我的課余生活作文6篇(精華)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我喜歡的課余生活很多很多，如打籃球、打乒乓球、跳繩、看書(shū)……其中，我最喜歡的是看童話(huà)書(shū)。

　　每當我拿起一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就忍不住繼續看下去，把其他事情拋在腦后，連媽媽叫我幫我，我都不在乎。只有把這一本書(shū)看完，我才好像從"童話(huà)世界"跳躍到"現實(shí)世界".

　　這就是我最喜歡的'課余生活，充滿(mǎn)了書(shū)香味的課余生活。我的家里哪都有書(shū)，真像一個(gè)大書(shū)房��！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩！但我有屬于自己的課余生活小天地。我喜歡下棋、釣魚(yú)、做游戲但是，我最喜歡的是游泳。每到放假，我就叫我爸爸帶我去游泳館游泳。

　　記得一開(kāi)始的時(shí)候，我特別想去學(xué)游泳，就央求我爸爸帶我去游泳館。第一次去游泳館，我很興奮，飛快的換上泳衣準備下水�？墒俏颐鎸�1.8米的水，害怕了，心里打退堂鼓，想放棄，可是我想：怎么能放棄呢？，最終我克服了心里的恐懼下水了。

　　咦？感覺(jué)還行，沒(méi)有想象中那么可怕，正當我覺(jué)得興奮時(shí)，意外發(fā)生了，我突然沉了下去，喝了好幾口水，好不容易找到臺子，慢慢的爬上了岸。正想吸口氣，緩一緩的時(shí)候，我爸過(guò)來(lái)了：你怎么了，喝水了？沒(méi)關(guān)系，你爸小時(shí)候是在水里泡出來(lái)的，喝了不少水呢！

　　我想了想，猶豫要不要下水。我提醒自己：失敗是成功之母。這時(shí)，我看了看外面的天，頓時(shí)覺(jué)得好藍啊，天上飄著(zhù)朵朵白云，像小白兔正美美的吃著(zhù)胡蘿卜呢！突然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在學(xué)習飛行。開(kāi)始，它飛不高，但是沒(méi)過(guò)多久，它越飛越高，直沖向湛藍的天空。

　　我明白了，只要堅持就沒(méi)有完不成的事情，于是我勇敢的再次下了水。僅僅過(guò)了兩天時(shí)間，我就學(xué)會(huì )了游泳。又過(guò)了幾天，我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還學(xué)會(huì )了潛水、仰泳、仰浮。突然我又想起了那只小鳥(niǎo)，那只堅持不懈的'，持之以恒的小鳥(niǎo)。我抬頭看著(zhù)藍天，正巧看到那只鳥(niǎo)在哺育著(zhù)它的孩子，教它們學(xué)習飛行。

　　我明白了，只有堅持，才能勝利，我會(huì )努力的！

我的課余生活作文 篇3

　　老師常對我們說(shuō)：你有多認真，就有多少分。生活中也是這樣，你有多勤勞，收獲就有多少！我的課余生活就像萬(wàn)花筒，跳舞、畫(huà)畫(huà)、琴，輪滑、聲樂(lè )、讀書(shū)……繽紛多彩，讓人眼花繚亂。小小的我在其中自得其樂(lè )。琴時(shí)，我隨著(zhù)蹦蹦跳跳的小音符開(kāi)心的哼唱；跳舞時(shí)，我陶醉在優(yōu)美的旋律中；輪滑時(shí)我感覺(jué)自己輕得像一根羽毛，當好朋友拿著(zhù)我精心制作的生日卡片笑開(kāi)了花時(shí)，更讓我覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè )。讀書(shū)、旅游更讓我“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，大開(kāi)眼界，領(lǐng)略無(wú)限，

　　在我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的課余生活里，我最喜歡的還是上聲樂(lè )課。還記得第一次聲樂(lè )課，剛開(kāi)始，我一會(huì )走調，一會(huì )兒忘詞，唱出的歌誰(shuí)都聽(tīng)不懂。老師耐心地教我發(fā)音、換氣，糾正我的.音調，看著(zhù)老師和藹的臉和同學(xué)們鼓勵的眼光，我仔細的聽(tīng)著(zhù)節奏，一遍遍跟唱。優(yōu)美的歌聲漸漸地像汩汩的小河從我心中流淌出來(lái)，我拿著(zhù)麥克風(fēng)， 心里覺(jué)得比吃了冰淇淋蛋筒還甜。不知不覺(jué)中，第一堂聲樂(lè )課在我們清脆的歌聲中結束了，從此，唱歌成了我課余生活中最喜歡的部分，開(kāi)心時(shí)我唱，煩惱時(shí)我唱，就連洗澡時(shí)我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校園，在舞臺，我盡情地歌唱。唱歌讓我忘記了煩惱，說(shuō)出了我心中說(shuō)不出的話(huà)，讓我體會(huì )到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間就是我充實(shí)而開(kāi)心的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

