lái)，然后，眼一瞇，一手將球拋起，另一只拿著(zhù)球拍的的手對準羽毛球一拍。

　　瞬間，羽毛球帶著(zhù)我揮出的力度朝著(zhù)對面的朋友飛了去，可是，朋友是個(gè)厲害的，只見(jiàn)，朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。

　　我們興致滿(mǎn)滿(mǎn)的對戰，打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過(guò)去了，很快，“叮鈴鈴！”的上課鈴聲又響了起來(lái)，我們收起球拍往教室走了去。

　　上課時(shí)間一到，我們立馬收回興奮的`心，認認真真的聽(tīng)著(zhù)課堂上老師的講課。

　　我的課余生活很豐富，不只是打羽毛球，我還會(huì )與朋友們一起玩其他的游戲，比如踢足球、跳繩、還有植物大戰僵尸等等。

　　在課余的時(shí)間里，我們可以玩的游戲很多，我與朋友們每天輪著(zhù)來(lái)玩，多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過(guò)除去玩，有時(shí)我們也會(huì )選擇呆在教室里，坐在自己的座位上，好好的回顧一下老師上課講的知識點(diǎn)。甚至，我們也會(huì )圍做一團，一起討論上課老師留給我們未解的難題。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有：打羽毛球、滑滑板、下象棋、打籃球。其中，我最喜歡的是打羽毛球。

　　記得五歲那年，看見(jiàn)鄰居在打羽毛球，我一下子就被這種有意思的活動(dòng)吸引住了，非讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)羽毛球拍和羽毛球，然后讓爸爸教我打�？墒�，在別人手里聽(tīng)話(huà)的`羽毛球到了我手里怎么都不聽(tīng)話(huà)，光是發(fā)球就學(xué)了一個(gè)上午。我沒(méi)有灰心，一有空就纏著(zhù)爸爸教我打。就這樣，我的“球技”進(jìn)步多了。有一次，我還贏(yíng)了我的“教練”——爸爸呢！

　　那一次，我和爸爸打羽毛球，第一局是爸爸發(fā)球，一上場(chǎng)，他就亮出了他的絕招——“旋風(fēng)球”。只見(jiàn)球成一條直線(xiàn)向我的胸口處飛來(lái)，我眼睜睜地看著(zhù)球卻沒(méi)法接。第一局爸爸贏(yíng)了。第二局是我發(fā)球，我也來(lái)個(gè)“旋風(fēng)球”，把正在得意的爸爸打了個(gè)措手不及，他說(shuō)：“嘿，你小子學(xué)得還挺快，還會(huì )‘以其人之道還治其人之身’呢！”我說(shuō)：“這叫‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己’，怎么樣？我的悟性還可以吧！”

　　接下來(lái)的幾局，我利用身子靈活的優(yōu)勢，忽而左，忽而右，忽而前，忽而后，把身體有些“發(fā)�！钡陌职帧按颉钡弥挥姓屑苤�功，沒(méi)有還手之力，最后，居然以5：4險勝了爸爸。爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真是長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強”��！我說(shuō)：“這叫‘青出于藍而勝于藍’。謝謝‘師傅’栽培！”

　　打羽毛球不光強身健體，還豐富了我的課余生活，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我真是喜歡！

我的課余生活作文 篇5

　　現在，有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)、練書(shū)法等，那你們一定想知道我課余時(shí)間都干什么吧！告訴你吧,我練跆拳道健身，學(xué)英語(yǔ)準備長(cháng)大好出國，我還學(xué)了畫(huà)畫(huà)，但是我告訴你們，我最喜歡的是看書(shū)。四大名著(zhù)我都看了兩本了，還看了《日記起步》、《迪士尼兒童百科》……

　　我在書(shū)里面學(xué)了很多我原來(lái)不知道的東西，我在《日記起步》里學(xué)到怎樣把日記寫(xiě)好，把日記寫(xiě)精�？赐赀@本書(shū)我的日記比以前更流利更生動(dòng)了呢！

　　書(shū)里的世界真是太精彩了！朋友們，如果你想讓自己的課余生活豐富多彩，如果你想了解更多的'知識，就跟我學(xué)吧——課余時(shí)間多看書(shū)！

我的課余生活作文 篇6

　　我叫林俊盈，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我會(huì )和哥哥一起下下飛行棋，打打電腦游戲。有時(shí)我也會(huì )陪媽媽一起聊聊天，逛逛街，但是愛(ài)學(xué)習的我還是喜歡看書(shū)。

　　每天我做完老師布置的'作業(yè)后，我都會(huì )看半小時(shí)的書(shū)�？磿�(shū)能讓我增加許多知識，看書(shū)教會(huì )了我更多詞匯�？磿�(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)是我最親密的伙伴，它陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，陪伴著(zhù)我一起進(jìn)步�！栋籽┕�主與七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了自立自強。有時(shí)我也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛(ài)的書(shū)進(jìn)入書(shū)的世界，一切的不愉快就會(huì )煙消云散。

　　我越來(lái)越喜歡看書(shū)，看書(shū)是我課余生活中重要的一部分。

我的課余生活作文 篇7

　　我是一個(gè)非常愛(ài)跳舞的小女生。跳舞是我的課余生活最喜歡的事情。周末我都在緊張的培訓鍛煉中度過(guò)的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我會(huì )一直堅持下去。因為我的夢(mèng)想是考上北京舞蹈學(xué)院，把我舞蹈中的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。其實(shí)想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因為要學(xué)習很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會(huì )在舞蹈基本功出現的`。每當舞蹈音樂(lè )響起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟著(zhù)音樂(lè )一起扭動(dòng)起來(lái)。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會(huì )吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小伙伴們一起跳出了一支好看的舞蹈，這個(gè)舞蹈的名字是《夢(mèng)，遠航》，也可是我們?yōu)榱诵�慶十周年精心編排的舞蹈哦！

