實(shí)用的我的課余生活作文集合【6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、游泳、滑旱冰、上網(wǎng)……但我最喜歡的還是打乒乓球。

　　有一段時(shí)間，每到下課的時(shí)候，我就飛也似的沖到乒乓臺前，直到上課鈴聲響，才滿(mǎn)頭大汗地跑回教室。老師認為這樣會(huì )影響學(xué)習，規定課間十分鐘不準打乒乓球。我腦子特靈，馬上閃出一個(gè)想法：午休和放學(xué)后不屬于“課間十分鐘”呀！于是，午休和放學(xué)后又成了我練球的寶貴時(shí)間。

　　放學(xué)回家，沒(méi)有了乒乓球臺，我就和同伴在水泥地上橫一根竹竿，蹲在地上對打。有時(shí)候找不到同伴，我就對著(zhù)墻壁、衣柜獨自練習。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“嘩啦”一聲被打碎了！自然，我少不了挨媽媽的一頓罵。但幸好的是，爸爸認為我很有打乒乓球的天賦，只是告訴我今后要小心，并沒(méi)讓媽媽沒(méi)收我心愛(ài)的乒乓球拍。于是，我至今仍然一如既往地迷戀著(zhù)打乒乓球。

　　現在，我的大部分課余時(shí)間都是打乒乓球。我的`球技長(cháng)進(jìn)也很大，上學(xué)期乒乓球比賽，我還獲得了全校三年級組的冠軍呢！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩，有看書(shū)、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。

　　今天午間活動(dòng)，我和兩個(gè)人玩陀螺，我拿出一個(gè)最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個(gè)必死無(wú)疑了，哈哈！一個(gè)人也拿出一個(gè)大陀螺，我開(kāi)始有些緊張了，以為另一個(gè)人也會(huì )拿出一個(gè)大陀螺，誰(shuí)知，他竟然拿出一個(gè)小陀螺，我才放松了一點(diǎn)兒，比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：你們兩個(gè)人先發(fā)吧，我最后。他們兩個(gè)人發(fā)完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個(gè)大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來(lái)，我真沒(méi)想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的.陀螺反復沖了好幾次，那個(gè)大陀螺竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個(gè)小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。

　　這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術(shù)，就一定能打敗他。

我的課余生活作文 篇3

　　說(shuō)起我的課余生活，那真是像七彩橋一樣豐富多彩，有做飯、洗菜、洗衣服……

　　就說(shuō)說(shuō)做飯吧！有一天，我放學(xué)回家，也寫(xiě)完了作業(yè)，我看媽媽還沒(méi)有回到家里，我想：“媽媽每天都是忙里忙外的，今天趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )，給媽媽做一頓美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。對，就這么辦�！�

　　我毫不猶豫的打開(kāi)煤氣灶，倒了一點(diǎn)食用油，我連忙拿了兩個(gè)雞蛋，在桌子上磕了幾下也沒(méi)有磕開(kāi)。我看見(jiàn)油也熱了，連磕帶用手掰，“嘩”雞蛋一下子掉到了地上，我也來(lái)不及攪，直接用手把雞蛋捧起來(lái)往鍋里扔，油“砰”的`一聲落在了我的手背上，我也不管它了！趕快洗西紅柿，接著(zhù)，我又用刀把它切成四瓣在鍋里。連忙用鏟子來(lái)回翻動(dòng)。不一會(huì )兒，我聞到了一股糊味兒，我趕快關(guān)火，可是已經(jīng)糊了，我把它盛出來(lái)，用筷子嘗了嘗，咦？怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有？原來(lái)是在慌忙中的時(shí)候忘了放鹽，怎么辦呀？趁老媽還沒(méi)有回來(lái)，我吸取這次的教訓又重新做了一遍。我又用筷子一嘗，��！真好吃。剛才被燒的一下，那時(shí)的疼痛早已飄到了九霄云外，因為我學(xué)會(huì )了怎么樣炒菜。我盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)回來(lái)，這樣可以嘗嘗我的手藝。

　　這是我課余生活中最有意義的一件事。同學(xué)們你的課余生活是什么？快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，五彩繽紛，由此帶來(lái)的樂(lè )趣也無(wú)窮無(wú)盡。

　　我喜愛(ài)集郵，雖然收集的不多，但我對它們愛(ài)不釋手。有人物的，有風(fēng)景的，有動(dòng)物的我把這些郵票放在一本集郵冊里。每當學(xué)習之余，我就捧起集郵冊，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習的.疲勞就不知不覺(jué)地消除了。

