我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等�？墒钱�(huà)畫(huà)就成為了我最喜歡的課余生活。

　　在我還沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫(huà)的畫(huà)就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著(zhù)要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當我的夢(mèng)想成真時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，老師開(kāi)始叫我們畫(huà)圓，我老是畫(huà)不好，一下子畫(huà)出去了，一下畫(huà)小了，被老師批評了一節課。我聽(tīng)到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無(wú)精打采的樣子，就溫和地說(shuō)：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，就充滿(mǎn)了信心，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定要堅持下去�！彪m然我現在只會(huì )畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫(huà)出一副好畫(huà)。

　　從那天開(kāi)始，我每天有空就練習畫(huà)畫(huà)，把基本功練得踏踏實(shí)實(shí)，我一天比一天進(jìn)步，我覺(jué)得自己好像變成了一名大畫(huà)家，我的.作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開(kāi)心極了。

　　畫(huà)畫(huà)不單單讓我感到快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了堅持下去，就一定能成功，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

我的課余生活作文2

　　為了讓我得到全面發(fā)展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個(gè)周末，我都奔波在學(xué)習鋼琴、舞蹈、朗誦、書(shū)法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課余生活是豐富多彩的。其中，學(xué)習彈鋼琴讓我的`生活充滿(mǎn)音樂(lè )。

　　每天晚上七點(diǎn)，我會(huì )準時(shí)開(kāi)始練習彈奏鋼琴。少則一個(gè)小時(shí)，多則兩三個(gè)小時(shí)。練琴時(shí)必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關(guān)節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個(gè)音符，彈對每一個(gè)指法，還要控制節奏，把握情感。當我偶爾不認真，彈得不好的時(shí)候，少不了媽媽的批評，有時(shí)還會(huì )得到一頓“筍干炒肉”，但我不怪媽媽。我經(jīng)常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時(shí)遇到難度大的曲子，練習幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說(shuō)：“加油！世上我難事，只怕有心人！”

　　就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學(xué)習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，獲得獎項�，F在我已經(jīng)通過(guò)中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴五級考試。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，付出辛勞、鍛煉意志，這就是彈鋼琴的樂(lè )趣。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……

　　我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏(yíng)的一方先跳。

　　開(kāi)始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。

　　我們一邊跳一邊念著(zhù)口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。

　　跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對的話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們，如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，老師就會(huì )嚴厲的.批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？

我的課余生活作文4

　　我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。有時(shí)候跳繩，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)還有的時(shí)候下棋。但讓我樂(lè )此不疲的一件事就是看書(shū)。

　　星期六的.早上，我來(lái)到了圖書(shū)館，那里人山人海，一個(gè)座位都沒(méi)有了。所以我只能站著(zhù)看書(shū)了。

　　我先走到書(shū)架旁，挑選我要看的書(shū)�？晌易哌^(guò)來(lái)，走過(guò)去，都沒(méi)有一本心儀的書(shū)。忽然，有一本書(shū)吸引了我的注意力。于是我以迅雷不及掩耳之勢地沖了過(guò)去，伸手把書(shū)拿出來(lái)。哈哈，誰(shuí)也比不過(guò)我的“飛毛手”，我心里想。搶到書(shū)后，我趕緊打開(kāi)它，津津有味地看了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間就不早了�？墒沁@本書(shū)我還沒(méi)有看完呢，這可怎么辦呀？我開(kāi)始想辦法。不一會(huì )兒，我終于想到了。我可以把書(shū)帶回家看呀。于是，我高高興興地跑到柜臺前，問(wèn)阿姨：“阿姨，我能不能把書(shū)帶回家看呀。

　　阿姨說(shuō)：“可以，但是要把你的信息記錄下來(lái)，而且還不能損壞書(shū)本�！�

　　“我知道了”。記錄后，我小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)，興高采烈的回家了。

　　別看我年紀小我喜歡的書(shū)多著(zhù)呢�？磿�(shū)不僅增進(jìn)了我們的知識，還讓我們懂得理解道理。小朋友們，你們一定要多看書(shū)！

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫(huà)。如看書(shū)、看電視、打電腦、騎自行車(chē)等等。這里面我最喜歡的就是騎車(chē)了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車(chē)的經(jīng)歷吧！

　　我從三歲的時(shí)候，就會(huì )騎車(chē)了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車(chē)。慢慢地我長(cháng)大了很，羨慕大人沒(méi)騎著(zhù)自行車(chē)上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車(chē)。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)身像穿著(zhù)一件黃黃的衣服，漂亮極了！