　　每個(gè)星期天我都會(huì )畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)。每一次拿出一支支畫(huà)筆我就無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。我現在學(xué)習的是水彩畫(huà)，水彩畫(huà)需要先用油棒筆將要畫(huà)的結構描繪出來(lái)，然后再用五顏六色的顏料慢慢的去涂滿(mǎn)。我最喜歡的一幅畫(huà)叫《大公雞》，這一幅畫(huà)講了一只大公雞有一個(gè)紅紅的頭冠，一個(gè)尖尖的嘴巴，還有一件五彩繽紛的大毛衣。這只公雞非常的驕傲和自豪。我以后在生活中要多多觀(guān)察，要把一切美好生活都用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

　　這就是我的美好課余生活，是不是很豐富呢！我覺(jué)得我的每一天都非常的開(kāi)心快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有下象棋、繪畫(huà)、打排球、打羽毛球，可是我喜歡的就是和同學(xué)們踢足球。

　　一次上體育課，我們男生和女生進(jìn)行了踢足球比賽。我們分別站在了一條白線(xiàn)的兩邊，守住自己的球門(mén)。比賽開(kāi)始了，發(fā)球的是我們隊的王明浩，他向左虛晃了一招，突然猛地將球向右邊迅速踢出，球像流星一樣飛出去，所有的女生們都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)帶著(zhù)風(fēng)聲飛進(jìn)了球門(mén)。第二局該女生發(fā)球了，發(fā)球的.是烏娜，她惡狠狠地對著(zhù)球使勁踢了一腳，球向我飛了過(guò)來(lái)，我連忙用腳攔住球，踢了一個(gè)“弧線(xiàn)球”，只見(jiàn)球騰空而起，越過(guò)她們的頭頂，又進(jìn)了！我們再次勝出。

　　這就是我的課余生活，它給我帶了無(wú)比的快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活不在安靜的書(shū)房，也不在熱鬧的操場(chǎng)，而是在我的科學(xué)實(shí)驗室里。那里有五彩的色素，也有長(cháng)長(cháng)的試管，還有許多燒杯。

　　記得有一次，我在做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗。我正往裝著(zhù)水的燒杯里倒紅色的`色素，突然發(fā)現燒杯放歪了，差一點(diǎn)就倒到桌子上，好險呀！我急忙把燒杯扶正，慢慢地把色素倒了進(jìn)去。

　　哇！“火山爆發(fā)”了！

　　一些紅紅的液體從杯口汩汩的冒了出來(lái)，真的很像火山爆發(fā)的情景呢！接著(zhù)我又興致勃勃的做一個(gè)“復活毛毛蟲(chóng)”的實(shí)驗。這時(shí)，媽媽來(lái)催我吃飯，說(shuō)：“天天，吃飯啦！”我頭也不太，心不在焉的應付道：“等一下，等我把這個(gè)實(shí)驗做完！”說(shuō)完，便往絨線(xiàn)做的毛毛蟲(chóng)上擠了一滴凝固液，“毛毛蟲(chóng)”便真的向前蠕動(dòng)了一下，我歡呼雀躍的拍手大喊：“實(shí)驗成功了！”

　　我收拾好材料，走出了我的實(shí)驗室，來(lái)到餐桌前一看，才發(fā)現我已經(jīng)耽誤了吃飯的時(shí)間，桌上的飯菜已經(jīng)寥寥無(wú)幾了！幸好媽媽給我留了飯菜，我趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

　　做實(shí)驗占據了我課余時(shí)間的一部分，也是我生活中不可缺少的，我喜歡做各種各樣有趣又好玩的實(shí)驗，更希望長(cháng)大能成為科學(xué)家！

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活豐富多彩，游泳、看書(shū)……但是讓我印象最深刻的是畫(huà)畫(huà)。

　　小時(shí)候，我就超愛(ài)畫(huà)畫(huà)。什么大飛機，什么大輪船，什么小房子，我都能畫(huà)出來(lái)。最開(kāi)始，我用一些很薄很薄的紙在書(shū)本上描;然后，我開(kāi)始學(xué)習自己畫(huà)，慢慢地我自己設計，畫(huà)出各不相同的卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著(zhù)我畫(huà)的畫(huà)。

　　要說(shuō)有趣，那就是給鄰居的小妹妹們畫(huà)畫(huà)了。雙休日里，她們總圍著(zhù)我喊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，都吵鬧著(zhù)我給她們畫(huà)。于是，我像個(gè)著(zhù)名的小畫(huà)家，邊拿起畫(huà)紙，邊逗她們說(shuō)：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫(huà)成一個(gè)愛(ài)哭鬼�！彼齻冃乓詾檎�，馬上眉開(kāi)眼笑，我便抓住她們的笑收進(jìn)畫(huà)紙里，他們看見(jiàn)后好開(kāi)心，從中我也感受到畫(huà)畫(huà)的'無(wú)限的樂(lè )趣。

　　直到現在，我才知道，畫(huà)畫(huà)是我生命中不可缺可的一部分。

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