兩年前的一天，我放學(xué)回家。一進(jìn)門(mén)看到桌上放著(zhù)一封信，“中央電視臺”幾個(gè)鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開(kāi)，心里坪評直跳。��！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術(shù)團錄取了。我頓時(shí)感到心花怒放。

　　一到電視藝術(shù)團，老師就告訴我們，在藝術(shù)團里是要學(xué)唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽(tīng)可樂(lè )了，嘿，多帶勁��！等到我真的參加了活動(dòng)以后，才體會(huì )到無(wú)論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

　　那是我剛考上藝術(shù)團不久，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去為美國電視劇《沒(méi)有圣誕樹(shù)的家》配音。臺詞發(fā)下來(lái)，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開(kāi)始跟著(zhù)電視對口型了。

　　我配的是一個(gè)叫艾迪的小男孩。許多同學(xué)一開(kāi)始就嘖磕巴巴的，而我卻說(shuō)得很流利，我看著(zhù)那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，不知是誰(shuí)碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個(gè)外國小男孩閉上嘴了�！安恍�，重來(lái)！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個(gè)小男孩說(shuō)得太快了，我的舌頭根本轉不過(guò)彎來(lái)。

　　導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話(huà)還說(shuō)不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒(méi)問(wèn)題了。正式錄音開(kāi)始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關(guān)槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時(shí)，我只想著(zhù)要快，好多字你擠著(zhù)我，我趕著(zhù)你，含含糊糊地跑了出來(lái)。呀，得慢點(diǎn)，這一慢，后面的話(huà)競結巴起來(lái)。這時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲(chóng)在爬，眼里嚼滿(mǎn)了內疚的淚水。

　　吃飯了，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我沒(méi)想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最?lèi)?ài)吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問(wèn)題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動(dòng)腦筋。

　　打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的`事，我也更加欽佩那些優(yōu)秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動(dòng)、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動(dòng)��！

我的課余生活作文 篇5

　　和大多數同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習的壓力，對于時(shí)間的觀(guān)念也越來(lái)越強了，盡管如此，倉促的課外活動(dòng)，還是為我學(xué)習以外的生活增色不少。

　　說(shuō)實(shí)在的，我從小就是個(gè)很貪玩的孩子，對于體育電腦都很有一套，但現在長(cháng)大了，應以學(xué)業(yè)為重，但對于自己所愛(ài)還是依依不舍，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期日終于到來(lái)，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….

　　我喜歡與好友肩肩相對，漫步于校園，述說(shuō)生活小事，一同開(kāi)心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò)，那樣的灑脫自然充滿(mǎn)時(shí)代的氣息。

　　或許我也會(huì )在操場(chǎng)上，炎炎烈日下，赤著(zhù)膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！

　　也許在閱覽室的某處，你也會(huì )發(fā)現我，一個(gè)頭壓的低低的，雙手將書(shū)攬入懷中的`男孩，說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人，但自從進(jìn)入中學(xué)，我喜歡上了書(shū)，也為此克服了我的缺點(diǎn)，我喜歡看天文地理，也喜歡詩(shī)詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。

　　小路讓我放松身心，感受大自然的美好。

　　操場(chǎng)讓我強身健體，不做溫室中的花朵。

　　閱覽室讓我增長(cháng)見(jiàn)識，在知識的海洋中遨游。

　　偉大出自平凡，歡樂(lè )源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂(lè )！

　　點(diǎn)評：

　　這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情，敘述真實(shí)自然，用詞準確生動(dòng)，如“籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿”形象逼真，是一篇非常成功的習作。

我的課余生活作文 篇6

　　從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾榉�開(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

　　直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自己很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。

　　鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的'話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

　　看到這兒，我停了下來(lái)，看著(zhù)那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

　　書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言�！度龂�演義》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

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