　　那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車(chē)。這可比我小的時(shí)候騎得自行車(chē)難騎多了！我坐在車(chē)座上，就感覺(jué)車(chē)座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的`雙手扶著(zhù)后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　就這樣每逢周末、節假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì )騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。

　　騎自行車(chē)又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得��！我真愛(ài)媽媽給我買(mǎi)的這輛自行車(chē)��！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活是豐富多彩的，是快樂(lè )的．比如：看書(shū)、打羽毛球、跑步……讓我最難忘的是和爸爸一起打羽毛球。

　　暑假的一天，我和爸爸還有媽媽一起在院子里打羽毛球，第一局我跟爸爸打，媽媽站一旁當裁判，爸爸開(kāi)始發(fā)球，羽毛球就像流星一樣飛了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去用羽毛球拍使勁一揮，哎呀！空球，沒(méi)有接到，爸爸看了以后哈哈大笑說(shuō)：“第一要瞄準，第二要用羽毛球的球拍接”。聽(tīng)了爸爸的指導，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又打了幾個(gè)回合，但我還是贏(yíng)不了爸爸。

　　在接下來(lái)的幾天里，我利用課余時(shí)間來(lái)練習打羽毛球。后來(lái)我和爸爸又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，在比賽中我先發(fā)球，羽毛球朝著(zhù)爸爸飛去，爸爸穩穩接住，當羽毛球被爸爸打過(guò)來(lái)時(shí)，我站在球場(chǎng)當中，用手握緊羽毛球拍，用眼睛瞄準，突然啪的一聲，羽毛球落在了我的`球拍上，我也穩穩的接住了，這時(shí)我想：嚇死我了，我還以為球又落在地上了呢！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我終于打贏(yíng)了爸爸，我心里十分高興，我覺(jué)得功夫不負有心人，以后我還要多加練習。

　　打羽毛球豐富了我的課余生活，也給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！這就是我有趣的課余生活！

我的課余生活作文7

　　鋼琴、書(shū)法、國畫(huà)、舞蹈……這就是我的課余生活。不過(guò)在我多姿多彩的課余生活中，最最重要的一件事還是游泳。每天一放學(xué)，媽媽就會(huì )接我去游泳館游泳，風(fēng)雨無(wú)阻！

　　記得剛開(kāi)始學(xué)游泳是在今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)“游泳暑期班”。我可興奮了，每天跟著(zhù)教練學(xué)習憋氣、劃水、蹬腿……不到一個(gè)星期我就學(xué)會(huì )了游泳，第二個(gè)星期我都能在深水區游了。我真開(kāi)心，每天都想去游泳。

　　開(kāi)學(xué)后，媽媽又給我報了一個(gè)“游泳長(cháng)訓班”�！伴L(cháng)訓班”的教練好兇��！每天讓我們在冰冷的'水池里不停地游，一刻都不能休息。只要我偷一下懶，就聽(tīng)到教練在岸上咆哮：“朱嘉文，快點(diǎn)游！”“朱嘉文，腿踢起來(lái)！”“朱嘉文，手伸直！”“朱嘉文，頭低點(diǎn)！”……

　　每次從水里出來(lái)，我都已經(jīng)筋疲力盡了。好幾次，我都哭了，我懇求媽媽能不能不游了�？墒菋寢尯軋詻Q地拒絕了我的請求。媽媽對我說(shuō)了很多游泳的好處，教練也鼓勵我要向“長(cháng)訓班”的哥哥姐姐學(xué)習……

　　在媽媽和教練的監督下，最后，我還是堅持了下來(lái)�，F在我已經(jīng)可以很輕松地游“蛙泳”和“自由泳”了，爸爸說(shuō)我身體也結實(shí)了。

　　從這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利！不管做什么事情，都不能怕苦怕累，否則就什么都做不好。

我的課余生活作文8

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、游泳……就像繁星一樣多，不過(guò)，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

　　記得，剛開(kāi)始的時(shí)侯，媽媽不愿意讓我上美術(shù)班。因為我們家并不富裕，而且姐姐要上大學(xué)，弟弟要上幼兒園，所以承擔不起那么多費用。

　　正當我傷心難過(guò)的時(shí)侯，姐姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別難過(guò)了，你可別忘了，我學(xué)了八年畫(huà)畫(huà)了，我可以教你呀！”于是，我開(kāi)始跟著(zhù)姐姐學(xué)習畫(huà)畫(huà)了。因為太過(guò)專(zhuān)心，媽媽叫我吃飯，我都經(jīng)常聽(tīng)不到。