　　我也愛(ài)看課外書(shū)。書(shū)里的知識很多，又新鮮又有趣�？吹綍�(shū)上生動(dòng)的詞語(yǔ)、好的片段，我都會(huì )抄寫(xiě)在筆記本里。每次寫(xiě)作之前，我總要翻翻這些筆記，很有收獲。很自信的說(shuō)：我寫(xiě)作水平的提高，有課外閱讀的一份功勞。

　　科技小制作也很有趣，讓我樂(lè )在其中。新年到了，同學(xué)們都紛紛贈送禮物，我也不例外。我買(mǎi)了幾張貼片，找出一些貝殼，拿出畫(huà)筆，做起了新年賀卡：茂盛的大樹(shù)上小鳥(niǎo)在歌唱，樹(shù)蔭下幾個(gè)小朋友有的在畫(huà)畫(huà)，有的在捉迷藏，有的在踢毽子最后寫(xiě)上祝福的心愿，用信封包好。就這樣，一張張賀卡就完成了。送給同學(xué)時(shí)看到他們高興的樣子，我心里美滋滋的。

　　豐富多彩的課余生活，不但增長(cháng)了我的知識，還培養了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂(lè )融融!

我的課余生活作文 篇5

　　鈴鈴鈴……，放學(xué)鈴聲響了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在布置明天的作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本第十頁(yè)練習題第一到十題，這就是今天的作業(yè)，明早上課前交上來(lái)，好了，放學(xué)了，同學(xué)們再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”我們一起對老師說(shuō)，然后迅速地收拾東西。

　　趁著(zhù)收拾的期間，我問(wèn)我的同桌：“小荷，放學(xué)后去哪玩��？”小荷說(shuō)：“沒(méi)去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說(shuō)：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫(xiě)好作業(yè)，然后我爸爸媽媽就會(huì )帶我去逛公園，聽(tīng)說(shuō)今天公園有噴泉看”小荷說(shuō)：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說(shuō)：“那今晚見(jiàn)，拜拜，我先走了”我說(shuō)完就拿起書(shū)包走出課室。

　　我和爸爸媽媽吃完飯后，來(lái)到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹(shù)葉上，留下一幅泛黃的黑白畫(huà)，散步的人從畫(huà)中走來(lái)走去。爸爸媽媽拖著(zhù)我的雙手，柔和的燈光灑在我們的.身上，我們的身影不斷被拉長(cháng)縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我很喜歡和你們一起散步，我很開(kāi)心”媽媽說(shuō)：“小寶貝，喜歡就一直帶你來(lái)”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小傻瓜，哈哈”

　　我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，噴泉剛好開(kāi)始了，噴泉在燈光的照耀下呈現出各種各樣的顏色，就像一群美麗的仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了，緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手，溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福。然后，爸爸把我抱起來(lái)，我們一起拍了張照片，我很開(kāi)心。最后，噴泉結束了，我也沒(méi)有看到小荷和她的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸抱�?zhù)我，牽著(zhù)媽媽一起回家了。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的是聽(tīng)評書(shū)。我就給你們說(shuō)說(shuō)評書(shū)吧！

　　評書(shū)是一項傳統藝術(shù)，由一個(gè)人來(lái)講故事給大家聽(tīng)。我聽(tīng)過(guò)的.評書(shū)有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現在我在聽(tīng)《西漢帝國往事》。評書(shū)一般有100-200集，需要一個(gè)月到二個(gè)月才能聽(tīng)完。說(shuō)書(shū)人一會(huì )兒可以發(fā)出小孩的聲音，一會(huì )兒能發(fā)出男生的聲音，一會(huì )能發(fā)出女生的聲音，甚至還會(huì )發(fā)出各種各樣不同動(dòng)物的聲音，可有趣了。我覺(jué)得評書(shū)很好聽(tīng)，講了許多歷史故事，對以后的歷史課有幫助，聽(tīng)評書(shū)的過(guò)程中我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而害怕地直發(fā)抖，評書(shū)帶給我很多奇妙的體驗。

　　評書(shū)給我的課余生活增添了樂(lè )趣，喜歡聽(tīng)評書(shū)的小朋友，那就和我交個(gè)朋友吧！

　　老師評語(yǔ)：評書(shū)可真是一項不錯的課余活動(dòng)，既能豐富知識，還如此神奇。聽(tīng)了你的描述，老師也想去聽(tīng)一聽(tīng)呢。

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