　　在姐姐的認真指導和我的勤奮練習下，我進(jìn)步的很快。所以，在姐姐上大學(xué)走后，媽媽就給我報了美術(shù)班。

　　有一次，我來(lái)到美術(shù)班，美術(shù)老師說(shuō)今天要畫(huà)樹(shù)林，讓我做好準備。我快速的準備好所需的工具和材料，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我拿著(zhù)初步成形的畫(huà)，讓老師檢查，經(jīng)過(guò)老師的`允許，我開(kāi)始勾線(xiàn)和涂色。

　　勾線(xiàn)非常簡(jiǎn)單，所以很快就完成了。然后開(kāi)始涂色，云涂成淡藍色，樹(shù)涂成翠綠色，花兒涂成……終于畫(huà)完了，老師看后連連點(diǎn)頭，還獎我一枚漂亮的貼紙。

　　是的，課余生活能學(xué)到課堂以外的很多東西，也調劑了我單調的學(xué)習生活，讓我的生活變得豐富多彩！

我的課余生活作文9

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　五歲，我第一次上畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，學(xué)習的是蠟筆畫(huà)，老師給我發(fā)了勾線(xiàn)筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節課我們畫(huà)的是貓，老師用勾線(xiàn)筆花了一個(gè)貓的形狀，并且指導我們在畫(huà)的過(guò)程中，線(xiàn)條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫(huà)著(zhù)，先畫(huà)了貓的形狀，接下來(lái)畫(huà)貓的五官、四肢、尾巴，一個(gè)形象生動(dòng)的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。

　　下課了，同學(xué)們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品，我們一個(gè)個(gè)焦急的期盼著(zhù)。時(shí)間一分一分過(guò)去了，最后，評選結果出來(lái)了，老師把優(yōu)秀作品的稱(chēng)號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問(wèn)我今天畫(huà)的.怎么樣？我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H了親我的臉說(shuō)：“這是你認真畫(huà)畫(huà)得來(lái)的結果，瑤瑤，你真是個(gè)有潛力的藝術(shù)家”。

　　從此以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)讓我的世界充滿(mǎn)了豐富的顏色。

我的課余生活作文10

　　我最喜愛(ài)的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏(yíng)，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤(pán)贏(yíng)，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

　　只要是打起羽毛球，我就會(huì )覺(jué)得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì )有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著(zhù)秋風(fēng)做在鄉間的小路上的氣派。

　　呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接�？烧媸翘熘�我也，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對手的地盤(pán)上，讓對手也袖手旁觀(guān)。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？

　　一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú)，打得對手袖旁手。

　　打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。

　　每當我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

　　開(kāi)始了，對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計就計讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。

　　“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。

　　那球一下子，就向對手的.臉部沖去。他防不勝防，結果沒(méi)接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！

　　頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀(guān)的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！

　　打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！

我的課余生活作文11

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最?lèi)?ài)跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著(zhù)跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛(ài)的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過(guò)了。單腳跳的時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著(zhù)跳的時(shí)候，我跑得越來(lái)越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來(lái)。最讓我開(kāi)心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著(zhù)跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著(zhù)跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的.節奏跳，要不就會(huì )絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會(huì )開(kāi)心地大叫。我經(jīng)常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我愛(ài)跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂(lè )！

我的課余生活作文12

　　我從放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始迷上吉他了。每當我看到歌手在上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì )莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。

　　終于在暑假，我的實(shí)現了。媽媽給我報了一個(gè)吉他班，并且給買(mǎi)了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，還是不教我們新的內容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但告訴我說(shuō)：“要到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有到底而失敗了。你當初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”這句話(huà)一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯，爸爸說(shuō)得對。做任何事情只有堅持，才有可能。從此以后，我再也沒(méi)有想彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開(kāi)始認真練習彈吉他。在練習的`時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續練習。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì )彈了一《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來(lái)了許多。

我的課余生活作文13

　　”我聽(tīng)了立刻對媽媽說(shuō)：“我知道有一種西式早餐很有營(yíng)養哦！”媽媽馬上“多云轉晴”，說(shuō)：“那明天早餐就交給你了！”“沒(méi)問(wèn)題，那你要給我二十元才行�！蔽倚判氖�足地說(shuō)：“OK!”媽媽答應了。別看我胸有成竹，內心也忐忑不安，不知道明天的“實(shí)驗”會(huì )不會(huì )成功？

　　第二天早上，我就趕緊起床，拿起20元，便急忙去買(mǎi)東西。東西買(mǎi)完后，我先把青瓜從籃子里拿出來(lái)，放在盆子里洗凈，接著(zhù)把火腿腸的“美麗的衣裳”剝掉，再小心翼翼地把蛋拿出來(lái)，準備工作做完了，就開(kāi)始做早餐。我先把鍋擺上，再加適量的油，用火燒，等油開(kāi)了，我才把雞蛋殼打破，做煎雞蛋，雞一下鍋就“噼里啪啦”地叫起來(lái)。突然，一滴油濺在我手上，“哎喲，好痛��！”我哭著(zhù)說(shuō)，可遇到困難就退縮，這是不行的，這是不行的，這是媽媽常掛在嘴邊的話(huà)，我就鼓起勇氣繼續煎蛋。過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋煎好了，我聞了一下， 真香��！接著(zhù)，青瓜這下要“倒霉”了，我先把它的.皮削掉，邊削邊想：我這么早就起床，要是媽媽知道了，一定會(huì )夸獎我的！青瓜削好后，拿刀輕輕切下去，青瓜就被分成兩半了，我再把青瓜切成一塊塊，放進(jìn)鍋里，稍微炒一下就行了。最后，把火腿再放上一個(gè)煎雞蛋，再放上一片土司面包就行了。

　　這件事，讓我體驗到成功的滋味，明白了不管做什么事，只要有信心，就一定能成功的。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳繩、唱歌……我最喜歡的是滑冰。

　　我學(xué)滑冰好幾年了。每次滑冰的時(shí)候，我總是面帶微笑，因為我覺(jué)得滑冰很有趣。也許有人會(huì )問(wèn)我：“你就那么喜歡滑冰嗎？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“是的，我非常喜歡。有時(shí)，我會(huì )夢(mèng)到自己參加滑冰大賽�！苯酉聛�(lái)，我就給大家講講滑冰的故事吧。剛開(kāi)始學(xué)滑冰的時(shí)候，爸爸一直在旁邊扶著(zhù)我。他教我怎么用力，怎么控制身體的`平衡。慢慢地，我不用爸爸扶，自己學(xué)會(huì )了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。

　　有一次，我穿著(zhù)滑冰鞋走在一條鋪滿(mǎn)石子的路上。一不小心，我被一塊很大的石頭絆倒了，把腿磕破了�？吹酵壬狭餮�了，我想：放棄吧，不學(xué)滑冰了。我一瘸一拐地走回家�；氐郊�，媽媽輕輕地幫我清洗傷口。慢慢地，我的傷口I好了，可我還是不敢去滑冰。媽媽猜到了我的想法，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，你要從自己的陰影中走出來(lái)，戰勝自己。媽媽?zhuān)�喜歡看你滑冰的樣子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我穿上滑冰鞋，對媽媽笑了一下，繼續去滑冰。

　　現在，我已經(jīng)滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果”。

我的課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡溜冰、騎自行車(chē)、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩游戲，有一次星期六我去姑姑家找表哥玩，我和表哥還有他小區里幾個(gè)小朋友我們一起玩扔沙包的游戲，我們用石頭剪刀布來(lái)決定出射手與被射的扮演者，我很幸運我當上了射手，游戲開(kāi)始了，小朋友在離我6米左右的地方擠成一團，我手中拿著(zhù)小沙包，我使勁地往一個(gè)小朋友身上扔去，“砰”!我以為砸中了一個(gè)“耶”正高興呢抬頭一看，小朋友們個(gè)個(gè)都安然無(wú)事，原來(lái)我扔偏了。

　　新的一輪開(kāi)始了，我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)小朋友，其他小朋友都以為自己不是目標就放松了警惕，我飛快的扔向另一個(gè)小朋友，由于他們的大意沒(méi)有防備被我一擊而中。我得意的說(shuō)我牛吧，這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的'小朋友不服氣的說(shuō)別高興太早。

　　新的一輪開(kāi)始了，我想該怎么對付他們呢，哈哈有了我故意做出扔沙包的樣子，他們果然中計了嚇得慌慌張張左右亂跑，機會(huì )來(lái)了乘著(zhù)混亂我又砸中一個(gè)，這叫虛張聲勢。

　　新的一輪又開(kāi)始了小朋友越來(lái)越少，最后剩下一個(gè)小朋友這可是個(gè)狡猾的家伙，經(jīng)幾個(gè)回合都沒(méi)有砸中，只能另想新招了，我假裝這邊走幾步那邊走幾步，最后來(lái)個(gè)突然襲擊，砸中了小朋友的后背上，哇我贏(yíng)了。

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